第13课 当代中国的民族政策(史料拓展练)历史统编版选择性必修1

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第13课 当代中国的民族政策
类型 题集-专项训练
知识点 当代中国的民族政策
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-31
作者 挑战最牛历史教师
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审核时间 2025-07-31
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内容正文:

第13课 当代中国的民族政策(史料拓展练) 1.1953 年的《选举法》规定:全国少数民族应选全国人民代表大会代表150人。除此之外,少数民族选民有当选为全国人民代表大会代表者,不计入150人名额之内。在第一届全国人民代表大会的1226 位代表中,少数民族代表有177 人,约占总数的14.44%。这(  ) A.推动了社会主义制度的确立 B.贯彻了民族平等的基本原则 C.实现了现代法治国家的要求 D.拓展了人民民主的社会基础 【史料解读】题干史料中,1953 年《选举法》为少数民族应选全国人大代表设 150 人底线,且额外当选者不计入该名额,第一届全国人大少数民族代表达 177 人,占比 14.44%。这一规定与实践,通过特殊名额保障少数民族在最高权力机关的话语权,体现各民族在政治权利上的平等,贯彻了民族平等原则。 2.1951年5月16日,政务院颁发了《中央人民政府政务院关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》,要求对历史上遗留下来的带有歧视和侮辱少数民族含义的地名等一切有形的痕迹,必须坚决禁用或更改。这一做法(  ) A.正式地确立了民族区域自治制度 B.基于实现民族平等和民族团结的需要 C.满足了少数民族当家作主的愿望 D.主要是为了消除各民族之间的差异性 【史料解读】题干史料显示,1951 年政务院颁发的这一指示,专门针对历史上遗留的、带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名等有形痕迹,明确要求坚决禁用或更改。这一做法直面历史上的民族隔阂与不公,通过清除具体的歧视性符号,体现了新中国致力于实现各民族平等、维护民族团结的鲜明态度和实际行动,是民族平等原则在社会文化领域的具体落实。 3.2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》,将宪法序言中第十一自然段中的“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强”改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强”。这反映出当代中国(  ) A.民族区域自治制度走向完善 B.开始重视不同民族间的和谐 C.民族间的差异已经基本消除 D.民族关系建设取得明显成效 【史料解读】题干史料表明,2018 年《中华人民共和国宪法修正案》对宪法序言中社会主义民族关系的表述进行了补充,在 “平等、团结、互助” 基础上增加 “和谐” 二字。这一修改并非凭空而来,而是对我国民族关系发展现状的精准概括,反映出随着时代发展,我国民族关系在原有基础上不断演进,“和谐” 的加入使民族关系的内涵更丰富,体现了当代中国在民族关系建设上取得的显著进展,是对民族关系发展成果的法律确认。 4.陈云生在《中国民族区域自治制度》中提道,汉朝在今新疆地区设安西都护府,唐朝设立安西和北庭都护府;清朝在蒙古地区实行盟旗制度,对西藏则派驻藏大臣,在新疆地区维吾尔族最集中的地区实行伯克制度,在南方实行土司制度。材料表明(  ) A.封建王朝对少数民族实行分化政策 B.民族区域自治制度有其历史渊源 C.新中国照搬了封建王朝的民族政策 D.我国各民族自治程度有很大不同 【史料解读】题干史料列举了汉朝在新疆设安西都护府,唐朝设安西和北庭都护府,清朝在蒙古实行盟旗制度、对西藏派驻藏大臣、在新疆实行伯克制度、在南方实行土司制度等史实。这些措施体现了古代中央政权对少数民族地区的管辖,虽与现代民族区域自治制度性质不同,但都反映了中央对民族地区治理的重视,以及根据不同民族地区实际情况采取相应措施的特点,说明我国民族区域自治制度并非凭空产生,有其历史渊源。​ 5.毛泽东在《论十大关系》中,将正确处理汉族与少数民族的关系作为我们所应调动的积极因素之一。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中,毛泽东把“少数民族问题”作为人民内部矛盾来解决。毛泽东对民族问题的理念体现了(  ) A.政治性与经济性的对立 B.普遍性与特殊性的分离 C.阶段性与持续性的矛盾 D.灵活性与原则性的统一 【史料解读】题干史料指出,毛泽东在《论十大关系》中把正确处理汉族与少数民族关系作为应调动的积极因素,在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中将 “少数民族问题” 归为人民内部矛盾。这体现了毛泽东对民族问题的重视,将其置于国家发展和社会矛盾处理的大框架中。把民族关系视为积极因素,体现了处理民族问题的原则性;将民族问题作为人民内部矛盾处理,则体现了处理方式的灵活性,整体反映了两者的统一。 6.1993年,国务院颁布《城市民族工作条例》,包含城市内少数民族的经济、教育、就业,生产经营、权利保障等方面的相关规定。此后,《云南省城市民族工作条例>《哈尔滨市少数民族权益保障条例》等类似的地方性法规颁布。这些法规的颁布(  ) A.旨在消弭城乡经济发展差距 B.明确扩大了民族区域自治权限 C.体现了中华民族共同体意识 D.