精品解析：河北省石家庄市外国语学校2024一2025学年八年级下学期期末考试化学试卷

2024—2025学年度第二学期八年级化学期末学业水平测试 时间：40分钟，满分：50分 一、选择题(每小题1分，共30分，每小题只有1个选项符合题意)。 1. 最早通过实验测定出空气组成的科学家是 A. 法国的拉瓦锡 B. 英国的道尔顿 C. 俄国的门捷列夫 D. 意大利的阿伏加德罗 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确； B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误； D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。 故选：A。 2. 化学在生产和生活中应用广泛，下列过程只发生物理变化的是 A. 光合作用 B. 木炭燃烧 C. 葡萄酿酒 D. 工业制氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、光合作用过程中，水和二氧化碳在叶绿体和光照条件下反应生成葡萄糖和氧气，有新物质生成，是化学变化，故选项不符合题意； B、木炭燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，是化学变化，故选项不符合题意； C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精等物质，是化学变化，故选项不符合题意； D、工业制氧气是利用液氮和液氧沸点不同，采用分离液态空气的方法，过程中没有生成新物质，是物理变化，故选项符合题意； 故选：D。 3. 下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； D、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，符合题意。 故选D。 4. 下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是 A. 难溶于水 B. 相同状况下，密度比空气小 C. 能在氧气中燃烧 D. 标准状况下，沸点为-252.77℃ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、难溶于水不需要化学变化表现出来，是物理性质。 B、相同状况下，密度比空气小不需要化学变化表现出来，是物理性质。 C、能在氧气中燃烧需要化学变化表现出来，是化学性质。 D、标准状况下，沸点为-252.77℃不需要化学变化表现出来，是物理性质。 故选C。 5. 薯片包装袋中，常充入一种性质稳定的廉价气体做保护气，该气体为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、水蒸气易液化，薯片包装袋内需要的是干燥的环境，水的存在会使薯片受潮变软，影响口感和品质，不符合题意； B、氧气的化学性质比较活泼，容易使薯片发生氧化反应，导致薯片变质，不能作为保护气，不符合题意； C、氮气在空气中含量高，化学性质稳定，无毒且成本低，是常用的食品保护气，符合题意； D、二氧化硫有毒，不可用于食品包装，不符合题意； 故选C。 6. 空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 B. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D. 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有的物质发生反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中含有氧气，但是空气中氧气的体积分数只有21%，而医疗急救需要浓度较高的氧气，故空气不能直接用于医疗急救，不符合题意； B、按照体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，不符合题意； C、空气中的稀有气体所占比例较少，约占空气体积的0.94%，但是稀有气体用途广泛，如稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成不同用途的电光源，符合题意； D、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质反应，但是常温下不能与很多的物质发生反应，如常温下氮气与氧气不反应，不符合题意。 故选C。 7. 项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是 A. 该装置能对水进行杀菌消毒 B. 该装置能除去水中颜色和异味 C. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 D. 该装置净化后的水为纯净物 【答案】B 【解析】 【分析】小卵石和石英砂可以过滤除去水中的难溶性杂质，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。 【详解】A、该装置不能对水进行杀菌消毒，故A说法错误； B、活性炭具有吸附性，可以除去水中颜色和异味，故B说法正确； C、蓬松棉的主要作用是过滤和支撑作用，故C说法错误； D、该装置净化后的水中仍含有可溶性杂质，因此所得水仍为混合物，故D说法错误。 故选B。 8. 如图装置常用来测定空气中氧气含量，下列对该实验的认识错误的是 A. 该实验证明空气中氧气的体积约占1/5 B. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 C. 实验前要检查装置的气密性 D. 实验时红磷一定要足量，耗尽氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验结束，装置冷却至室温后，打开弹簧夹能够观察到进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一，故选项说法正确； B、红磷燃烧产生大量白烟（不是烟雾），火焰熄灭后，待装置冷却到室温时再打开弹簧夹。