精品解析:2024-2025学年山东省烟台市海阳市统编版四年级下册期中考试语文试卷

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2025-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 海阳市
文件格式 ZIP
文件大小 816 KB
发布时间 2025-07-31
更新时间 2025-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-31
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期阶段性质量调研 四年级语文 一、书写与卷面 二、基础知识 (一)选择正确答案的序号,填在答题卡的相应位置上。 1. 下面每组词语中加点字的读音完全正确的一组是_____。 A. 疙瘩(gā) 剥落(bō) 慰藉(jiè) 附和(hé) B. 隧道(suì) 迟钝(dèn) 细胞(bāo) 杀菌(jùn) C. 蝙蝠(biān) 曝晒(pù) 炫耀(xuàn) 腔调(qiāng) D. 欺侮(wǔ) 绽放(zhàn) 侍候(cì) 徜徉(shàng) 2. 选词填空。 夜幕降临,城市里____,犹如白昼,街道上依旧____,一派繁华的景象。而乡村的傍晚,_____,一切都显得那么静谧,宛如一幅素雅的水墨画。 ①炊烟袅袅 ②车水马龙 ③依山傍水 ④灯火辉煌 3. 下列加点词的解释有错误的一项是( )。 A. 儿童急走追黄蝶(走路) B. 欣喜若狂(如,好像) C. 最喜小儿亡赖(顽皮,淘气) D. 枝折花落(断) 4. 选择合适的三字惯用语填空。 A.老黄牛 B.百灵鸟 C.领头羊 D.应声虫 (1)丽丽是班里的( ),她的歌声婉转动听。 (2)目前,中国5G技术已经成为世界范围内该领域的( )。 5. 结合下图凯凯写的诗(节选),我猜这本书是( ) 我最爱的一本书 屋内旅行真有趣! 水为什么能灭火? 我们为什么要吃肉? A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》 D. 《昆虫记》 6. 读一读,认真看拼音,规范写字词。 夜空中闪烁,像一个个、的小孩子,在天空中眨着眼睛。远处的江面上,一片衬着的月色,了一幅唯美的、的图画。 7. 照样子,写一写。 (1)例: 洁——(吉) (吉利) ( )——( ) ( ) (2)例: 杆——(肝) (肝脏) ( )——( ) ( ) 三、日积月累 8. 从下图的九宫格中,我们能识别出一句七言诗“____________,”这句诗的前一句是“____________。” 9. 毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“____________,____________”赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神。 10. 诗人艾青认为:“诗是人类向未来所寄发的信息,____________。” 11. 冰心把对母亲的爱融于诗句中“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;____________,____________。” (二)按要求,完成句段练习。 12. 照样子,介绍一种事物。 有一种叫碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍。 ________________________________________________ 13. 读句子,体会冒号用法,并仿写第一段话。 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。 我家的小狗真活泼:____________________________________ 14. 阅读下面的新闻,回答问题。 新华社7月30日电 在刚刚结束的巴黎奥运会乒乓球混双项目决赛中,中国组合王楚钦/孙颖莎,大比分4比2战胜朝鲜组合李正植/金琴英,夺得乒乓球项目混双金牌。这枚金牌是中国乒乓球历史上首枚奥运混双金牌,也是本次巴黎奥运会乒乓球项目上的首金。 (1)这则新闻来自____________________________________ (2)请简要概括这则新闻的主要内容。 _________________________________ 四、阅读 阅读短文《柱子上的母鸡》,回答问题。 柱子上的母鸡(节选) ①春天,邻居给了我四只鹅蛋。我把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里,孵卵期过去, “黑桃皇后”孵出了四只淡黄色的小鹅。它们“叽叽”叫着,口哨吹得和小鸡完全不同。 “黑桃皇后”摆出一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般的关怀来对待小鹅。 ②有时,一只狗想从母鸡身边经过,嗬,没门儿!母鸡猛扑过去,把狗赶走,然后瞅一眼小鹅们。有时候母鸡一边瞅它们,又似乎在想什么…… ③我开始留意母鸡,看它什么时候能明白,这些孩子根本不是小鸡,也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。 ④在六月一个晴朗的弥漫着花香的日子。忽然间,阳光暗淡了,公鸡打起鸣来。 ⑤“咯咯咯,咯咯咯!”母鸡一边回答公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。雷声轰鸣,电光闪烁。 “黑桃皇后”还在固执地叫着。 ⑥那些小鹅把脖子扬得好高,就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。我惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅,怎样听从母鸡的命令,变成一个个小东西,爬进母鸡的身下;而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们。 15. 你从哪些地方可以感受到“黑桃皇后”对小鹅的爱?根据提示写一写。 母鸡的爱 小鹅孵出后 以母亲般的关怀对待小鹅。 遇到狗时 _______ 雷雨时 _________ 16. 通过阅读短文我知道作者对“黑桃皇后”的态度经历了( )的变化。 A. 从讨厌到不敢讨厌 B. 从好奇到感动 C. 从嫌弃到敬佩 17. “黑桃皇后”和老舍笔下的母鸡一样:负责、______、勇敢、______。 18. 请从修辞的角度给文中画线的句子作批注。 __________________________________ 19. 读了短文后,有同学写了这样的读书笔记:“作者笔下的‘黑桃皇后’自高自大又固执,可见作者并不喜欢‘黑桃皇后’。”你同意他的看法吗?说说你的理由。 __________________________________ 阅读短文《自动驾驶自行车》,回答问题 自动驾驶自行车 ①周末,小爱走到院子里,看见一辆自行车从面前经过,奇怪的是,自行车上没有人!小爱以为自己的眼睛花了,揉了揉眼睛仔细一看,确实没人。这是怎么回事?难道自行车成精了?正当小爱纳闷的时候,旁边传来小科的声音:“向左转。”神奇的是,自行车竟然真的向左转弯了。“哥,这是啥新鲜玩意儿?”小爱迫不及待地问。“这个呀,是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多,它可厉害着呢。”这时,自行车遇到了一盆花,竟然自动绕开了。“你看,它还能自动避开障碍物呢。” ②“快让它停下来,我要看看!” ③“停!”只听小科一声令下,自动驾驶自行车停了下来。 ④小爱仔细打量这辆自行车,发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她,这辆自行车之所以能自己运行,是因为有一个“大脑”控制着它——“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片,自动驾驶自行车就好比拥有了大脑,不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制,还能对前方行人、物体进行探测和跟踪,并自动避开障碍。2019年8月,“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》封面呢。 ⑤除了芯片,自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置,刹车、转向、驱动等制动装置,以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下,自动驾驶自行车就可以自己上路啦! ⑥了解了这辆自行车的秘密之后,小爱感叹道:“________” 20. 自动驾驶自行车的核心技术是________,由________研发。具有________、________、障碍探测等功能。 21. 读了文章,你有什么不懂问题吗?请将问题写下来,并提出解决方案。 不懂问题 _________ 解决方法 ________ 22. 文中横线上应填( )。 A. 这辆自行车真好玩! B. 科技力量真神奇! C. 同学们肯定也想看看这辆车。 23. 如果你拥有了这项科学技术,你想把它用在哪里?为什么?(可以选择图中一件物品,也可以选择别的物品) 我想把这种科学技术用________上。理由:_____________________ 五、习作 24. 每一种小动物都有自己的生活习性,像猫古怪,鹅高傲,母鸡勇敢……选取你喜欢的一种小动物,把它的与众不同写出来吧! 要求:1.抓住动物的特点,写出它的与众不同,题目自拟。 