Unit 1 第1课时 Get ready & Start up (分层作业）英语外研版三起五年级上册（新教材）

Unit 1 What's on your plate? 第1课时 Get ready & Start up 基础练 一、选出不同类的一项。 （ ）1. A. candies B. cola C. cabbage （ ）2. A. chocolate B. potato chips C. carrots （ ）3. A. beef B. chicken C. apple （ ）4. A. milk B. noodles C. cola （ ）5. A. cabbage B. carrots C. chips 二、【新题型·图片理解】根据图片内容判断句子对（T）错（F）。 1. Sam's plate has many vegetables.（ ） 2. Amy wants noodles and carrots.（ ） 3. There is a cola next to Sam's plate..（ ） 4. Amy doesn't have milk.（ ） 5. Sam takes too much junk food.（ ） 三、选词填空。 should, don't, vegetables, too much, beef 1. You have some carrots. They are good for you. 2. take too many candies! They are unhealthy. 3. Sam, look at your plate. You need more . 4. My dad wants and chicken for dinner. 5. We shouldn't eat chocolate every day. 提升练 四、单项选择题。 1. —What __________ you want to eat? —I want some cabbage and milk. A.are B.do C.does 2. There __________ a lot of potatoes on the table, but they are chips! A.is B.am C.are 3. —Mum, can I have 10 bags of chips? —No, ____________. You should have some apples. A.you should B.don't take too much C.that's good 4. ____________food on your plate looks good, but you need vegetables. A.A B.An C.The 5. We __________ eat all the food on our plates. It's a good habit. A.should B.shouldn't C.don't 五、连词成句。 1. have，should，you，vegetables，some (.) 3. want，I，and，beef，chicken (.) 4. looks，everything，good (.) 5. Sam's，are，chips，these (!) 六、【新题型·新情境】选择合适的句子补全对话。 Mum: What do you want to eat, Lily? Mum:2. ______ They are not good for your teeth. Lily:1. _________ Lily:4. ______ Mum:5. ______ Mum:3. __________ And some milk is good, too. Lily: What should I eat then? A.You should have some fruit. B.I want candies and cola! C.Good choice, Lily! D.Don't take too much junk food. E.Then I'll take an apple and milk.） 拓展练 七、 【新考法·表文转换】任务型阅读。 My Healthy Lunch Survey Name Vegetables Meat Fruit Drink Unhealthy Food Tom cabbage beef apple milk / Lucy carrots / banana juice chocolate 1. What vegetables does Tom eat? 2. Does Lucy have any meat? 3. Who doesn't eat unhealthy food? 4. Write one healthy drink from the table: 5. Give Lucy a suggestion: 八、【新趋向·新题型】海报设计 任务：1. 在餐盘轮廓中画出3种健康食物。 2. 在文本框中写出对应食物的英文名称。 3. 用1句话写在海报底部，表达健康饮食的观点（用"should"或"don't"）。 参考解析 基础练 一、选出不同类的一项 1. C 解析：A和B属于零食或饮品，C属于蔬菜，考查食物分类。 2. C 解析：A和B属于零食，C属于蔬菜，考查食物类型区分。 3. C 解析：A和B属于肉类，C属于水果，考查食物类别判断。 4. B 解析：A和C属于饮品，B属于主食，考查食物属性分类。 5. C 解析：A和B属于蔬菜，C属于零食，考查蔬菜与零食的区分。 二、根据图片内容判断句子对（T）错（F） 1. F 解析：图片中Sam的餐盘没有蔬菜，考查对图片内容的观察。 2. T 解析：图片中Amy的餐盘有面条和胡萝卜，与句子描述一致。 3. T 解析：图片中Sam的餐盘旁有可乐，符合句子描述。 4. F 解析：图片中Amy的餐盘有牛奶，句子描述与图片不符。 5. T 解析：图片中Sam的餐盘有大量薯片，属于垃圾食品，符合句子描述。 三、选词填空 1. should 解析：考查情态动词"should"的用法，用于提出建议。 2. Don't 解析：考查否定祈使句的用法，用于劝阻不当行为。 3. vegetables 解析：考查名词"vegetables"的含义及语境应用，指需要多吃的食物。 4. beef 解析：考查名词"beef"的用法，属于肉类食物。 5. too much 解析：考查短语"too much"的用法，用于修饰不可数名词，指过量。 提升练 四、单项选择题 1. B 解析：考查助动词"do"的用法，主语是第二人称"you"时，助动词用do。 2. C 解析：考查be动词的用法，"potatoes"是复数形式，be动词用are。 3. B 解析：考查情景对话中的劝阻表达，用于阻止拿太多垃圾食品。 4. C 解析：考查定冠词"the"的用法，特指餐盘里的食物。 5. A 解析：考查情态动词"should"的用法，用于表达应该做的事。 五、连词成句 1. You should have some vegetables. 解析：考查"should"引导的建议句，按主谓宾结构排列。 2. Don't take too much! 解析：考查否定祈使句的结构，"Don't+动词原形"表示劝阻。 3. I want chicken and beef. 解析：考查"want"引导的陈述句，按"主语+谓语+宾语"结构排列。 4. Everything looks good! 解析：考查主谓结构的陈述句，描述事物特征。 5. These are Sam's chips! 解析：考查"these are"引导的陈述句，介绍物品所属。 六、选择合适的句子补全对话 1. B 解析：根据上文问句，此处应回答想要的食物，B符合语境。 2. D 解析：妈妈在劝阻Lily吃垃圾食品，D符合劝阻的语境。 3. A 解析：妈妈在给出健康食物建议，A推荐水果，符合语境。 4. E 解析：Lily接受建议并选择健康食物，E符合回应逻辑。 5. C 解析：妈妈对Lily的选择表示肯定，C符合赞赏的语境。 拓展练 七、任务型阅读 1. Cabbage. 解析：考查对表格信息的提取，Tom的蔬菜栏是cabbage。 2. No,she doesn't. 解析：考查一般疑问句的回答，Lucy的肉类栏为"，"，表示没有。 3. Tom. 解析：考查对表格信息的理解，Tom的不健康食物栏为"，"。 4. milk，juice 解析：考查对健康饮品的识别，表格中的牛奶和果汁属于健康饮品。 5. You shouldn't eat chocolate.，You should have some meat. 解析：考查根据表格信息提出合理建议，针对Lucy的情况给出健康提示。 八、海报设计 （示例） 1. 餐盘画：胡萝卜、牛肉、苹果 2. Vegetables:carrots；meat. Fruit:beef,apple. Drink: milk. 3. We should eat more vegetables and fruit! 解析：考查对健康食物的认知和英语表达，结合建议句型的应用。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$