如果火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，由于集气瓶内的温度较高，水不能进入集气瓶或进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，得不出正确的结论，故选项说法错误； C、为防止装置漏气，影响实验结果，实验前一定要检查装置的气密性，这是实验取得成功的保证，故选项说法正确； D、实验时红磷一定要过量，否则就不能完全消耗掉集气瓶中的氧气，也就得不出正确的结论，故选项说法正确。 故选B。 9. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂只能加快物质的化学反应速率 B. 反应前后，催化剂的质量和性质都不改变 C. 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用 D. 所有化学反应都需要催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、催化剂不是只加快物质的化学反应速率，也可能会减慢物质的化学反应速率，故A错误； B、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质均不发生改变，故B错误； C、催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用，故C正确； D、不是所有的化学反应都需要催化剂，如高锰酸钾分解，故D错误。 故选C。 10. 生活离不开水。下列各种水中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 雨水 C. 自来水 D. 蒸馏水 【答案】D 【解析】 【详解】A、矿泉水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故A错误； B、雨水中含有水、碳酸等物质，属于混合物，故B错误； C、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，故C错误； D、蒸馏水中只含有水这种物质，属于纯净物，故D正确。 故选D。 11. 某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是 A. 滤纸和漏斗之间有气泡 B. 倾倒液体时液面低于滤纸的边缘 C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗内的滤纸有破损 【答案】D 【解析】 【详解】A、滤纸和漏斗之间有气泡，会使过滤速度变慢，但不会导致滤液浑浊，该选项错误； B、倾倒液体时液面低于滤纸边缘，能正常过滤，不会使滤液浑浊，该选项错误； C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边，是正确操作，可防止滤纸破损，不会让滤液浑浊，该选项错误； D、漏斗内滤纸破损，会使泥沙等杂质直接进入滤液，导致滤液浑浊，该选项正确。 故选D。 12. 下列净水操作中，发生了化学变化的是 A. 静置沉淀 B. 消毒杀菌 C. 过滤 D. 活性炭吸附 【答案】B 【解析】 【详解】A、静置沉淀是利用重力让水中的不溶性固体颗粒自然沉降到底部。该过程中，颗粒的位置发生改变，无新物质生成，属于物理变化； B、消毒杀菌是使用消毒剂（如氯气或漂白粉）杀灭水中的细菌和病毒。该过程发生了蛋白质的变性等，一定有新物质生成，属于化学变化； C、过滤是通过滤纸或滤网去除水中的不溶性杂质，只是将固液分离，无新物质生成，属于物理变化； D、活性炭吸附是利用活性炭的多孔结构吸附水中的异味、色素等，只是将杂质吸附在活性炭表面，无新物质生成，属于物理变化。 故选B。 13. 下列物质目前不计入空气污染指数的项目是 A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. PM2.5 【答案】C 【解析】 【分析】 目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等。 【详解】二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒都属于空气污染指数项目，二氧化碳是温室气体，不属于空气污染指数项目，故选C。 14. 用分子的相关知识解释下列现象，正确的是 A. 墙内开花墙外可闻到花香，是由于分子在不断运动 B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大 C. 水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 D. 将糖块研磨成粉状，说明分子变小了 【答案】A 【解析】 【详解】A、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，符合题意； B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由温度升高，分子之间的间隔变大，分子的大小不变，不符合题意； C、结冰时水分子仍然在不断运动，只是运动速率减慢，不符合题意； D、将糖块研磨成粉状，只是形状发生了改变，分子的大小不变，不符合题意。 故选A。 15. 明矾可用于净水，下列净水方法需使用到明矾的是 A. 吸附沉淀 B. 静置沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏 【答案】A 【解析】 【详解】A、吸附沉淀法利用物质的吸附性使杂质聚集沉淀，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故该净水方法需要使用到明矾，符合题意； B、静置沉淀仅依靠重力使大颗粒杂质自然沉降，无需添加任何化学试剂（如明矾），不符合题意； C、过滤是通过滤纸、滤网等物理屏障去除不溶性杂质，不需要使用明矾，不符合题意； D、蒸馏是通过加热蒸发水蒸气再冷凝得到纯净水，能去除所有杂质（包括溶解物），不需要使用明矾，不符合题意。 