精品解析：山东省潍坊市临朐县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

潍坊市临朐县2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1. 下列属于变异现象的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 猫生猫，鸭生鸭 C. 一树结果，酸甜各异 D. 桂实生桂，桐实生桐 【答案】C 【解析】 【分析】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，体现的是亲代与子代之间的相似性，属于遗传现象，不是变异，A不符合题意。 B．猫生猫，鸭生鸭，表明亲代和子代具有相似特征，是遗传的体现，并非变异，B不符合题意。 C．一树结果，酸甜各异，是指同一棵树上结的果实，酸甜程度不同，这说明了子代个体之间存在差异，这符合变异的概念，属于变异现象，C符合题意。 D．桂实生桂，桐实生桐：意思是桂树的种子会长出桂树，桐树的种子会长出桐树，体现的是遗传现象，不是变异，D不符合题意。 故选C。 2. 与“立体高效”种植的原理关系最密切的生理过程是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 【详解】A．在农业生产上，常采用合理密植、立体种植等，是为了充分利用光照，提高光合作用的效率，使农作物增产，A符合题意。 B．呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程，与“立体高效”种植的原理关系不密切，B不符合题意。 C．植物蒸腾作用是指植物体内的水从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到空气中的过程，与“立体高效”种植的原理关系不密切，C不符合题意。 D．吸收作用主要是根的成熟区细胞，生长点的细胞及其他部位细胞基本没有吸收能力，D不符合题意。  故选A。 3. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. 不完全变态的昆虫能避免幼虫和成虫在食物和空间需求的矛盾 B. 受精鸟卵的卵黄内含有细胞核，是孵化为雏鸟的重要结构 C. 在南瓜植株上嫁接西瓜苗，繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因 D. 采用茎尖进行组织培养可有效脱去病毒，获得更加健康的植株 【答案】D 【解析】 【分析】胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘。 【详解】A．完全变态昆虫的幼虫和成虫的食性差别很大，能有效避免幼虫和成虫在食物和空间需求的矛盾，A错误。 B．结合分析可知，受精鸟卵的胚盘内含有细胞核，是孵化为雏鸟的重要结构，B错误。 C．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以，在南瓜植株上嫁接西瓜苗，繁育出的西瓜不含有南瓜的基因，C错误。 D．在农业生产中，一些农作物（如马铃薯、蔬菜、果树、草莓、花卉等）经过几代种植，品质一般都出现不同程度的退化，农作物品质衰退的原因主要是植物病毒的感染。为获得高产，生产中就必须培养出无病毒苗木，即脱毒苗。科学家利用植物的组织培养技术，从感染病毒的植株中，获得了无病毒种植的苗木材料。因此，采用茎尖进行组织培养可有效脱去病毒，获得更加健康的植株，D正确。 故选D。 4. 我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。下列有关棉花种子在探测器中萌发的叙述，错误的是（ ） A. 种子的胚可发育成棉花幼苗 B. 种子萌发时要吸收水分 C. 棉花嫩叶是由子叶发育而来 D. 种子萌发过程中，有机物质量要先减少 【答案】C 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚轴发育成连接茎与根的部分，胚芽发育为茎和叶。 【详解】A．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，故A正确。 B．种子萌发时，首先要吸水，是为了让种皮变软，胚的各部分利于萌发，故B正确。 C．在种子中，子叶是储存营养物质的结构，它并不直接发育成嫩叶。棉花的嫩叶是由胚芽发育而来的。胚芽是胚的一部分，它包含了未来植物体地上部分的基本构造，包括茎和叶，故C错误。 D．在种子萌发过程中，虽然种子会进行呼吸作用消耗有机物，但同时也会进行细胞分裂和生长，这些过程需要消耗能量和营养物质。然而，在萌发初期，由于种子主要依赖储存的营养物质进行生长，而光合作用尚未开始或效率很低，因此有机物质量会先减少。随着光合作用的开始和效率的提高，有机物质量会逐渐增加，故D正确。 故选C。 5. 豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（　　） A. 不需传粉 B. 不需受精 C. 是虫媒花 D. 自花传粉 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆的花是两性花，传粉方式主要是自花传粉。 一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程 ，叫做自花传粉。 【详解】AB．所有绿色开花植物形成果实和种子都必须经过传粉和受精，故AB不符合题意。 C．豌豆花具有蝶形花冠，属于虫媒花。但题目中豌豆花被纸袋套住，无法进行虫媒传粉，但依然能产生种子。说明“豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子”，与豌豆花是虫媒花没有直接关系，故C不符合题意。 D．豌豆开花前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉也能产生种子，说明它进行自花传粉，故D符合题意。 故选D 6. 基因是生物体结构和功能的蓝图。下列有关基因与性状的关系的叙述，错误的是（　　） A. 基因通过指导蛋白质的合成来控制生物个体的性状 B. 生物个体的性状表现决定于生物个体的基因组成 C. 性状表现相同的个体其基因组成一定相同 D. 人体不同部位的细胞能表达的基因不同，功能就不同 【答案】C 【解析】 【分析】基因在体细胞中位于细胞核的染色体上，是有遗传效应的DNA片段，且与染色体一样是成对存在的；基因通过指导蛋白质的合成来表达所携带的遗传信息，从而控制生物的性状表现，不同部位和功能的细胞基因表达不同。 【详解】A．基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的，A正确。 B．生物体的某些性状是由一对基因控制的，不同的基因含有控制不同性状的遗传信息，生物个体的性状表现决定于生物个体的基因组成，B正确。 C．