精品解析：2023-2024学年安徽省芜湖市南陵县多校人教版四年级下册期末测试数学试卷

2023学年四年级下册数学期末综合素质评价 期末测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 在计算85×[（50－32）÷3]时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 【答案】 ①. 减 ②. 除 ③. 乘 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算85×[（50－32）÷3]时，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法，由此解答即可。 【详解】85×[（50－32）÷3] ＝85×[18÷3] ＝85×6 ＝510 在计算85×[（50－32）÷3]时，应先算减法，再算除法，最后算乘法。 【点睛】本题考查的目的是让学生熟练掌握整数四则混合运算的顺序。 2. 由40个一、4个十分之一、8个百分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 40.48 ②. 四十点四八 【解析】 【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。 小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。 【详解】由40个一、4个十分之一、8个百分之一组成的数是40.48，读作四十点四八。 【点睛】本题考查小数的读法和写法，对照小数数位顺序表写小数可防止出错。 3. 比2.9多0.6的数是（ ）；24.05比27.7少（ ）。 【答案】 ①. 3.5 ②. 3.65 【解析】 【分析】要求比2.9多0.6的数是多少，用2.9加上0.6即可； 要求24.05比27.7少多少，用27.7减去24.05即可。 【详解】2.9＋0.6＝3.5 27.7－24.05＝3.65 比2.9多0.6的数是3.5；24.05比27.7少3.65。 【点睛】本题主要考查了小数加减法的计算方法，注意计算的准确性。 4. 386米＝（ ）千米 3.75吨＝（ ）吨（ ）千克 【答案】 ①. 0.386 ②. 3 ③. 750 【解析】 【分析】低级单位米换算成高级单位千米，除以单位间的进率1000。 高级单位吨换算成低级单位千克，乘单位间的进率1000，据此将0.75吨换算成千克，再加上3吨。 【详解】386米＝0.386千米 3.75吨＝3吨750千克 【点睛】本题考查长度单位和质量单位的换算，除了掌握高级低级单位间转化的规律，还要对单名数、复名数之间的转化有所熟悉。 5. 在一个三角形中，∠1＝58°，∠2＝42°，∠3＝（ ）°；在一个直角三角形中，一个锐角是25°，另一个锐角是（ ）°。 【答案】 ① 80 ②. 65 【解析】 【分析】（1）在一个三角形中，已知两个角的度数，依据三角形的内角和是180°，即可求出另外一个角的度数； （2）根据在直角三角形中，两个锐角的和是90°解答即可。 【详解】∠3＝180°－（58°＋42°） ＝180°－100° ＝80° 90°－25°＝65° 在一个三角形中，∠1＝58°，∠2＝42°，∠3＝80°；在一个直角三角形中，一个锐角是25°，另一个锐角是65°。 【点睛】解答此题的主要依据是：三角形的内角和定理以及直角三角形的特点。 6. 光每秒传播299792km，约是（ ）万千米（保留一位小数） 【答案】30.0 【解析】 【分析】首先把299792改写成用“万”作单位的数，再利用“四舍五入法”保留一位小数即可． 【详解】299792千米=29.9792千米≈30.0万千米； 答：保留一位小数约是30.0万千米． 故答案为30.0． 7. 0.75的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是1。 【答案】 ①. 0.01 ②. 75 ③. 25 【解析】 【分析】小数最末位的计数单位也是小数的计数单位，小数去掉小数点后是几就有几个该小数的计数单位，据此即可解答。 【详解】0.75的计数单位是0.01，它有75个这样的计数单位；1里面有100个0.01，100－75＝25，则再添上25个这样的计数单位就是1。 【点睛】本题主要考查学生对小数的计数单位知识的掌握。 8. 求下面三角形中∠1的度数。左图的∠1＝（ ），右图的∠1＝（ ）。 【答案】 ①. 29° ②. 20° 【解析】 【分析】三角形内角和为180°，用180°依次减去左图中的26°和125°，即可求出左图的∠1，右图为直角三角形，用180°依次减去图中的直角和70°，即可求出右图的∠1。 【详解】180°－125°－26° ＝55°－26° ＝29° 180°－90°－70° ＝90°－70° ＝20° 所以左图的∠1＝29°，右图的∠1＝20°。 9. 把0.48扩大到原来的（ ）倍是480；把7缩小到原来的是（ ）。 