第4单元 第6章 第4节 激素调节-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练测教师用书（人教版2024）

第四节　激素调节 内分泌腺和激素　　 (四川自贡中考)下列激素与内分泌腺的对应关系中，错误的是(C) A．肾上腺素——肾上腺 B．胰岛素——胰岛 C．生长激素——甲状腺 D．雄激素——睾丸 下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入血液循环的？(A) A．甲状腺、胰岛、卵巢 B．唾液腺、胰腺、垂体 C．皮脂腺、甲状腺、肾上腺 D．胰腺、皮脂腺、垂体 (黑龙江龙东地区中考)下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是(C) A．甲状腺 B．唾液腺 C．胰腺 D．肝脏 下列既是内分泌器官又是生殖器官的是(A) A．睾丸 B．肝脏 C．甲状腺 D．子宫 激素的功能　　 下列有关激素的叙述，不正确的是(D) A．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的 B．激素对生长发育和生殖起重要的调节作用 C．激素的含量少，作用大 D．腺体所分泌的物质都属于激素 下列关于激素的叙述，正确的是(B) A．人体内的腺体都能够分泌激素 B．性腺分泌的性激素可以直接进入循环系统 C．呆小症是因为幼年时生长激素分泌过多 D．垂体属于外分泌腺 激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病中，可能由激素分泌不足而引起的是(C) ①夜盲症　②糖尿病　③巨人症　④侏儒症 A．①③　　B．①② C．②④　　D．①③④ 中考进入考场前，小明心跳加速、血压升高，此时他体内含量增多的激素主要是(A) A．肾上腺素 B．胰岛素 C．性激素 D．生长激素 进入青春期的女生，乳房增大、声音变细、声调较高，引起这些变化的主要激素是(C) A．生长激素 B．甲状腺激素 C．雌激素 D．雄激素 激素调节与神经调节的关系　　 (湖南永州期中)人体是一个复杂、协调、统一的整体，各种生命活动能够有序地进行，是因为什么的共同调节作用？(C) A．循环系统和神经系统 B．运动系统和内分泌系统 C．神经系统和内分泌系统 D．神经系统和生殖系统 (北京石景山区期末)下列关于神经调节与激素调节的叙述，错误的是(D) A．神经调节快速而短暂 B．二者共同调节生命活动 C．激素调节缓慢而持久 D．两种调节不会同时发生 参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是(B) A．消化系统和呼吸系统 B．神经系统和内分泌系统 C．呼吸系统和内分泌系统 D．消化系统和神经系统 下列生理活动中，你认为不属于激素调节，但属于神经调节的是(D) A．生长激素促进人体的生长发育 B．胰岛素调节糖代谢 C．甲状腺激素促进人体新陈代谢 D．强光射来，迅速眨眼 在坐过山车的时候，同学们不由自主地紧张、害怕、心跳加快，有的同学甚至大喊大叫起来。这些表现是人体内________作用的结果。(D) A．神经调节 B．激素调节 C．肾上腺素 D．神经调节和激素调节 人与动物的生命活动的调节既有神经调节，又有激素调节，二者密不可分。下列叙述正确的是(B) A．人体生命活动的调节以激素调节为主 B．激素调节受神经调节的控制，同时也会对神经调节产生影响 C．人体内的激素含量多，作用大 D．人体的腺体都能分泌激素，并通过血液循环输送 2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功时，在场人员鼓掌欢呼、心跳加快、血压升高、面红耳赤。下列有关叙述错误的是(B) A．人们大脑皮层特别兴奋，会促使体内的肾上腺素含量增加 B．肾上腺素对生命活动有重要的调节作用，在人体内含量大 C．面红耳赤是因皮肤毛细血管舒张，面部血流量增加导致的 D．上述生命活动既有神经系统的调节，又有激素调节的影响 下列各项中，你认为属于激素调节的是(C) A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速闭眼 C．男同学在青春期喉结突出 D．望梅止渴 胰岛素制剂是治疗糖尿病的特效药，其正确的使用方法是(B) A．口服 B．注射 C．口服或注射都行 D．涂抹 如图是糖尿病患者和正常人在用餐后几小时内血糖浓度的变化曲线，以下说法错误的是(C) A．甲为糖尿病患者血糖浓度的变化曲线 B．甲、乙用餐后血糖浓度在最初阶段都会上升 C．乙在用餐后胰岛素的分泌会显著减少 D．乙的血糖浓度相对稳定与胰岛素的调节有关 (内蒙古赤峰中考)如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的病症，请你结合所学知识判断这三位患者产生疾病的原因分别是(D) 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高56 cm、智力正常 乙 45 血糖偏高、多尿、多饮、 多食、体重减轻 丙 22 脖子肿大、呼吸困难 A．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 C．生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多 D．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 (四川绵阳中考)如图为小李的生化检验报告单部分截图，正常人体内激素含量应维持在参考值范围内，若不在参考值范围内，可能会导致人体出现相应病症，下列有关说法错误的是(C) A．幼年生长激素过少——侏儒症 B．胰岛素分泌过少——糖尿病 C．幼年生长激素过多——肥胖症 D．甲状腺激素过少——大脖子病 (四川眉山中考)用体重相近，发育正常且发育程度相似的甲、乙两只雄性小狗进行实验。甲不做处理，乙切除某种内分泌腺，一段时间后分别测定其血液中的某种激素含量，结果如下表(单位：微克/100毫升血液)。下列分析错误的是(C) 激素名称 甲 乙 甲状腺激素 3 0.08 A．乙切除的是甲状腺 B．甲在实验中起对照作用 C．手术后乙发育正常 D．甲、乙的饲养条件应相同 [核心素养]下图是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答问题。 (1)若幼年期[1]垂体分泌的生长激素过少，会导致生长迟缓，身体异常矮小，但智力一般正常，称为侏儒症。 (2)若幼年期[2]甲状腺分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。 (3)饭后一段时间内，[4]胰岛分泌的激素明显增多。若该激素长期分泌不足，会导致糖尿病。由此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部重吸收，会随尿液排出体外。正常人尿中偶有葡萄糖，其原因是一次吃糖过多。 (4)“女大十八变，越变越好看”与图中[5]卵巢分泌的雌激素有关。 (5)人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 为探究糖尿病较重患者的治疗方案，研究人员通过细胞改造制造出了人工胰岛β细胞，并将人工胰岛β细胞移植到糖尿病小鼠腹腔内，一段时间后检测其血糖浓度结果如图2所示。图1表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答。 图2 (1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，作为该反射弧中的效应器(胰岛)在大脑皮层以下的神经中枢(下丘脑)作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是神经系统和激素共同调节的结果，其中人体对血糖调节的反射类型属于非条件反射。 (2)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就会形成糖尿病。目前，皮下注射胰岛素是糖尿病最基本的治疗方式，胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化，通过血液循环运到相应部位发挥作用。 (3)从图2可以看出，三组实验中未做处理的健康小鼠的作用是对照；6小时后移植人工胰岛β细胞的糖尿病小鼠的血糖浓度明显低于糖尿病小鼠的血糖浓度，但仍高于健康小鼠的血糖浓度。(后两空均填“高于”“等于”或“低于”) (4)根据实验结果可以推断移植人工胰岛β细胞对于治疗小鼠糖尿病具有一定疗效。 描并抄写易错字 学科网（北京）股份有限公司 $$