性状表现相同的个体，有可能表现出的都是显性性状，但基因却不相同，如基因AA和Aa控制的性状相同，C错误。 D．基因控制生物的性状，人体不同部位的细胞表达的基因不同，功能就不同，D正确。 故选C。 7. 如图是西西绘制的某种细胞的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 该图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 B. 细胞中控制物质进出细胞的结构是① C. 遗传信息主要存在于④细胞核中 D. 该细胞内的能量转换器是⑤线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】分析图可知：①是细胞壁、②细胞膜、③液泡、④是细胞核、⑤是叶绿体，⑥是细胞质。 【详解】A．植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体，液泡和线粒体等，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有⑤叶绿体，A错误。 B．①是细胞壁，在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，细胞膜控制物质进出，B错误。 C．④是细胞核，含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，该细胞内的能量转换器是⑤叶绿体和线粒体，D错误。 故选C。 8. “梭梭树”生长于沙丘，主根可以深入地下9米，梭梭树的根能不断生长主要依赖的结构是（　　） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。 【详解】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。 可见，梭梭树的根能不断生长主要依赖是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故，A正确，BCD错误。 故选A。 9. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ） ①体内受精②卵生③体外受精④亲鸟有孵卵、育雏行为⑤胎生 A. ①④ B. ①④⑤ C. ②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类是雌雄异体，体内受精、卵生的动物，体外发育，其生殖发育不需要水。 【详解】雏鸟发育为成鸟的成活率高的主要原因是其繁殖方式和育雏行为。鸟类主要通过①体内受精，胚胎在体内获得更多保护；此外，亲鸟有④孵卵与育雏行为，能够更好地保护和照料后代，这样提高了成活率。其他选项，②卵生不符合成活率提高的主要原因，而③体外受精、⑤胎生与鸟类无关。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 图是木本植物幼茎切面示意图。由图可知，被环割了树皮的树往往会死掉，这是环割树皮导致它的 A. 根部得不到有机物 B. 水分运输受阻 C. 无机盐运输受阻 D. 光合作用不能进行 【答案】A 【解析】 【分析】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，位于木质部；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，位于韧皮部。 【详解】树皮中含有韧皮部，韧皮部负责将叶片光合作用产生的有机物运输到植物的各个部分。环割树皮会破坏韧皮部，导致有机物无法向下运输，使根部得不到有机物供应，从而导致植物死亡。水分和无机盐的运输主要通过位于内侧的木质部，所以水和无机盐的运输不受环割的影响。光合作用是叶片进行的过程，不受树皮环割直接影响。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 关于植物细胞的全能性理解错误的是（　　） A. 科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力。 B. 人们创造的植物组织培养技术依据的是植物细胞的全能性原理。 C. 利用植物组织培养技术，可以保持原植物体的优良特点，培养病毒植株。 D. 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果。 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种。 【详解】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。故选C。 【点睛】此题考查植物的组织培养。明确组织培养的原理及意义是解决此题的关键。 12. 如图是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。请据图回答，下列说法中错误的是（ ） A. 小雅眼皮性状与父母不同的现象在遗传学上属于可遗传的变异 B. 国家全面放开三孩政策后，小雅父母准备后续再生两胎，第二胎双眼皮男孩的概率是75%，第三胎还是单眼皮女孩的概率为25% C. 小雅父母的眼皮相关基因组成一定都为Aa D. 小雅父母的性状传给小雅的“桥梁”是生殖细胞 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．小雅眼皮性状与父母不同的现象在遗传学上属于变异，因为这种变异是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的变异，A正确。 B．父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图： 从图中看出，第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%。人类生男生女的机会是均等的，小雅父母第二胎生男孩的可能性是50%，因此，第二胎生双眼皮男孩的可能性是75%×50%═37.5%，第三胎还是单眼皮女孩的概率为25%×50%=12.5%，B错误。 C．父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，C正确。 D．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，D正确。 故选B。 13. 下列对图中各曲线的分析，正确的是（　　） A. 图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10﹣20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B. 图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C. 图三曲线可以表示某些绿色植物在夏季晴天时蒸腾作用强度的变化情况 D. 