故选A。 16. 王玲同学做了一些分子和原子的模型，能保持氧气化学性质的粒子模型是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图所示粒子为2个H原子构成的一个氢分子，故不正确； B、氧气是由氧分子构成的，其化学性质是由氧分子保持的，此图示表示的是氧分子，故正确； C、图所示粒子为2个H原子和1个O原子构成的一个水分子，故不正确； D、图所示为2个H原子与1个O原子共三个原子，原子并没有结合成分子，故不正确。 故选B。 17. 某气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备的物理性质是（ ） A. 不溶于水，密度比空气小 B. 不溶于水，密度比空气大 C. 易溶于水，密度比空气小 D. 易溶于水，密度比空气大 【答案】C 【解析】 【详解】收集气体的方法有排水法、向上排空气法和向下排空气法。 排水法适用于不溶于水的气体； 向上排空气法适用于密度比空气大的气体； 向下排空气法适用于密度比空气小的气体； 某气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备的物理性质是易溶于水，密度比空气小。 故选C。 18. 下列收集装置，可以用来收集氧气的是（　　） A. ①③ B. ①②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集。 【详解】①②是排水法；故可以；③④是向上排空气法，故可以；⑤⑥是向下排空气法，故不可以。 故选D。 19. 下列图标表示我国“国家节水标志”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：A.是剧毒品标志，错误；B.是节约用水标志，正确；C.是可循环塑料标志，错误；D.是禁止放置易燃物标志，错误。 考点：考查常见的与化学有关的图标的知识。 20. 净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④ 【答案】D 【解析】 【详解】要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应先加明矾吸附沉降，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，然后过滤，除去难溶性杂质，然后吸附，除去水中的色素和异味，然后消毒杀菌，除去细菌和病毒，无需蒸馏，故顺序为：②①④。 故选D。 21. 净水程度最高的是 A. 过滤 B. 吸附 C. 蒸馏 D. 沉淀 【答案】C 【解析】 【详解】蒸馏得到的水是蒸馏水，不含有任何杂质，是净水程度最高的方法； 故选：C。 22. 如图是《天工开物》中记载的甘蔗制作红糖的主要步骤，属于过滤操作的是 A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗 C．渣汁分离 D．热锅熬糖 A A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，渣汁分离，是将不溶于液体的固体与液体分离，属于过滤操作。故选C。 23. 下列实验现象的描述正确的是 A. 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 B. 木炭在氧气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化碳 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，没有白雾，不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，二氧化碳是无味的，且生成二氧化碳属于实验结论，不是实验现象，不符合题意； C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，符合题意。 故选D。 24. 下列反应属于分解反应的是 A. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 B. 硝酸银+氯化钠→氯化银+硝酸钠 C. 酒精+氧气二氧化碳+水 D. 红磷+氧气五氧化二磷 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意； B、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意； C、该反应的反应物有两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，不符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。 故选A。 25. 乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是 A. 加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B. 投药杀菌消毒 C. 通过活性炭吸附色素和异味 D. 通过过滤除去可溶性杂质 【答案】D 【解析】 【详解】A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，正确；B、药杀可以杀菌消毒，正确；C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，正确；D、过滤可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，错误。故选D。 26. 实验室利用氯酸钾制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将固体药品装入试管里， 塞紧胶塞，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。 