暑期综合提升测试01【范围:第三章 一元一次不等式】-2025-2026学年八年级数学上册暑假提升试题(浙教版2024)

2025-07-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结与反思
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-07-31
更新时间 2025-07-31
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-07-31
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级数学上册暑假单元专题提升测试(浙教版2024) 第三章 一元一次不等式综合提升测试 满分:120分 考试时间:120分钟 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)下列各式中,是不等式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】本题主要考查不等式的定义,根据不等式的定义“用不等号连接的式子”进行判断即可. 【分析】解:不等式是用不等号(如“”、“”、“”、“”、“”等)连接的式子, 选项A: 是代数式,不含等号或不等号,不是不等式; 选项B: 用“”连接,符合不等式的定义; 选项C: 是等式,用“”连接; 选项D: 是等式,同样用“”连接; 故选:B. 2.(本题3分)若m>n,则下列不等式中正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了不等式的性质,不等式的性质为:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.根据不等式的基本性质,逐一分析各选项即可。 【详解】解:A、由,两边同时减去2,得,故A不符合题意; B、由,两边同时乘以,不等号方向改变,得,两边再加1,得,故B符合题意; C、由,两边同时乘以,不等号方向改变,得,故C不符合题意; D、由,移项得,故D不符合题意; 故选:B 3.(本题3分)已知某一元一次不等式的解集在数轴上的表示如图所示,则此不等式是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查解一元一次不等式,在数轴上表示解集.先由数轴得到不等式的解集为,再逐项解不等式,即可判断. 【详解】解:由数轴可得,不等式的解集为. A、解不等式得,不合题意; B、解不等式得,不合题意; C、解不等式得,符合题意; D、解不等式得,不合题意. 故选:C 4.(本题3分)年月日是我国二十四节气中的夏至,深圳当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了不等式的定义,根据题意找出不等关系是解答本题的关键. 根据题意可知,当天的气温应该大于或等于最低气温,且小于或等于最高气温,根据上述分析,即可列出不等式,得到答案. 【详解】解:深圳当天最高气温是,最低气温,因此气温的变化范围应满足最低气温最高气温,即, 故选:D. 5.(本题3分)下列不等式组无解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了求一元一次不等式组的解集,根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出每个选项中不等式组的解集即可得到答案. 【详解】解:A、原不等式组的解集为,不符合题意; B、原不等式组无解,符合题意; C、原不等式组的解集为,不符合题意; D、原不等式组的解集为,不符合题意; 故选:B. 6.(本题3分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了不等式组的求解以及解集在数轴上的表示,分别正确求解不等式并用数轴表示是解决本题的关键 . 先分别求解和,再将解集表示在数轴上即可判断 . 【详解】解:不等式组为, ∴解得, 解得, ∴不等式组的解集为, ∴不等式组的解集在数轴上表示为: 故选:A . 7.(本题3分)关于的不等式组恰好有3个整数解,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了一元一次不等式组的解集求参数.表示出不等式组的解集,由不等式组恰有3个整数解,确定出a的范围即可. 