图四表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做吸作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】图中前10天，呼吸作用占优势，消耗氧气，导致氧气浓度减小，第10天时氧气浓度最小，说明在第10天时光合作用速度与呼吸作用速度相等，第10天后光合作用占优势，幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧气，导致氧气浓升高，故A错误； 图中0---6点，蔬菜进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧浓度下降，6---18点光合作用的速率大于呼吸作用，所以氧浓度增加，可见图中气体是氧气，故B错误；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强。到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低，故C正确；根据对图分析，a点和c点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量，故D错误。故选C。 【点睛】掌握植物的三大生理功能和正确的识图可解答。 14. 如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（　　） A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关 【答案】D 【解析】 【分析】如图所示：①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根、1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基、a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。 【详解】玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②胚乳，胚乳储存营养物质，主要是淀粉，故A正确；玉米种子的胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，胚是新生植物的幼体，故B正确；叶芽结构中的4芽原基将来发育成侧芽，侧芽发育为侧枝，故C正确；根尖的结构由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，所以根的长长与根尖结构中的c分生区和b伸长区有关，故D错误。故选D。 【点睛】解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。涉及知识点广，综合性较强，可以从根尖各部分的名称、特点、功能方面来切入。 15. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，下图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（ ） A. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 D. ②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区。①细胞分裂，②细胞分化。 【详解】A．成熟区表皮细胞的向外突起形成根毛，有效地扩大了吸收面积，是吸收水和无机盐的主要部位， A错误。 B．c分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织，具有很强的分裂能力，B正确。 C．c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故，C错误。 D．②表示细胞的分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织。细胞分化是一种普遍存在的生命现象，在生物体的整个生命进程中持续进行，D正确。 故选C。 16. 对某成年男子性染色体的分析，错误的是（　　） A. 他产生精子中所含性染色体为X或Y B. 该男子把X染色体传给他的孙女的概率是0 C. Y染色体一定来源于爷爷 D. X染色体不可能来源于奶奶，一定来源于外婆 【答案】D 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。 【详解】A．男性的体细胞性染色体是XY，产生生殖细胞时，成对性染色体分开，因此产生的精子性染色体为X或Y，A正确。 B．男性的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿，因此，该男子把X染色体传给他的孙女的概率是0，B正确。 C．男性的Y染色体一定来源于爸爸，爸爸的Y染色体一定来源于爷爷，因此他的Y染色体一定来源于爷爷，C正确。 D．男性的X染色体一定来源于妈妈，但妈妈的X染色体可能来源于外婆，也可能来源于外公，D错误。 故选D。 17. 如图是孟德尔的豌豆杂交试验，如下图1 所示为豌豆花的结构，图2 为孟德尔的部分实验过程，相关基因用D 、d 表示。下列分析错误的是（ ） A. 人工授粉时，应在豌豆开花后，将纯种高茎豌豆花的雄蕊全部摘除 B. 在F2豌豆中，高茎豌豆基因组成为Dd 的植株占比约为1 /2 C. 若子一代自交后的F2中矮茎豌豆为100 株，则理论上F2中高茎豌豆植株数量应是300 株 D. 给黄色豆荚授以绿色豆荚（显性） 的花粉，所结豌豆的颜色是黄色 【答案】A 【解析】 【分析】（1）豌豆是常见的植物，它的花瓣结构比较特殊，自然状况下外界的花粉很难进来，属于自花传粉植物。豌豆的茎有高和矮，籽粒有皱缩的也有圆滑的，颜色有黄色的有绿色的，这些特征我们称为相对性状。 （2）题图中：①柱头，②是花柱，③是子房，④是花药，⑤是花丝。 【详解】A．豌豆属于自花传粉，人工授粉时，应在豌豆开花前，将纯种高茎豌豆花的雄蕊全部摘除，A错误。 B．在孟德尔的豌豆杂交实验中，子一代F1的基因组成均为Dd，其子二代F2 豌豆中， 高茎豌豆基因组成为Dd 的植株占比约为1 /2，遗传图谱如下： ， B正确。 C．根据上图可知，子一代自交后的F2 中矮茎豌豆和高茎豌豆的比例是1:3，子一代自交后的F2 中矮茎豌豆为100 株，理论上F2 中高茎豌豆植株数量应是300 株，C正确。 D．现用黄色豆荚豌豆为母本，授以绿色豆荚的花粉，受精的过程是：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，豌豆的颜色是种皮的颜色，而种皮是由珠被发育而成的，和母本的颜色完全一致，因此所结豌豆的颜色是黄色，D正确。 故选A。 18. 下图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. ①是由蛋白质构成的 B. ①是细胞核里的一条染色体 C. 