2.9 浮筒的妙用（分层作业）科学粤教版五年级上册

2.9《浮筒的妙用》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1．能让潜艇在水中沉浮自如，改变的主要是潜艇的（   ）。 A．高低 B．大小 C．质量 2．在体积不变时，（   ）结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 A．空心 B．实心 C．圆形 3．科研人员探测结束后要上浮到水面，可以利用压缩空气将水排出，通过（   ）来使得潜艇上浮。 A．增大艇身周围水的浮力 B．减小艇身重量 C．增大艇身重量 4．下列关于浮筒的说法，不正确的是（   ）。 A．浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒 B．浮筒主要的作用是装饰水面 C．金属做的水质监测浮标是浮筒在生产中的妙用 二、填空题 5．浮筒是一种能漂浮在水上的 ，一般由塑料或金属制成。浮筒的内部是 的。 6．随着科技的发展，浮筒在人们的生产和 中的应用越来越广泛。例如，人们会利用浮筒的原理 。 7．水质监测浮标是用金属做的，它之所以能漂浮在水面是因为内部是 的。 8． 、 等都是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。 9．浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒，一般由 或者 制成。 三、判断题 10．沉船打捞过程要保持平衡，方便沉船浮起来。( ) 11．潜艇需要上浮时，潜艇会打开阀门，使水仓充水，增大艇身的质量。( ) 12．打捞掉进水里的汽车就是利用浮筒的原理。( ) 13．质量相同、体积不同的物体的沉浮是不一样的。( ) 14．浮筒的内部是空心的。( ) 【能力提升】 四、排序题 15．探究如何利用瓶子的浮力把“沉船”打捞起来正确的实验步骤是： （1）( )→（2）( )→（3）( )→（4）( )→（5）( )。 A、将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧。 B、推动注射器注入空气。 C、利用Y形管将两个瓶子的入气孔连接起来。 D、将两个装满水的瓶子放入水底。 E、观察“沉船”的沉浮状态。 五、简答题 16．人们是怎样利用浮筒的原理来打捞沉船的？ 六、实验题 瓶子模拟浮筒实验：准备材料：瓶子、水槽、针筒 A．观察记录瓶子在水中的沉浮状态 B．将装满水的瓶子放入水底 C．给瓶子注入空气，让水排出 17．实验顺序： 18．瓶子能浮起来的原因是：（   ） A．开始没有受到水的浮力，注入空气后才受到水的浮力 B．两次受到的浮力同样大，只不过是空气把水排掉后，自身变轻了 C．开始受到的浮力小，后来受到的浮力大 。 参考答案： 1．C 2．A 3．B 4．B 5．密闭筒 空心 6．生活 打捞沉船 7．空心 8．水质监测浮标 海界浮标 9．塑料 金属 10．√ 11．× 12．√ 13．√ 14．√ 15．D A C B E 16．打捞沉船时，人们将数个装满水的浮简沉人水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。 17．BCA 18．C 学科网（北京）股份有限公司 $$