重构了社会主义新型民族关系 【史料解读】题干史料显示,1993 年国务院颁布《城市民族工作条例》,对城市内少数民族的经济、教育、就业等多方面作出规定,之后多地也颁布类似地方性法规。这些法规涵盖少数民族在城市生活的诸多重要领域,通过制度保障少数民族的合法权益,促进各民族在城市中和谐共处、共同发展,体现了对少数民族的关怀与重视,彰显了中华民族共同体意识。 7.如表是1984年《中华人民共和国民族区域自治法》的有关法律规定,这些规定(  ) 章节 具体规定 第48条 民族自治地方的自治机关保障本地方内各民族都享有平等权利 第50条 民族自治地方的自治机关帮助本地方各民族发展经济、教育、科学技术、文化、卫生、体育事业。民族自治地方的自治机关照顾本地方散居民族的特点和需要 第51条 民族自治地方的自治机关在处理涉及本地方各民族的特殊问题的时候,必须与他们的代表充分协商,尊重他们的意见 第53条 强调各民族权利平等保障的问题 A.开创了人民民主的全新阶段 B.实现了内地和边疆共同繁荣 C.奠定了民族自治的法理基础 D.提供了解决历史问题的范例 【史料解读】题干史料呈现了 1984 年《中华人民共和国民族区域自治法》中第 48、50、51、53 条的规定,这些条款围绕民族平等权利展开,既明确保障各民族平等权利,又要求自治机关帮助各民族发展各项事业、照顾散居民族特点、协商处理特殊问题。它们从法律层面构建了民族区域自治中保障民族权利、促进共同发展的制度框架,为民族自治提供了坚实的法理基础。 8.下图是1953年十世班禅额尔德尼敬献毛泽东主席的礼品(民族文化宫博物馆馆藏文物),画面上端为毛泽东主席画像,下端为各少数民族形象。该作品表达的主题是(  ) A. 民族交融 共同发展 B.民族交流 祝福祖国 C.民族团结 热爱领袖 D.民族平等 繁荣昌盛 【史料解读】题干史料中的礼品为 1953 年十世班禅额尔德尼敬献毛泽东主席的物品,画面上端是毛泽东主席画像,下端是各少数民族形象。这一作品将领袖与各少数民族形象结合在一起,既体现了各少数民族对领袖的尊敬与热爱,又展现了各民族汇聚在一起的画面,直观表达了民族团结与热爱领袖的主题。 9.我国实行的民族区域自治制度拥有巨大的制度优势,下图最能够佐证该制度有利于(  ) A.维护统一多民族国家集中统一 B.巩固和发展社会主义民族关系 C.保障少数民族当家作主的权利 D.实现民族地区的经济加快发展 【史料解读】图中呈现新疆的风力发电机组与西藏墨脱公路,均为民族地区的基础设施与经济建设成果。民族区域自治制度为民族地区发展提供政策、资源等支持,助力其开发优势资源(如新疆风能)、完善交通等基础设施(如西藏公路) 。这些经济建设成就,体现该制度有利于推动民族地区经济加快发展。 10.图中数据的变化反映出(  ) 中国西部大开发实施以来民族地区固定资产投资的统计(单位:亿元) A.西部大开发战略得到顺利实施 B.边疆民族地区是西部开发的重点 C.民族地区固定资产投资最明显 D.各民族共同发展的原则得到贯彻 【史料解读】图表呈现 2000 - 2008 年西部大开发实施后民族地区固定资产投资数据,投资额逐年大幅增长。这一变化直观反映西部大开发战略推动下,民族地区获得更多资金投入,体现国家对民族地区发展的支持。西部大开发为民族地区发展创造条件,使民族地区在基础设施、产业等方面得以加强建设,契合西部大开发战略实施促进区域协调发展的逻辑,有力佐证西部大开发战略得到顺利推进。 11.图中一队互助组里的妇女牵着驮满青稞的牦牛由远渐近,生动自然地表现了藏族同胞丰收的喜悦。李焕民说:“农奴们得到解放,有了自己的土地和生产资料,劳动起来也非常兴奋……当时我到西藏写生,半夜时经常被他们的歌声唤醒。”该画的创作背景是(  ) A.西藏自治区的成立 B.农业合作社的建立 C.民族平等政策的提出 D.西藏民主改革的开展 【史料解读】图中藏族妇女互助组丰收的场景,结合李焕民所述 “农奴们得到解放,有了自己的土地和生产资料”,可知农奴摆脱了旧有束缚,获得土地等生产资料后积极劳动。这与西藏民主改革直接相关,民主改革废除了封建农奴制,使农奴成为土地的主人,从而出现画作中丰收喜悦的景象,故该画创作背景是西藏民主改革的开展。 12.下图是1953年版3元人民币图案,图案的设计理念体现了 ①民族团结原则②民族平等原则③民族区域自治制度④尊重少数民族文化 A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④ 【史料解读】1953 年版 3 元人民币图案蕴含丰富民族内涵。从设计看,纸币背面采用多种少数民族文字标注 “中国人民银行”“叁圆” ,这一细节意义深远:一方面,体现民族平等,各民族文字在国家法定货币上平等呈现,彰显各民族在文化、政治层面的平等地位;另一方面,展现对少数民族文化的尊重,认可并传承少数民族文字这一文化载体;同时,多种民族文字共存于货币,象征各民族在国家经济生活中团结协作,体现民族团结原则 。但民族区域自治制度是国家针对少数民族聚居地区的政治制度安排,强调自治地方的治理权限与政策,货币图案未涉及制度运行、自治权等内容,无法体现。 13.(史料解析——元明清时期云南地区民族关系发展的表现,新中国成立后云南各民族得以“团结和社会稳定”的原因及启示。) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 自元代起,中原王朝治边方略的一个重要改变,就是加强了对南部边疆的控制,边疆与内地政治一体化的趋势更为明显。由于大量驻军屯田以及政府鼓励流民到云南开垦,明清时云南的外来人口大为增加,外来人口分布范围也更为广阔,汉族与少数民族的交流达到更高的水平。明清以前,在云南与内地联系较少的情况下,内地移民被人口众多的本地民族所交融。明清时期由于迁入云南的汉族人口空前增多,民族交融的方向发生转变,即从原先迁入云南的汉族人口逐渐融入本地民族,从而形成以汉族移民为主体,与本地民族交融的新的云南汉族群体。