第一章 机械运动 章末综合题-2025-2026学年物理人教版（2024）八年级上册

第1章 机械运动 一、单选题 1．为了减小测量的误差，使测量结果更精确，下列说法不可行的是    （    ） A．进行多次测量取平均值 B．测量数据不合理时，可进行适当修改 C．更换更精密的测量工具 D．改进测量方法 2．物理课堂上老师让同学们用刻度尺测量某个物体的宽度，某小组4次测量结果分别为18.30 cm，18.31 cm，18.55 cm，18.31 cm，则这个物体的宽度应该是（　　） A．18.307 cm B．18.31 cm C．18.3675 cm D．18.37 cm 3．小明用刻度尺测得一物体的长度为0.1510 m，则下列分析正确的是（  ） A．最右边的“0”无意义，可以去掉 B．小明所用刻度尺的分度值为1 mm C．小明测量过程中方法准确无误，所以没有测量误差 D．该测量结果还可以记录为15.10 mm 4．科学推理棋盘上摆放有三个棋子，如图甲所示，图乙则是三岁的小宇移动了棋子后的样子。相对于棋盘，位置发生了变化的棋子是（　　） A．只有3号 B．只有2号和3号 C．只有1号和3号 D．1号、2号和3号 5．小梦坐在行驶的公交车上，观察到窗外的建筑物在后退，细致观察后发现建筑物仍然在原地“静止不动”。这是因为（　　） A．建筑物在后退是选择地面为参照物 B．建筑物“静止不动”是选择汽车为参照物 C．物体的运动和静止是相对的 D．物体的静止是绝对的，运动是相对的 6．如图是模拟孙悟空“腾云驾雾”的拍摄装置，该装置主要由“孙悟空”模型和“蓝天白云”背景板组成。为了让孙悟空从背景板的甲处移到乙处，一般有两种方式：第一种是背景板相对于地面静止，移动孙悟空；第二种方式是孙悟空相对于地面静止，移动背景板。如果采用第二种方式，背景板按下列方向移动可以实现的是（　　） A．↙ B．↗ C．↖ D．↘ 7．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s,相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为 A．90km/h B．70km/h C．50km/h D．40km/h 8．一个物体沿平直公路运动，第1s运动了10m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是10m，则该物体在3s内的运动 A．一定是匀速直线运动 B．一定是变速直线运动 C．可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动 D．可能是匀速曲线运动 9．某一次旅行路途中你希望平均速度是50km/h，当走了一半路程时，发现平均数只有25km/h，在剩下的一半路程中你应该以多大的平均速度前进，才能使全程的平均速度达到50km/h      （    ） A．75km/h B．125km/h C．175km/h D．无论以多大速度前进都不行 10．在“测量小车运动的平均速度”的实验中，斜面AC的长度为120cm，B点是斜面AC的中点。实验时，将小车放置在斜面A点，松手后，小车依次通过A，B、C三点的时间（停表每格为1s）如图所示。在小车下滑过程中（　　） A．以金属片为参照物，小车是静止的 B．小车通过全程的平均速度为15cm/s C．为了便于计时，应将木块向斜面底端移动 D．小车在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度 二、填空题 11．某同学用如图所示的方法测量钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，该刻度尺的分度值是 ，这个线圈的长度是 cm，细钢丝的直径是 mm。 12．在测量长度，时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制， 和 之间总会有差别，这就是误差。减小误差的方法： ， 。 13．如图所示，行人是以 作为参物，判定出汽车是运动的，司机是是以 作为参照物，判定出乘客是静止的。 14．如图是固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，根据它们飘动方向，可以判断甲火炬相对地面 ，乙火炬相对地面 向左运动。 15．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如右表所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简便方法是相同 ，比 。 参赛者 甲 乙 丙 成绩（秒） 14.2 13.7 13.9 16．如图甲是某空军基地进行跳伞训练，一名士兵从空中悬停的直升机上跳下、其速度与时间的关系如图乙，前10s下落240m， 再下落50s到达地面。士兵在整个下落过程中的平均速度是 m/s。 17．小民幻想西游记中的八戒和沙僧去化缘，如图，是他们腾云驾雾去化缘时的s-t图像，八戒在做 （加速/匀速/减速）直线运动。沙僧的速度更 。当t=12s时，他们相距 km。 18．