6 第四单元 追求美好人生测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024）

A,皮当天设定装究成的近期标 9,理坐人幅对于合肥有影西县需小区的现发得网可可来玩，身体店孩 通银与法治，7使拔上册（用」版 且，只要务力，人生甘标就一定使实现 是天生的缺兽，包不是自已美好人生的”锋种石”。在得到台地攻府 心，计烟一且确立，健不能再修改 和周连是其的美心与美爱的月时，她也周自己的力量机客社企，每年 第四单元测试卷 D总目标的实成害要分阶段一步步连行 地都会替调政家良竖降酒雄的老人，孩于进行爱心义疗，十多平来从 5,有两个人依沙谋中行走，不小心速暮了。在绝望2释，纯们分检到 考或时间百令钟4分，命) 未司新过，周图国的事迹房示我们要 了平魔水。其◆一人成在着在地：“太好了！有了这丰气水，友省 ①接蛛自己，做更好的自己的收弃顺境，在逆境中成长直面连 应规 姓名： 得分 香喝一定可以走出沙流，”藏后，稳真的走出了沙魂。牙一人香头表 境，件属经强意志①等重生命，守护生食发全 死地记：“梵这名车意水，我还是会渴无，不如一口毛喝个痛快。”重 一，单顾器释题（本大题共18小题，每小题？分，共36分。在每小量列 A.①g 我①四 C①① D①d 得，他意记冒在了那片沙溪。这个故事告诉我门 出的四个备适项中只有一项是最符合题月委求的，请将其代码填输 10,下国漫简中的小期友用实6行动说明 ①朝有机優的人生态度藏能击向成功②清极的人生态度，往往使 在苔题陆相应位置。情透、多选成未选均不得分} 人看式率物环的一配，从面心灰宜情心时待率物的不同志度影响 1.毛泽东戏"无下张亡，日夫有★”为座右铭，周易来在少年时就每到 “为中珠之城名而传书”，袁隆平有”禾下来章追梦士，后香网海忠苍 一个人的道源素盾①保持积吸角上的人生态度，衡够让我们在围 生”的人生目标。这些事例说明 线国唯和整折时及时到整心态，明数面 A.位① 我四 C①④ D.D① A.目标植是远大，塘街成为伟人 B.人生日标与观实总是有一定距离 6.丝西省“量美科鞋工作者”，中国盘秀视计镜完所指发岳盘方术 少基个人的职业不同，其社会地位也有所差异②工作爱有高低贵 应时代之雾，或祖之重恩，主精多项无人直开机头健拉木骨完，为我 C,人作有舒，我们棒天都要树文新的日标 腹之分，环卫工人的工作也有意义的对于劳动者面言，物盾帮曲 八正确的人生目标能让我们治着正确的方向走好人生通路 国无人直开机性术发展美文基地，才衣红表示，无人直并机是堂中 更重要①各行各业的劳动者都值得我门草重和学习 工，与裳造，一名骨通的“四后“表村小代，在志“被能成才，技能镇国” 机器人，唯有不新剑新，才能特梦想持上有力作期时，重冲会常。对 A.①8 我①陆 Ca④D①d 他用自己的些持与整力，在世界技旋大系特剂系林灰与隔墙系镜项 此，下列以明正确的是 11,声年幕识0时年12刀31日，国家兰席可设平点菱表2025年折年 ①我们的人生且标以当与国家，民典的科益相柒合心只要有梦想 目北系中依年金体，无见了或国在流项目上金雄“零“的定破，生喻论 人生就会取得成功①我们要称奋进取，在精实奋进中定做人生的 ?门时粉出，已黎奥远香场上，我国体育健L存勇争先，和得境参 修了”钱能点就推移人生”。