在云南民族关系演变的过程中,各民族间的交往、交流与交融,则起到了与催化剂类似的作用。 ——摘编自方铁《云南古代民族关系的特点及形成原因》 材料二 新中国成立后,云南各民族地区的党委和人民政府采取慎重稳妥的工作方针对少数民族开展工作,抓住主要矛盾,大力加强对国民党反动残余势力和各类敌对分子的斗争,努力疏通各民族之间的关系。随后,在党中央的领导下,各民族地区的党政领导机关,依据各个民族不同的社会经济形态和群众的觉悟程度,采取不同的方针,有计划有步骤地进行了民主改革。另外,党和政府根据《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》的规定,以及中共中央关于切实认真地普遍推行民族区域自治的方针,先易后难地逐步开展民族识别工作;结合各民族的实际情况,在少数民族聚居区推行民族区域自治,建立民族自治地方的行政管理机构。这一系列政策与措施,促进了云南各民族的团结和社会稳定。 ——摘编自李根、张晓松《新中国成立以来的云南民族关系探析》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括元明清时期云南地区民族关系发展的表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后云南各民族得以“团结和社会稳定”的原因。 (3)根据材料并结合所学知识,总结云南地区民族关系发展对当今民族关系构建的启示。 14.(史料解析——魏晋南北朝时期推动民族交融的因素,唐太宗对少数民族的政策及其影响。中华人民共和国民族政策的特点。) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 当西晋这个曾经辉煌一时的王朝消逝后,黄河流域成为众多进入中原的北方、西北民族争夺的战场。在漫长的混战中,各族贵族割据势力受到了削减,这不仅打破了以往稳定的民族布局,还逐步拉近了各民族间的距离。以孝文帝为代表的少数民族领导人推动了一系列有利于汉化的变革,决心加强其统治并提升国家的实力,勇敢地突破了传统和惯例的束缚。 ——摘编自刘冰《浅论魏晋南北朝时期的民族融合》 材料二 唐太宗关于少数民族的政策(部分) 贞观十四年(640年) 设“安西都护府” 贞观十八年(644年) “夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌” 贞观二十年(646年) “我今为天下主,无问中国及四夷,皆养活之,不安者我必令安,不乐者我必令乐” 贞观二十一年(647年) “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母” ——摘编自刘玉峰《唐代民族融合与中华民族一体化发展》 材料三 一是将帮助民族自治地方加快经济发展放在突出位置,规定了上级人民政府及其职能部门在规划、基础设施项目安排、西部开发、资源开发和生态环境保护、财政转移支付、金融、外贸等方面对民族自治地方给予支持; 二是规定了促进民族自治地方发展教育、科技、文化、卫生、体育和健全社会保障体系的内容,体现了重视民族自治地方经济社会事业协调发展的特点; 三是在政治方面强调巩固民族团结,既规定了开展促进民族团结进步的各项活动、加强民族法规政策的宣传教育的内容,又规定了要妥善处理影响民族团结的问题,禁止破坏民族团结和制造民族分裂行为的内容。 ——摘自《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期推动民族交融的因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗对少数民族的政策及其影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,简述中华人民共和国民族政策的特点。综合上述材料,说明民族问题与国家治理的关系。 15.(史料解析——少数民族政权华夏认同的历史作用,近代民族国家认同观念建构的原因及历史意义。 中华人民共和国成立以来我国边疆治理举措的特点。) 阅读材料,回答相关问题。 材料一 据《山海经》记载,炎帝为南方之神,蚩尤为九黎的部落酋长,盘古、伏羲的故事为汉族、羌族和云南许多少数民族共有的神话。黄帝被认为是其他四帝的祖先,《史记·五帝本纪》中说:“自黄帝至舜、禹,皆同姓而异其国号,以章明德。”战国时期,七国的君主都以黄帝的后裔相标榜。十六国时期,匈奴人赫连勃勃建立大夏国,自认为是夏禹的后代,要恢复夏禹的统一大业。386年鲜卑人拓跋珪统一中国北方,建立北魏,其皇室也自认为是黄帝的后裔。拓跋珪在其诏文中说:“夫刘(邦)承尧统,旷世积德。……《春秋》之义,大一统之美,吴、楚僭号,久加诛绝,君子贱其伪名,比之尘垢。”孝文帝拓跋宏在位期间,曾下令改变鲜卑族的风俗习惯、服装和语言,奖励鲜卑贵族与汉族的士族通婚,改汉姓,学习中原的典章制度等。 ——摘编自费孝通主编《中华民族多元一体格局》 材料二 自鸦片战争以来,中国传统的“天下”观念发生动摇,王朝国家认同出现严重危机。甲午中日战争后,梁启超积极宣传民族国家观念,他深刻地认识到,国家欲立于民族国家之林,就必须获得广大民众认可,成为一个统一强大的民族国家,他期望在中国建立一个君主立宪国家,致力于开启、培养国民与此相应的国家意识。革命派提出,建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。中华民国成立后,孙中山一再强调“今日中华民国成立,汉、满、蒙、回、藏五族合为一体”,各族“皆得享共和之权利,亦当尽共和之义务”。辛亥革命后期,许多民族主义者将“中华民族”重新进行阐释,赋予其“中华民国境内所有民族”的新内涵。 ——摘编自暨爱民《百年凝聚:近代中国民族国家的认同建构》 材料三 中华人民共和国成立后,党和国家十分重视边疆少数民族优秀传统文化的保护,“中国政府对少数民族文化的保护……不局限于某种文化类型,而是关涉少数民族社会生活的方方面面。”