【详解】解:解不等式组得, ∵关于的不等式组恰好有3个整数解, ∴整数解为2,3,4, ∴. 故选:C. 8.(本题3分)若关于的方程组的解满足,则整数的最小值为(    ) A. B.0 C.1 D.2 【答案】B 【分析】本题主要考查加减消元法解二元一次方程组和解不等式方程,首先解方程组,用m表示x和y,再代入不等式,解出m的范围,确定最小整数解. 【详解】解:解方程组: ①式乘以2,得: ③式减去②式,消去y:, , , 将代入①式,解得y:, , , 将和代入不等式: 不等式变为: 解不等式:, m需满足,因此最小整数为0. 故选B. 9.(本题3分)不等式组在数轴上表示为:,这个不等式组的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查不等式组的解集,根据数轴表示得到两个解集的公共部分解答即可. 【详解】解:不等式组的解集为, 故选:D. 10.(本题3分)莫氏绒绣是临沭县的一张非遗名片,某传承人出售某款绒绣手工艺品,每件15元,若一次性购买超过5件,超出部分每件按12元出售.小悦有150元准备购买这款绒绣手工艺品,她最多能购买的件数为(   ) A.9 B.10 C.11 D.12 【答案】C 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键. 设购买x件这款绒绣手工艺品,根据总价不超过150元,列出关于x的一元一次不等式求解,再取其中的最大整数值,即可得出结论. 【详解】解:设购买x件这款绒绣手工艺品, 根据题意得:, 解得:, 又∵x为正整数, ∴x的最大值为11, ∴她最多能购买11件. 故选:C. 二、填空题(共24分) 11.(本题3分)已知,则 .(用“>”、“<”、“=”填空) 【答案】 【分析】本题考查了不等式的性质. 直接根据不等式的性质判断即可. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:. 12.(本题3分)不等式组 的解集 . 【答案】 【分析】本题主要考查解一元一次不等式组,分别求出每个不等式的解集,再取它们的公共部分即可得到不等式组的解集. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得,, 所以,不等式组的解集为:. 故答案为:. 13.(本题3分)若使代数式的值在和2之间,的取值范围为 【答案】-<m< 【详解】由题意得:-1<<2, 解得:-<m<, 故答案为-<m<. 14.(本题3分)已知关于的不等式恰好有3个正整数解,则的取值范围为______. 【答案】 【分析】本题考查了一元一次不等式的整数解. 先求出不等式的解集,再根据解集求的取值范围即可. 【详解】解:解得, ∵关于的不等式恰好有3个正整数解, ∴, 解得:, 故答案为: 15.(本题3分)已知关于的分式方程的解为正数,则实数的取值范围是 . 【答案】且 【分析】本题考查根据分式方程的解的情况求参数,先求出方程的解,根据方程的解的情况结合分式有意义的条件,得到关于的不等式组,进行求解即可. 【详解】解:解,得:, ∵关于的分式方程的解为正数, ∴, ∴,解得:且; 故答案为∶ 且. 16.(本题3分)关于x的不等式组恰有3个整数解,则m的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的整数解,熟知解一元一次不等式组的步骤是解题的关键. 根据题意,得出关于m的不等式组,据此可解决问题. 【详解】解:由得,, 由得,, 因为此不等式组恰有3个整数解, 所以整数解为4,5,6, 所以, 解得, 故答案为:. 17.(本题3分)若满足不等式,则关于的不等式的解集为 . 【答案】 【分析】本题考查了解不等式,不等式的基本性质,先解不等式得,则有,再运用不等式的基本性质求解即可,熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴ , , ∴, 根据不等式的基本性质,得不等式的解集为, 故答案为:. 18.(本题3分)定义新运算:对于任意实数a,b都有,等式右边都是通常的加、减、乘法运算,比如:.若不等式组恰有4个整数解,则实数a的取值范围是 . 【答案】/ 【分析】本题考查了一元一次不等式、一元一次不等式组,熟练掌握不等式和不等式组的解法是解题关键.根据新运算的定义可得不等式组,分别解两个不等式,再根据不等式组恰有4个整数解可得一个关于的一元一次不等式组,解不等式组即可得. 