第1单元 1 中国人民站起来了(课件PPT)-【优化指导】2025-2026学年高中语文选择性必修上册 （统编版）

第一单元 伟大的复兴 1　中国人民站起来了 定向· 学习任务 1．熟读文本，把握文章的文体特点和写作思路。 2．体会开幕词的语言，把握作者的情感。 栏 目 索 引 自主落实 必备知识 探究突破 核心素养 一、了解背景 中国人民经历了旧民主主义革命(1840—1919)、新民主主义革命(1919—1949)一百多年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这“三座大山”，迎来了人民当家作主的时代。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。这次会议是在中国人民解放战争已经基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的背景下召开的。毛泽东在会上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 二、常识积累 开幕词 开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话。旨在阐明会议的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等。开幕词集中体现了大会的指导思想，起着定调的作用，对引导会议朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 开幕词有如下特点： 简明性 开幕词要简洁明了、短小精悍。多使用祈使句，表示祝贺和希望 口语化 开幕词的语言应该通俗、明快、上口 宣告性 开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词具有宣告会议或活动正式开始的特性 鼓动性 开幕词通过介绍会议或活动的主要内容来激起参与者的参与意识，调动其积极性 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 徽 bì náo tì 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 二、词语辨析与运用 1．制定·制订 辨析 “制定”指定出法律、规程、政策等。重在“定”，决定。“制订”指创制拟定。重在“订”，草拟过程 运用 广西______自治区野生动物保护条例，此举对推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生具有重要意义 制定 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 2．指示·指令 辨析 “指示”指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。重在“示”，强调让人知道 “指令”①指上级给下级的指示或命令；②指计算机系统中用来指定进行某种运算或要求，实现某种控制的代码。重在“令”，命令 运用 ATO(列车自动运行系统)设备的主要功能是让地铁收到______后自动开车，沿途根据信号系统的______来行车，到达车站时自动停车 指令 指示 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 3.不屈不挠·百折不挠 辨析 不屈不挠：侧重于“不屈服”，多形容斗志顽强。百折不挠：侧重于“不动摇”，多形容意志坚强，也含有“受到无数次挫折”的意思。两者都有“坚毅、不退缩”的意思 运用 保护好红色文化资源，弘扬革命文化，要从“根”出发，精当挖掘其历史本源，展现其历史风貌，延续其历史根脉，体现中国共产党人和广大人民____________、不懈奋斗、自立自强的本色 不屈不挠 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 三、请在下列句子括号内填入本课中的成语并解释。 1．虽然她和那老人只见过一面，可那老人却在她心上留下了(不可磨灭)的印象。 释义：__________________________________________________ ________________________________________________________ 2．李、杜之于唐代诗歌，各有其(永垂不朽)的历史地位。 释义：__________________________________________________ 表示不会因时间的推移而消失。指事迹、言论等将始 终保留在人们的记忆中，不会消去。 指(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 1．依据你对课文内容的理解，补充空缺部分。 文章先____________，指出召开人民政治协商会议的历史必然性，阐述了人民政治协商会议的性质与职能；然后，向全世界庄严宣告_________________。文中既____________，深感胜利来之不易；又有无比的信心，相信______________________________。 回顾历史 中国人民站起来了 缅怀先烈 人民能够创造更加辉煌的未来 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 2．找出文本中对应部分，将图表中的空缺部分补充完整。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 任务—　筛选文本信息，把握文章内容 1．文章思路清晰，按照宣布开幕、回顾过去、立足当下、展望未来的顺序行文。请根据下面的提示梳理相关内容，理清各部分内容之间的关联，体会政论文严谨的逻辑。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 段落 相关信息 思路体现 第一段 “现在开幕了” 宣布开幕 第三、四段 ①___________________________________ 回顾过去 第五、六段 ②__________________________ 立足当下 第七至 十一段 “我们的革命工作还没有完结”“我们还要继续努力”“全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前”“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”“我们将不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军” ③________ “在三年多的时间内”“三年以前” “现在”“我们已经站起来了” 展望未来 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 2．从第3段有关内容来看，这次人民政治协商会议召开的基础是什么？ 