对于各少数民族特有的生活习惯予以尊重,保障民族特需用品的生产和供应……对于少数民族特色文化的保护……巩固了各族群众的中华民族共同体意识。 ——摘编自杨力源《边疆治理与中华民族共同体意识演进》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析少数民族政权华夏认同的历史作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明近代民族国家认同观念建构的原因,并简析其历史意义。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括中华人民共和国成立以来我国边疆治理举措的特点,并谈谈你对国家边疆治理问题的认识。 8 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第13课 当代中国的民族政策(史料拓展练) 1.1953 年的《选举法》规定:全国少数民族应选全国人民代表大会代表150人。除此之外,少数民族选民有当选为全国人民代表大会代表者,不计入150人名额之内。在第一届全国人民代表大会的1226 位代表中,少数民族代表有177 人,约占总数的14.44%。这(  ) A.推动了社会主义制度的确立 B.贯彻了民族平等的基本原则 C.实现了现代法治国家的要求 D.拓展了人民民主的社会基础 【史料解读】题干史料中,1953 年《选举法》为少数民族应选全国人大代表设 150 人底线,且额外当选者不计入该名额,第一届全国人大少数民族代表达 177 人,占比 14.44%。这一规定与实践,通过特殊名额保障少数民族在最高权力机关的话语权,体现各民族在政治权利上的平等,贯彻了民族平等原则。 【答案】B 【解析】根据题干设问词,可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是:新中国初期的中国。根据资料,1953年《选举法》对少数民族全国人大代表名额有专门规定,第一届全国人大代表中少数民族代表占比约14.44%。根据所学知识,民族平等原则强调各民族在政治、经济、文化等各方面享有平等的权利。《选举法》保障少数民族在全国人大中有一定数量的代表,使少数民族能够充分参与国家事务管理,充分体现了民族平等的基本原则,B项正确;社会主义制度确立的标志是1956年底三大改造的基本完成,题干内容主要围绕少数民族代表选举,与社会主义制度确立无直接关联,排除A项;现代法治国家要求建立完备的法律体系、严格的执法和司法等多方面,题干仅涉及少数民族代表选举规定,不能仅凭此就得出实现了现代法治国家要求的结论,这一表述过于宽泛和绝对,排除C项;人民民主的社会基础涵盖各个阶层和群体,题干主要聚焦于少数民族代表选举,重点在于体现民族平等,说“拓展”社会基础不准确,且相比之下,贯彻民族平等原则更为直接和贴切,排除D项。故选B项。 2.1951年5月16日,政务院颁发了《中央人民政府政务院关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》,要求对历史上遗留下来的带有歧视和侮辱少数民族含义的地名等一切有形的痕迹,必须坚决禁用或更改。这一做法(  ) A.正式地确立了民族区域自治制度 B.基于实现民族平等和民族团结的需要 C.满足了少数民族当家作主的愿望 D.主要是为了消除各民族之间的差异性 【史料解读】题干史料显示,1951 年政务院颁发的这一指示,专门针对历史上遗留的、带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名等有形痕迹,明确要求坚决禁用或更改。这一做法直面历史上的民族隔阂与不公,通过清除具体的歧视性符号,体现了新中国致力于实现各民族平等、维护民族团结的鲜明态度和实际行动,是民族平等原则在社会文化领域的具体落实。 【答案】B 【解析】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1951年(中国)。根据材料可知,政务院颁发相关指示,必须坚决禁用或更改“带有歧视和侮辱少数民族含义的地名等一切有形的痕迹”,这有利于实现民族平等,进而促进民族团结和推动民族工作的开展,B项正确;民族区域自治制度正式确立的标志是1954年《中华人民共和国宪法》的制定,排除A项;民族区域自治制度满足了少数民族当家作主的愿望,但材料重点不是民族区域自治制度,排除C项;这一做法基于实现民族平等和民族团结的需要,未涉及消除各民族之间的差异性,不符合材料主旨,排除D项。故选B项。 3.2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》,将宪法序言中第十一自然段中的“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强”改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立,并将继续加强”。这反映出当代中国(  ) A.民族区域自治制度走向完善 B.开始重视不同民族间的和谐 C.民族间的差异已经基本消除 D.民族关系建设取得明显成效 【史料解读】题干史料表明,2018 年《中华人民共和国宪法修正案》对宪法序言中社会主义民族关系的表述进行了补充,在 “平等、团结、互助” 基础上增加 “和谐” 二字。这一修改并非凭空而来,而是对我国民族关系发展现状的精准概括,反映出随着时代发展,我国民族关系在原有基础上不断演进,“和谐” 的加入使民族关系的内涵更丰富,体现了当代中国在民族关系建设上取得的显著进展,是对民族关系发展成果的法律确认。 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:当代中国。