一个细菌里只有一个基因 D. 基因是包含遗传信息的DNA片段 【答案】D 【解析】 【分析】细菌没有成形的细胞核，其遗传物质是一个环状的DNA分子，位于细胞质中。 【详解】A．①是DNA，由脱氧核糖核酸构成的，不是由蛋白质构成，A错误。 B．①DNA是细菌的遗传物质，细菌没有真正的细胞核，它们的遗传物质直接位于细胞质中，B错误。 C．细菌的遗传物质包含许多基因，不是只有一个基因，C错误。 D．基因是DNA分子上的功能单位，包含遗传信息，控制生物的性状，D正确。 故选D。 19. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　） A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。 【详解】图示中a点放出氧气为0，但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。 【点睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。 20. 小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是（ ） ①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是3 ⑥花基数是6 ⑦胚有一片子叶 ⑧胚有两片子叶。 A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ①④⑤⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】根据种子内子叶的片数，我们把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，据此解答。 【详解】小麦、水稻、玉米等粮食作物的种子都只有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3，因此都属于单子叶植物。可见D符合题意。 故选D。 【点睛】熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，仔细分析题干中的植物的特点，即可正确解答。 二、综合题 21. 所有生物都要通过生殖繁殖后代，从而保持种族延续．自然界中各种生物虽然千差万别，但其在生殖方面却有着许多共同特点．试分析完善下列有关生殖同一性的论述： （1）生殖目的同一性，英国生物学家理查德·道金斯在《自私的基因》一书中指出：“各种动物在求偶期间的各种仪式、战斗，实质上都是隐藏在其机体中的自私基因，驱使他们去完成自己的终极使命—将其自私的基因延续下去．”这段话的意思是，动物生殖的目的都是通过生殖细胞将_______从上一代传递到下一代。 （2）生殖方式的同一性，①各类生物都可以进行无性生殖，比如单细胞的细菌、草履虫通过_______方式繁殖，酵母菌通过出芽方式繁殖；高等植物通过营养器官进行无性生殖，比如红薯通过块根分生、秋海棠通过叶繁殖；许多果树通过嫁接、扦插等方式人工繁殖．高等动物的无性生殖比较困难，但_______的诞生，标志着高等动物的无性生殖也成为了现实．上述各种无性生殖方式的共同特征为：都是由_______直接产生新个体．②动植物有性生殖的本质是相同的，如被子植物花的子房和人的卵巢中都能够产生_______，绿色开花植物和高等动物的有性生殖都是由_______生殖细胞结合成受精卵，然后发育成新个体。 （3）生殖意义的同一性，无论哪种无性生殖方式，除了都具有繁殖速度快的特点之外，后代之间以及后代个体之间还都具有性状均匀一致的特点，这是因为它们具有相同的_______；无论是植物还是动物有性生殖，后代则都是父母双方基因的重新组合，所以会产生_______变异，从而为自然选择提供材料．在地球上生物进化的30余亿年中，前20余亿年生命停留在无性生殖阶段，进化缓慢，后10亿年左右进化速度明显加快，有性生殖的发生与发展是一个主要的原因。 【答案】（1）基因 （2） ①. 分裂 ②. 克隆羊 ③. 母体 ④. 卵细胞 ⑤. 两性 （3） ①. 遗传物质 ②. 可遗传的 【解析】 【分析】（1）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，能稳定地保持母体的遗传性状，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。 （2）有性生殖是由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。这种个体具有双亲的遗传物质，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。 【小问1详解】 生物在进行有性生殖时，亲代通过精子和卵细胞把自己的基因给了后代，从而使后代继承了亲代最基本的遗传特征。 【小问2详解】 生殖方式分有性生殖和无性生殖，两者的根本区别是否需要经过两性生殖细胞的结合而产生后代。 ①单细胞生物如细菌、草履虫都能通过细胞分裂繁殖，酵母菌能进行出芽生殖和孢子生殖，高等植物能进行营养繁殖，高等动物可以通过克隆产生后代，它们的共同特征是都不经过精子、卵细胞两性生殖细胞的结合由母体直接产生后代； ②绿色开花植物和人都能进行有性生殖，即经过精子、卵细胞两性生殖细胞的结合而产生后代，绿色开花植物的子房和人的卵巢都能够产生卵细胞。 【小问3详解】 无性生殖最大的特点就是遗传物质不会发生改变，可以使新个体完全保留母本的优良性状．而有性生殖后代体细胞中有一半的基因通过卵细胞来自母亲，另一半的基因通过精子来自父亲，容易发生基因的重新组合，而出现可遗传的变异，为自然选择提供材料。 22. 如图为生物个体生殖发育的相关模式图，据图回答问题： （1）图甲中M代表______，若图乙表示家蚕的生殖发育过程，则B代表的发育时期是______期。 （2）图丙是鸟卵的结构示意图，其中①______是胚胎发育的场所，______（填序号）主要为胚胎发育提供营养。 （3）图丁所示为植物的______（填“有性生殖”或“无性生殖”）方式之一，其成活的关键是1和2的______紧密结合。 【答案】（1） ①. 变态发育 ②. 蛹 （2） ①. 胚盘 ②. ② （3） ①. 无性生殖 ②. 形成层 【解析】 【分析】（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 （2）春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。 （3）题图丙中：①胚盘，②卵黄，③卵白，④卵壳。图丁中：1接穗，2砧木。 【小问1详解】 图甲中的M区域是三种动物都具有特征，蝗虫是不完全变态发育，蝴蝶是完全变态发育，青蛙是变态发育，都属于变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“D卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期。