2.运用比喻、拟人等修辞手法,表达出自己对小动物的情感。 3.书写认真,卷面整洁,正确使用标点符号,字数400字以上。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期阶段性质量调研 四年级语文 一、书写与卷面 二、基础知识 (一)选择正确答案的序号,填在答题卡的相应位置上。 1. 下面每组词语中加点字的读音完全正确的一组是_____。 A. 疙瘩(gā) 剥落(bō) 慰藉(jiè) 附和(hé) B. 隧道(suì) 迟钝(dèn) 细胞(bāo) 杀菌(jùn) C. 蝙蝠(biān) 曝晒(pù) 炫耀(xuàn) 腔调(qiāng) D. 欺侮(wǔ) 绽放(zhàn) 侍候(cì) 徜徉(shàng) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音、多音字辨析。 A.疙瘩(gā)——gē,附和(hé)——hè; B.迟钝(dèn)——dùn,杀菌(jùn)——jūn; D.侍候(cì)——shì,徜徉(shàng)——cháng; 故选C。 2. 选词填空。 夜幕降临,城市里____,犹如白昼,街道上依旧____,一派繁华景象。而乡村的傍晚,_____,一切都显得那么静谧,宛如一幅素雅的水墨画。 ①炊烟袅袅 ②车水马龙 ③依山傍水 ④灯火辉煌 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 炊烟袅袅‌:描绘古代乡村人家做饭时轻烟缭绕升腾的景象‌。 “炊烟”指柴火燃烧产生的烟雾。“袅袅”形容烟气缓慢飘动的动态感‌。 车水马龙‌:形容城市街道车马往来不绝的繁华景象‌。“车如流水”比喻车辆连续不断。“马如游龙”比喻马匹络绎不绝‌ 。 依山傍水‌:描述地理位置靠近山岭和河流的自然环境‌。“依”指依靠。“傍”指靠近‌。 灯火辉煌‌:表现夜晚城市灯光璀璨的繁华景象‌,突出光线的明亮与密集‌。 第一空(城市里______,犹如白昼): 城市夜晚被形容为“犹如白昼”,表示非常明亮,“灯火辉煌”(形容灯光通明)最贴切。故选④。 第二空(街道上依旧______,一派繁华的景象): “繁华的景象”强调热闹、繁忙,“车水马龙”(形容车马行人多,热闹非凡)最匹配。故选②。 第三空(乡村的傍晚,______,一切都显得那么静谧): “静谧”表示安静、平和,“炊烟袅袅”(形容炊烟缓缓升起,体现乡村生活的宁静)最符合水墨画的意境。故选①。 3. 下列加点词的解释有错误的一项是( )。 A. 儿童急走追黄蝶(走路) B. 欣喜若狂(如,好像) C. 最喜小儿亡赖(顽皮,淘气) D. 枝折花落(断) 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A.“儿童急走追黄蝶”出自杨万里的《宿新市徐公店》,意思是:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶。“走”在这里是“跑”的意思,不是“走路”,所以该选项错误。 故选A。 4. 选择合适的三字惯用语填空。 A.老黄牛 B.百灵鸟 C.领头羊 D.应声虫 (1)丽丽是班里的( ),她的歌声婉转动听。 (2)目前,中国5G技术已经成为世界范围内该领域的( )。 【答案】 ①. B ②. C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 A.老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人,突出“勤劳踏实”的特点。 B.百灵鸟:因百灵鸟歌声清脆悦耳,常用来比喻歌声动听的人,核心是“歌声优美”。 C.领头羊:指在群体中起领导作用的人或事物,强调“引领、带头”的地位。 D.应声虫:比喻毫无主见、随声附和的人,带有贬义,侧重“盲从”。 (1)句中提到 “她的歌声婉转动听”,与“百灵鸟”象征“歌声动听”的含义完全匹配,故选B。 (2)句中强调“中国5G技术在世界范围内该领域”的地位,“领头羊”能体现“引领、带头”的意思,符合语境,故选C。 5. 结合下图凯凯写的诗(节选),我猜这本书是( ) 我最爱的一本书 屋内旅行真有趣! 水为什么能灭火? 我们为什么要吃肉? A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》 D. 《昆虫记》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著的阅读。 “屋内旅行真有趣!”:这暗示书的内容是通过在家庭环境中“旅行”(比喻探索)来发现有趣的知识。 “水为什么能灭火?”和“我们为什么要吃肉?”:这是两个典型的科学问题,涉及物理(灭火原理)和生物(营养需求)知识。 A.《灰尘的旅行》:这本书主要讲述微生物和灰尘的科学知识,但诗中未提到灰尘或微生物,与“屋内旅行”“水为什么能灭火”等问题不直接相关。 