【答案】 ①. 1000 ②. 0.07 【解析】 【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位、…，相当于把原数乘10、100、1000、…，这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、…；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位、…，相当于把原数除以10、100、1000、…，这个数就缩小到原数的、、，依此即可解答。 【详解】0.48×1000＝480，即把0.48扩大到原来的1000倍是480； 7÷100＝0.07，即把7缩小到原来的是0.07。 【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法，是解答此题的关键。 10. 一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数是4.3，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 4.34 ②. 4.25 【解析】 【分析】“四舍”法取近似值时，原数大于近似数，小数点后面第二位上面数字最大并且不能向前一位进一，原数取最大值； “五入”法取近似值时，原数小于近似数，近似值的十分位上面数字减1，后面百分位上面数字最小并且向前一位进一，原数取最小值，据此解答。 【详解】一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数是4.3，这个两位小数最大是4.34，最小是4.25。 【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，灵活掌握解答方法是解题的关键。 11. 停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有_____辆，小轿车有_____辆。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】假设全三轮车，则有轮子7×3＝21个，假设就比实际少了25－21＝4个，这是因一辆三轮车比一辆小轿车少4－3＝1个轮子。 据此可求出小轿车的辆数，然后再用7减，就是三轮车的辆数。 【详解】解：假设全是三轮车，则小轿车的辆数是： （25－7×3）÷（4－3） ＝（25－21）÷1 ＝4÷1 ＝4（辆） 三轮车的辆数是：7－4＝3（辆） 答：三轮车有3辆，小轿车有4辆。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 12. 去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字。由此可以判定此题。 【详解】例如：5.20＝5.2；5.02≠5.2 小数的末尾去掉零，小数的大小不变。所以，原题描述错误。 故答案为：× 13. 观察时，从左面看到的和从右面看到的是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】此图从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从右面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐，依此判断。 【详解】根据分析可知，观察时，从左面看到的和从右面看到的图形不一样，从左面和右面看，都可看到2层，第1层都可看到2个小正方形，第2层都可看到1个小正方形，但从左面看到的是左对齐，从右面看到的是右对齐。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对三视图的认识，是解答此题的关键。 14. 大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数，在2.4和2.6之间一位小数只有2.5。 【详解】大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5一个。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查学生对小数的理解与认识。 15. 钝角三角形的两个锐角的和一定小于90°。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，所以钝角三角形的另外两个角都是锐角。三角形内角和是180°。用180°减去一个钝角的度数，即是两个锐角的度数之和，由此判断。 【详解】因为三角形的内角和是180°，钝角三角形有一个角是钝角，大于90°小于180°是钝角，180°减去一个超过90°的角，余下的一定比90°小。所以钝角三角形的两个锐角之和一定小于90°。原题说法正确。 故答案为：√ 16. 