内容正文:
5年级上册·RJ版语文
周周练十六
(范围:课文26、语文园地)
区时问:30分钟自我评价
非常优秀”继续加油○
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
比喻(yiyù)
过瘾(yin yin)
书籍(ijiè)
饥饿(Tqi)
缅甸(dian dian)
反馈(huT kui)
二、把下列词语补充完整,并选词填空。
如()似()
)欢离(
)
不求(
)(
()醉()痴
()(
)联翩
千(
)一(
)
1.他潇洒地拉着提琴,(
)。
2.故事中各种人物的命运遭遇,他们的(
)常常使我牵肠挂肚。
三、判断下列句子是否是比喻句,是的打“/”,不是的打“×”。
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”,
2.我跟您太像了,我也最喜欢看闲书。
3.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
)
四、将句中画线部分换成四字词语。
1.作文,首先构思要独创一格,与众不同。
(
)
2.像我这样对阅读要求非常迫切的少年,它的功用更是不言而喻。
(
)
3.我不能自信事情做得合理,心里很坦然地接受这个赞誉。
(
)
五、日积月累。
1.我们只有不断地学习、更新和发展,汲取新的知识,才能使内心澄明,正如:“问渠那得清如许?
2.我们只有博览群书,注重积累,做学问时才能运用自如,正如:“向来枉费推移力,
六、按要求完成句子练习。
1.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(改变句子顺序,意思不变)
2.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
这一句是
句,我也能仿写:人们都爱春天,
七、快乐阅读。
(一)
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆
中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阅跳跃着欢快音符的乐章。
周周练十六第1页(共2页)
3
1.用“”画出文段的中心句。
2.文段的主要内容是
A.讲“我”少年时代的读书感受。
B.讲读书的好处有哪些。
C.讲“我”读书的收获。
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
(1)文段的中心句与四个比喻句是总述和分述的关系。
(2)文段运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。
(3)文段运用了景物描写,写“我”一次郊游所见到的美丽景色。
(
4.文段是从哪两个角度设喻来形容愉悦之情的?
(二)书痴
许多名人之所以出类拔萃,其中重要的原因之一就是他们与书结下了不解之缘。
苦读书
范仲淹读书是有计划的,每天读多少页,不完成计划决不休息。冬天的夜晚,屋子里没有生
火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来,把人的手脚都冻麻了,有钱人生了火炉,钻在柔软的被窝
里还嫌不够舒服,而范仲淹却在这样的寒夜里,面对一盏孤灯,在那里刻苦用功。他坚持要读完
当天要读的书以后才去休息。有时候,他冻得实在支撑不住了,就用冷水洗把脸,提提神。每当
他计划完成后去睡觉时,常常已经是后半夜了。可是,第二天清早,他却又赶紧起床,收拾好一
切,又忙着读第二天的书。
猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对
着书思考一会儿,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局…斟的完毕再打开书。如果作者的思
路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间,而且培养了
自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
抄书
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的
记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。
1.短文向我们介绍的“书痴”有
和
2.联系上下文,理解“出类拔萃”的意思。
3.用最简练的语言概括三位“书痴”的读书方法。
2目
周周练十六第2页(共2页)3.江机商大对梦腻
3.这是爸香妈妈简的从”一蜜纸条成了载一
()示例:子品一条山路,可以带我们走向知刊
计划
网到黑
二)1.登套装陆
生的装示。一张纸条的了我一生的喜严”这司
的顶解
始划船
x00皮
2.(1)汁液利,来道厚,(②)如绝多彩
话可以看出
五.165243
gudn量军
博知堡识
3.8
周周炼十六
火,1.蒙种框颗一毛轻2如之为知之
h
学识
4,表选了作者对麻林的无比喜曼之情
一y8 yin i dion hul
3.终日不食终夜不限无难不如学金
「9o帽驾无声
dun传记
5示物:深夜是熟胜的色彩。洁白的月光是柔
二,饥善要合甚解如如浮
4.时候读书好多清号读好书
lq还o静捐增
Gu传奇
过恩在厚山之禁,菱雷的林木酒失在夜的保
超锥
5.真椅实感倍鉴模仿食己区心开血的
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处,河水缓坐算,风标看归亮的光解。
初道
Dn寿液
1.如醉如向2.些欢离合
附排蓬
它、(一)1,(1》这(83一定(3)要第.重要
三,示鳄,1,亲格熟识打量文跃质至
三,1./2×3./
精这下强垂廊色非蓝到花落花香(成苗丽
2.心到心民到矣,服口岂不第乎?