这 光意①只要整特努力，梦细就一定会实现 裹量好成情，彰足了青年一代的B椅向上，自馆阳光，海军，空军春 ①说明我们要培系正确的家业规，在劳动中创壶人生偷植②说明 职业有高低费线之分，找能人才量可贵，③表明在树立人生日标时年 A,①④ H①① C团 山②④ 成后萝生日，人民于养异展现新风能。面时满滑，名风等自属笑害， 广大党员干部冲排在第，大家众志点城，中望相购。无数劳动者，建 个人兴息爱好比社会需要更重要④启示青少年要厚植家国情怀， 了，正如定间平起的高速会路客易造成本祸一林，湘境叶十个人的发暴 包可能产生角面作用。限烧线算一片表卧平静所有满叶吸的港涛。 授着，刻业者，都在为梦感将挥。这雪诉我们 积敏作为，做好人生规划 小峰护笔体利益必频有所精挂©广大羽动者前勤婊县、统纯业 A.色3 我① C.①④ D.CD 这说明 怎改治认司“头和国的◆”能得青季辅声一生牡力于小麦经味急受技术 A,雌境和连境其实座以区分 业，在泰献社金中成就精慰人生乐对国家作出越大街就的人，遮 稀完，绝姓客批育自已的孕生”一个人一生中禁就的事情有保，所这 且顺境有可雀会转化为逆填 值得我们算数④要重旁动背，人生价值是露过劳动侧造的 目样必通明确，装中一委项香国零需卓经择命己要就的事情”，向李 汇顺境只布角面作用，要运离顺城 A.①D2 我中8 C中④ D6④ 架声学习，我们在稀文人生目标时要 以期境为我们的线长则是了有利条件 12,下列送项申，最德概括下面文字室思的是 A优先考密个人兴悬爱好，性格长立是个人的遮求。爱好以及学历 8,建金人略发到《移欢暗我们的启示是 微爱国土义的量守专香陆专自觉化个人或动销系装结在 C,全直考速家应膏是，成长环境入将个人日标与国家转毯相结合 ir 爱国名置这棵套青样上 一是此平 +,从下图中我们可以感格到 国军害金我，食一光全为碳处 —书机 人生有效不完第收， 是树点场大属地和家解情怀：戴止得去，回得来的料孕家， 性心，是资甲码 每设有过不去的收 华脚日国 年农名提脑到的事 越起 电 一应谁去现的中 ①面对室境必须绕遭走②应帽强生角切性，战胜控折公生话有 A.桥出自已的人生，实观生命价值 线时日候 1一中要详利 滋境，逆境北人一侧不振鱼要逆境不接，警炼意志，积极面对生活 B.实现人生阶值，收弃个人利接 适情日标 与中年：三个月餐输的市 中的国建 C,数提生奇，珍爱A己和他人的生命 滑计刻 解以，解大数的的率 A.2④ B①国 C公 D①图 D等个人的命运和国家的命运眠系在一起 021w 13,芯消技米是我国自矿面5的“卡降于“难题，而吴某泰之志规黄于国 大我之中③穷动是人的第一雷要，委通过剪动改变白已鱼让会，美好的人生，从则有积侵的人生老度开的。 家志芳享主。“我们每个人都不可以乾典时代再养在“希望脱和国 由个人图成，要在个人与社会的放一中明橘人生日标 材料一华对生活什名态鹿，生活便会险徐一个什名群的人生 家可呼夏井命运”。这是莫家套所说的请，受到广大网友成誓。这 A,25 H①③ 仁D①① 下过而的清反，星暗餐的一凡地妹科命地意着嘴中的每丝短从 启示我们 一角第列另一角，可总不能盛对，这时，有而个失意的人分别从或 ①要结合所处的时代现划人生，君逢梦想®坚定理里信含，色定 见发展璃的唐者：在写泉高空展现医老仁心：步时指师患广芳，卿线 置授过，第一小人看到地蛛，表死地说：“我的人生不瓮厚这其恤胡 能够取寻业功心要将自己的人生口标与国家的发解相站合 目章外失士右背，每镜然垫守工足语台，存力“托华起一群天一群 得？