B.《看看我们的地球》:这本书侧重地球科学(如地质、地理),但诗中的问题聚焦于日常生活中的科学现象(如灭火、吃肉),而非地球整体。 C.《十万个为什么》:这本书以问答形式解释日常生活中的科学问题,如“水为什么能灭火”“我们为什么要吃肉”,且“屋内旅行真有趣”正符合书中“在家庭环境中探索科学”的风格,因此最匹配诗的内容。 D.《昆虫记》:这本书专门描述昆虫行为和生活,但诗中未涉及昆虫,问题内容也不相关。 故选C。 6. 读一读,认真看拼音,规范写字词。 夜空中闪烁,像一个个、的小孩子,在天空中眨着眼睛。远处的江面上,一片衬着的月色,了一幅唯美的、的图画。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“繁”“朦”“胧”“谐”的笔画较复杂,易写错,需注意。 7. 照样子,写一写。 (1)例: 洁——(吉) (吉利) ( )——( ) ( ) (2)例: 杆——(肝) (肝脏) ( )——( ) ( ) 【答案】 ①. 他 ②. 也 ③. 也是 ④. 胖 ⑤. 伴 ⑥. 伙伴 【解析】 【详解】本题考查汉字造字法及演变、偏旁部首、组词。 (1)考查汉字的部件拆分与表意关联,需去掉原字偏旁(“洁”去掉“氵”),得到新字,再用新字组词。 先找形声字,去掉形旁(表意偏旁),保留声旁(表音或辅助表意),声旁独立成新字后,结合其含义组词。 “校”去掉“木”(形旁,和学校建筑、木器关联弱,主要是声旁表意辅助),“交”有交互、交往意,可组词“交通”。 (2)考查偏旁替换与字义拓展,给原字换偏旁(“杆”换“木”为“月”),形成新形声字,新字因偏旁不同表意有别(“月”旁多和身体部位相关),再用新字组词。 选原字(多为形声字),替换形旁,依据新偏旁表意范畴(如“氵”和水、“口”和口部动作等),联想新字及组词。 像“杆——(秆)(麦秆)”,换“木”为“禾”,“禾”旁多和农作物有关,“秆”指植物的茎,可组词“麦秆”;或“杆——(赶)(赶路)”,换偏旁后是会意字思路,“走”旁和行动相关,“赶”有加快行动意,组词“赶路”。 三、日积月累 8. 从下图的九宫格中,我们能识别出一句七言诗“____________,”这句诗的前一句是“____________。” 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 篱落疏疏一径深 【解析】 【详解】本题考查诗句的识记。 结合九宫格的字“阴”“成”“绿”“新”可知,出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。全诗为:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。全诗的意思是:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。路旁树上的新叶刚刚长出来,还没有形成浓密的树荫。小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶一下子飞入菜花丛中,再也找不到了。描绘了乡村田园的景色,稀疏的篱笆旁有一条幽深的小路,树木枝头刚长出的新绿还未形成浓密的树荫,展现出一幅春日乡村的清新画面。故从九宫格中,我们能识别出一句七言诗“树头新绿未成阴”,这句诗的前一句是“篱落疏疏一径深”;书写时注意“绿”“篱”“疏”的正确写法。 9. 毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“____________,____________”赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神。 【答案】 ①. 已是悬崖百丈冰 ②. 犹有花枝俏 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 结合“赞美革命者面对困难坚贞不屈的精神”可知,此处填“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》意思是:悬崖已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象,鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。 书写时注意“悬”“崖”“俏”的正确写法。 10. 诗人艾青认为:“诗是人类向未来所寄发的信息,____________。” 【答案】诗给人类以朝向理想的勇气 【解析】 【详解】本题考查名言警句的默写。 书写时注意“朝”“勇”的正确写法。 11. 冰心把对母亲的爱融于诗句中“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;____________,____________。” 【答案】 ①. 心中的风雨来了 ②. 