精品解析：河南省新乡市第一中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省新乡市第一中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 分值：70分 时间：60分钟 注意事项或温馨提示： 亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）。 1. 世界卫生组织经调查发现，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此引发了一系列问题。要正确处理青春期的心理矛盾，青少年应该（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 ②拒绝他人帮助，学会做自己心理医生 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④开设教育讲座，调适和缓解不良的情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 2. 为了让学生了解青春期的变化，解开成长中的困惑，某中学七年级举办了青春期教育专题讲座。听完讲座后，同学中出现了下列观点，正确的有（ ） ①青春期是身体发育和心理发展的加速期 ②青春期的我们已经有能力承担成年人的责任 ③青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，让我们的身体充满能量 ④青春期身体的变化主要表现在身体外形的变化和认知能力得到提高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ） ①可以扩大交往范围，提高交往能力 ②是初中阶段主要任务，有助于成长 ③可以增进对异性的了解，消除神秘感 ④对我们的成长只有积极意义，不应该受到任何限制 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 5. 在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是（ ） A. “人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感” B. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”本诗句体现了文天祥的爱国情感，这属于基础性情感 C. “亲其师，信其道。”这表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. “假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了方志敏的爱国情感 6. 我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。这说明了自信源于（ ） A. 在成长过程中积累的实力 B. 和他人交往中获得的肯定 C. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 D. 国家繁荣富强，所有国民就一定是自信的 7. 在实现中华民族伟大复兴的征程中，正是许多不畏艰险的人们前赴后继，使一个个“不可能”变为可能。河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠；袁隆平团队创新技术，种出海水稻，荒漠成粮仓；科研人员自主创新、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”……这告诉我们（ ） ①奋斗是实现梦想的唯一有效途径 ②实现“不可能”需要接续奋斗的韧劲 ③只要敢想敢做，就一定能取得成功 ④面对困难要不畏艰难，磨砺坚强意志 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. “四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 9. 音乐会上，钢琴与长笛的悠扬旋律交织在一起，营造出宁静而深远的氛围。随着乐章的推进，弦乐组逐渐加入，不同的音色和旋律相互交织，形成复杂的和声结构。在达到一个高潮点时，所有的声音汇聚成一股强大的力量，形成一种震撼人心的和谐共鸣。由此可见（ ） ①要尚和合，追求和谐，就要达到多样性统一 ②应该构建和谐的人与人、人与自然的关系 ③实现“和而不同”需要不同事物简单相加 ④多样性的东西相互作用并努力达到平衡，使事物充满生机 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 革故鼎新、与时俱进的思想是中华文明永恒的精神特质，下列关于这一思想的理解，最符合其精神实质的是（ ） A. 坚持过去的做法，不改变既有的规则和习惯 B. 在技术层面上进行创新，不涉及制度和观念的更新 C. 保持传统优势，淘汰过时的观念和做法，积极适应新的发展要求 D. 完全放弃传统，追求全新的发展模式，不必考虑历史 11. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在太空开展的科学实验妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①勤学好问，夯实基础 ②激扬青春，我行我素 ③立志进取，明辨是非 ④自信自强，砥砺奋发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起正式实施，该法明确“把保护学前儿童安全放在首位”“防止保教活动小学化”“强化政府责任”等内容。