从三角形的一个顶点到它的对边画一条线段，这条线段叫做三角形的高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。而从三角形的一个顶点到它的对边画一条线段，如果这条线段不与底边互相垂直，这条线段不是三角形的高。 故答案为：× 三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（共6分） 17. 下面各数中最大的是（ ）。 A. 9.09 B. 9.099 C. 9.909 D. 9.009 【答案】C 【解析】 【分析】小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大，如果十分位相同，再比较百分位，依此类推。 【详解】因为9.909＞9.099＞9.09＞9.009，所以上面各数中最大的是9.909。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数大小比较的方法。 18. 下面图形中，（ ）一定是轴对称图形。 A. 等腰三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】A．等腰三角形是轴对称图形； B．锐角三角形不一定是轴对称图形，两条边相等或者三条边相等时，这个三角形才是轴对称图形； C．直角三角形不一定是轴对称图形，两条直角边相等时这个三角形才是轴对称图形； D．钝角三角形不一定是轴对称图形，两条边相等时这个三角形才是轴对称图形； 故答案为：A 【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。 19. 如果△－□＝☆，下列算式错误的是（ ）。 A. △－☆＝□ B. ☆－△＝□ C. △－☆－□＝0 D. ☆＋□＝△ 【答案】B 【解析】 【分析】在减法算式中，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，据此即可解答。 【详解】A．如果△－□＝☆，则△－☆＝□。 B．如果△－□＝☆，则△－☆＝□，所以算式☆－△＝□错误。 C．如果△－□＝☆，则△－☆－□＝□－□＝0。 D．如果△－□＝☆，则☆＋□＝△。 所以如果△－□＝☆，算式错误的是☆－△＝□。 故答案为：B 20. 两个数相加的和是7.8，若一个加数增加1.7，另一个加数减少0.7，和变为（ ）。 A. 6.8 B. 7.8 C. 8.8 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，一个加数增加1.7，和比原来增加1.7，另一个加数减少0.7，和就比原来减少0.7．用原来的和加上1.7，再减去0.7即可。 【详解】7.8＋1.7－0.7 ＝9.5－0.7 ＝8.8 两个数相加的和是7.8，若一个加数增加1.7，另一个加数减少0.7，和变为8.8。 故答案为：C 【点睛】本题解题关键是根据小数加减法的意义，列式计算，熟练掌握小数加减法的计算方法。 21. 有5位同学，他们中身高最高的有158cm，身高最矮的有128cm，他们的平均身高可能是（ ）cm。 A. 141 B. 128 C. 120 【答案】A 【解析】 【分析】平均数体现一组数据的平均水平，在一组数据中，有的数据可能会比平均数大，有的数据可能会比较平均数小，有的数据可能等于平均数，平均数是大于一组数据中的最小值，并且小于这组数据中的最大值，据此解答即可。 【详解】因为这5位同学身高最高的是158cm，身高最矮的是128cm，所以他们的平均身高在128cm～158cm之间； 120＜128＜141＜158，所以他们的平均身高可能是141cm。 故答案为：A 【点睛】本题考查了平均数的灵活应用，需明确：一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间。 22. 一个三角形两条边的长度分别是5cm、8cm，它的周长不可能是（ ）cm。 A. 16 B. 18 C. 20 【答案】A 【解析】 【分析】三角形任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，因此先计算出三角形第三边最短的长度、最长的长度，再用加法计算出周长的取值范围，然后再选择即可。 【详解】8＋5＝13（cm）；13－1＝12（cm） 8－5＝3（cm）；3＋1＝4（cm） 5＋8＋4＝17（cm）， 5＋8＋12＝25（cm） 即周长最少是17cm，最长是25cm。 A．16cm＜17厘米，因此它的周长不可能是16cm。 B．17cm＜18 cm＜25 cm，因此它的周长可能是18cm。 C．17cm＜20cm＜25 cm，因此它的周长可能是20cm。 故答案为：A 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三角形三边的关系，以及应掌握三角形的周长的计算。 四、计算。（共23分） 23. 直接写得数。 