【详解】解:由题意得:, , ∴不等式组可转化为, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∵这个不等式组恰有4个整数解, ∴, 解得. 故答案为: 三、解答题(共66分) 19.(本题8分)解不等式组:,并在数轴上表示解集. 【答案】,画图见解析 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,解题的关键是正确求出每一个不等式解集.分别求出每一个不等式的解集,根据数轴确定不等式组的解集即可. 【详解】解:, 由①得:, 由②得:, 解得:, 在数轴上表示不等式的解集如下: ∴不等式组的解集为:. 20.(本题8分)已知关于x,y的方程组的解满足,求m的取值范围. 【答案】 【分析】把m看作已知数表示出方程组的解,代入已知不等式求出解集即可确定出m的范围. 此题考查了解一元一次不等式,以及二元一次方程组的解,熟练掌握各自的解法是解本题的关键. 【详解】解:方程组 得:, 解得:, 把代入①得:, 解得:, ∴方程组的解为, 代入得:, 解得:. 21.(本题9分)有一个数学游戏,如图有三种运算,每一种运算都是在上一步运算后进行的一步运算.将3按的顺序运算,即. (1)将按的顺序运算,写出运算过程并求出结果; (2)若小于的数按的顺序运算,结果总是大于5,请验证这个结论. 【答案】(1)11 (2)见解析 【分析】本题主要考查了有理数四则运算,不等式的性质,列代数式,根据题意列出算式并准确计算成为解题的关键. (1)根据按的顺序运算列出算式,再根据有理数的运算法则进行计算即可; (2)先根据按的顺序列出代数式,然后根据不等式的性质进行解答即可. 【详解】(1)解:根据题意; (2)证明:设这个数为,则, 将按,,的顺序运算,得, , , ∴, ∴, 结果总大于5. 22.(本题9分)(1)下面是小红同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应的任务. 解不等式. 解:去分母,得………第一步 去括号,得………第二步 移项,合并同类项,得………第三步 两边都除以,得………第四步 所以,原不等式的解集为 任务: ①上述求解过程中,第一步变形的依据是 ; ②上述求解过程中,从第 步发生错误,具体错误是 ; ③直接写出该不等式的解集 . (2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 【答案】(1)①不等式的性质2;②四;不等式两边除以,不等号方向没有改变;③;(2),见解析 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组,解题关键是熟练掌握解一元一次不等式组的一般步骤. (1)①去分母的依据是不等式的性质,由此解答即可;②根据解不等式的步骤判断即可;③写出正确的解答过程即可. (2)按照解一元一次不等式的一般步骤,求出各个不等式的解集,然后把各个解集表示在数轴上,求出不等式组的解集即可. 【详解】解:(1)①第一步变形的依据是不等式的性质, 故答案为:不等式的性质; ②从第四步开始出错,具体错误是不等式两边除以,不等号方向没有改变, 故答案为:四,不等式两边除以,不等号方向没有改变; ③, 去分母,得, 去括号,得, 移项,合并同类项,得,两边都除以,得, 原不等式的解集为. 故答案为:. (2), 解不等式①得,, 解不等式②得,, 不等式组的解集为, 把解集表示在数轴上,如图所示: . 23.(本题10分)某社团计划开展手工制作活动,制作需使用A,B两款材料包,购买3份A款材料包和2份B款材料包需84元,购买2份A款材料包和3份B款材料包需86元. (1)问购买一份A款材料包和一份B款材料包各需多少元? (2)该社团打算购买A,B两款材料包共50份,总费用不超过830元,则至少购买A款材料包多少份? 【答案】(1)购买一份A款材料包和一份B款材料包各需元和元 (2)至少购买A款材料包份 【分析】(1)设购买一份A款材料包和一份B款材料包各是元和元,根据题意列方程组求解即可; (2)设购买A款材料包份,根据题意列出不等式求解即可. 本题主要考查了列二元一次方程组解应用题,列一元一次不等式解应用题,解题的关键是正确设元,并找到题目中的等量关系或不等关系列出方程或不等式. 【详解】(1)解:设购买一份A款材料包和一份B款材料包各需元和元, 则,解得, 答:购买一份A款材料包和一份B款材料包各需元和元. (2)解:设购买A款材料包份, , 解得, ∵a为整数, ∴a最小为, 答:至少购买A款材料包份. 