所以，若图乙表示家蚕的生殖发育过程，则B代表的发育时期是蛹期。 【小问2详解】 胚盘是鸟卵卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此，鸟卵中能发育为雏鸟的结构是①胚盘。②卵黄是鸟卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。 【小问3详解】 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。所以，图丁所示的嫁接属于无性生殖。嫁接成功的关键是1接穗和2砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 23. 繁殖是生物产生后代延续种族的过程。不同生物繁殖方式各不相同。下图表示某些生物的生殖和发育过程，请据图回答下列问题： （1）用图甲所示方式繁殖后代，其后代的特点是____________________。如果将基因组成为AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成为________。 （2）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有[ ]______期，其发育过程称为_____________。 （3）青蛙的发育过程经历了___________________________（用文字和箭头表示）等几个阶段，其中蝌蚪时期用_____________呼吸。 （4）与蝗虫和家蚕相比较，青蛙在受精方式上的不同点是_________。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，从其生殖和发育过程来看，主要原因是__________________。 （5）鸡卵的结构中，能为胚胎发育提供水分和营养的是________（填图中序号）。 （6）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会____（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。 【答案】（1） ①. 接穗的性状稳定##只表现接穗的性状 ②. AA  （2） ①. c蛹 ②. 完全变态发育 （3） ①. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙   ②. 鳃 （4） ①. 体外受精 ②. 青蛙的生殖和发育离不开水 （5）⑧⑨ （6）孵卵   【解析】 【分析】图甲是嫁接，①接穗，②砧木。 图乙属于完全变态发育，a受精卵，b幼虫，c蛹，d成虫。 图丙：不完全变态发育，卵→若虫→成虫。 图丁是两栖动物的生殖发育过程，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 图戊鸟卵的结构结构包括①内壳膜，②气室，③外壳膜，④卵壳，⑤胚盘，⑥卵黄膜，⑦系带，⑧卵黄，⑨卵白。 【小问1详解】 嫁接时，接上去的芽或枝叫①接穗，被接的植物叫②砧木，嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得①接穗和②砧木长在一起，易于成活。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对①接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的芒果枝条作①接穗，嫁接到基因组成为aa的②砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和①接穗的一样，即AA型接穗的性状。 【小问2详解】 图乙中生物一生经过：a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。图丙蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；与蝗虫相比多了蛹期。 【小问3详解】 雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。图丁青蛙的一生经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，属于变态发育，体外受精。蝌蚪外形像鱼，生活在水中，用鳃呼吸。 【小问4详解】 家蚕和蝗虫都是有性生殖，体内受精，青蛙也是有性生殖，却是体外受精，在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，主要原因其生殖和发育离不开水。 【小问5详解】 鸟卵中：⑤胚盘、⑥卵黄膜、合称卵细胞，其中⑧卵黄是卵细胞的主要营养部分，为⑤胚胎发育提供营养物质，⑨卵白为胚胎发育提供水分营养物质。 【小问6详解】 鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏。因此，鸡卵产出后，自然环境下母鸡会孵卵，卵内胚胎才能继续发育。 24. 下图甲中A、B、C为大棚贝贝南瓜叶片进行的三个生理过程，图乙为叶片结构示意图，图丙是夏季晴朗的一天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，请据图回答问题： （1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[5]______进出植物体的。 （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中______（填字母）过程释放的能量。 （3）移栽幼苗尽量在阴天或傍晚进行，目的是降低图甲中______（填字母）过程的强度，从而提高移栽幼苗的成活率。 （4）图甲中的生理活动C主要是在图乙中的[2]______部分的细胞中进行的，该生理活动的实质是______（填“合成”或“分解”）有机物，贮存能量。 （5）图丙中贝贝南瓜叶片积累有机物最多的时间点是______（填“a”“b”或“c”）点。 【答案】（1）气孔 （2）A （3）B （4） ①. 叶肉 ②. 合成 （5）c 【解析】 【分析】图甲中的A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；图乙中的1上表皮、2叶肉、3下表皮、4叶脉、5气孔；图丙，a点无光只进行呼吸作用，b点因正午太热，为防止水分散失，植物气孔关闭降低蒸腾作用，同时光合作用强度也因此下降，c点两曲线交点，此时光合作用等于呼吸作用。 【小问1详解】 气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的通道。