3.7＋4.3＝ 8.36－5.3＝ 0.49×100＝ 280÷5÷2＝ 9÷10＝ 1－0.97＝ 6.4＋4.6＝ 35×25×4＝ 2－0.35＝ 10.16＋0.84＝ 25÷100＝ 50－50÷10＝ 【答案】8；3.06；49；28 0.9；0.03；11；3500 1.65；11；0.25；45 【解析】 【详解】略 24. 用竖式计算（带★的要验算）。 16.8＋2.27＝ ★12－4.5＝ 【答案】19.07；7.5 【解析】 【分析】小数之间的加法计算：将两个小数的小数点对齐，从最低位加起，满十进一……结果点上小数点。 小数之间的减法计算：将两个小数的小数点对齐，从最低位减起，不够减就从前一位“退一当十”再减……结果点上小数点。减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 【详解】16.8＋2.27＝19.07 ★12－4.5＝7.5 验算： 25. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 24.8－3.74－0.26 （80＋2）×25 32×125×25 101×69－69 13.68－3.5＋7.2＋1.4 [873－（42.5＋26.5）]÷67 【答案】20.8；2050；100000 6900；18.78；12 【解析】 【分析】（1）根据减法的性质进行简算； （2）（4）根据乘法分配律进行简算； （3）先把32写成（8×4），再按照乘法交换律和结合律进行简算； （5）按照从左往右的顺序进行计算； （6）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的除法。 【详解】24.8－3.74－0.26 ＝24.8－（3.74＋0.26） ＝24.8－4 ＝20.8 （80＋2）×25 ＝80×25＋2×25 ＝2000＋50 ＝2050 32×125×25 ＝8×4×125×25 ＝8×125×4×25 ＝（8×125）×（4×25） ＝1000×100 ＝100000 101×69－69 ＝（101－1）×69 ＝100×69 ＝6900 13.68－3.5＋7.2＋1.4 ＝10.18＋7.2＋1.4 ＝17.38＋1.4 ＝18.78 [873－（42.5＋26.5）]÷67 ＝[873－69]÷67 ＝804÷67 ＝12 五、操作。（共13分） 26. 画出下面物体从前面、左面和上面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察图形，从前面看到两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，右对齐。从左面看到两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，左对齐。从上面看到两行，上面一行是2个正方形，下面一行是1个正方形，左对齐。 【详解】 【点睛】本题考查了三视图的画法，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 27. 画出三角形指定底边上的高。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角形高是对确定的底而言，同一三角形所选底不同，高亦不同。经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）或者对边的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（钝角三角形钝角边上的高在其反方向延长线上）；直角三角形一条直角边就是以另一直角边为底的高。 【详解】 28. 按照要求画一画。画出轴对称图形的另一半。 【答案】见详解 【解析】 【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 【详解】如图： 29. 画出下图小船先向下平移4格，再向左平移6格后的两个图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。 【详解】如图： 六、根据统计图完成下面各题。（共7分） 30. 根据下面的统计表完成复式条形统计图，填空并回答问题。 红星小学3~6年级学生人数统计表 （1）将统计图补充完整。 （2）（ ）年级的学生人数最多；四个年级有女生（ ）人。 （3）你还能得到哪些信息？至少写两条。 【答案】（1）见详解 （2）6；630 （3）六年级女生人数最多；三年级男生人数最多。 【解析】 【分析】（1）根据红星小学3~6年级学生人数统计表把男女生的人数分别画出条形统计图； （2）计算出每个年级男女生人数总和，再进行比较；把各个年级的女生人数相加即为所求； （3）从统计图中可以得到六年级女生人数最多；三年级男生人数最多（答案不唯一）。 