24.(本题10分)阅读下列材料: 问题:已知,且,试确定的取值范围. 解:,, 又,,, 又,① 即②, ①+②得, 的取值范围是. 请按照上述方法,完成下列问题: 已知,且, (1)试确定y的取值范围. (2)试确定的取值范围 【答案】(1); (2). 【分析】本题考查了一元一次不等式的性质,仔细阅读材料,理解解题过程是解题的关键. (1)根据阅读材料所给的解题过程,直接套用解答即可求得的取值; (2)由(1)得,进而求得,即,即可求得的取值范围. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴; (2)解:由(1)得, ∴, 即, ∴, ∴的取值范围是. 25.(本题12分)荔枝是岭南四大佳果之一,北宋诗人苏轼为之写下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的绝句.大润发超市购进“荔枝王”和“妃子笑”两种荔枝的进货单已被污染(如图). 商品采购员王阿姨和仓库管理师傅张师傅对采购情况回忆如下: 王阿姨:我记得“荔枝王”进价比“妃子笑”进价每箱高. 张师傅:“荔枝王”比“妃子笑”的数量多40箱. (1)分别求出“荔枝王”和“妃子笑”的进价. (2)若大润发超市计划再次购进这两种荔枝共100箱,费用不超过5060元.且“荔枝王”数量需大于50箱,则本次进货方案有哪几种? (3)在(2)的条件下且不计损耗,“荔枝王”和“妃子笑”在进价的基础上分别提高和定价,哪种方案能够使大润发超市在销售完这批荔枝后获得利润最大?最大是多少? 【答案】(1)“妃子笑”的进价为元/箱,则“荔枝王”的进价为元/箱 (2)本次进货方案有3种:①购进“荔枝王”51箱、“妃子笑”49箱;②购进“荔枝王”52箱、“妃子笑”48箱;③购进“荔枝王”53箱、“妃子笑”47箱. (3)购进“荔枝王”53箱、“妃子笑”47箱的方案能够使大润发超市在销售完这批荔枝后获得利润最大,最大是1424元 【分析】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找准数量关系,正确列出一元一次不等式组:(3)正确列式计算. (1)设“妃子笑”的进价为x元/箱,则“荔枝王”进价为元/箱,根据“荔枝王”进价比“妃子笑”进价每箱高,“荔枝王”比“妃子笑”的数量多40箱,结合进货单中的总金额,列出分式方程,解分式方程即可; (2)设购进“荔枝王”y箱,则购进“妃子笑”箱,根据费用不超过5060元.且“荔枝王”数量需大于50箱,结合(1)的结论,列出一元一次不等式组,解不等式组即可; (3)分别计算出各方案的利润,进行比较即可. 【详解】(1)解:设“妃子笑”的进价为元/箱,则“荔枝王”的进价为元/箱, 由题意得:, 解得:, 经检验:是原方程的解,且符合题意, ∴, 答:“妃子笑”的进价为元/箱,则“荔枝王”的进价为元/箱; (2)解:设购进“荔枝王”y箱,则购进“妃子笑”箱, 由题意得:’ 解得:, ∵y为正整数, ∴或或, ·本次进货方案有3种: ①购进“荔枝王”51箱、“妃子笑”49箱; ②购进“荔枝王”52箱、“妃子笑”48箱; ③购进“荔枝王”53箱、“妃子笑”47箱; 答:本次进货方案有3种:①购进“荔枝王”51箱、“妃子笑”49箱;②购进“荔枝王”52箱、“妃子笑”48箱;③购进“荔枝王”53箱、“妃子笑”47箱. (3)解:①方案的利润为: (元), ②方案的利润为:(元), ③方案的利润为: (元), ∵, ∴③方案利润最大,最大是1424元, 答:购进“荔枝王”53箱、“妃子笑”47箱的方案能够使大润发超市在销售完这批荔枝后获得利润最大,最大是1424元. 第14页,共15页 第15页,共15页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级数学上册暑假单元专题提升测试(浙教版2024) 第三章 一元一次不等式综合提升测试 满分:120分 考试时间:120分钟 一、单选题(共30分) 1.(本题3分)下列各式中,是不等式的是(  ) A. B. C. D. 2.(本题3分)若m>n,则下列不等式中正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(本题3分)已知某一元一次不等式的解集在数轴上的表示如图所示,则此不等式是(    ) A. B. C. D. 4.(本题3分)年月日是我国二十四节气中的夏至,深圳当天最高气温是,最低气温,则这天气温的变化范围是(  ) A. B. C. D. 5.