精品解析：2024-2025学年山东省烟台海阳市统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期阶段性质量调研三年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。其他题作答必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、书写与卷面 二、基础知识 选择正确答案的序号，填在答题卡的相应位置上。 1. 下面每组词语加点字的读音完全正确的一组是______。 A. 电线杆（gǎn） 莲蓬（péng） 痕迹（hén） 眼花缭乱（láo） B. 谦虚（xǖ） 遵循（zēn） 匀称（chèn） 情不自不禁（jīn） C. 积累（lèi） 推测（cè） 商贩（fàn） 石拱桥（gōng） D. 干燥（zào） 大概（gài） 空隙（xì） 逆风而飞（nì） 2. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 独怜幽草涧边生（喜欢） B. 举世闻名（提出） C. 每逢佳节倍思亲（加倍） D. 名扬中外（传播出去） 3. 诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”提及节日里的习俗是（　　） A. 看花灯 B. 贴春联 C. 赛龙舟 D. 赏月 4. 小明在春游时看到了“百花你争我抢，竞相开放，十分艳丽”的景象，这种景象用哪个词语来形容最合适？（　　） A. 芳香迷人 B. 绚丽多彩 C. 争奇斗艳 D. 花香四溢 5. 被誉为“中国天眼”的射电望远镜______度稳居世界之首，哪怕是百亿光年外的射电信号，它也有可能捕捉到。 A. 灵气 B. 灵敏 C. 灵巧 D. 灵活 6. 选择恰当字填入下面的句子中。 A．辩 B．瓣 C．辨 D．辫 人们很难分（ ）这种花的香味，因为它的花（ ）没有香味，为此，植物学家一直争（ ）不休。 7. 读一读，认真看拼音，规范写字词。 中华儿女从未过对太空的探索，一代又一代的航天人用在上创造了无数个的奇迹。但中国航天人从不会骄傲，他们力求完成任务。 三、日积月累 8. 结合语境用所学内容填空。 （1）《九月九日忆山东兄弟》中的“____________，遍____________。”描写了重阳节的两个习俗，分别是____________、____________。 （2）《守株待兔》中这样写道：“因释其耒而守株，冀复得兔____________，____________。” （3）这个学期，我还积累了很多优美的句子，如“荷花已经开了不少了。荷叶____________，像____________。” （4）文房四宝指的是____________，中医四诊指的是____________。 按要求完成句子。 9. 照样子，写写小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ____________，____________，再加上____________，凑成了__________。 10. 照样子，用相同的方法写写其他花开的样子。 例：昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 ___________________ 11. 用修改符号修改病句。（两处错误） 这个学期，我学了一篇课文“燕子”，这篇课文作者是郑振铎写的。 快乐读书吧 12. 根据寓意猜故事。 （1）形容做事多此一举。（ ） （2）比喻言行前后抵触。（ ） 13. 结合旁边的目录，我知道这本书是《____________》，我还知道出自这本书的一个故事____________。（不得跟第1小题重复） 目 录 南辕北辙………………① 掩耳盗铃………………③ 井底之蛙………………⑤ 叶公好龙………………⑦ 刻舟求剑………………⑨ 四、阅读 阅读短文《卢沟桥》，回答问题。 卢沟桥 ①卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。 ②卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。 ③以前永定河发大水时，水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异；有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车……真是千姿百态，栩栩如生。 ④桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。 ⑤早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。 14. 