周周练二(范围：课文3～4、语文园地)-【无敌卷王】2025-2026学年四年级语文上册同步测试卷（统编版）

参考答案 周周练一 丘空山不见人但阅人评转运景人深 路沙。 (2)水龙头投有及时关上，一附加题 .Yue yi sha luan si shud 林发照肯者上 直谊水。 1.明月2.出单黄群3.江 一，1.稻容成熟2.跳腻新鲜 六.-)1.e02.BA 2.①多佑树造林，还人地一乃绿色生 周周练三 ,1.B A C 2.C B C 3.这话运川了比除的推辞下法，把解 机：心速立垃圾处更中心，集中存放和 一，硬舒进霉驶经到达 3.BB A 是比作母亲，生动形象志写出了作者在 处理垃圾：场加大对环境架护的宣传力 二，示例：手检枪夺深头深浅愉快 四，1.拟人2比馆夸张 海上积某时的游眼和甜蜜，表达了养者 度，拼法公民的环保意识，让人们白堂 小偏按具安全 五.（一1，人声量沛平浪静2.A 对紧且的客爱和依恋。 保护公共环境：④从身边小章做虑，避 三关 3.午后一点左有+从远处传来隆降的判 =)1,C2.D 免使用一天仕篌子和不环保的掌料袋。 四，1.反可2.拟人北喻 声，好像同晋滚动。 再近此，只见白 3.示侧：葡有装枚叶茂盛，牵牛花在阳 七，1.空不见人复照书青上 五，（一）1.孕过较长过程最后山通某种请 波部液，形成一培高高的水墙。浪溜越 光下开得加烂 蜜峰琳常的歌声茉 2中干编 混（多用干希里达到的结果）科学家 米越近，犹魁下万匹白色战与齐头并 有花的清香 3.小例：学旷的山容里着不见人，只所 的研究非常不客易 进，治杏黄善地奔可来：那★音如同 第一单元素养评价 )有人说话的州音。 2扇幅：所超声波耳杂首洁：天 山地裂，好像大地移被想解动 -.1.chao wdl2.shir时 人，《)1.溪水月光 线无线电被荧光屏（按前头带示群 起来。 二，1，浪海遂渐2.宽：3.震耳欲斗 之溪水鹅明石小水期 序 6二)1，示例：月夜 三1①2.③3.☒ 3.月光下散步、和阿与崖月亮”时的 3.$机安装了雷达，雪达通过工线发出 2.什者是按照时例（序来粉写月儿的。， 四D 金觉 无线地波，无线电被酒到弹隔物会反射 3如水缣小一个光出四射的金但 五1.锁有古塔，巾山亭和规潮 二)1.闪烁拥发 可来井被雷达接级，是府显示在火光屏 子管庞得在大地上，根存江面上 江边。 2③①必 上，驾驶员可以通过荧光解判断馆方 周周练二 2.示例：月亮升屈来了，稻川像一块被 3.示例：长江滚滚地液消，江面波光 是心有章群物，从廿确佩飞机交全 一，wich6 o mei zhui 小光被亮的银稳一样闪闪发光。 那，阳光酒在上面，好像水里营输著 飞行 二，示侧：1，占据2仿偶 3.示阴：(1》汾汾淀开了笑脸(2)并地 峰金。 (二)1，蓝壮数点 三，1.叔静2平净3.蜜净4.宁撞 著唱欢使的默儿 4表达了作将对一快秋天景色的宫爱 2(1)黑县的形巴没有意划，要到金光 四，2.√3. 六，示例：1.1》拉及没有分类，随意排放正 与赞美之情 闪闪的地方去，驱单一定有数不尽的 454年级上册·RJ版语文 周周练二 (范围：课文3一4、语文园地 区时间：30分钟自我评价 衡护常优秀继皱加油 一、给下列加点字注音。 芦韦( ) 鸟巢( 骨味( ) 坠落( 二、把下列句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。 1.花牛在草地里眠，白云蓟占了华个天。 2.渐渐地我的眼晴模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞擗。 三、选词填空。（每个词语只填一次） 安静寂静 平静宁静 1.傍晚，江边的林荫道上非常( 2.我激动的心情久久不能( 3.这孩性情( ),不爱打问。 4.( )的夜色单，月光显得格外皎洁。 四、下列哪些句子运用了拟人的修辞手法？在其后面的括号里打“/”。 1,海上的夜是柔和的，是净寂的，是梦幻的。 ( 2.归巢的鸟儿，管是倦了，还驮斜阳回去， 3.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。 ( 五、默写古诗《鹿柴》，注意书写要美观。 六、快乐阅读。 (-】 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天 空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低， 真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模湖了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞 周周练二第1页{共2页】 6 舞。海上的夜是柔和(húh心hu6)的，是静寂的，是梦幻的。我望养那许多认识 的星，我仿佛（ó）看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候 我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现 在睡在母亲的怀里了。 1.给文中加点字选择止确的读音，打“/”。 2.“我躺在舱面上，仰望天空。”这句话巾的“舱面”交代了观察星空的( ）,“仰 单”交代了观察星空的( )。 A.角度 B.地点 3.说一说文中两“”的句子运用了么修辞手法，表达了作者怎样的思想感情， (二)小院的夏天 邻家的葫商藤悄悄她翻过院持， 带须的嫩尖偷看我的小窗。 衡上的牵牛花爬上瓦格， 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。 一只蜜整飞进小屋嗡喻地歌唱， 推开衡子又吹来茉莉花的清季。 1.下列词语巾，那·个不能让人感受到作者把动植物作了人米与？ A.翻过 B.偷看 C.飞进 D.歌唱 2.下列对这首诗的理解不恰当的一项是 ( A.全诗以葡萄藤、伞牛花、阳光、密蜂等事物构成了美丽的画面。 B.这首诗表达了作者对生活的热爱和对大白然的向往。 C.作者山窗外写到窗内，读起来很有层次。 I).这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵。 3.读了这首诗，我仿佛看到 ,仿佛 听到 仿佛闻到 周州练二第2页{共2页)