绝派
国,1.别出心载2如凯似得3.心安理得
客来风本前卖花人去路还香)
3.示例:读#要做到心司.围到,口到,其中心
五,1.为有源头活水来2.此日中简自在行
2类本出死虚伤白由测军踪税
列最意要,因为心若不到,光口,到是掌不
回,1.(1D,5①(g)Yun①
思周练十五
大,1.藏孩子们叫作·昏烟人”的小气片是我最早
进的,。我们神书成窥精会钟,全神用注:不可
2.(1DD(8)$(3)②(40①3D4.B
一.算到天律斩断秀朴可靴戴海霄
的读物。
三心二意,马马虎虎
五,太军国泰乐业通和星月
酒移谓
2料比:示例:受粒的万物短苏,受楚的风和
4.面复日见示同:(1)读书碳万卷,下第如有
范乱心上优唐恒直壮
二,1.模项2形利3智知4.墨撒
日里.竖地的生机物物
摔。(2》得山有路数为径,学海无置苦作舟
间语不不拾寿丰天地南
三,级。①
七、(一1.我每忆及少年时代,就韩不住循起输悦
(二31,枯耀增长果然2,其要就
立如疑要老身示
1.该书可以学到可调,开钢眼界,有好处
之情。
3.读号应该慢慢地读,要一边读一边想,一边
六,1.法情2.《的女几》3.魔园
2要勒奇,要喜状读书
2A3(1)/(30×3)X
塔镶抄,记理是,区要写心得,记体会,
4《伊需寓言》5.冰天雪划
3.读有意义,积极向上,模嘴的书
4.视觉和听党.
4,①#要慢慢该,要一边被一边塑:⊙有花好
七,示例:1,充满希堂生航特转银装素
每,1.B
(二1,范仲淹华罗灰鲁运
的段落,光读光担还不够,要您够背纤才行:
2拉低着头坠在那里。一声不所
2,云侧:我们可以然受到孙悟空大假天宫的神
2.形有耀出可类
②要养成记读书落记的习滑,可以督簧沙,记
人,1.父母争妙着。之我们苹登
典红极梦我们可双体会到封建社会大家
3.范伸淹:有计划地读书,绍持不悍。银罗寅:
搜要,向要写心得,记体合
3.人民丽下了育迹,
庭的兴亡盛意
算读法,鲁环找书
形加遥
九.1.将军对随行人说,他在岛上不允吃晚饭
五.一1.律津有账一知率解
第八单元素养评价
1.hdo hoo hao hoo
还要吃明无的早饭
2.出一知半解到整采整能读量,雄来塘喜读
一.1.2h0n2hi2.u心no1
意dh
之.正读共的好年记却不喜秋读书,等耳喜欢读
2.售班说,不行,位的手艺还不精,他是得学
三国演次》:
4.jion
书了,已经错过了最住的读等年静
三年
3.为何读三国演义》,不可时湖被《红楼梦的
二,教海剪父移订耻厚姿衰黄杯讲
专项训练一字词与句于
3,王老炸走过来,拍着我的育畅说,没蒂具
线积不同
述岂止
一,申品白鹊和事作油金事餐浙尤
不要急,他近我回家
(二)1.门)际梦中畜想着导找,形存班切越希
三,1.A2B2A
诺州墙辉煌崩谢奇珍异宝细依为
十,1.小长队的毛是爽福色的,过了条斯热毛,钉
缚看,(含)依酬成法始剩药剂,泛指吼死成
四,1,默默地记住(所学的知供》:粉奋学与周不每
行应不神津有统此亡盛喜上
换的毛比见源的毛顺色深要
的方法办事
满是,置寄位人而不知麦维
眉桶
2.圆为光线阴,每个女人的头上方都吊着一
之.(1)府连梦麻以求(3)父母以牙并投有
2.知道好与坏要选辉好号来读
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只灯前
二示同
发就”我”章钱的率
3《1航:读塔是广区戏墩知乱的第径
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3,样较人们称为人类文明的长生果”
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