正确的操作顺序是（ ） A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥② 【答案】B 【解析】 【详解】根据实验室用加热方法制取氧气的操作步骤：连、查、装、定、点、收、移、熄，可得题中正确的操作顺序是：③④①⑤⑥②。故选B。 27. 空气是一种宝贵自然资源，其组成中可用于供给呼吸的气体是 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】C 【解析】 【详解】空气是一种宝贵自然资源，其组成中可用于供给呼吸的气体是氧气； 故选：C。 28. 下列做法不利于保护环境的是 A. 生活垃圾分类处理 B. 农药化肥合理施用 C. 工业废水直接排放 D. 清洁能源推广使用 【答案】C 【解析】 【详解】A、生活垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； B、农药化肥合理施用，可以减少污染，保护水资源等，不符合题意； C、工业废水直接排放，会污染水源，应处理达标后排放，符合题意； D、清洁能源推广使用，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。 故选C。 29. 如图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是 A. 制取氧气 B. 收集氧气 C. 氧气验满 D. 铁丝燃烧实验 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；试管口要放一团棉花，可以防止产生的气流将高锰酸钾粉末带出导致导管堵塞，内导管要尽量短，便于排出气体，A正确； B、氧气密度大于空气，收集氧气时应使用向上排空气法，导管口需伸到集气瓶底部附近，保证收集到的氧气比较纯净，图示操作中导管口没有伸到集气瓶底部附近，B错误； C、验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口附近，若木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作将木条伸入集气瓶中，操作错误，C错误； D、用细铁丝的燃烧来验证氧气的性质，应在集气瓶底预先放一些水或细沙，防止铁丝燃烧时灼热的生成物落入瓶底，炸裂集气瓶，D错误。 故选A。 【点睛】本题难度不大，主要考查实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验操作进行分析判断。 30. 如图为探究分子性质的实验，一段时间后滤纸条上小点依次变红，下列关于该实验的说法错误的是 A. 浓氨水具有挥发性 B. 分子在不断运动 C. 滤纸条上的酚酞由下到上依次变红 D. 将装置浸入冰水中，滤纸条不变红 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子运动到酚酞试液上，使酚酞变红色，正确； B、酚酞变红色，说明分子在不断运动，正确； C、氨气分子由下而上运动，故滤纸条上的酚酞由下到上依次变红，正确； D、将装置浸入冰水中，分子仍然在不断运动，只是运动速率变慢了，滤纸条变红需要的时间变长，错误。 故选D。 二、填空题(每空一分，共20分)。 31. 水是宝贵的自然资源，请根据图示回答下列问题。 （1）图Ⅰ活性炭吸附池是利用活性炭具有_______性，除去水中的色素和异味，该过程主要是_______变化(填“物理”或“化学”)。 （2）过滤操作可除去水中难溶性杂质，实验室中该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______(它的作用是_______)； （3）在自来水中滴加_______，振荡后观察到水中有大量浮渣，说明该地区的自来水属于_______：家庭生活中常用_______的方法将其软化。 （4）图Ⅱ可实现海水的淡化，其原理和常用净水方法中的_______操作相似。 【答案】（1） ①. 吸附 ②. 物理 （2） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （3） ①. 肥皂水 ②. 硬水 ③. 煮沸 （4）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 图Ⅰ活性炭吸附池是利用活性炭具有吸附性，除去水中的色素和异味，该过程没有新物质生成，发生的是物理变化； 【小问2详解】 过滤操作可除去水中难溶性杂质，实验室中该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流； 【小问3详解】 在自来水中滴加肥皂水，振荡后观察到水中有大量浮渣，说明该地区的自来水属于硬水：家庭生活中常用煮沸的方法将其软化； 【小问4详解】 图Ⅱ中海水在太阳光作用下蒸发变成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成淡水，其原理和常用净水方法中的蒸馏操作相似。 32. A-F是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题： （1）仪器a的名称是_______。 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选择的发生装置是_______(填字母)，该装置的优点是_______，反应的文字或符号表达式是_______。 （3）若收集一瓶较干燥的氧气应选择的收集装置是______(填字母序号)，利用此方法收集氧气，验证氧气已收集满的操作方法是______。若选用E装置收集氧气，当看到______时，开始收集。 （4）天然气是一种常见的化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷是一种无色无味、密度比空气小且难溶于水的气体，若要用F装置收集一瓶较纯净的甲烷，气体应从_______(填“m”或“n”)管通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. A ②. 便于添加液体药品 ③. ## （3） ①. D ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃，说明氧气已收集满 ③. 