(本题3分)下列不等式组无解的是(  ) A. B. C. D. 6.(本题3分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 7.(本题3分)关于的不等式组恰好有3个整数解,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.(本题3分)若关于的方程组的解满足,则整数的最小值为(    ) A. B.0 C.1 D.2 9.(本题3分)不等式组在数轴上表示为:,这个不等式组的解集为(    ) A. B. C. D. 10.(本题3分)莫氏绒绣是临沭县的一张非遗名片,某传承人出售某款绒绣手工艺品,每件15元,若一次性购买超过5件,超出部分每件按12元出售.小悦有150元准备购买这款绒绣手工艺品,她最多能购买的件数为(   ) A.9 B.10 C.11 D.12 二、填空题(共24分) 11.(本题3分)已知,则 .(用“>”、“<”、“=”填空) 12.(本题3分)不等式组 的解集 . 13.(本题3分)若使代数式的值在和2之间,的取值范围为 14.(本题3分)已知关于的不等式恰好有3个正整数解,则的取值范围为______. 15.(本题3分)已知关于的分式方程的解为正数,则实数的取值范围是 . 16.(本题3分)关于x的不等式组恰有3个整数解,则m的取值范围是 . 17.(本题3分)若满足不等式,则关于的不等式的解集为 . 18.(本题3分)定义新运算:对于任意实数a,b都有,等式右边都是通常的加、减、乘法运算,比如:.若不等式组恰有4个整数解,则实数a的取值范围是 . 三、解答题(共66分) 19.(本题8分)解不等式组:,并在数轴上表示解集. 20.(本题8分)已知关于x,y的方程组的解满足,求m的取值范围. 21.(本题9分)有一个数学游戏,如图有三种运算,每一种运算都是在上一步运算后进行的一步运算.将3按的顺序运算,即. (1)将按的顺序运算,写出运算过程并求出结果; (2)若小于的数按的顺序运算,结果总是大于5,请验证这个结论. 22.(本题9分)(1)下面是小红同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应的任务. 解不等式. 解:去分母,得………第一步 去括号,得………第二步 移项,合并同类项,得………第三步 两边都除以,得………第四步 所以,原不等式的解集为 任务: ①上述求解过程中,第一步变形的依据是 ; ②上述求解过程中,从第 步发生错误,具体错误是 ; ③直接写出该不等式的解集 . (2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来. 23.(本题10分)某社团计划开展手工制作活动,制作需使用A,B两款材料包,购买3份A款材料包和2份B款材料包需84元,购买2份A款材料包和3份B款材料包需86元. (1)问购买一份A款材料包和一份B款材料包各需多少元? (2)该社团打算购买A,B两款材料包共50份,总费用不超过830元,则至少购买A款材料包多少份? 24.(本题10分)阅读下列材料: 问题:已知,且,试确定的取值范围. 解:,, 又,,, 又,① 即②, ①+②得, 的取值范围是. 请按照上述方法,完成下列问题: 已知,且, (1)试确定y的取值范围. (2)试确定的取值范围 25.(本题12分)荔枝是岭南四大佳果之一,北宋诗人苏轼为之写下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的绝句.大润发超市购进“荔枝王”和“妃子笑”两种荔枝的进货单已被污染(如图). 商品采购员王阿姨和仓库管理师傅张师傅对采购情况回忆如下: 王阿姨:我记得“荔枝王”进价比“妃子笑”进价每箱高. 张师傅:“荔枝王”比“妃子笑”的数量多40箱. (1)分别求出“荔枝王”和“妃子笑”的进价. (2)若大润发超市计划再次购进这两种荔枝共100箱,费用不超过5060元.且“荔枝王”数量需大于50箱,则本次进货方案有哪几种? (3)在(2)的条件下且不计损耗,“荔枝王”和“妃子笑”在进价的基础上分别提高和定价,哪种方案能够使大润发超市在销售完这批荔枝后获得利润最大?最大是多少? 第4页,共5页 第5页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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