我只躲到你的怀里 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 书写时注意“风”“雨”“躲”的正确写法。 (二)按要求,完成句段练习。 12. 照样子,介绍一种事物。 有一种叫碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍。 ________________________________________________ 【答案】有一种叫作“太阳能光伏板”的神奇装置,比传统燃煤发电环保百倍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句“有一种叫碳纳米管的神奇材料,比钢铁结实百倍”这句话运用作比较的说明方法,将“碳纳米管”和“钢铁”对比,“结实百倍”直观突出碳纳米管强度远超钢铁,让读者快速理解其特性。 从生活、科学、自然等领域选,比如生活里的新型布料、科学中的特殊晶体、自然里的奇特生物等,选读者有一定认知基础的对比物,方便理解。确定要突出的特性,像强度、速度、轻薄度、硬度等,用对比+量化(或直观感受)的方式呈现。套入“有一种叫X的Y事物,比Z特征+程度”结构,让句子清晰、有说服力。 示例:茉莉花真香,比香水还香好几倍。 13. 读句子,体会冒号的用法,并仿写第一段话。 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。 我家的小狗真活泼:____________________________________ 【答案】当我一回到家,它就围着我转来转去,摇头摆尾;看到我手里拿着好吃的,它就赶快站起来,不停地作揖;我只要做一个跳的手势,它就又蹦又跳。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子及标点符号的运用。 在例句中,冒号用于引出对“它要是高兴,能比谁都温柔可亲”这一主要观点的进一步解释或说明。冒号后面的内容具体描述了这种“温柔可亲”的行为表现,即“用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒”。因此可知例句中冒号的作用是引起下文,所以仿写句子时,也要注意到冒号的作用。根据题目要求,我们要仿照例句写出关于“我家的小狗真活泼”的句子。因此,我们需要先描述小狗的活泼特点。结合小狗的日常行为,我们可以选择一些生动的动作来描绘它的活泼,如“摇着尾巴围着我转”、“跳起来舔我的脸”和“在地板上滚来滚去”。 示例:我家的小狗真活泼:喜欢打滚,爱啃骨头,要是高兴了还会帮我把拖鞋叼过来。 14. 阅读下面的新闻,回答问题。 新华社7月30日电 在刚刚结束的巴黎奥运会乒乓球混双项目决赛中,中国组合王楚钦/孙颖莎,大比分4比2战胜朝鲜组合李正植/金琴英,夺得乒乓球项目混双金牌。这枚金牌是中国乒乓球历史上首枚奥运混双金牌,也是本次巴黎奥运会乒乓球项目上的首金。 (1)这则新闻来自____________________________________ (2)请简要概括这则新闻的主要内容。 _________________________________ 【答案】(1)新华社 (2)王楚钦/孙颖莎获得巴黎奥运会乒乓球混双冠军。 【解析】 【导语】这篇阅读文章选取新华社奥运新闻,典型性强。以简洁语言呈现赛事结果,要素完整:时间、赛事、对阵双方、比分及金牌意义清晰明了。文字客观凝练,突出“首枚奥运混双金牌”的价值,既传递赛事信息,也暗含体育精神与国家荣誉,符合新闻文本纪实性与时效性特点,适合训练信息提取与概括能力。 【小问1详解】 本题考查新闻来源。 新闻来源通常会在新闻的开头部分明确标出。在这则新闻中,“新华社7月30日电”就是新闻的来源。因此,应填入“新华社”。 【小问2详解】 本题考查概括新闻内容。 概括新闻需提炼核心要素——时间(7月30日)、事件(巴黎奥运会乒乓球混双决赛)、主体(中国组合王楚钦/孙颖莎)、结果(战胜朝鲜组合夺冠)、特殊意义(中国乒乓首枚奥运混双金牌、本届乒乓首金)。通过整合这些关键信息,用简洁的语言完整呈现事件全貌,避免冗余细节。 示例:7月30日,巴黎奥运会乒乓球混双决赛中,中国组合王楚钦/孙颖莎4比2战胜朝鲜组合,夺得该项目金牌。 四、阅读 阅读短文《柱子上母鸡》,回答问题。 柱子上的母鸡(节选) ①春天,邻居给了我四只鹅蛋。我把它们放到我家那只外号叫“黑桃皇后”的母鸡的窝里,孵卵期过去, “黑桃皇后”孵出了四只淡黄色的小鹅。它们“叽叽”叫着,口哨吹得和小鸡完全不同。 “黑桃皇后”摆出一副自高自大的样子,蓬起了羽毛,它压根儿不想分辨,依然像对待小鸡那样,以母亲般的关怀来对待小鹅。 ②有时,一只狗想从母鸡身边经过,嗬,没门儿!母鸡猛扑过去,把狗赶走,然后瞅一眼小鹅们。有时候母鸡一边瞅它们,又似乎在想什么…… ③我开始留意母鸡,看它什么时候能明白,这些孩子根本不是小鸡,也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。 ④在六月一个晴朗的弥漫着花香的日子。忽然间,阳光暗淡了,公鸡打起鸣来。 ⑤“咯咯咯,咯咯咯!”母鸡一边回答公鸡,一边呼唤小鹅到屋檐底下来。雷声轰鸣,电光闪烁。 “黑桃皇后”还在固执地叫着。 ⑥那些小鹅把脖子扬得好高,就像四根柱子,一个个跟着母鸡来到屋檐下。我惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅,怎样听从母鸡的命令,变成一个个小东西,爬进母鸡的身下;而母鸡,蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们。 15. 你从哪些地方可以感受到“黑桃皇后”对小鹅爱?根据提示写一写。 母鸡的爱 小鹅孵出后 以母亲般的关怀对待小鹅。 遇到狗时 _______ 雷雨时 _________ 16. 通过阅读短文我知道作者对“黑桃皇后”的态度经历了( )的变化。 A. 从讨厌到不敢讨厌 B. 从好奇到感动 C. 从嫌弃到敬佩 17. “黑桃皇后”和老舍笔下的母鸡一样:负责、______、勇敢、______。 18. 请从修辞的角度给文中画线的句子作批注。 __________________________________ 19. 读了短文后,有同学写了这样的读书笔记:“作者笔下的‘黑桃皇后’自高自大又固执,可见作者并不喜欢‘黑桃皇后’。”你同意他的看法吗?说说你的理由。 __________________________________ 【答案】15. ①. 猛扑过去赶走狗,保护小鹅。 ②. 呼唤小鹅到屋檐下,用翅膀遮盖它们,用母亲的温暖焐着它们。 16. B 17. ①. 慈爱 ②. 辛苦 18. 这个句子使用了比喻的修辞手法,把小鹅扬起的脖子比作“柱子”,形象生动地描绘了小鹅的动作姿态,突出它们可爱又顺从的特点,让读者仿佛看到画面。 19. 不同意。理由:虽然母鸡有“自高自大”和“固执”的表现,但作者主要通过它保护小鹅的行为(如赶狗、遮雨)表达对母爱的敬佩,结尾“惊奇地注视”更说明作者被感动,而不是不喜欢。 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻的笔触刻画了“黑桃皇后”母鸡与小鹅的温情故事。作者运用拟人手法(如“自高自大”“固执”等)赋予母鸡鲜明个性,又以雷雨场景的戏剧性描写强化了母爱的无私。文本结构精巧,从日常护雏到极端天气下的守护,层层递进展现跨物种的母爱。文中“柱子”的比喻既形象描绘小鹅形态,又暗喻母鸡如建筑般稳固的守护。整体呈现了动物界令人动容的母性光辉,引发读者对生命情感的思考。 【15题详解】 本题考查对文段内容的理解。 遇到狗时:从第②段“母鸡猛扑过去,把狗赶走,然后瞅一眼小鹅们”可以看出,母鸡勇敢保护小鹅,体现了母爱。 雷雨时:从第⑤⑥段“母鸡一边呼唤小鹅到屋檐底下来”和“用翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们”可以看出,母鸡在危险时细心照顾小鹅,表现了深切的关怀。 【16题详解】 本题考查对文段内容的理解。 短文第③段“我开始留意母鸡,看它什么时候能明白……”说明作者最初对母鸡的行为感到好奇,好奇它是否会明白小鹅不是小鸡。 第⑥段“我惊奇地注视着……而母鸡……用母亲的温暖焐着它们”说明作者最终被母鸡的母爱所感动。 由此可知,作者对“黑桃皇后”的态度经历了好奇到感动。故选B。 【17题详解】 本题考查人物分析。 《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文。这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索,以母鸡为主人公,通过描述母鸡前后具体细微的动作变化,歌颂了伟大的母爱和奉献精神。文章的前半部分描绘了一只媚俗、懦弱的母鸡形象;后半部分则描写了母鸡的勇敢、勤苦、慈爱,呵护鸡雏,从而塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,作者对母鸡的情感最终由“讨厌”升华为尊敬。文章语言直白如低低细语,纯朴自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人备感亲切。 负责:原文第①段:“‘黑桃皇后’摆出一副自高自大的样子……以母亲般的关怀来对待小鹅。”母鸡将小鹅误认为小鸡,仍尽职履行保护职责,体现“负责”。 慈爱:原文第⑥段的母鸡“蓬松着羽毛,在它们上面伸开翅膀遮盖着,用母亲的温暖焐着它们”,通过动作细节展现无私的母爱,与老舍《母鸡》中“用翅膀护着小鸡”的描写高度一致。 勇敢:原文第②段:“母鸡猛扑过去,把狗赶走。”,明知体型悬殊仍保护小鹅,与老舍笔下“连大公鸡也怕它三分”的母鸡形象相呼应。 