导管口有连续均匀的气泡冒出 （4）m 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置A，该装置的优点是便于添加液体药品； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字或符号表达式为或； 【小问3详解】 氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用向上排空气法能收集到较干燥的氧气，即装置D；利用此方法收集氧气，验证氧气已收集满的操作方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，观察到木条复燃，说明氧气已收集满； 若选用E装置通过排水法收集氧气，当看到导管口有连续均匀的气泡冒出时，开始收集； 【小问4详解】 若要用F装置收集一瓶较纯净的甲烷，由于甲烷密度比水小，所以气体应从m管通入。 33. 某化学兴趣小组为验证分子的性质，完成如图所示的实验，回答下列问题。 （1）如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完，由此可证明分子的质量和体积都_______。 （2）如图Ⅰ，小连同学做了对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验证明了分子之间_______，且气态分子间隔较大。 （3）如图Ⅱ，小江同学通过做实验，观察到的现象是乙中溶液_______，得出的结论是分子在不断_______。 【答案】（1）很小 （2）有间隔 （3） ①. 变红 ②. 运动 【解析】 【小问1详解】 10亿人数一滴水里水分子，需要3万多年才能数完，说明分子的质量和体积都很小； 【小问2详解】 取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，空气容易被压缩，而水不易被压缩，说明分子之间有间隔，且气态分子间隔较大； 【小问3详解】 图Ⅱ实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到乙烧杯中与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红，因此观察到的现象是乙中溶液变红，由此得出的结论是分子在不断运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期八年级化学期末学业水平测试 时间：40分钟，满分：50分 一、选择题(每小题1分，共30分，每小题只有1个选项符合题意)。 1. 最早通过实验测定出空气组成的科学家是 A. 法国的拉瓦锡 B. 英国的道尔顿 C. 俄国的门捷列夫 D. 意大利的阿伏加德罗 2. 化学在生产和生活中应用广泛，下列过程只发生物理变化的是 A. 光合作用 B. 木炭燃烧 C. 葡萄酿酒 D. 工业制氧气 3. 下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．倾倒液体 A. A B. B C. C D. D 4. 下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是 A. 难溶于水 B. 相同状况下，密度比空气小 C. 能在氧气中燃烧 D. 标准状况下，沸点为-252.77℃ 5. 薯片包装袋中，常充入一种性质稳定的廉价气体做保护气，该气体为 A B. C. D. 6. 空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 B. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D. 氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有的物质发生反应 7. 项目式学习小组制作的简易净水器(如图)，下列说法正确的是 A. 该装置能对水进行杀菌消毒 B. 该装置能除去水中颜色和异味 C. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率 D. 该装置净化后的水为纯净物 8. 如图装置常用来测定空气中氧气含量，下列对该实验的认识错误的是 A. 该实验证明空气中氧气的体积约占1/5 B. 红磷燃烧产生大量的白色烟雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 C. 实验前要检查装置的气密性 D. 实验时红磷一定要足量，耗尽氧气 9. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂只能加快物质的化学反应速率 B. 反应前后，催化剂的质量和性质都不改变 C. 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用 D. 所有化学反应都需要催化剂 10. 生活离不开水。下列各种水中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 雨水 C. 自来水 D. 蒸馏水 11. 某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是 A. 滤纸和漏斗之间有气泡 B. 倾倒液体时液面低于滤纸的边缘 C. 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗内的滤纸有破损 12. 下列净水操作中，发生了化学变化的是 A. 静置沉淀 B. 消毒杀菌 C. 过滤 D. 活性炭吸附 13. 下列物质目前不计入空气污染指数的项目是 A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. PM2.5 14. 用分子的相关知识解释下列现象，正确的是 A. 墙内开花墙外可闻到花香，是由于分子在不断运动 B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大 C. 