这有助于（ ） ①为学前教育健康有序地发展提供法律依据 ②回应人民对义务教育安全优质发展的期盼 ③发挥家庭在学前教育资源配置中的主导作用 ④遵循幼儿身心发展规律，规范学前教育实施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年3月8日，最高人民法院院长张军在全国人大会议上宣布了邯郸未成年活埋案的判决结果。该案主犯张某某被判处无期徒刑，从犯李某被判处有期徒刑12年，另一人马某某因未直接参与犯罪预谋和实施，不予刑事处罚。审判结果主要体现了中华优秀传统文化的核心思想（ ） A. 讲仁爱 B. 守诚信 C. 重民本 D. 崇正义 14. AI换脸，是指通过AI人工智能技术，把别人的脸换成自己的脸。近来，利用“AI换脸”“AI换声”等虚假音视频，进行诈骗、诽谤的违法行为屡见不鲜。这种违法行为侵犯公民的（ ） A. 肖像权、财产权、名誉权 B. 肖像权、财产权、隐私权 C. 姓名权、财产权、著作权 D. 隐私权、劳动权、荣誉权 15. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 B. 在跨年夜人群密集的步行街放烟花，被刑事拘留 C. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 D. 张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 16. 下列案例与违法类型对应正确的是（ ） A. 王某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为 B. 房地产商未按合同要求在规定时间向购房者交付新房——民事违法行为 C. 晓东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——刑事违法行为 D. 张某醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月——行政违法行为 17. 下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（ ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊者的青春有光彩。初一某班正在开展“班级自尊榜样”的评选活动。 请你结合所学知识，将以下发言补充完整。 （1）为保证评选活动公平公正，班委会正讨论制定自尊榜样的评选标准。 班长：我认为标准是____。 学习委员：我认为标准是____。 生活委员：我认为标准是____。 （2）有班委提议推荐小强参评，班长却认为不妥，班长指出：小强经常给同学起绰号，他的行为____。 19. 在某校七年级的篮球联赛决赛中，七班以一分之差遗憾获得亚军，七班主力球员小涛很是失落。比赛结束后，一气之下将篮球砸向了篮球架，篮球反弹后砸到了一名同学头上，万幸的该同学没有受到很大的伤害。小涛对此很是内疚，同学小治安慰他说：“我们是不可能控制自己情绪的，你发泄出来就好了。” 请你结合所学知识，对小治的观点进行辨别和分析。 20. 某校道德与法治学习兴趣小组搜集到以下两则材料，请认真阅读，并结合所学知识完成以下问题。 资料卡1 2025年5月23日，105岁的郑州大学第一附属医院眼科教授张效房获评第九届全国道德模范，成为本届最年长的获奖者。“活一天，学习一天，贡献一天”！即便年逾百岁，他依然坚持工作，争分夺秒贡献自己的力量，用实际行动书写着对医学事业的无限热忱。从医80载，他创立“张效房法”眼内异物定位术，百岁仍坚持临床与教学，捐出百万积蓄设立学术基金。他说：“活到老、干到老，是件很幸福的事。” 资料卡2 2025年6月6日，一对男女争吵时不慎落入商丘古城南湖中，3名男子跳湖救人但被困深水区，陆军某部少校军官张伟连救5人。“当时真的非常危险，每一次游向被困者都感觉十分吃力，我可能回不来了，一想到我们部队黄宗德老英雄的事迹，我就告诉自己，必须坚持下去，绝不能放弃任何一条生命。”张伟说，凭着坚强的意志，拼尽全力，他最终把第五名落水者救到岸边，自己因体力严重透支陷入昏迷。 （1）上述两则资料中的模范人物分别彰显了什么样的传统美德。 （2）中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统，我们弘扬传统美德有何意义？ （3）结合上述模范人物事迹，我们应该如何向他们学习？ 21. 在法治进校园活动中，法治副校长向同学们展示了以下案例，并设置了相关任务，请你积极参与。 案例：赵芳从小生活在优越的家庭环境中，后来父母离异，缺少真正关爱的她，从初中就开始放纵自己，无心学习，经常旷课，结交社会上的混混朋友，学会抽烟喝酒，出入酒吧等娱乐场所……在校期间多次随意殴打、欺凌同学。在一次欺辱同学李玲的过程中，将李玲从楼梯推下，致其死亡。 （1）请结合案例内容，将赵芳走上违法犯罪的路线图绘制出来。 （2）如果人生可以重来：赵芳在师长的帮助下，自己的不良行为得到及时矫正。和班级同学友爱相处，互相帮助，互相鼓励，最后考上了理想的大学……对比两种人生结局，分析赵芳走上违法犯罪道路的自身原因有哪些？ （3）结合赵芳违法犯罪的形成原因，谈一谈未成年人应该如何预防犯罪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省新乡市第一中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 分值：70分 时间：60分钟 注意事项或温馨提示： 亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的时间里，你一定会有更好的表现！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）。 1. 世界卫生组织经调查发现，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此引发了一系列问题。要正确处理青春期的心理矛盾，青少年应该（ ） ①参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 ②拒绝他人帮助，学会做自己的心理医生 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ④开设教育讲座，调适和缓解不良的情绪 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确处理青春期的心理矛盾。 ①③：依据教材知识可知，要正确处理青春期的心理矛盾，青少年应该参加集体活动，在集体的温暖中调整自己，学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，①③符合题意； ②：拒绝他人帮助会孤立自己，不利于解决问题，②说法错误； ④：开设讲座是学校或教育机构的职责，非青少年个人行为，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 为了让学生了解青春期的变化，解开成长中的困惑，某中学七年级举办了青春期教育专题讲座。听完讲座后，同学中出现了下列观点，正确的有（ ） ①青春期是身体发育和心理发展的加速期 ②青春期的我们已经有能力承担成年人的责任 ③青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，让我们的身体充满能量 ④青春期身体的变化主要表现在身体外形的变化和认知能力得到提高 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理与心理变化的相关知识。 ①：青春期是身体发育和心理发展的关键加速期，符合生理和心理成长规律，故①说法正确； ②：青春期个体尚未完全成熟，法律上不具备完全行为能力，无法承担成年人责任，故②说法错误； ③：青春期生理变化（如骨骼生长、激素分泌）确实会带来旺盛的生命力和充沛能量，故③说法正确； ④：青春期身体变化包括外形、内部器官及性机能成熟，而认知能力提高属于心理发展，故④说法错误 故本题选B。 3. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ） ①可以扩大交往范围，提高交往能力 ②是初中阶段的主要任务，有助于成长 ③可以增进对异性的了解，消除神秘感 ④对我们的成长只有积极意义，不应该受到任何限制 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的积极作用。 ①：与异性相处，能让我们与不同性别的同学相互学习、相互帮助，从而扩大交往范围，在交往过程中也能提高我们的交往能力，题中“异性效应”能激发学生内在的积极性和创造力等也体现了这一点，故①符合题意； ③：男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，说明与异性相处可以增进对异性的了解，消除神秘感，故③符合题意； ②：初中阶段的主要任务是学习，提升自己的知识水平和综合素质等，而不是与异性相处，故②说法错误； ④：与异性相处并不只有积极意义，如果交往不当，也可能会产生一些烦恼和困惑等，而且与异性交往应该遵循一定的原则和规范，如要掌握分寸、注意场合等，并不是不应该受到任何限制，故④说法错误； 故本题选C。 4. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：中学性教育课的开设，有利于了解性知识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，故①④说法正确； ②：可以减少受到性骚扰和性侵害，故②说法错误； ③：题干没有涉及用法律武器维护自身合法权益，故③不符合题意； 故本题选B。 5. 在学习“情感”的知识时，小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是（ ） A. “人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感” B. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”本诗句体现了文天祥的爱国情感，这属于基础性情感 C. “亲其师，信其道。”这表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. “假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了方志敏的爱国情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ACD：分析题干中各个选项可知，“人非草木，孰能无情。”