材料信息显示,修改后的民族关系增加了“和谐”,说明当代中国民族关系在“和谐”方面取得明显成效,D项正确;材料主旨是民族关系,而非民族区域自治制度的发展完善,排除A项;2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》中指出,和谐的社会主义民族关系已经确立,表明和谐民族关系的确立已经取得了明显成果,而非刚刚开始受到重视,排除B项;和谐的民族关系并不意味着要消除民族间的差异,相反,尊重差异是和谐民族关系的基础,排除C项。故选D项。 4.陈云生在《中国民族区域自治制度》中提道,汉朝在今新疆地区设安西都护府,唐朝设立安西和北庭都护府;清朝在蒙古地区实行盟旗制度,对西藏则派驻藏大臣,在新疆地区维吾尔族最集中的地区实行伯克制度,在南方实行土司制度。材料表明(  ) A.封建王朝对少数民族实行分化政策 B.民族区域自治制度有其历史渊源 C.新中国照搬了封建王朝的民族政策 D.我国各民族自治程度有很大不同 【史料解读】题干史料列举了汉朝在新疆设安西都护府,唐朝设安西和北庭都护府,清朝在蒙古实行盟旗制度、对西藏派驻藏大臣、在新疆实行伯克制度、在南方实行土司制度等史实。这些措施体现了古代中央政权对少数民族地区的管辖,虽与现代民族区域自治制度性质不同,但都反映了中央对民族地区治理的重视,以及根据不同民族地区实际情况采取相应措施的特点,说明我国民族区域自治制度并非凭空产生,有其历史渊源。​ 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料“汉朝在今新疆地区设安西都护府,唐朝设立安西和北庭都护府;清朝在蒙古地区实行盟旗制度,对西藏则派驻藏大臣,在新疆地区维吾尔族最集中的地区实行伯克制度,在南方实行土司制度”结合所学知识可知,我国封建王朝在对边疆少数民族的治理中带有“因俗而治”的特色,这说明我国的民族区域自治制度有其历史渊源﹐B项正确;我国封建王朝在少数民族地区设置相应机构不能说明他们在分化少数民族,排除A项;新中国是借鉴而非照搬封建王朝的民族政策,排除C项;材料主要体现民族区域自治制度的历史渊源,没有显示各民族自治的程度,排除D项。故选B项。 5.毛泽东在《论十大关系》中,将正确处理汉族与少数民族的关系作为我们所应调动的积极因素之一。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中,毛泽东把“少数民族问题”作为人民内部矛盾来解决。毛泽东对民族问题的理念体现了(  ) A.政治性与经济性的对立 B.普遍性与特殊性的分离 C.阶段性与持续性的矛盾 D.灵活性与原则性的统一 【史料解读】题干史料指出,毛泽东在《论十大关系》中把正确处理汉族与少数民族关系作为应调动的积极因素,在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中将 “少数民族问题” 归为人民内部矛盾。这体现了毛泽东对民族问题的重视,将其置于国家发展和社会矛盾处理的大框架中。把民族关系视为积极因素,体现了处理民族问题的原则性;将民族问题作为人民内部矛盾处理,则体现了处理方式的灵活性,整体反映了两者的统一。 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料“将正确处理汉族与少数民族的关系作为我们所应调动的积极因素之一”,体现了处理民族关系的原则性;根据材料“少数民族问题”作为人民内部矛盾来解决,结合所学可知,这是根据社会主义建设时期的社会状况和民族关系的实际,灵活地运用矛盾分析方法来处理民族问题,体现了灵活性与原则性的统一,D项正确;结合所学可知,无论是《论十大关系》还是《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,都是从国家整体发展、民族团结等多方面综合考虑民族问题,既涉及政治层面的民族团结、民族平等,也会考虑到经济等方面的协调发展,是相互促进的关系,而不是对立关系,排除A项;毛泽东将民族问题作为人民内部矛盾来解决,是看到了民族问题在社会主义建设中的普遍性,同时也考虑到了少数民族自身的特殊性,是将二者相结合,排除B项;毛泽东在不同时期对民族问题的阐述和处理都是为了实现民族团结和国家的长治久安,是一个持续的、连贯的过程,不同阶段的政策和理念是根据当时的实际情况进行调整和完善,是一脉相承的,排除C项。故选D项。 6.1993年,国务院颁布《城市民族工作条例》,包含城市内少数民族的经济、教育、就业,生产经营、权利保障等方面的相关规定。此后,《云南省城市民族工作条例>《哈尔滨市少数民族权益保障条例》等类似的地方性法规颁布。这些法规的颁布(  ) A.旨在消弭城乡经济发展差距 B.明确扩大了民族区域自治权限 C.体现了中华民族共同体意识 D.重构了社会主义新型民族关系 【史料解读】题干史料显示,1993 年国务院颁布《城市民族工作条例》,对城市内少数民族的经济、教育、就业等多方面作出规定,之后多地也颁布类似地方性法规。这些法规涵盖少数民族在城市生活的诸多重要领域,通过制度保障少数民族的合法权益,促进各民族在城市中和谐共处、共同发展,体现了对少数民族的关怀与重视,彰显了中华民族共同体意识。 【答案】C 【解析】据次题干的提示词,可知这是目的题、影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。根据材料可知,制定和实施保障少数民族权益的法规包含城市内少数民族的经济、教育、就业,生产经营、权利保障等方面的相关规定,有利于增强少数民族对国家的认同感和归属感,体现了中华民族共同体意识,C项正确;材料中的法规旨在加强城市民族工作,保障城市中少数民族的合法权益,排除A项;材料中是关于城市少数民族的法规,不能体现民族区域自治权限扩大,排除B项;社会主义新型民族关系的构建是一个长期而持续的过程,新中国始终致力于促进各民族间的平等与团结,并通过一系列的政策措施和实践努力,逐步形成了如今稳固的社会主义民族关系,“重构了”不符合史实,排除D项。