给加点字选择正确的解释 （1）姿态各异（ ）A．不相同的 B．特别的 C．奇怪 （2）闻名世界（ ）A．听见 B．有名气 C．用鼻子嗅气味 15. 马可波罗是怎样评价卢沟桥的？ ___________________ 16. 写出第二自然段的关键句。 ______________ 17. 《赵州桥》和《卢沟桥》两篇文章都用“有的……有的……还有的……”的句式，把赵州桥栏板上形态各异的龙写得栩栩如生，把卢沟桥石柱上的狮子描绘得千姿百态，请你也用这种句式写写天上的云朵。 _______________ 阅读短文《蝉的音乐》，回答问题。 蝉的音乐（节选） ①通常人们猜想雄蝉喜欢歌唱，是为了吸引异性（雌蝉不能发声），然而通过观察，我认为这个想法是错误的。 ②蝉与我比邻相守，每个夏天差不多有两个月之久。它们在树枝上成排一排，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。它们一起饮水或行动时也从未停止过歌唱。所以这样看来，雄蝉歌唱并不是在吸引异性。 ③蝉的视力非常发达，听力却恰恰相反。蝉的五只眼睛，会告诉它们左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它们就会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而巨响却不能惊扰它们。有一回，我故意在树下放鞭炮，声如霹雳，震耳欲聋。但我头顶上方的“歌唱家们”一点儿都没有受到影响，它们仍然继续歌唱。 ④我想，经过这次实验，可以确定蝉是听不见的。所以尽管你被它们的歌声搅得心烦意乱，可是蝉却依旧“知了知了”地我行我素！ 18. 填空 本文的作者是法布尔，他是______国著名的昆虫学家、文学家，他的著作《____________》，记录了他的观察和发现，本学期学的课文《____________》就出自这本书。 19. 认真读第②③段，按要求填表 作者观察到的情况 作者的思考 我的感受 雄蝉和伴侣一起饮水或行动时，从未停止歌唱。 ________ 我感受到法布尔是一个_______ 的人。 即使有巨响，雄蝉仍然继续歌唱。 蝉是听不见的。 20. 根据第③段的内容，用概括的句子填一填。 五、习作 21. 我国有很多传统节日，如“爆竹声声辞旧岁”的春节、“花市灯如昼”的元宵节、“今夜月明人尽望”的中秋节等。请你选择一个传统节日，以“难忘的______”为题，写一篇作文。 要求：1．把题目补充完整。 2．可以按顺序写写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事情。内容具体，语句通顺，能清楚写下自己的感受。字迹正规，卷面整洁，字数350字左右。 3．习作中不要出现真实的校名、人名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期阶段性质量调研三年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。其他题作答必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、书写与卷面 二、基础知识 选择正确答案的序号，填在答题卡的相应位置上。 1. 下面每组词语加点字的读音完全正确的一组是______。 A. 电线杆（gǎn） 莲蓬（péng） 痕迹（hén） 眼花缭乱（láo） B. 谦虚（xǖ） 遵循（zēn） 匀称（chèn） 情不自不禁（jīn） C. 积累（lèi） 推测（cè） 商贩（fàn） 石拱桥（gōng） D. 干燥（zào） 大概（gài） 空隙（xì） 逆风而飞（nì） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．电线杆（gǎn）——gān，眼花缭乱（láo）——liáo； B．谦虚（xǖ）——xū，遵循（zēn）——zūn； C．积累（lèi）——lěi ，石拱桥（gōng）——gǒng； 故选D。 2. 下列加点字解释不正确的一项是（　　） A. 独怜幽草涧边生（喜欢） B. 举世闻名（提出） C. 每逢佳节倍思亲（加倍） D. 名扬中外（传播出去） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．“举世闻名”意思是：全世界都知道，形容非常著名。“举”在这里应解释为“全”，而不是“提出”。 故选B。 3. 诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”提及的节日里的习俗是（　　） A. 看花灯 B. 贴春联 C. 赛龙舟 D. 赏月 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统节日及其习俗。