的“情”是指情感；“亲其师，信其道，乐其学。”说明了情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。”体现了方志敏爱国的情感，ACD说法正确； B：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”文天祥的名句体现了爱国情感，这属于高级情感，并不是基础性情感，B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 6. 我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。这说明了自信源于（ ） A. 在成长过程中积累的实力 B. 和他人交往中获得的肯定 C. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 D. 国家繁荣富强，所有国民就一定是自信的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族自信的来源。 C：题干强调国家经济、科技、综合国力的发展是民族自信的基础，表明自信源于国家繁荣富强带来的安全感、成就感和自豪感，故C说法正确； A：“成长过程中积累实力”侧重个人层面，而题干强调国家发展，故A不符合题意； B：“他人肯定”未体现国家层面的成就，故B不符合题意； D：“所有国民一定是自信的”表述绝对化，国家繁荣不必然保证所有国民都自信，故D说法错误； 故本题选C。 7. 在实现中华民族伟大复兴的征程中，正是许多不畏艰险的人们前赴后继，使一个个“不可能”变为可能。河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠；袁隆平团队创新技术，种出海水稻，荒漠成粮仓；科研人员自主创新、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”……这告诉我们（ ） ①奋斗是实现梦想的唯一有效途径 ②实现“不可能”需要接续奋斗的韧劲 ③只要敢想敢做，就一定能取得成功 ④面对困难要不畏艰难，磨砺坚强意志 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志、勇于战胜挫折。 ②④：许多不畏艰险的人们前赴后继，使一个个“不可能”变为可能，说明实现“不可能”需要接续奋斗的韧劲，面对困难要不畏艰难，磨砺坚强意志，勇于战胜挫折，②④说法正确； ①：奋斗是实现梦想的有效途径，①错误； ③：敢想敢做有助于成功，③错误； 故本题选B。 8. “四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了（ ） A. 文以载道、以文化人的教化思想 B. 形神兼备、情景交融的美学追求 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 A：“四君子”在文艺作品中被赋予高尚品格，用来寄托中国人对高尚品格的推崇，体现了通过文艺作品来传递道理、教化人心，即文以载道、以文化人的教化思想，故A符合题意； BCD：题文未体现形神兼备、情景交融的美学追求；求同存异、和而不同的处世方法；俭约自守、中和泰和的生活理念，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 音乐会上，钢琴与长笛的悠扬旋律交织在一起，营造出宁静而深远的氛围。随着乐章的推进，弦乐组逐渐加入，不同的音色和旋律相互交织，形成复杂的和声结构。在达到一个高潮点时，所有的声音汇聚成一股强大的力量，形成一种震撼人心的和谐共鸣。由此可见（ ） ①要尚和合，追求和谐，就要达到多样性统一 ②应该构建和谐的人与人、人与自然的关系 ③实现“和而不同”需要不同事物简单相加 ④多样性的东西相互作用并努力达到平衡，使事物充满生机 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尚和合的要求。 ①④：分析题文可知，音乐会上不同乐器各具特色，最终形成和谐共鸣，体现了多样性统一，说明实现尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一；不同音色和旋律相互作用，最终达到平衡与和谐，说明多样性的东西相互作用并努力达到平衡，使事物充满生机，故①④说法正确； ②：题干没有体现构建和谐的人与人、人与自然的关系，故②不符合题意； ③：“和而不同”强调多样性统一，而非“简单相加”，故③说法错误； 故本题选B。 10. 革故鼎新、与时俱进的思想是中华文明永恒的精神特质，下列关于这一思想的理解，最符合其精神实质的是（ ） A. 坚持过去的做法，不改变既有的规则和习惯 B. 在技术层面上进行创新，不涉及制度和观念的更新 C. 保持传统优势，淘汰过时观念和做法，积极适应新的发展要求 D. 完全放弃传统，追求全新的发展模式，不必考虑历史 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想。 C：革故鼎新、与时俱进的思想是指中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的，“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新；保持传统优势，淘汰过时的观念和做法，积极适应新的发展要求，符合革故鼎新、与时俱进的思想，故C说法正确； A：不符合与时俱进的要求，故A说法错误； B：制度和观念也需要更新，故B说法错误； D：“完全放弃传统”说法太绝对，我们要在传统的基础上进行创新，故D说法错误； 故本题选C。 11. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在太空开展的科学实验妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①勤学好问，夯实基础 ②激扬青春，我行我素 ③立志进取，明辨是非 ④自信自强，砥砺奋发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信、自强的认识。 ①：天宫课堂激发青少年科学兴趣，强调学习与基础的重要性，故①说法正确； ②：“我行我素”体现自我中心，与题意倡导的团队合作和科学探索精神相悖，故②说法错误； ③：题干未涉及明辨是非的内容，③不符合题意； ④：航天成就彰显国家科技实力，激励青少年自信自强、努力奋斗，故④说法正确； 故本题选B。 12. 《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起正式实施，该法明确“把保护学前儿童安全放在首位”“防止保教活动小学化”“强化政府责任”等内容。这有助于（ ） ①为学前教育健康有序地发展提供法律依据 ②回应人民对义务教育安全优质发展的期盼 ③发挥家庭在学前教育资源配置中的主导作用 ④遵循幼儿身心发展规律，规范学前教育实施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护的相关知识。 ①④：题文中《中华人民共和国学前教育法》明确“把保护学前儿童安全放在首位”“防止保教活动小学化”“强化政府责任”等内容，这有利于遵循幼儿身心发展规律，规范学前教育实施；为学前教育健康有序地发展提供了法律依据，①④说法正确； ②：学前儿童不属于义务教育内容，②说法错误； ③：题文中体现的是对学校和政府的要求，没有体现家庭的作用，③说法与题不符； 故本题选B。 13. 2025年3月8日，最高人民法院院长张军在全国人大会议上宣布了邯郸未成年活埋案的判决结果。该案主犯张某某被判处无期徒刑，从犯李某被判处有期徒刑12年，另一人马某某因未直接参与犯罪预谋和实施，不予刑事处罚。审判结果主要体现了中华优秀传统文化的核心思想（ ） A. 讲仁爱 B. 守诚信 C. 重民本 D. 崇正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 A：强调关爱与仁慈，但题干中判决体现的是对犯罪行为的公正处罚，与“仁爱”无直接关联，故A不符合题意； B：涉及诚实守信，与案件判决的公正性无关，故B不符合题意； C：强调以民为本、重视民生，而题干重点在于依法判决的公正性，故C不符合题意； D：强调公平正义，题干中法院根据犯罪情节轻重判处不同刑罚，体现了法律的公正性，符合“崇正义”的核心思想，故D符合题意； 故本题选D。 14. AI换脸，是指通过AI人工智能技术，把别人的脸换成自己的脸。近来，利用“AI换脸”“AI换声”等虚假音视频，进行诈骗、诽谤的违法行为屡见不鲜。这种违法行为侵犯公民的（ ） A. 肖像权、财产权、名誉权 B. 肖像权、财产权、隐私权 C. 姓名权、财产权、著作权 D. 隐私权、劳动权、荣誉权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：利用“AI换脸”未经允许使用他人肖像，侵犯肖像权；诈骗行为侵犯财产权；诽谤损害他人名誉，侵犯名誉权，故A符合题意； B：隐私权在题干中未体现（未涉及私人信息或生活被公开），故B不符合题意； C：姓名权（未冒用姓名）和著作权（未涉及作品盗用）与题干无关，故C不符合题意； D：劳动权、荣誉权与题干中的诈骗、诽谤行为无关，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） A. 捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑 B. 在跨年夜人群密集的步行街放烟花，被刑事拘留 C. 观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 D. 张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 D：张某私自填词、翻唱某歌手的原创歌曲，被诉侵权，这涉及到知识产权中的著作权问题，而著作权等知识产权是民法典所保护的民事权利内容，故D符合题意； A：捕猎、售卖国家保护动物，被判处有期徒刑，这是违反刑法的行为，主要涉及到对国家野生动物保护制度的破坏，与民法典无关，故A不符合题意； B：在跨年夜人群密集的步行街放烟花，被刑事拘留，这是违反治安管理规定或刑法中危害公共安全相关条款的行为，主要涉及公共安全问题，与民法典无关，故B不符合题意； C：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是违反治安管理处罚法的行为，属于扰乱公共秩序的范畴，与民法典无关，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 下列案例与违法类型对应正确的是（ ） A. 王某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为 B. 