故选C项。 7.如表是1984年《中华人民共和国民族区域自治法》的有关法律规定,这些规定(  ) 章节 具体规定 第48条 民族自治地方的自治机关保障本地方内各民族都享有平等权利 第50条 民族自治地方的自治机关帮助本地方各民族发展经济、教育、科学技术、文化、卫生、体育事业。民族自治地方的自治机关照顾本地方散居民族的特点和需要 第51条 民族自治地方的自治机关在处理涉及本地方各民族的特殊问题的时候,必须与他们的代表充分协商,尊重他们的意见 第53条 强调各民族权利平等保障的问题 A.开创了人民民主的全新阶段 B.实现了内地和边疆共同繁荣 C.奠定了民族自治的法理基础 D.提供了解决历史问题的范例 【史料解读】题干史料呈现了 1984 年《中华人民共和国民族区域自治法》中第 48、50、51、53 条的规定,这些条款围绕民族平等权利展开,既明确保障各民族平等权利,又要求自治机关帮助各民族发展各项事业、照顾散居民族特点、协商处理特殊问题。它们从法律层面构建了民族区域自治中保障民族权利、促进共同发展的制度框架,为民族自治提供了坚实的法理基础。 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1984年(中国)。根据表格信息“保障本地方内各民族都享有平等权利”、“本地方各民族发展经济”、“必须与他们的代表充分协商,尊重他们的意见”等,可以看出材料强调自治机关要保障民族区域自治地方“各民族”的利益,这些规定奠定了民族共治的法理基础,C项正确;1954年的宪法开创了人民民主的全新阶段,排除A项;“实现了”的表述不符合材料的主旨,排除B项;这些规定和解决历史问题没有直接关系,排除D项。故选C项。 8.下图是1953年十世班禅额尔德尼敬献毛泽东主席的礼品(民族文化宫博物馆馆藏文物),画面上端为毛泽东主席画像,下端为各少数民族形象。该作品表达的主题是(  ) A. 民族交融 共同发展 B.民族交流 祝福祖国 C.民族团结 热爱领袖 D.民族平等 繁荣昌盛 【史料解读】题干史料中的礼品为 1953 年十世班禅额尔德尼敬献毛泽东主席的物品,画面上端是毛泽东主席画像,下端是各少数民族形象。这一作品将领袖与各少数民族形象结合在一起,既体现了各少数民族对领袖的尊敬与热爱,又展现了各民族汇聚在一起的画面,直观表达了民族团结与热爱领袖的主题。 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1953年中国。据材料可知,画面上端是毛泽东主席画像,下端是各少数民族形象,这体现了各少数民族对毛泽东主席的爱戴,也反映出在毛泽东主席领导下各民族紧密团结在一起,所以该作品表达的主题是民族团结、热爱领袖,C项正确;材料描述的是民族大团结,而非民族交融,且共同发展在图中体现不突出,排除A项;材料描述的是民族大团结,而民族交流、祝福祖国不是最核心的表达,排除B项;民族平等、繁荣昌盛也并非此图重点体现的内容,而是民族大团结,排除D项。故选C项。 9.我国实行的民族区域自治制度拥有巨大的制度优势,下图最能够佐证该制度有利于(  ) A.维护统一多民族国家集中统一 B.巩固和发展社会主义民族关系 C.保障少数民族当家作主的权利 D.实现民族地区的经济加快发展 【史料解读】图中呈现新疆的风力发电机组与西藏墨脱公路,均为民族地区的基础设施与经济建设成果。民族区域自治制度为民族地区发展提供政策、资源等支持,助力其开发优势资源(如新疆风能)、完善交通等基础设施(如西藏公路) 。这些经济建设成就,体现该制度有利于推动民族地区经济加快发展。 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料可知,我国在新疆修建风力发电机组和在西藏修建墨脱公路,这些基础设施为经济发展提供保障,有利于促进少数民族地区经济加快发展,D项正确;建设发电机组和公路,主要是为了经济发展,并非是为了政治上的统一,排除A项;完善基础设施并不能直接巩固和发展民族关系,民族关系的发展还需要政策上的支持、文化上的沟通等等,排除B项;民族区域自治制度保障少数民族当家做主的权利,但材料说的是在民族地区建设发电机组和公路,两者不符合,排除C项。故选D项。 10.图中数据的变化反映出(  ) 中国西部大开发实施以来民族地区固定资产投资的统计(单位:亿元) A.西部大开发战略得到顺利实施 B.边疆民族地区是西部开发的重点 C.民族地区固定资产投资最明显 D.各民族共同发展的原则得到贯彻 【史料解读】图表呈现 2000 - 2008 年西部大开发实施后民族地区固定资产投资数据,投资额逐年大幅增长。这一变化直观反映西部大开发战略推动下,民族地区获得更多资金投入,体现国家对民族地区发展的支持。西部大开发为民族地区发展创造条件,使民族地区在基础设施、产业等方面得以加强建设,契合西部大开发战略实施促进区域协调发展的逻辑,有力佐证西部大开发战略得到顺利推进。 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据材料可知,西部大开发以来民族地区固定资产投资情况逐年增加,表明国家致力于促进民族地区经济社会发展,推动实现各民族共同繁荣,A项正确;通过材料图片无法看出西部开发的重点所在,排除B项;材料体现了西部大开发以来民族地区固定资产投资情况逐渐增长,但未涉及其他投资情况,无法得出“民族地区固定资产投资最明显”的结论,排除C项;我国始终坚持各民族共同繁荣的原则,并不是只有2000年以后才贯彻,排除D项。故选A项。 11.图中一队互助组里的妇女牵着驮满青稞的牦牛由远渐近,生动自然地表现了藏族同胞丰收的喜悦。李焕民说:“农奴们得到解放,有了自己的土地和生产资料,劳动起来也非常兴奋……当时我到西藏写生,半夜时经常被他们的歌声唤醒。”该画的创作背景是(  ) A.西藏自治区的成立 B.农业合作社的建立 C.民族平等政策的提出 D.