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自北宋王安石的《元日》。“桃”和“符”指的是“桃符”，这是古代新年时悬挂在门上的辟邪饰物——通常用桃木板制成，上面画着门神或写着符咒。“换旧符” 即更换旧的桃符，寓意辞旧迎新、驱邪纳福。春联的起源正是“桃符”。随着时代演变，桃符逐渐被红纸书写的春联取代“换桃符”的行为与现代“贴春联”的习俗一脉相承。 故选B。 4. 小明在春游时看到了“百花你争我抢，竞相开放，十分艳丽”的景象，这种景象用哪个词语来形容最合适？（　　） A. 芳香迷人 B. 绚丽多彩 C. 争奇斗艳 D. 花香四溢 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对词语的理解。 A．“芳香迷人”主要侧重于描述花的香气，而题目中重点强调的是百花竞相开放的姿态，并非香气，故该选项不合适。 B．“绚丽多彩”强调色彩丰富，但没有突出百花相互竞争、争着展示自己的特点，不能很好地体现“你争我抢，竞相开放”的景象，故该选项不准确。 C．“争奇斗艳”指竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下，能够生动形象地描绘出百花你争我抢、竞相开放的热闹场景，符合题目中描述的景象，故该选项正确。 D．“花香四溢”同样是在描述花的香气，与题目中强调的百花开放的姿态无关，故该选项也不正确。 故选C。 5. 被誉为“中国天眼”射电望远镜______度稳居世界之首，哪怕是百亿光年外的射电信号，它也有可能捕捉到。 A. 灵气 B. 灵敏 C. 灵巧 D. 灵活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 题干描述“中国天眼”的射电望远镜的性能，强调其“______度稳居世界之首”，并能捕捉“百亿光年外的射电信号”。这里的“度”指的是仪器的性能指标，需要选择一个与“检测信号能力”相关的词语。 A．灵气：常形容人或事物有精神、聪慧，但射电望远镜是科学仪器，不涉及“灵气”，搭配“灵气度”也不常见，不符合语境。 B．灵敏：指反应迅速、敏感度高，直接描述仪器能检测微弱信号能力，符合题干“捕捉百亿光年外信号”的含义。 C．灵巧：强调动作轻巧、熟练，但射电望远镜是大型固定设备，不涉及动作，搭配“灵巧度”不贴切。 D．灵活：指适应性强、能变通，但题干强调信号捕捉的精确度，而非适应性，搭配“灵活度”也不合适。 故选B。 6. 选择恰当的字填入下面的句子中。 A．辩 B．瓣 C．辨 D．辫 人们很难分（ ）这种花的香味，因为它的花（ ）没有香味，为此，植物学家一直争（ ）不休。 【答案】 ①. C ②. B ③. A 【解析】 【详解】本题考查形近字、选字填空。 “辩”的中间是言字旁，意思是用语言来说明见解或主张。 “瓣”的中间是“瓜”，通常指花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块。 “辨”的中间是一点一撇，意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别。 “辫”的中间是“纟”（绞丝旁），把头发分股交叉编成的条状物，也可指类似辫子的东西。 句子中“分____这种花的香味”，强调的是“区分、识别”香味的动作，需要一个体现“通过特点加以区别”含义的字。故选C。 句子中“它的花____没有香味”，描述的是花的组成部分。“瓣”中间为“瓜”，常用来指花的组成部分“花瓣”，“花瓣”是花的核心结构之一，与“花的香味”直接相关。故选B。 句子中“植物学家一直争____不休”，强调的是用语言进行争论、探讨。“辩”中间为“讠”（言字旁），含义是“用言语争论、辩解”，“争辩”正体现了植物学家通过语言交流不同观点的状态。故选A。 7. 读一读，认真看拼音，规范写字词。 中华儿女从未过对太空的探索，一代又一代的航天人用在上创造了无数个的奇迹。但中国航天人从不会骄傲，他们力求完成任务。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“停”“慧”“伟”“准”“误”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、日积月累 8. 结合语境用所学内容填空。 （1）《九月九日忆山东兄弟》中的“____________，遍____________。”描写了重阳节的两个习俗，分别是____________、____________。 （2）《守株待兔》中这样写道：“因释其耒而守株，冀复得兔。____________，____________。” （3）这个学期，我还积累了很多优美的句子，如“荷花已经开了不少了。荷叶____________，像____________。” （4）文房四宝指的是____________，中医四诊指的是____________。 