辛苦:从孵蛋期(第①段)到夏季雷雨(第⑤段),母鸡始终处于高度戒备状态,且需照顾体型渐大的小鹅(第⑥段“几乎和母鸡一般高”),暗示其长期辛劳。 与老舍《母鸡》的共性 老舍笔下的母鸡有“它负责、慈爱、勇敢、辛苦”特点。本文“黑桃皇后”同样具备这些特质。 【18题详解】 本题考查阅读策略和方法、修辞手法、对句子的理解。 该句运用了‌明喻‌的修辞手法,通过“就像四根柱子”将小鹅昂起的脖子与柱子的形态直接关联。柱子通常象征坚实与挺拔,此处既生动刻画出小鹅脖颈的修长与力度,又以具象化的比喻赋予其稚拙的趣味感。同时,“四根柱子”的群体性描述,强化了小鹅列队跟随母鸡时的整齐画面,与后文“来到屋檐下”的温馨场景形成动态呼应,使静态文字更具感染力。 【19题详解】 本题考查对文段内容的理解。 短文第①、⑤段确实提到母鸡的缺点,但第⑥段作者用“惊奇”一词表达感动,强调母鸡的无私母爱,这体现作者对“黑桃皇后”的敬佩。所以这种观点是错误的,根据这个来写理由,合理通顺即可。 示例:不同意。作者用“自高自大”“固执”看似贬义,实则通过母鸡保护小鹅的细节(如赶狗、遮雨)表达敬佩。结尾“惊奇注视”更直接流露感动之情。 阅读短文《自动驾驶自行车》,回答问题。 自动驾驶自行车 ①周末,小爱走到院子里,看见一辆自行车从面前经过,奇怪的是,自行车上没有人!小爱以为自己的眼睛花了,揉了揉眼睛仔细一看,确实没人。这是怎么回事?难道自行车成精了?正当小爱纳闷的时候,旁边传来小科的声音:“向左转。”神奇的是,自行车竟然真的向左转弯了。“哥,这是啥新鲜玩意儿?”小爱迫不及待地问。“这个呀,是清华大学研制的自动驾驶自行车。你别看它长得和普通自行车差不多,它可厉害着呢。”这时,自行车遇到了一盆花,竟然自动绕开了。“你看,它还能自动避开障碍物呢。” ②“快让它停下来,我要看看!” ③“停!”只听小科一声令下,自动驾驶自行车停了下来。 ④小爱仔细打量这辆自行车,发现它的后车座上有一个“小箱子”。小科告诉她,这辆自行车之所以能自己运行,是因为有一个“大脑”控制着它——“小箱子”里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代“天机芯”。有了这种芯片,自动驾驶自行车就好比拥有了大脑,不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制,还能对前方行人、物体进行探测和跟踪,并自动避开障碍。2019年8月,“天机芯”还登上了国际著名科学杂志《自然》封面呢。 ⑤除了芯片,自动驾驶自行车的智能系统还包括激光测速仪、陀螺仪、摄像头等传感装置,刹车、转向、驱动等制动装置,以及控制平台、计算平台等处理装置。在整个智能系统的配合下,自动驾驶自行车就可以自己上路啦! ⑥了解了这辆自行车的秘密之后,小爱感叹道:“________” 20. 自动驾驶自行车的核心技术是________,由________研发。具有________、________、障碍探测等功能。 21. 读了文章,你有什么不懂的问题吗?请将问题写下来,并提出解决方案。 不懂的问题 _________ 解决方法 ________ 22. 文中横线上应填( )。 A. 这辆自行车真好玩! B. 科技的力量真神奇! C. 同学们肯定也想看看这辆车。 23. 如果你拥有了这项科学技术,你想把它用在哪里?为什么?(可以选择图中一件物品,也可以选择别物品) 我想把这种科学技术用________上。理由:_____________________ 【答案】20. ①. “天机芯”芯片  ②. 清华大学 ③. 识别语音指令 ④. 自动平衡控制 21. ①. 自动驾驶自行车是如何实现自动平衡控制的? ②. 可以查阅相关科技资料 22. B 23. ①. 扫帚 ②. 扫帚能自动清扫垃圾,自主规划清扫路径、避开障碍物,减轻清洁负担,让打扫卫生更轻松高效。 【解析】 【导语】这篇科普阅读文章以小爱和小科的互动展开,生动有趣地介绍了清华大学研制的自动驾驶自行车。通过小爱的好奇发问与小科的讲解,自然地引出“天机芯”及智能系统等知识,将专业内容通俗化。语言通俗易懂、富有童趣,以故事形式激发读者兴趣,让读者轻松了解这一科技成果,是篇不错的科普短文。 【20题详解】 本题考查理解文章内容。 结合文中第④自然段“这辆自行车之所以能自己运行,是因为有一个‘大脑’控制着它——‘小箱子’里装有非常厉害的芯片。这种芯片是清华大学研制的第三代‘天机芯’”可知,明确指出了核心技术是“天机芯”芯片。 结合文中第④自然段“这种芯片是清华大学研制的第三代‘天机芯’”可知,可以直接得出研发单位是清华大学。 结合文中第④自然段“有了这种芯片,自动驾驶自行车就好比拥有了大脑,不仅可以识别语音指令、实现自动平衡控制,还能对前方行人、物体进行探测和跟踪,并自动避开障碍”可知,自动驾驶自行车具有识别语音指令、自动平衡控制、障碍探测等功能。 【21题详解】 本题考查阅读方法和策略。 仔细阅读文章,逐段梳理内容,关注自动驾驶自行车的研发背景、核心技术(像“天机芯”)、系统构成(芯片、激光测速仪等装置)以及功能实现(自动平衡、避障等)。