所以图甲所示的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片结构的5气孔进出植物体的。 【小问2详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，释放出的能量用于进行各项生命活动。所以植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的生理过程A呼吸作用释放的能量。 【小问3详解】 水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。移栽幼苗要在阴天或傍晚进行并剪掉一些枝叶，目的是降低图甲中的过程B蒸腾作用，从而提高幼苗移栽的成活率。 【小问4详解】 叶绿体的光合作用的场所，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶肉是进行光合作用的主要部位。光合作用的实质是合成有机物，贮存能量。所以图甲中的生理活动C光合作用主要是在图乙所示叶片结构中的2叶肉进行，此生理活动的实质是合成有机物，贮存能量。 【小问5详解】 光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。贝贝南瓜积累有机物等于光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的。图丙中，6时开始，光合作用强度大于呼吸作用强度，贝贝南瓜开始积累有机物，直到傍晚时分18时c点，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物；c点以后，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物会减少，所以c点积累的有机物最多。 25. 下图为家蚕发育过程中的四个时期，请据图回答下列问题。 （1）请将序号按发育顺序排列：______，这种发育过程称为______。 （2）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是______发育，发育过程与图中昆虫相比，没有______这个阶段。 （3）若这是一种害虫的发育过程，你认为消灭它的最佳时期是______。 【答案】（1） ①. 3421 ②. 完全变态 （2） ①. 不完全变态 ②. 蛹 （3）幼虫 【解析】 【分析】不完全变态发育是指昆虫经过受精卵→若虫→成虫三个时期。完全变态发育是指昆虫经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。图中1是成虫、2是蛹、3是受精卵、4是幼虫。 【小问1详解】 家蚕的发育属于完全变态发育，经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同。图中1是成虫、2是蛹、3是受精卵、4是幼虫，所以，将序号按发育顺序排列为：3421。 【小问2详解】 蝗虫、蟑螂等昆虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，与图中昆虫相比没有蛹这个阶段。 【小问3详解】 若这是一种害虫的发育过程，消灭它的最佳时期是幼虫，幼虫对植物的危害最大。 三、实验探究题 26. 图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，图三表示对幼苗进行的相关实验，分析回答： （1）图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在夜晚能够进行的是[_____] （2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[B]_____所释放的能量。 （3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_____。 （4）打开塑料袋，将图三装置置于阳光下，其中植物经图一A生理活动形成的水蒸气，主要是经图二中叶片的[]_____部位散发出来的。 （5）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是_____。 ①补充氧气　　②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量　③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水，利于植物吸收水分　　　⑤增加光照时间 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 【答案】 ①. A、B ②. 呼吸作用 ③. 澄清的石灰水变浑浊 ④. ⑤气孔 ⑤. D 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 （2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用； （3）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量。 图一中A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用；图二中①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔；图三中的装置置于黑暗环境下，呼吸作用产生的二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊。 【详解】（1）图一：A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。其中A蒸腾作用，B呼吸作用在可以在夜晚进行，而C光合作用只在白天（有光的条件）进行。 （2）B表示吸收氧气，产生二氧化碳，是植物体的呼吸作用。生物体的呼吸作用，吸收氧气，氧化分解有机物，释放能量并产生二氧化碳等废物，释放的能量有的用于生物体的各项生理活动，有的变成热量散失了。 （3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。由此得到的结论是：植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳。 （4）打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的⑤气孔散失的，该结构主要分布在叶片的表皮。 （5）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是：②适度增加二氧化碳的浓度，植物会因原料充足而光合作用增强。③增加大棚中的昼夜温差：大棚中白天温度高，植物进行光合作用积累的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物就少，蔬菜的产量就越高。