【答案】 ①. 遥知兄弟登高处 ②. 插茱萸少一人 ③. 登高 ④. 插茱萸 ⑤. 兔不可复得 ⑥. 而身为宋国笑 ⑦. 挨挨挤挤的 ⑧. 一个碧绿的大圆盘 ⑨. 笔墨纸砚 ⑩. 望闻问切 【解析】 【详解】本题考查名句名篇积累与默写。 （1）遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，原诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。书写时注意“遥、登、插、萸”的正确写法； 结合所给句子，抓住关键词“登高处”可知重阳节的习俗：登高；抓住关键词“遍插茱萸”可知重阳节的习俗：插茱萸。 （2）书写时注意“兔”“复”“身”“笑”的正确写法； （3）书写时注意“挨”“碧”“绿”的正确写法； （4）文房四宝，指书房中常备四种用品，笔墨纸砚，是中国独有的文书工具。中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上,提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。 按要求完成句子。 9. 照样子，写写小动物的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ____________，____________，再加上____________，凑成了__________。 【答案】 ①. 一身雪白的绒毛 ②. 两只粉嫩的长耳朵 ③. 红宝石般的眼睛 ④. 那样机灵可爱的小白兔。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句描写的是小燕子，分别写了小燕子的羽毛、翅膀和尾巴，用上了“乌黑的、轻快有力的、可爱活泼的”三个形容词和一个比喻——剪刀似的尾巴。可知仿写的小动物也要写出三、四个部位，用上恰当的形容词来描述，结尾用上“凑成了……”。 示例：一身金黄的毛发， 四条灵活的小短腿， 再加上一条毛茸茸的尾巴， 凑成了那样活泼好动的小狗。 10. 照样子，用相同的方法写写其他花开的样子。 例：昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 ___________________ 【答案】向日葵缓缓扬起金灿灿的脸庞，朝着太阳露出灿烂的微笑。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子 例句“昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸”，这里运用了拟人的修辞手法，把昙花当作人，赋予它“展示笑脸”这样人的动作和神态。仿写时演奏注意运用拟人的手法写其他花开的样子。 示例：荷花轻盈地展开粉白的裙裾，在微风中跳起优雅的舞蹈。 11. 用修改符号修改病句。（两处错误） 这个学期，我学了一篇课文“燕子”，这篇课文的作者是郑振铎写的。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 病因：1、标点符号使用有误，文章中的“燕子”应该使用书名号，用替换号把“ ”改为“《》”。2、句式杂糅，“作者是郑振铎”和“课文是郑振铎写的”两种句式杂糅，需删去“写的”。故正确的语句为：这个学期，我学了一篇课文《燕子》，这篇课文的作者是郑振铎。 快乐读书吧 12. 根据寓意猜故事。 （1）形容做事多此一举。（ ） （2）比喻言行前后抵触。（ ） 【答案】 ①. 画蛇添足 ②. 自相矛盾 【解析】 【详解】本题考查对寓意的理解。 画蛇添足：出自《战国策》，讲述楚国有人比赛画蛇，先画完者饮酒。一人画完后自作聪明给蛇添足，结果失去资格。 比喻节外生枝，多此一举，反而坏事。故填“画蛇添足”。 自相矛盾：出自《韩非子》，卖矛和盾的人夸口自己的矛能刺穿任何盾，又夸自己的盾能挡住任何矛，导致无法自圆其说。 比喻自己说话做事前后抵触，不能自圆其说。故填“自相矛盾”。 13. 结合旁边的目录，我知道这本书是《____________》，我还知道出自这本书的一个故事____________。（不得跟第1小题重复） 目 录 南辕北辙………………① 掩耳盗铃………………③ 井底之蛙………………⑤ 叶公好龙………………⑦ 刻舟求剑………………⑨ 【答案】 ①. 中国寓言故事 ②. 狐假虎威 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 从目录中的“南辕北辙”“掩耳盗铃”“井底之蛙”“叶公好龙”“刻舟求剑”这些经典的寓言故事可以判断出这本书是《寓言故事》。“守株待兔”也是一个很有名的寓言故事，它出自《韩非子・五蠹》，讲的是一个农夫偶然在树桩旁捡到一只撞死的兔子后，就不再劳作，天天守在树桩旁等兔子，最终田地荒芜，一无所获的故事，它也属于寓言故事范畴。 