【详解】（1）如图所示： （2）三年级人数：245＋120＝365（人） 四年级人数：235＋125＝360（人） 五年级人数：220＋165＝385（人） 六年级人数：210＋220＝430（人） 430＞385＞365＞360，6年级人数最多； 120＋125＋165＋220＝630（人） 6年级的学生人数最多；四个年级有女生630人。 （3）从统计图中可以得到六年级女生人数最多；三年级男生人数最多（答案不唯一）。 七、解决问题。（共22分） 31. 张爷爷家4月份水，电、气的费用如下表。 费用名称 水费 电费 天然气费 单位/元 24.8 5642 38.00 （1）天然气费比电费少多少元？ （2）张爷爷带120元缴水，电、气的费用，够吗？通过计算说明。 【答案】（1）18.42元 （2）够；计算见详解 【解析】 【分析】（1）用电费的钱数减天然气的钱数即可，依此列式并计算。 （2）水费＋电费＋天然气费＝水、电、气的总费用，依此列式并计算，再与张爷爷带的钱数进行比较即可。 【详解】（1）56.42－38＝18.42（元） 答：天然气费比电费少18.42元。 （2）24.8＋56.42＋38 ＝81.22＋38 ＝119.22（元） 119.22元＜120元，够 答：张爷爷带120元缴水，电、气的费用，够。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握多位小数的减法计算，以及应掌握小数的连加计算。 32. 李叔叔和王叔叔共同加工一批零件，李叔叔每小时加工52个，王叔叔每小时加工63个。他们一起加工了5小时完成任务。这批零件一共有多少个？ 【答案】575个 【解析】 【分析】根据工作总量＝工作时间×工作效率，先分别求出王叔叔和李叔叔工作了5小时，加工了多少个零件，然后再求和即可，计算过程中可以采用乘法分配律进行简便计算。 【详解】52×5＋63×5 ＝（52＋63）×5 ＝115×5 ＝575（个） 答：这批零件一共有575个。 【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作总量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作总量÷工作时间，工作时间＝工作总量÷工作效率。 33. 如图，小军从家到小强家步行要用16分钟。照这样计算。他从家步行到学校要多少分钟？ 【答案】12分钟 【解析】 【分析】速度＝路程÷时间，依此即可计算出小军步行的速度，然后用小军家到学校的路程除以他步行的速度，即可计算出他从家步行到学校要用的时间，依此解答。 详解】1040÷16＝65（米/分） 780÷65＝12（分钟） 答：他从家步行到学校要12分钟。 【点睛】题考查的是普通的行程问题，应熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，以及应掌握除数是两位数的除法计算。 34. 贝贝、西西和东东三人代表班上参加学校的跳绳比赛，平均每人跳195个，其中贝贝跳了203个，西西跳了196个，东东跳了多少个？ 【答案】186个 【解析】 【分析】根据三人平均每人跳195个，乘3就是三个人跳的总个数，再减去贝贝和西西跳的个数，就是东东跳的个数。 【详解】195×3－203－196 ＝585－203－196 ＝382－196 ＝186（个） 答：东东跳了186个。 【点睛】此题主要考查了平均数的意义及求解方法，先求出三个人跳的总个数是解题的关键。 35. 曾老师带43名同学去水上乐园玩。他们怎样租船最划算？需要多少钱？ 大船最多可乘8人，每条20元 小船最多可乘6人，每条18元 【答案】4条大船，2条小船；116元 【解析】 【分析】因为大船每人租金为：20÷8＝2（元）……4（元）；小船每人租金为：18÷6＝3（元），所以尽量租用大船且尽量满载最省钱。由此根据总人数及船的限坐人数，通过调整使之满座或空座数最少，然后进行分析计算即可。 【详解】20÷8＝2（元）……4（元） 18÷6＝3（元） 2＜3，所以尽量租大船。 1＋43＝44（人） 44÷8＝5（条）……4（人） 剩下的4人租一条小船有空座，可以租4条大船。 （44－4×8）÷6 ＝（44－32）÷6 ＝12÷6 ＝2（条） 则剩下的4人租2条小船能满座。 20×4＋18×2 ＝80＋36 ＝116（元） 答：租4条大船2条小船最划算，需要116元。 【点睛】本题考查优化问题，关键是明确尽量多的租大船且尽量满载最省钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年四年级下册数学期末综合素质评价 期末测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、填空。（每空1分，共24分） 1. 计算85×[（50－32）÷3]时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 2. 由40个一、4个十分之一、8个百分之一组成的数是（ ），读作（ ）。 3. 比2.9多0.6的数是（ ）；24.05比27.7少（ ）。 