房地产商未按合同要求在规定时间向购房者交付新房——民事违法行为 C. 晓东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——刑事违法行为 D. 张某醉酒驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月——行政违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。 AC：被公安机关予以警告处罚或被公安机关拘留，这属于行政违法行为，AC说法错误； B：民事违法行为可以分为三种，一是侵犯他人的合法权益；二是侵犯国家、集体的合法权益；三是合同违约，故B说法正确； D：拘役属于刑罚的种类之一，是对犯罪行为的处罚，故D说法错误； 故本题选B。 17. 下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（ ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中华人文精神的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，图片中不同城市设计的“福”字体现了源远流长、博大精深的中华文化，是传承中华文化的表现；它匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵；它形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质；同时做到了求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现，故②③④说法正确； ①：这些“福”字是精心设计，是对汉字基本知识深入了解的表现，故①说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，自尊者的青春有光彩。初一某班正在开展“班级自尊榜样”的评选活动。 请你结合所学知识，将以下发言补充完整。 （1）为保证评选活动公平公正，班委会正讨论制定自尊榜样的评选标准。 班长：我认为标准是____。 学习委员：我认为标准是____。 生活委员：我认为标准是____。 （2）有班委提议推荐小强参评，班长却认为不妥，班长指出：小强经常给同学起绰号，他的行为____。 【答案】（1）自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻，明是非；自尊的人不爱慕虚荣。 （2）是一种不尊重他人的表现，是一种取笑、歧视他人的表现，侮辱了他人人格。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的人的表现与要求、尊重他人的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的人的表现与要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初一某班正在开展“班级自尊榜样”的评选活动。为保证评选活动公平公正，班委会正讨论制定自尊榜样的评选标准→可链接自尊的人的表现与要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强经常给同学起绰号→可链接是一种不尊重他人的表现，是一种取笑、歧视他人的表现，侮辱了他人人格。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 在某校七年级的篮球联赛决赛中，七班以一分之差遗憾获得亚军，七班主力球员小涛很是失落。比赛结束后，一气之下将篮球砸向了篮球架，篮球反弹后砸到了一名同学头上，万幸的该同学没有受到很大的伤害。小涛对此很是内疚，同学小治安慰他说：“我们是不可能控制自己情绪的，你发泄出来就好了。” 请你结合所学知识，对小治观点进行辨别和分析。 【答案】小治的观点是错误，小治没有正确认识情绪的管控。 情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。小治并没有意识到情绪是可以管控的。 不良情绪是可以调节的，我们可以通过合理宣泄的方式来进行调节。小治只看到了宣泄情绪的作用，还应该认识到要采用合理的宣泄的方式和方法。 在成长过程中，我们要正确认识自己的情绪，学会调节情绪，要做自己情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：学会管理情绪、合理调节情绪 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小治认为，我们是不可能控制自己情绪的，发泄出来就好了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 正误判断：错误。 论据①：情绪是可以管理的，我们要学会管理自己的情绪。 论据②：不良情绪是可以调节的，我们要学会通过合理的方式宣泄情绪。 论据③：我们要正确认识自己的情绪，学会调节情绪，做情绪的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 某校道德与法治学习兴趣小组搜集到以下两则材料，请认真阅读，并结合所学知识完成以下问题。 资料卡1 2025年5月23日，105岁的郑州大学第一附属医院眼科教授张效房获评第九届全国道德模范，成为本届最年长的获奖者。“活一天，学习一天，贡献一天”！