四、阅读 阅读短文《卢沟桥》，回答问题。 卢沟桥 ①卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189到1192年间。 ②卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。 ③以前永定河发大水时，水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异；有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车……真是千姿百态，栩栩如生。 ④桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。 ⑤早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。 14. 给加点字选择正确的解释 （1）姿态各异（ ）A．不相同的 B．特别的 C．奇怪 （2）闻名世界（ ）A．听见 B．有名气 C．用鼻子嗅气味 15. 马可波罗是怎样评价卢沟桥的？ ___________________ 16. 写出第二自然段的关键句。 ______________ 17. 《赵州桥》和《卢沟桥》两篇文章都用“有的……有的……还有的……”的句式，把赵州桥栏板上形态各异的龙写得栩栩如生，把卢沟桥石柱上的狮子描绘得千姿百态，请你也用这种句式写写天上的云朵。 _______________ 【答案】14. ①. A ②. B 15. 他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。 16. 卢沟桥设计科学，造型美观。 17. 天上的云朵变化多端，有的像可爱的小兔子，在天空中蹦蹦跳跳；有的像凶猛的大老虎，威风凛凛地巡视着天空；还有的像温顺的绵羊，在天空中悠闲地吃草。 【解析】 【导语】这篇文章以平实语言介绍卢沟桥，从位置、修建时间，到设计科学、造型美观的特点，再到闻名世界的历史，条理清晰。第三段对石狮的描写生动形象，展现其艺术价值。文章结构严谨，从多个维度展现卢沟桥，既体现其建筑成就，又突出文化意义，是一篇优秀的说明文。 【14题详解】 本题考查词语解释。 （1）“姿态各异”意思是：姿态各不相同，“异”在这里是“不相同的”意思。故选A。 （2）“闻名世界”意思是：在世界上很有名气，“闻”在这里是“有名气”的意思。故选B。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文章第⑤段“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。”这段话明确提到马可·波罗对卢沟桥的评价。 【16题详解】 本题考查找关键句。 第②段“卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。”可知，这个句子围绕卢沟桥的设计和造型展开。故关键句为：卢沟桥设计科学，造型美观。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 按照题目要求，使用“有的……有的……还有的……”的句式，描绘出天上云朵的不同形态。 示例：天上的云朵姿态万千，有的像温顺的小绵羊，悠闲地吃草；有的像凶猛的大狮子，威风凛凛；还有的像可爱的小白兔，蹦蹦跳跳。 阅读短文《蝉的音乐》，回答问题。 蝉的音乐（节选） ①通常人们猜想雄蝉喜欢歌唱，是为了吸引异性（雌蝉不能发声），然而通过观察，我认为这个想法是错误的。 ②蝉与我比邻相守，每个夏天差不多有两个月之久。它们在树枝上成排一排，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。它们一起饮水或行动时也从未停止过歌唱。所以这样看来，雄蝉歌唱并不是在吸引异性。 ③蝉的视力非常发达，听力却恰恰相反。蝉的五只眼睛，会告诉它们左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它们就会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而巨响却不能惊扰它们。有一回，我故意在树下放鞭炮，声如霹雳，震耳欲聋。但我头顶上方的“歌唱家们”一点儿都没有受到影响，它们仍然继续歌唱。 ④我想，经过这次实验，可以确定蝉是听不见的。所以尽管你被它们的歌声搅得心烦意乱，可是蝉却依旧“知了知了”地我行我素！ 18. 填空 本文的作者是法布尔，他是______国著名的昆虫学家、文学家，他的著作《____________》，记录了他的观察和发现，本学期学的课文《____________》就出自这本书。 19. 认真读第②③段，按要求填表。 