4 386米＝（ ）千米 3.75吨＝（ ）吨（ ）千克 5. 在一个三角形中，∠1＝58°，∠2＝42°，∠3＝（ ）°；在一个直角三角形中，一个锐角是25°，另一个锐角是（ ）°。 6. 光每秒传播299792km，约是（ ）万千米（保留一位小数） 7. 0.75的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的计数单位就是1。 8. 求下面三角形中∠1的度数。左图的∠1＝（ ），右图的∠1＝（ ）。 9. 把0.48扩大到原来的（ ）倍是480；把7缩小到原来的是（ ）。 10. 一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数是4.3，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 11. 停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有_____辆，小轿车有_____辆。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 12. 去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（ ） 13. 观察时，从左面看到的和从右面看到的是一样的。（ ） 14. 大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（ ） 15. 钝角三角形的两个锐角的和一定小于90°。（ ） 16. 从三角形的一个顶点到它的对边画一条线段，这条线段叫做三角形的高。（ ） 三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（共6分） 17. 下面各数中最大的是（ ）。 A. 9.09 B. 9.099 C. 9.909 D. 9.009 18. 下面图形中，（ ）一定是轴对称图形。 A. 等腰三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 19. 如果△－□＝☆，下列算式错误的是（ ）。 A. △－☆＝□ B. ☆－△＝□ C. △－☆－□＝0 D. ☆＋□＝△ 20. 两个数相加的和是7.8，若一个加数增加1.7，另一个加数减少0.7，和变为（ ）。 A. 6.8 B. 7.8 C. 8.8 21. 有5位同学，他们中身高最高的有158cm，身高最矮的有128cm，他们的平均身高可能是（ ）cm。 A. 141 B. 128 C. 120 22. 一个三角形两条边的长度分别是5cm、8cm，它的周长不可能是（ ）cm。 A. 16 B. 18 C. 20 四、计算。（共23分） 23. 直接写得数。 3.7＋4.3＝ 8.36－5.3＝ 0.49×100＝ 280÷5÷2＝ 9÷10＝ 1－0.97＝ 6.4＋4.6＝ 35×25×4＝ 2－0.35＝ 10.16＋0.84＝ 25÷100＝ 50－50÷10＝ 24. 用竖式计算（带★的要验算）。 16.8＋2.27＝ ★12－4.5＝ 25. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。 248－3.74－0.26 （80＋2）×25 32×125×25 101×69－69 13.68－3.5＋7.2＋1.4 [873－（42.5＋26.5）]÷67 五、操作。（共13分） 26. 画出下面物体从前面、左面和上面看到图形。 27. 画出三角形指定底边上的高。 28. 按照要求画一画。画出轴对称图形的另一半。 29. 画出下图小船先向下平移4格，再向左平移6格后两个图形。 六、根据统计图完成下面各题。（共7分） 30. 根据下面的统计表完成复式条形统计图，填空并回答问题。 红星小学3~6年级学生人数统计表 （1）将统计图补充完整。 （2）（ ）年级的学生人数最多；四个年级有女生（ ）人。 （3）你还能得到哪些信息？至少写两条。 七、解决问题。（共22分） 31. 张爷爷家4月份水，电、气的费用如下表。 费用名称 水费 电费 天然气费 单位/元 24.8 56.42 38.00 （1）天然气费比电费少多少元？ （2）张爷爷带120元缴水，电、气的费用，够吗？通过计算说明。 32. 李叔叔和王叔叔共同加工一批零件，李叔叔每小时加工52个，王叔叔每小时加工63个。他们一起加工了5小时完成任务。这批零件一共有多少个？ 33. 如图，小军从家到小强家步行要用16分钟。照这样计算。他从家步行到学校要多少分钟？ 34. 贝贝、西西和东东三人代表班上参加学校的跳绳比赛，平均每人跳195个，其中贝贝跳了203个，西西跳了196个，东东跳了多少个？ 35. 曾老师带43名同学去水上乐园玩。他们怎样租船最划算？需要多少钱？ 大船最多可乘8人，每条20元 小船最多可乘6人，每条18元 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$