即便年逾百岁，他依然坚持工作，争分夺秒贡献自己的力量，用实际行动书写着对医学事业的无限热忱。从医80载，他创立“张效房法”眼内异物定位术，百岁仍坚持临床与教学，捐出百万积蓄设立学术基金。他说：“活到老、干到老，是件很幸福的事。” 资料卡2 2025年6月6日，一对男女争吵时不慎落入商丘古城南湖中，3名男子跳湖救人但被困深水区，陆军某部少校军官张伟连救5人。“当时真的非常危险，每一次游向被困者都感觉十分吃力，我可能回不来了，一想到我们部队黄宗德老英雄的事迹，我就告诉自己，必须坚持下去，绝不能放弃任何一条生命。”张伟说，凭着坚强的意志，拼尽全力，他最终把第五名落水者救到岸边，自己因体力严重透支陷入昏迷。 （1）上述两则资料中的模范人物分别彰显了什么样的传统美德。 （2）中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统，我们弘扬传统美德有何意义？ （3）结合上述模范人物事迹，我们应该如何向他们学习？ 【答案】（1）敬业乐群；见义勇为； （2）国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 （3）对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责；当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会利益帮助他人。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用中华传统美德的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：郑州大学第一附属医院眼科教授张效房即便年逾百岁，他依然坚持工作，争分夺秒贡献自己的力量，用实际行动书写着对医学事业的无限热忱等→联系敬业乐群。 关键词②：陆军某部少校军官张伟凭着坚强的意志，拼尽全力连救5人，自己因体力严重透支陷入昏迷→联系见义勇为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查弘扬传统美德的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用传统美德的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：郑州大学第一附属医院眼科教授张效房即便年逾百岁，他依然坚持工作，争分夺秒贡献自己的力量，用实际行动书写着对医学事业的无限热忱等→联系对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 关键词②：陆军某部少校军官张伟凭着坚强的意志，拼尽全力连救5人，自己因体力严重透支陷入昏迷→联系当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会利益帮助他人。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 在法治进校园活动中，法治副校长向同学们展示了以下案例，并设置了相关任务，请你积极参与。 案例：赵芳从小生活在优越的家庭环境中，后来父母离异，缺少真正关爱的她，从初中就开始放纵自己，无心学习，经常旷课，结交社会上的混混朋友，学会抽烟喝酒，出入酒吧等娱乐场所……在校期间多次随意殴打、欺凌同学。在一次欺辱同学李玲的过程中，将李玲从楼梯推下，致其死亡。 （1）请结合案例内容，将赵芳走上违法犯罪的路线图绘制出来。 （2）如果人生可以重来：赵芳在师长的帮助下，自己的不良行为得到及时矫正。和班级同学友爱相处，互相帮助，互相鼓励，最后考上了理想的大学……对比两种人生结局，分析赵芳走上违法犯罪道路的自身原因有哪些？ （3）结合赵芳违法犯罪的形成原因，谈一谈未成年人应该如何预防犯罪？ 【答案】（1）从经常旷课，到结识不良的朋友，到抽烟喝酒，到出入酒吧娱乐场所，到多次殴打欺凌同学，到推下同学致人死亡。 （2）交友不当，自律能力差，法治意识淡薄，理想目标缺失，不了解罪与罚，沾染不良习气等。 （3）认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查： 依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从初中就开始放纵自己，经常旷课，结交社会上的混混朋友，学会抽烟喝酒，出入酒吧等娱乐场所……在校期间多次随意殴打、欺凌同学。在一次欺辱同学李玲的过程中，将李玲从楼梯推下，致其死亡→可链接从经常旷课，到结识不良的朋友，到抽烟喝酒，到出入酒吧娱乐场所，到多次殴打欺凌同学，到推下同学致人死亡。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：结交社会上的混混朋友，学会抽烟喝酒→可链接交友不当。 关键词②：放纵自己，无心学习，经常旷课，抽烟喝酒，出入酒吧等娱乐场所→可链接自律能力差，沾染不良习气。 关键词③：多次随意殴打、欺凌同学。在一次欺辱同学李玲的过程中，将李玲从楼梯推下，致其死亡→可链接法治意识淡薄。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从经常旷课，到结识不良的朋友，到抽烟喝酒，到出入酒吧娱乐场所，到多次殴打欺凌同学，到推搡同学致人死亡→可链接依法自律、增强法治观念、杜绝不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$