答案：①我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府，并使自己转入反攻和进攻。②中国人民的大多数已经获得了解放。③全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 3．“中国人民站起来了”这一庄严宣告，其含意丰富而深刻。文章从不同角度阐释了“中国人民站起来了”这句话的含意，请根据下面的提示填写下表。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 角度 相关信息 深刻含意 国家 ①_________________________ 国家“站起来”代表独立 民族 “我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭” ②______________ _____________________________ 人民 “中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权” ③______________ ________________ “中华人民共和国的成立” “站起来”代表 强大，“站起来” 代表平等 “站起来”代表 人民当家作主 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 4．本次人民政治协商会议与三年前的那次政治协商会议有什么不同？ 答案：本次人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 任务二　鉴赏语言，体会作者情感 5．演讲是语言的艺术。演讲的气势和情感需要通过演讲的语言来表现。阅读下面的语句，体会这些语句表露的情感态度及其表达效果。 (1)那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。 (2)我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 (3)在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。 (4)让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 (5)在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 答案：(1)表达了演讲者的愤怒、惋惜之情，“不可磨灭”则道出了情感之深切。 (2)写出了中国革命的伟大意义，流露出演讲者对改变历史状况的骄傲、自豪之情。 (3)表现了演讲者敏锐的洞察力，“务必”一词道出了对时局的高度清醒、警惕。 (4)“必将”道出了不予争辩的蔑视与坚定的自信。 (5)“永垂不朽”写出了对人民英雄的缅怀、敬仰之情。 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 6．毛泽东的这篇演讲，根据所讲的内容不同，情绪和语调也随之变化，请结合课文中表现其不同的情绪、语调的句子的分析，按要求完成下表。 段落 内容及情绪、语调 第3段 毛泽东谈到英勇的中国人民解放军，叙述了解放战争，情绪①______，语调高扬而坚定 第4段 毛泽东回顾了1946年那次政治协商会议，②___________ _________________，语调沉稳而坚毅 阐释了形 势变化的必然性 激昂 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 段落 内容及情绪、语调 第6段 毛泽东向全世界庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”情绪激越，无比自信，无比豪迈，语调③____________________ 第7段 毛泽东谆谆告诫，态度诚恳，语调沉稳，语速较慢 第8— 11段 在谈到中华人民共和国成立后的政治、经济、文化和国防形势时，他肯定了困难，又指出了光明的前景，语调④____________________ 高昂、坚定而自豪 平稳、坚毅而自信 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 《中国人民站起来了》《反对党八股》都是毛泽东的作品，试比较两者的语言特点。 篇名 语言特点 《中国人民 站起来了》 ①__________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 语言通俗准确、富有情感。文章是中华人民共和国的开 国献词，抒发了强烈的自豪感。作为一篇讲话稿，本文语言通俗易懂且准确，如，“中国人民的大多数已经获得了解放”“取得了基本的胜利”等；文中还有很多充满感情色彩的语句，使讲话掷地有声、富有感染力，如，“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地”“一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜”“永垂不朽”等，洋溢着中国人民胜利的喜悦和豪迈之情 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 篇名 语言特点 《反对党 八股》 ②____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 语言生动有趣、讽刺性强、辛辣幽默。文章分析了党八股的八大罪状，深刻揭露了它们的实质，分析了其危害。在批判时，来自生活的、人们熟悉的词语，往往能将正面的道理说得深入浅出，易为人们所接受。为此，该文采用了大量的俗语，例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”；歇后语，例如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；成语，例如“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”；文言词语，例如“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”；方言词语，例如“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂，又生动有趣。另外，诙谐的讽刺和幽默也时时可见，如举斯大林的演说的例子后，幽默地说：“要是我们的老爷写起来，那就不得了。” 高中语文 选择性必修 上册 第一单元 伟大的复兴 返回导航 请完成：课时达标训练（1） 谢 谢 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．复辟( )　　　　　 2．不屈不挠( ) 3．国(huī)___ 4．警惕( ) $$