Unit 2 第2课时 Story time（学习任务单）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 2 What's your name? 第2课时Story time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在看、听、读、说的活动中认识新角色，获取、梳理对话中有关自我介绍和询 问对方姓名的常用句型。(学习理解) 2.选择并熟练使用合适的句型进行对话，介绍自己并询问对方姓名。(应用实践) 3.联系生活实际，在新情境中运用所学知识，小组合作创编对话并表演，学会主动交朋友。(迁移创新) 核心词汇 boy, and, girl, Mr, Hello, I’m.. 核心句型 Nice to meet you.Nice to meet you too.What's your name?My name is ... 温故知新 一、选词填空。 1.—Good_____________ (morning/afternoon). —Good morning. 2. —_____________(What/What's) your name?—My name_________ (am/is) Beibei. 3.—Nice to meet you. —Nice to meet you__________ (to/too). 二、单项选择。 ( )1.—Hello, what's your name? —________ A. My name is Bob. B. Hello, Wang Bing. C. Goodbye, Sam. ( )2.—Nice to meet you, Liu Tao. —________ A. Hi, Liu Tao. B. Good morning, Liu Tao. C. Nice to meet you too. ( )3.—________, class. —Goodbye, Miss Wang. A.Good morning B. Good afternoon C. Goodbye 课堂练习 【学习任务一】读一读，打对钩。 【学习任务二】连一连，说一说。 【学习任务三】读故事，回答问题。 1.Who does Mike Brown meet? _____________________________________________________________________ 2.How does Mike greet Mr Green? _____________________________________________________________________ 【学习任务四】根据所给中文提示，从方框中选择正确的单词，完成对话。 too name my is What 1.— _______ ______(是什么) your name? —My name is Lucy. 2.—Nice to meet you. —Nice to meet you _________(也). 3.—Hi, I'm Li Lingling. —Hello, ________ __________(我的名字) is Kate. 【学习任务五】单项选择。 ( )1.—What's your name? —________ A. I'm Su Hai. B. Yes, I am. C. Hello, Su Hai. ( )3. The girl is ________. A. Yang Ling B. Mr Green C. Wang Bing ( )4.—Hello, I'm Li Ning. —Hi, Mr ________. A. Li B. Ning C. LiNing 自我评价 I can greet others in the morning and in the afternoon. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can greet people politely. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 温故知新 1、 选词填空。 1. morning 2. What’s; is 3. too 2、 单项选择。 1-3 ACC 课堂练习 【学习任务一】读一读，打对钩。 √ √ √ √ 【学习任务二】连一连，说一说。 【学习任务三】读故事，回答问题。 1. Mr green, LiuTao, YangLing and WangBing. 2. Good morning. 【学习任务四】根据所给中文提示，从方框中选择正确的单词，完成对话。 1. What; is 2. too 3. my; name 【学习任务五】单项选择。 1-3 AAA 学科网（北京）股份有限公司 $$