西藏民主改革的开展 【史料解读】图中藏族妇女互助组丰收的场景,结合李焕民所述 “农奴们得到解放,有了自己的土地和生产资料”,可知农奴摆脱了旧有束缚,获得土地等生产资料后积极劳动。这与西藏民主改革直接相关,民主改革废除了封建农奴制,使农奴成为土地的主人,从而出现画作中丰收喜悦的景象,故该画创作背景是西藏民主改革的开展。 【答案】D 【解析】根据材料“农奴们得到解放”、“有了自己的土地和生产资料”可知,西藏的农奴政治上翻了身,经济上获得了土地,结合所学可以推断这是西藏经过民主改革的结果,D项正确;材料不能判断出西藏自治区已经成立,材料只能推断出西藏已经进行了民主改革,排除A项;材料不能得出农业合作社的建立,就材料整体而言,翻身做主人,获得生产资料都是在西藏民主改革的大背景下进行,排除B项;材料不能直接得出中央提出民族平等政策,材料体现的是建国后西藏经过民主改革后的社会变化,排除C项。故选D项。 12.下图是1953年版3元人民币图案,图案的设计理念体现了 ①民族团结原则②民族平等原则③民族区域自治制度④尊重少数民族文化 A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④ 【史料解读】1953 年版 3 元人民币图案蕴含丰富民族内涵。从设计看,纸币背面采用多种少数民族文字标注 “中国人民银行”“叁圆” ,这一细节意义深远:一方面,体现民族平等,各民族文字在国家法定货币上平等呈现,彰显各民族在文化、政治层面的平等地位;另一方面,展现对少数民族文化的尊重,认可并传承少数民族文字这一文化载体;同时,多种民族文字共存于货币,象征各民族在国家经济生活中团结协作,体现民族团结原则 。但民族区域自治制度是国家针对少数民族聚居地区的政治制度安排,强调自治地方的治理权限与政策,货币图案未涉及制度运行、自治权等内容,无法体现。 【答案】B 【解析】根据图示内容可以看出,3元人民币上同时有多种不同的民族文字,由此可知体现了民族团结、民族平等和尊重少数民族的特点,①②④符合题意,B项正确;仅根据民族文字无法说明体现了民族区域自治制度,③不符合题意,排除包含③的ACD项。故选B项。 13.(史料解析——元明清时期云南地区民族关系发展的表现,新中国成立后云南各民族得以“团结和社会稳定”的原因及启示。) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 自元代起,中原王朝治边方略的一个重要改变,就是加强了对南部边疆的控制,边疆与内地政治一体化的趋势更为明显。由于大量驻军屯田以及政府鼓励流民到云南开垦,明清时云南的外来人口大为增加,外来人口分布范围也更为广阔,汉族与少数民族的交流达到更高的水平。明清以前,在云南与内地联系较少的情况下,内地移民被人口众多的本地民族所交融。明清时期由于迁入云南的汉族人口空前增多,民族交融的方向发生转变,即从原先迁入云南的汉族人口逐渐融入本地民族,从而形成以汉族移民为主体,与本地民族交融的新的云南汉族群体。在云南民族关系演变的过程中,各民族间的交往、交流与交融,则起到了与催化剂类似的作用。 ——摘编自方铁《云南古代民族关系的特点及形成原因》 材料二 新中国成立后,云南各民族地区的党委和人民政府采取慎重稳妥的工作方针对少数民族开展工作,抓住主要矛盾,大力加强对国民党反动残余势力和各类敌对分子的斗争,努力疏通各民族之间的关系。随后,在党中央的领导下,各民族地区的党政领导机关,依据各个民族不同的社会经济形态和群众的觉悟程度,采取不同的方针,有计划有步骤地进行了民主改革。另外,党和政府根据《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》的规定,以及中共中央关于切实认真地普遍推行民族区域自治的方针,先易后难地逐步开展民族识别工作;结合各民族的实际情况,在少数民族聚居区推行民族区域自治,建立民族自治地方的行政管理机构。这一系列政策与措施,促进了云南各民族的团结和社会稳定。 ——摘编自李根、张晓松《新中国成立以来的云南民族关系探析》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括元明清时期云南地区民族关系发展的表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后云南各民族得以“团结和社会稳定”的原因。 (3)根据材料并结合所学知识,总结云南地区民族关系发展对当今民族关系构建的启示。 【答案】 (1)表现:政治一体化加强;民族交融程度加深;民族交往交流交融作用凸显。 (2)原因:有效打击反动势力与疏通民族关系;因地制宜的民主改革;科学的民族政策的实施;国家政策法规的保障;中央及地方政府积极稳妥地工作。 (3)启示:加强政治引领;重视民族交流;实施精准民族政策;依法管理民族事务。 14.(史料解析——魏晋南北朝时期推动民族交融的因素,唐太宗对少数民族的政策及其影响。中华人民共和国民族政策的特点。) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 当西晋这个曾经辉煌一时的王朝消逝后,黄河流域成为众多进入中原的北方、西北民族争夺的战场。在漫长的混战中,各族贵族割据势力受到了削减,这不仅打破了以往稳定的民族布局,还逐步拉近了各民族间的距离。以孝文帝为代表的少数民族领导人推动了一系列有利于汉化的变革,决心加强其统治并提升国家的实力,勇敢地突破了传统和惯例的束缚。 ——摘编自刘冰《浅论魏晋南北朝时期的民族融合》 材料二 唐太宗关于少数民族的政策(部分) 贞观十四年(640年) 设“安西都护府” 贞观十八年(644年) “夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌” 贞观二十年(646年) “我今为天下主,无问中国及四夷,皆养活之,不安者我必令安,不乐者我必令乐” 贞观二十一年(647年) “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、故其种落皆依朕如父母” ——摘编自刘玉峰《唐代民族融合与中华民族一体化发展》 材料三 一是将帮助民族自治地方加快经济发展放在突出位置,规定了上级人民政府及其职能部门在规划、基础设施项目安排、西部开发、资源开发和生态环境保护、财政转移支付、金融、外贸等方面对民族自治地方给予支持; 二是规定了促进民族自治地方发展教育、科技、文化、卫生、体育和健全社会保障体系的内容,体现了重视民族自治地方经济社会事业协调发展的特点; 三是在政治方面强调巩固民族团结,既规定了开展促进民族团结进步的各项活动、加强民族法规政策的宣传教育的内容,又规定了要妥善处理影响民族团结的问题,禁止破坏民族团结和制造民族分裂行为的内容。 ——摘自《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期推动民族交融的因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗对少数民族的政策及其影响。 (3)根据材料三并结合所学知识,简述中华人民共和国民族政策的特点。综合上述材料,说明民族问题与国家治理的关系。 【答案】(1)因素:各族人民经济文化交往的历史传统;少数民族领导人的推动(北魏孝文帝改革的推动);政治局势动荡与战争的影响;民族迁徙的进一步推进;贵族割据势力较弱。(任答三点即可) (2)政策:设置管理机构;以德服人、怀柔羁縻;平等对待;重视民生。(任答两点即可)影响:有利于缓和民族间的矛盾,促进民族交融与团结;为边疆地区的开发与稳定创造了有利条件;利于推动统一多民族国家的巩固与发展;为后世留下宝贵的民族政策经验。(任答三点即可) (3)特点:各民族一律平等;政治、经济、文化全方面兼顾(体系完备);民族区域自治制度是重要的制度保障;实事求是、与时俱进;法制保障;政府主导。(任答三点即可) 关系:民族问题是国家治理的重要组成部分;民族问题的治理影响国家治理成效;国家稳定与长治久安是民族问题治理的基础;民族问题治理与国家治理相互促进。(任答两点,其他答案言之有理亦可) 15.(史料解析——少数民族政权华夏认同的历史作用,近代民族国家认同观念建构的原因及历史意义。 中华人民共和国成立以来我国边疆治理举措的特点。) 阅读材料,回答相关问题。 材料一 据《山海经》记载,炎帝为南方之神,蚩尤为九黎的部落酋长,盘古、伏羲的故事为汉族、羌族和云南许多少数民族共有的神话。黄帝被认为是其他四帝的祖先,《史记·五帝本纪》中说:“自黄帝至舜、禹,皆同姓而异其国号,以章明德。”战国时期,七国的君主都以黄帝的后裔相标榜。十六国时期,匈奴人赫连勃勃建立大夏国,自认为是夏禹的后代,要恢复夏禹的统一大业。386年鲜卑人拓跋珪统一中国北方,建立北魏,其皇室也自认为是黄帝的后裔。拓跋珪在其诏文中说:“夫刘(邦)承尧统,旷世积德。……《春秋》之义,大一统之美,吴、楚僭号,久加诛绝,君子贱其伪名,比之尘垢。”孝文帝拓跋宏在位期间,曾下令改变鲜卑族的风俗习惯、服装和语言,奖励鲜卑贵族与汉族的士族通婚,改汉姓,学习中原的典章制度等。 ——摘编自费孝通主编《中华民族多元一体格局》 材料二 自鸦片战争以来,中国传统的“天下”观念发生动摇,王朝国家认同出现严重危机。甲午中日战争后,梁启超积极宣传民族国家观念,他深刻地认识到,国家欲立于民族国家之林,就必须获得广大民众认可,成为一个统一强大的民族国家,他期望在中国建立一个君主立宪国家,致力于开启、培养国民与此相应的国家意识。革命派提出,建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。中华民国成立后,孙中山一再强调“今日中华民国成立,汉、满、蒙、回、藏五族合为一体”,各族“皆得享共和之权利,亦当尽共和之义务”。辛亥革命后期,许多民族主义者将“中华民族”重新进行阐释,赋予其“中华民国境内所有民族”的新内涵。 ——摘编自暨爱民《百年凝聚:近代中国民族国家的认同建构》 材料三 中华人民共和国成立后,党和国家十分重视边疆少数民族优秀传统文化的保护,“中国政府对少数民族文化的保护……不局限于某种文化类型,而是关涉少数民族社会生活的方方面面。”对于各少数民族特有的生活习惯予以尊重,保障民族特需用品的生产和供应……对于少数民族特色文化的保护……巩固了各族群众的中华民族共同体意识。 ——摘编自杨力源《边疆治理与中华民族共同体意识演进》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析少数民族政权华夏认同的历史作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明近代民族国家认同观念建构的原因,并简析其历史意义。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括中华人民共和国成立以来我国边疆治理举措的特点,并谈谈你对国家边疆治理问题的认识。 【答案】(1)为其合法地位寻找历史依据,有利于巩固政权,稳定对中原地区的统治;有利于促进本民族的发展;有利于民族交融,推动统一多民族国家的发展。 (2)原因:西方侵略,民族危机严重;西方思想的传入;中国革命运动的推动;有识之士的倡导。 意义:促进了思想解放和民族民主意识觉醒;推动了民族民主革命进程;有利于增强民族凝聚力,振奋民族精神,维护国家统一。 (3)特点:注重对少数民族文化的全方位保护;突出中华民族多元一体格局。 认识:要注重边疆开发和建设;要妥善处理民族关系,促进共同发展;边疆观念要与时俱进。 10 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第13课 当代中国的民族政策(史料拓展练)历史统编版选择性必修1
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