⑤光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多。因此②③⑤都是正确的做法，故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 潍坊市临朐县2024-2025学年度七年级第二学期期末试题 一、单选题 1. 下列属于变异现象的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 猫生猫，鸭生鸭 C. 一树结果，酸甜各异 D. 桂实生桂，桐实生桐 2. 与“立体高效”种植原理关系最密切的生理过程是（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 3. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A. 不完全变态的昆虫能避免幼虫和成虫在食物和空间需求的矛盾 B. 受精鸟卵的卵黄内含有细胞核，是孵化为雏鸟的重要结构 C. 在南瓜植株上嫁接西瓜苗，繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因 D. 采用茎尖进行组织培养可有效脱去病毒，获得更加健康的植株 4. 我国嫦娥四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”。下列有关棉花种子在探测器中萌发的叙述，错误的是（ ） A. 种子的胚可发育成棉花幼苗 B. 种子萌发时要吸收水分 C. 棉花的嫩叶是由子叶发育而来 D. 种子萌发过程中，有机物质量要先减少 5. 豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（　　） A. 不需传粉 B. 不需受精 C. 是虫媒花 D. 自花传粉 6. 基因是生物体结构和功能的蓝图。下列有关基因与性状的关系的叙述，错误的是（　　） A. 基因通过指导蛋白质的合成来控制生物个体的性状 B. 生物个体的性状表现决定于生物个体的基因组成 C. 性状表现相同的个体其基因组成一定相同 D. 人体不同部位细胞能表达的基因不同，功能就不同 7. 如图是西西绘制的某种细胞的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 该图可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构 B. 细胞中控制物质进出细胞的结构是① C. 遗传信息主要存在于④细胞核中 D. 该细胞内的能量转换器是⑤线粒体 8. “梭梭树”生长于沙丘，主根可以深入地下9米，梭梭树根能不断生长主要依赖的结构是（　　） A. 伸长区和分生区 B. 成熟区和根冠 C. 成熟区和伸长区 D. 分生区和根冠 9. 和青蛙相比，雏鸟发育为成鸟的成活率高，其主要原因包括（ ） ①体内受精②卵生③体外受精④亲鸟有孵卵、育雏行为⑤胎生 A. ①④ B. ①④⑤ C. ②③ D. ①②④ 10. 图是木本植物幼茎切面示意图。由图可知，被环割了树皮的树往往会死掉，这是环割树皮导致它的 A. 根部得不到有机物 B. 水分运输受阻 C. 无机盐运输受阻 D. 光合作用不能进行 11. 关于植物细胞的全能性理解错误的是（　　） A. 科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力。 B. 人们创造的植物组织培养技术依据的是植物细胞的全能性原理。 C. 利用植物组织培养技术，可以保持原植物体的优良特点，培养病毒植株。 D. 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果。 12. 如图是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。请据图回答，下列说法中错误的是（ ） A. 小雅眼皮性状与父母不同的现象在遗传学上属于可遗传的变异 B. 国家全面放开三孩政策后，小雅父母准备后续再生两胎，第二胎双眼皮男孩的概率是75%，第三胎还是单眼皮女孩的概率为25% C. 小雅父母的眼皮相关基因组成一定都为Aa D. 小雅父母的性状传给小雅的“桥梁”是生殖细胞 13. 下列对图中各曲线的分析，正确的是（　　） A. 图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10﹣20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B. 图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C. 图三曲线可以表示某些绿色植物在夏季晴天时蒸腾作用强度的变化情况 D. 图四表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 14. 如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（　　） A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关 15. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，下图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（ ） A. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 D. ②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 16. 对某成年男子性染色体的分析，错误的是（　　） A. 他产生精子中所含性染色体为X或Y B. 该男子把X染色体传给他的孙女的概率是0 C. Y染色体一定来源于爷爷 D. X染色体不可能来源于奶奶，一定来源于外婆 17. 如图是孟德尔的豌豆杂交试验，如下图1 所示为豌豆花的结构，图2 为孟德尔的部分实验过程，相关基因用D 、d 表示。下列分析错误的是（ ） A. 人工授粉时，应在豌豆开花后，将纯种高茎豌豆花的雄蕊全部摘除 B. 在F2豌豆中，高茎豌豆基因组成为Dd 的植株占比约为1 /2 C. 若子一代自交后的F2中矮茎豌豆为100 株，则理论上F2中高茎豌豆植株数量应是300 株 D. 给黄色豆荚授以绿色豆荚（显性） 的花粉，所结豌豆的颜色是黄色 18. 下图为细菌的遗传物质结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. ①是由蛋白质构成的 B. ①是细胞核里的一条染色体 C. 一个细菌里只有一个基因 D. 基因是包含遗传信息的DNA片段 19. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　） A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用 20. 