如图，图甲是小车甲运动的图像，图乙是小车乙运动的图像，分析图像可知小车甲做 运动；在第3s时，小车甲的速度 小车乙的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小车乙在6s内通过的路程是 m。 三、作图题 19．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图甲所示，在图乙中分别做出在这段时间内两人运动的路程s与时间t的关系的大致图像。 四、实验题 20．小强同学用如图所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度，点B为AC段的中点。 【基础设问】 (1)该实验的原理是 ； (2)实验中需要的测量工具有 和 ； (3)实验中金属片的作用是 ； (4)下表是小强设计的实验记录表格，请将①②处的内容填写完整。 测量的物理量 AB段 BC段 AC段 ① ② 平均速度v/（m·s-1） (5)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，应使斜面的倾斜程度 （选填“陡”或“缓”）一点； (6)实验时小车通过AB段的平均速度为 cm/s，通过BC段的平均速度为 cm/s，全程的平均速度为 m/s，所以小车在斜面上做 （选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动； (7)下图中能大致反映小车运动情况的是___________。 A． B． C． D． 【素养设问】 (8)实验时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 ；如果在小车撞击金属片之后才按下秒表结束计时，则会使所测AC段的平均速度 ；若测量了车头到车尾间的距离AD作为总路程，则会导致所测平均速度 ；（均选填“偏大”“偏小”或“准确”） (9)（方案评估）为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？答： ，理由是 ； (10)在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一条即可）； (11)小车在运动过程中，经过路程sAC中点时的速度为v1，经过时间tAC中点时的速度为v2，则v1 v2.（选填“>”“＜”或“=”）。 五、计算题 21．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟公路上以5m/s的速度匀速行驶600s，紧接着又以15m/s的速度继续匀速行驶了6000m。求： （1）该汽车在前600s行驶的路程是多少？ （2）全程的平均速度是多少？ 22．春节期间，小明同家人乘火车去北京，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通过该隧道的时间为1min。问： （1）该隧道的长度为多少m？ （2）火车完全通过该隧道需要的时间为多少s？； （3）若该火车通过一座长为1.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为50s，则该火车过桥的平均速度为多少m/s？ 六、科普阅读题 23．阅读短文，回答问题。 科学重器——原子钟 星空浩瀚，地球转动，四季更替，草木枯荣，从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具——原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。 计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的振荡周期为基准；石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高。基于此，科学家制造出了原子钟（如图所示）。它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，由于电磁波的振荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。 人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，使得它非常适合作为时间的测量标准，于是在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯﹣133原子辐射电磁波振荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，是人类描述和定义时空的标尺。 （1）日晷是以 为基准，原子钟可以作为时间同步的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的 ； （2）下列物体相比较，最适合提供计时基准的是 （填序号）； A．摆动的小球 B．沿直线运动的汽车 C． 静止的书本 （3）在实际生活中会出现各种“标准”，请你结合对文中时间“标准”的理解，除文中提到的实例外，再列举一个“标准”。 例：一堂考试完的标准为考试铃声响。 标准： 。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D C D B C D B 1．