作者观察到的情况 作者的思考 我的感受 雄蝉和伴侣一起饮水或行动时，从未停止歌唱。 ________ 我感受到法布尔是一个_______ 的人。 即使有巨响，雄蝉仍然继续歌唱。 蝉是听不见的。 20. 根据第③段的内容，用概括的句子填一填。 【答案】18. ①. 法 ②. 昆虫记 ③. 蜜蜂 19. ①. 雄蝉唱歌并不是在吸引异性 ②. 用心观察、勤于思考 20. 蝉的五只眼睛能看清其左右及以上方发生的事情，看到有谁跑来，它们就会停止唱歌，悄然飞去。 “我”在树下放鞭炮也不能惊扰它们。 【解析】 【导语】这篇文章以平实的语言介绍了蝉的歌唱行为及感官特点。作者通过细致观察，对蝉歌唱的目的提出新见解，又以实验说明蝉听力不佳。文章条理清晰，将科学观察与思考融合，展现了作者严谨的态度，让读者对蝉有了更深入的认识，兼具科学性与可读性。 【18题详解】 本题考查作家作品。 法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家。他耗费一生精力深入昆虫世界，用细腻的观察和生动的笔触，撰写了《昆虫记》这部兼具科学价值与文学魅力的巨著。《昆虫记》详细记录了他对多种昆虫的观察和发现，不仅为昆虫学研究提供了丰富素材，其优美的文字也让这部作品成为文学佳作，如我们所学的课文《蜜蜂》就出自其中，展现了他严谨的科学态度与对自然的热爱。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第②③段的内容，观察到的情况和作者的思考已经给出，这里需要理解段落内容。 第一个观察到的情况是‘雄蝉和伴侣一起饮水或行动时，从未停止歌唱。’对应的作者思考是‘它们唱歌时，并不是在吸引异性。’这表明作者通过观察雄蝉和雌蝉的行为，得出了歌唱目的的结论。 最后，根据作者的观察和思考，可以感受到法布尔是一个用心观察，勤于思考的人。这表明作者通过细致的观察和实验，结合自己的思考，得出了关于蝉行为和生理特征的结论。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解。 文章第③段提到蝉的五只眼睛，会告诉它们左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它们就会立刻停止歌唱，悄然飞去，这体现了蝉的视力非常发达。 文章第③段中作者故意在树下放鞭炮，声如霹雳，震耳欲聋，但头顶上方的雄蝉一点儿都没有受到影响，仍然继续歌唱，这表明蝉是听不见的。 五、习作 21. 我国有很多传统节日，如“爆竹声声辞旧岁”的春节、“花市灯如昼”的元宵节、“今夜月明人尽望”的中秋节等。请你选择一个传统节日，以“难忘的______”为题，写一篇作文。 要求：1．把题目补充完整。 2．可以按顺序写写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事情。内容具体，语句通顺，能清楚写下自己的感受。字迹正规，卷面整洁，字数350字左右。 3．习作中不要出现真实的校名、人名等信息。 【答案】示例： 难忘的中秋节 中秋节的夜晚总是格外明亮，而去年那个中秋，更是让我终生难忘。 记得那天傍晚，我们全家早早吃过晚饭，搬着小板凳来到院子里。妈妈端出精心准备的月饼，有豆沙的、五仁的，还有我最爱的蛋黄莲蓉。爸爸泡了一壶桂花茶，淡淡的香气在夜风中飘散。 月亮慢慢爬上树梢，像一个大银盘挂在深蓝色的天幕上。爷爷拿出他珍藏多年的望远镜，教我辨认月亮上的“玉兔”和“嫦娥”。透过镜片，我仿佛真的看到了月宫里的景象。 最让我难忘的是全家一起猜灯谜的时刻。奶奶出的谜语是“十五的月亮”，打一成语。我想了半天，突然灵光一闪：“正大光明！”全家人笑着鼓掌，爸爸还奖励我多吃一个月饼。 夜深了，月光洒在我们身上，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这个中秋，不仅让我感受到了团圆的温暖，更让我明白了传统节日的意义。那轮明月，那阵阵欢笑，永远珍藏在我的记忆里。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是半命题作文，要求选择一个你喜欢的节日，请结合节日习俗，写写自己家过节的过程，也可以写写节日中发生的令自己印象深刻的事。在这些传统节日里每个人都有自己特别喜欢的节日，可能是在这一天有自己感兴趣的活动，也可能在这天发生的令自己印象深刻的事。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。 开头：开门见山，点出难忘的节日是什么。 中间：注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。 结尾：照应开头，表达自己的真实情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$