水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 D. 将糖块研磨成粉状，说明分子变小了 15. 明矾可用于净水，下列净水方法需使用到明矾的是 A. 吸附沉淀 B. 静置沉淀 C. 过滤 D. 蒸馏 16. 王玲同学做了一些分子和原子的模型，能保持氧气化学性质的粒子模型是 A. B. C. D. 17. 某气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备的物理性质是（ ） A. 不溶于水，密度比空气小 B. 不溶于水，密度比空气大 C. 易溶于水，密度比空气小 D. 易溶于水，密度比空气大 18. 下列收集装置，可以用来收集氧气是（　　） A. ①③ B. ①②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①②③④ 19. 下列图标表示我国“国家节水标志”的是（ ） A. B. C. D. 20. 净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④ 21. 净水程度最高的是 A. 过滤 B. 吸附 C. 蒸馏 D. 沉淀 22. 如图是《天工开物》中记载的甘蔗制作红糖的主要步骤，属于过滤操作的是 A．削蔗去杂 B．石辘碎蔗 C．渣汁分离 D．热锅熬糖 A A B. B C. C D. D 23. 下列实验现象的描述正确的是 A. 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 B. 木炭在氧气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化碳 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 24. 下列反应属于分解反应的是 A. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 B. 硝酸银+氯化钠→氯化银+硝酸钠 C. 酒精+氧气二氧化碳+水 D. 红磷+氧气五氧化二磷 25. 乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是 A. 加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B. 投药杀菌消毒 C. 通过活性炭吸附色素和异味 D. 通过过滤除去可溶性杂质 26. 实验室利用氯酸钾制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将固体药品装入试管里， 塞紧胶塞，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。 正确的操作顺序是（ ） A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥② 27. 空气是一种宝贵的自然资源，其组成中可用于供给呼吸的气体是 A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 稀有气体 28. 下列做法不利于保护环境的是 A. 生活垃圾分类处理 B. 农药化肥合理施用 C. 工业废水直接排放 D. 清洁能源推广使用 29. 如图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的是 A. 制取氧气 B. 收集氧气 C. 氧气验满 D. 铁丝燃烧实验 30. 如图为探究分子性质的实验，一段时间后滤纸条上小点依次变红，下列关于该实验的说法错误的是 A. 浓氨水具有挥发性 B. 分子在不断运动 C. 滤纸条上的酚酞由下到上依次变红 D 将装置浸入冰水中，滤纸条不变红 二、填空题(每空一分，共20分)。 31. 水是宝贵的自然资源，请根据图示回答下列问题。 （1）图Ⅰ活性炭吸附池是利用活性炭具有_______性，除去水中的色素和异味，该过程主要是_______变化(填“物理”或“化学”)。 （2）过滤操作可除去水中难溶性杂质，实验室中该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______(它的作用是_______)； （3）在自来水中滴加_______，振荡后观察到水中有大量浮渣，说明该地区的自来水属于_______：家庭生活中常用_______的方法将其软化。 （4）图Ⅱ可实现海水的淡化，其原理和常用净水方法中的_______操作相似。 32. A-F是实验室制取气体的常用装置。回答下列问题： （1）仪器a的名称是_______。 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选择发生装置是_______(填字母)，该装置的优点是_______，反应的文字或符号表达式是_______。 （3）若收集一瓶较干燥的氧气应选择的收集装置是______(填字母序号)，利用此方法收集氧气，验证氧气已收集满的操作方法是______。若选用E装置收集氧气，当看到______时，开始收集。 （4）天然气是一种常见的化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷是一种无色无味、密度比空气小且难溶于水的气体，若要用F装置收集一瓶较纯净的甲烷，气体应从_______(填“m”或“n”)管通入。 33. 某化学兴趣小组为验证分子的性质，完成如图所示的实验，回答下列问题。 （1）如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完，由此可证明分子的质量和体积都_______。 （2）如图Ⅰ，小连同学做了对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，该实验证明了分子之间_______，且气态分子间隔较大。 （3）如图Ⅱ，小江同学通过做实验，观察到的现象是乙中溶液_______，得出的结论是分子在不断_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$