阅读中,从技术原理、装置协同等角度挖掘疑问,比如思考“天机芯”是如何精准识别复杂环境中的语音指令,让自行车做出准确反应的;或者好奇激光测速仪、陀螺仪和芯片配合时,数据是怎样传递、处理,从而保障自行车稳定行驶的。把这些疑惑整理成简洁清晰的问题写出来即可。围绕提出的问题想解决办法。若疑问和科技原理、芯片功能相关,可尝试查阅专业科普书籍、学术论文,去科技馆咨询工作人员,或者在可靠的科学科普网站、学术平台搜索资料;要是涉及装置协同逻辑,除了查资料,还能联系学校科学老师,借助课堂讲解。 示例: 不懂的问题:“天机芯”是如何制造的? 解决方法:查阅相关书籍、上网查阅资料。 【22题详解】 本题考查理解文章内容。 结合文中第⑥自然段“了解了这辆自行车的秘密之后,小爱感叹道:‘________’”可知,文章前面详细描述了自动驾驶自行车各种神奇的表现,如无人驾驶、能自动绕开障碍物、可以识别语音指令等,这些都是科技赋予自行车的能力。小爱在了解了自行车的秘密,也就是其背后的科技原理后,发出对科技力量的感叹是最合理且符合情境的。“这辆自行车真好玩!”只是停留在对自行车好玩的表面感受上,没有体现出小爱在了解其科技内涵后的深刻体会;“同学们肯定也想看看这辆车。”与小爱此时了解秘密后的心境和文章想要突出的科技主题不相关。所以“科技的力量真神奇!”是最恰当的。 故选B。 【23题详解】 本题考查思维拓展。 文中自动驾驶自行车技术要点,像自动识别环境、智能响应指令、自主避障运行这些。图中有游泳圈、灭火器、扫帚,想想把技术融入哪个物品,能借助技术解决实际问题。比如选扫帚,可思考自动驾驶技术咋让扫帚自动规划清扫路线,避开家具,还能识别污渍自动调节清扫力度,让打扫更轻松;选灭火器,可让它自动定位火源、规划灭火路径,快速灭火救人;选游泳圈,能让它自动识别游泳者状态,遇危险智能施救。确定选的物品后,把技术和物品功能结合,从便利生活、提升效率、保障安全等角度,清晰地说清“为啥用”,像给扫帚用技术,理由可写能自动打扫,省人力,让家里一直干净,把技术优势和物品应用场景、实际需求挂钩即可。 示例: 我想把这种科学技术用在游泳圈上。理由:能自主感知水域环境,避开障碍物,在使用者遇险时自动向安全区域移动,提升游泳安全性。 我想把这种科学技术用在灭火器上。理由:可自主探测火情位置,自动移动到着火点精准灭火,尤其适合人难以进入的危险区域,提高灭火效率。 我想把这种科学技术用在扫帚上。理由:能自主识别垃圾,规划清扫路径,避开家具等障碍,自动完成清扫,减轻打扫负担。 五、习作 24. 每一种小动物都有自己的生活习性,像猫古怪,鹅高傲,母鸡勇敢……选取你喜欢的一种小动物,把它的与众不同写出来吧! 要求:1.抓住动物的特点,写出它的与众不同,题目自拟。 2.运用比喻、拟人等修辞手法,表达出自己对小动物的情感。 3.书写认真,卷面整洁,正确使用标点符号,字数400字以上。 【答案】例文: 忠诚的小狗豆豆 我家有一只与众不同的小狗,它的名字叫豆豆。豆豆是一只黑色的拉布拉多,但它不仅仅是一只普通的狗,它是我们家的忠诚守护者。 豆豆的外形十分引人注目。它有着一身光滑如丝的黑色毛发,像极了一匹小马驹。那双明亮的大眼睛,总是闪烁着好奇和警惕的光芒。它的耳朵竖立着,像两个小小的雷达,时刻捕捉着周围的动静。 豆豆的生活习性也十分有趣。它有一个独特的习惯,就是每天早上都要跑到院子里,绕着花坛跑上几圈,仿佛在进行晨练。而到了晚上,它则会静静地趴在我的脚边,用那双温暖的眼睛看着我,陪伴我度过漫长的夜晚。 我和豆豆之间有着许多难忘的故事。有一次,我在院子里玩耍时,不小心摔倒了。豆豆立刻冲了过来,用它的舌头舔去我脸上的泪水,还用它那毛茸茸的身子蹭我,仿佛在安慰我。那一刻,我深深地感受到了豆豆的温暖和关爱。 豆豆不仅仅是一只小狗,更是我们家的一份子。它的忠诚和勇敢,让我深深地感受到了动物的伟大和可爱。我会一直陪伴着豆豆,直到永远。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是话题习作。习作要求写自己喜欢的小动物。小动物是我们的好朋友,要想把可爱的它们写生动就离不开平时仔细的观察,要按照一定的顺序写出小动物是长什么样子的;其次,每一种小动物都有自己和别人不一样的地方,比如性格特点、喜欢吃的东西等等;最后,你和小动物之间发生过的好玩或者感人的事情,写清楚事情的起因、经过和结果。 写作思路: 开头:开门见山,写出自己喜欢的小动物是什么。 中间:写出自己喜欢的小动物的样子、特点,你和它之间的小故事,写清楚事情的起因、经过和结果,以及自己的感受和反思。 结尾:表达喜爱之情。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024-2025学年山东省烟台市海阳市统编版四年级下册期中考试语文试卷
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