小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是（ ） ①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是3 ⑥花基数是6 ⑦胚有一片子叶 ⑧胚有两片子叶。 A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ①④⑤⑦ 二、综合题 21. 所有生物都要通过生殖繁殖后代，从而保持种族延续．自然界中各种生物虽然千差万别，但其在生殖方面却有着许多共同特点．试分析完善下列有关生殖同一性的论述： （1）生殖目的同一性，英国生物学家理查德·道金斯在《自私的基因》一书中指出：“各种动物在求偶期间的各种仪式、战斗，实质上都是隐藏在其机体中的自私基因，驱使他们去完成自己的终极使命—将其自私的基因延续下去．”这段话的意思是，动物生殖的目的都是通过生殖细胞将_______从上一代传递到下一代。 （2）生殖方式的同一性，①各类生物都可以进行无性生殖，比如单细胞的细菌、草履虫通过_______方式繁殖，酵母菌通过出芽方式繁殖；高等植物通过营养器官进行无性生殖，比如红薯通过块根分生、秋海棠通过叶繁殖；许多果树通过嫁接、扦插等方式人工繁殖．高等动物的无性生殖比较困难，但_______的诞生，标志着高等动物的无性生殖也成为了现实．上述各种无性生殖方式的共同特征为：都是由_______直接产生新个体．②动植物有性生殖的本质是相同的，如被子植物花的子房和人的卵巢中都能够产生_______，绿色开花植物和高等动物的有性生殖都是由_______生殖细胞结合成受精卵，然后发育成新个体。 （3）生殖意义的同一性，无论哪种无性生殖方式，除了都具有繁殖速度快的特点之外，后代之间以及后代个体之间还都具有性状均匀一致的特点，这是因为它们具有相同的_______；无论是植物还是动物有性生殖，后代则都是父母双方基因的重新组合，所以会产生_______变异，从而为自然选择提供材料．在地球上生物进化的30余亿年中，前20余亿年生命停留在无性生殖阶段，进化缓慢，后10亿年左右进化速度明显加快，有性生殖的发生与发展是一个主要的原因。 22. 如图为生物个体生殖发育的相关模式图，据图回答问题： （1）图甲中M代表______，若图乙表示家蚕的生殖发育过程，则B代表的发育时期是______期。 （2）图丙是鸟卵的结构示意图，其中①______是胚胎发育的场所，______（填序号）主要为胚胎发育提供营养。 （3）图丁所示为植物的______（填“有性生殖”或“无性生殖”）方式之一，其成活的关键是1和2的______紧密结合。 23. 繁殖是生物产生后代延续种族的过程。不同生物繁殖方式各不相同。下图表示某些生物的生殖和发育过程，请据图回答下列问题： （1）用图甲所示方式繁殖后代，其后代的特点是____________________。如果将基因组成为AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成为________。 （2）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有[ ]______期，其发育过程称为_____________。 （3）青蛙的发育过程经历了___________________________（用文字和箭头表示）等几个阶段，其中蝌蚪时期用_____________呼吸。 （4）与蝗虫和家蚕相比较，青蛙在受精方式上的不同点是_________。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，从其生殖和发育过程来看，主要原因是__________________。 （5）鸡卵的结构中，能为胚胎发育提供水分和营养的是________（填图中序号）。 （6）鸡卵产出后，自然环境下母鸡会____（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。 24. 下图甲中A、B、C为大棚贝贝南瓜叶片进行的三个生理过程，图乙为叶片结构示意图，图丙是夏季晴朗的一天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，请据图回答问题： （1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[5]______进出植物体的。 （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中______（填字母）过程释放的能量。 （3）移栽幼苗尽量在阴天或傍晚进行，目的是降低图甲中______（填字母）过程的强度，从而提高移栽幼苗的成活率。 （4）图甲中生理活动C主要是在图乙中的[2]______部分的细胞中进行的，该生理活动的实质是______（填“合成”或“分解”）有机物，贮存能量。 （5）图丙中贝贝南瓜叶片积累有机物最多的时间点是______（填“a”“b”或“c”）点。 25. 下图为家蚕发育过程中的四个时期，请据图回答下列问题。 （1）请将序号按发育顺序排列：______，这种发育过程称为______。 （2）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是______发育，发育过程与图中昆虫相比，没有______这个阶段。 （3）若这是一种害虫的发育过程，你认为消灭它的最佳时期是______。 三、实验探究题 26. 图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，图三表示对幼苗进行的相关实验，分析回答： （1）图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在夜晚能够进行的是[_____] （2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[B]_____所释放的能量。 （3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_____。 （4）打开塑料袋，将图三装置置于阳光下，其中植物经图一A生理活动形成的水蒸气，主要是经图二中叶片的[]_____部位散发出来的。 （5）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是_____。 ①补充氧气　　②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量　③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水，利于植物吸收水分　　　⑤增加光照时间 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$