B 误差是不能避免的，但可以减小．减小误差的方法有选用精密的测量仪器，多次测量取平均值，改进测量方法，提供测量技能.故选A、C、D正确.测量数据不合理时，不可进行修改，要实事求是，B错误， 故选B 2．B 比较测量结果可知，“18.55 cm”与其他测量结果相差太大，所以是错误的，应舍去；故这个物体的宽度为 故ACD错误，B正确。 故选B。 3．B A．在刻度尺的测量过程中，测量数据的最后一位为估读值，不能舍去。故错误； B．0.1510 m最后一位“0”是估读位，倒数第二位“1”为最小分度值所对应的位，因此该刻度尺的分度值为1mm，故正确； C．误差是不可避免的，受限于测量工具和测量方法，误差一定存在，故错误； D．单位换算可得 0.1510 m=15.10cm 故错误。 故选B。 4．D 通过比较可知，相对于甲图棋盘，图乙中①号、②号棋子都向右移动了一个格，③号棋子向下移动了两个空格，故①②③号棋子的位置都发生了变化。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．C A．选择地面为参照物，建筑物与地面之间没有位置变化，建筑物是静止的，故A不符合题意； B．若选择汽车为参照物，建筑物的位置发生了变化，故建筑物是运动的，故B不符合题意； C．以地面为参照物，建筑物是静止的，以汽车为参照物，建筑物是运动的，物体的运动和静止是相对的，故C符合题意； D．物体的静止是相对的，运动是绝对的，故D不符合题意。 故选C。 6．D 第二种方式孙悟空相对于地面静止，以孙悟空为参照物，要让孙悟空从背景板的甲处移到乙处，即让乙处靠近孙空，因此应将背景板向右下方移动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．B 由题意知，s＝200m,t＝10s,故汽车的平均速度 v＝＝20m/s＝72 km/h, 故选B． 8．C 由题知物体沿平直公路在每秒运动的路程相等，但在各个1s内的更小时段通过的路程不一定相等，因此物体可能是匀速直线运动，也可能不是匀速直线运动．故C正确． 9．D 设前一半路程的平均速度v1，前一半路程用的时间，设剩下的一半路程中的平均速度为v2，剩下一半路程用的时间，由题知， v=，即===50km/h，可得：，无解. 故D符合题意． 10．B A．以金属片为参照物，小车的位置发生了变化，因此小车是运动的，故A不符合题意； B．已知AC段的长度为sAC＝120cm，AC段所用的时间为tAC＝8s，则AC段的平均速度为 故B符合题意； C．斜面坡度越大，小车在斜面上的速度越快，在斜面上的运动时间越短，不方便测量时间，因此为了便于计时，应使斜面的坡度较小，即应将木块向斜面顶端移动，故C不符合题意； D．由图可知，AB段所用的时间为6s，BC段所用的时间为2s，AB段和BC段的路程相等，由可知，小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，故D不符合题意。 故选B。 11． 1mm 5.00 1.6 [1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.0cm对齐，估读为15.00cm，所以线圈的长度为 [3]钢丝的直径为 12． 测量值 真实值 多次测量求平均值 选用精密的测量工具 [1][2]受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间不可避免的会有差别，这就是误差。 [3][4]减小误差的方法有：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。 13． 地面 汽车 [1][2]由图可知，汽车相对于地面的位置发生改变，汽车是运动的，所以行人以地面为参照物；司机以汽车为参照物，乘客相对于汽车位置没有改变，乘客是静止的。 14． 向右运动 不一定 [1][2]由旗帜的飘动方向可知，此时的风向右刮。对于甲火炬来讲，风向右刮，要使甲火炬的火焰向左飘，只有使甲火炬向右运动，且火炬运动速度大于风速，故可以判断甲火炬一定向右运动；乙火炬的火焰向右，有三种可能：①是火炬不动，风把火焰刮向右方；②是火炬向左运动，风相对于火炬向右，把火焰刮向右方；③是火炬向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向右方；由此可知乙火炬不一定向左运动。 15． 乙 路程 时间 [1][2][3]由题意知，三同学跑的路程都是100m，乙用的时间最少，乙跑的最快，是第一名。这里比较速度快慢的最简便的方法是相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快。 16．9 由士兵的v﹣t图象可知，在0~10s内空降兵的下降速度是先是变大后变小，10s后士兵以6m/s的速度做匀速直线运动，则士兵在10~60s通过的路程为 前10s下落240m，故总路程为 故士兵在整个下落过程中的平均速度为 17． 匀速 小 24 [1]由图可知，八戒的s-t图像是一条倾斜的直线，八戒做的是匀速直线运动。 [2]由图像可知，八戒的速度为 沙僧也做匀速直线运动，速度为 因此沙僧的速度更小。 [3]当t=12s时 他们相距 18． 匀速直线 等于 12 [1]由甲图可知，小车甲的路程与时间成正比，所以小车甲做匀速直线运动。 [2]由甲图可知，小车甲在第5s时通过的路程为10m，则小车甲的速度 因为小车甲做匀速直线运动，则小车甲在第3s时的小车甲的速度也是2m/s；由乙图可知，小车乙在第3s时的速度为2m/s，所以小车甲的速度等于小车乙的速度。 [3]由乙图可知，小车乙做匀速直线运动，速度v乙​=2m/s，则小车乙在6s内通过的路程 s乙​=v乙​t乙​=2m/s×6s=12m 19． 百米比赛是同时运动的，所以通过甲图分析可知乙同学的速度比甲同学的大，而且两同学都是匀速直线运动，所以s-t图像是倾斜的直线，且乙同学的s-t图像的倾斜程度比甲同学的大，故画出的图像路程s和时间t的图像如下图所示 20．(1) (2) 刻度尺 秒表 (3)使小车停止运动，便于测量时间 (4) 路程s/m 时间t/s (5)缓 (6) 10 15 0.12 加速 (7)C (8) 偏大 偏小 偏小 (9) 不正确 小车在AC段运动时通过B点的速度不为零，而从B点静止释放时小车在B点的速度为零 (10)增大斜面的坡度/在更光滑的斜面上做实验 (11)> （1）该实验是通过测量路程和时间来计算平均速度，所以该实验原理是。 （2）[1][2]长度的测量用刻度尺，时间的测量用停表。 （3）放置挡板，小车可以在该位置停下来，且与挡板相碰发出声音便于测量时间。 （4）[1][2]本实验是测量小车沿斜面下滑的平均速度，所以需要测量出路程和时间，两栏里应填写的内容是：路程s/m，时间t/s； （5）斜面的坡度小，小车运动得慢，运动的时间长一些便于记录时间。 （6）[1]由图可知 tAB=3s，tBC=2s，则AB段的平均速度 [2]BC段的平均速度 [3][4]由图知，AC段的路程sAC=0.6m，运动时间tAC=5s则 可见vBC＞vAB；因为小车做速度越来越大的加速直线运动。 （7）物体在下滑的过程中，相同时间内通过的路程越来越大，说明速度越来越快，所以小车做的是加速运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （8）[1]实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则计时晚了，时间变短，根据，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 [2]如果在小车撞击金属片之后才按下秒表结束计时，则结束计时晚了，时间变长，根据，则会使所测AC段的平均速度vAC偏小。 [3]若测量了车头到车尾间的距离AD作为总路程，则路程测量偏小，则会导致所测平均速度根据，则会使所测AC段的平均速度vAC偏小。 （9）[1][2]若让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此他的方案是错误的。 （10）在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可以采用增大斜面的坡度（或在更光滑的斜面上做实验）来实现。 （11）小车从A静止滑下时速度与时间成正比（匀加速运动），所以小车经过前一半时间速度小于后一半时间的速度，所以前一半时间通过的路程小于 AC，小车运动速度越来越快，所以v1＞v2。 21．（1）3000m；（2）9m/s 解：（1）该汽车在前600s行驶的路程为 （2）全程的路程为 汽车后面行驶6000m所用的时间为 全程所用的时间为 则全程的平均速度为 答：（1）该汽车在前600s行驶的路程是3000m； （2）全程的平均速度是9m/s。 22．（1）1200m；（2）；（3） 解：（1）火车的速度 v=72km/h=20m/s 由可知，隧道的长度 s＝vt＝20m/s×60s＝1200m （2）火车完全通过该隧道的总路程 s=s隧道+s车=1200m+500m=1700m 由可知，火车完全通过隧道的时间 （3）火车完全在桥上的路程 s'=s桥-s车=1.8×1000m-500m=1300m 火车过桥的平均速度 答：（1）该隧道的长度为1200m； （2）火车完全通过该隧道需要的时间为85s； （3）若该火车通过一座长为1.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为50s，则该火车过桥的平均速度为26m/s。 23． 日地相对运动的周期 高稳定性 A 骑自行车的年龄限制为必须年满12岁 （1）[1][2]由材料可知，日晷以日地相对运动的周期为基准；原子钟可以作为时间同步的基准钟，由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性。 （2）[3]由材料可知，以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时。 A．以摆动的小球振荡周期为基准计时，故A符合题意； BC．沿直线运动的汽车和静止的书不能完成一次规则的运动，不能作为计时基准，故BC不符合题意。 故选A。 （3）[4]实际生活中会出现各种“标准”，比如：骑自行车的年龄限制为必须年满12岁，即年满12岁才能骑自行车。 学科网（北京）股份有限公司 $$