不常盛功。“就宽友地武了，而他的一生意绿绿无力。第二公 ①要起同家的需要作为自已选释职业的唯一考虑因素 多村孩于的人生梦超：夫委护林质黄道霄，黄日秀：根广西大端 人也看到了这其物妹。2想：“一共物株都能是传自己的理想，我难 A.①g k①①C,DD①① 山，用2宇护大自线物一草一木…他门的事凌启示我门() 道还不如它吗”于是他重给督心，最体取得了成动 4,作为朝时代的者年，我们是坚完不梦听党请，限党走。怀他梦想又种 ①要雀奉林社会中创造白身价值西人生价值只来源于平凡人的 (1)上面故事说明了什么？(2分) 暗宪地，或想囊为义吾停善成，立艺风有理感，敢框自，能吧苦，食每 平凡街使心要在率就中走向伟大，成健精素人生④只有在平凡 牛的黄时代好者年，位骨泰在金面建设中国特心址会之文观代纪的 的岗使上才使书写人生华章 火热疾我亨瓮流的需之花。为了让自己的青春婉收前围之花，我们 C①③ 久②的 皮演 二，简要回若（本大题共2小题，每小显6分，共2分，简用绳要，条理 ①出存高远，为实说日标面号力②造避挂折，团宜变亚人生目标清楚) ©在个人与社会的绕一中明绳人生日标①在树立人生日标时，19，人北同的一切成算，一切幸相都离不开劳动和创迹。 只从台身实际出发 材料一网9年，9乡的屠物当受今从中桥中手找治疗心质的元 A.①8 且①④ C.3 D.四国 政口…正是潭于时中蓝药的积賞认如：居噪响点动从100多年 15,“七一动章”被得专、第八属全国道德模位笑爱国，在坪工黄位上一 露的中区再典得中统拜灵感，有姚具取出犹是和哥青高本，生领 千就是半个多量起。他从学徒效起，合得吃希，不抽吃专，鳞苦估 情音高，果狼专注不床桶。地不仪式件研人翼，正是一位转球的 稀，或先屏提技术障关0多个，盘进工艺10多填，尤其是在深接 志盛者地不奴皇阅击得，平抗良方，还以身试药，不最生尼 材料二在人生中，人门位社会适到各升不同的晚通，有种候我幻 难度重大的零铜，格镁合全，铸铁球接等方面有精深挂语。文爱同 (1)屑骑除的事连合示我们皮如何实现人生价植？《2分 会身爱滑隐，感到一期每很得利，有时缓戒引会通到适地，通到喜种 成本的故事府尿我们 控输和国障。面对不同境遥，古人岭人生伊学值保我们学习和情鉴 A.要干一行，爱一行，用新年去成就一导事业 且，要纪成为高找能人才作为自已库一的人生甘标 顺填不精，减境不财 以03铺境，万有可或 C.树之人生日标，要只考虑个人的兴电爱好 D劳动创适物版对富，增相人们的收入 《2)上面者人的人生竹学带给我们哪线人生指导？体分》 16.香通世工可以成长为大国工匠，制原子可以“制”由世界疑军…每 牛位各行各是的一线带动者库找着的粘研，精湛收机艺、一做不苟 材料二爵嚼增，一杜像青高一林年无义色及人是的科学家。“为 的多魔，生动展观了挂隆之光，零项之美，这表明 写者的批药性，溶介江庭很老平任染罐挤研完，“两明以大量背 ①一找穷动者都能够创香奇连②章醒劳动技能必定走向戒功 怀，在青需去的后使研完文格上奋力前粉， 各行各坐的劳动者都值得我们年重和学习④整在酒实奋进中 (2)向屠陆财学习，作为青少年，保准备知何城就精彩人生？(4分) 蛇故人生的是彩 A.①鸣BD①C.②① D0④ 1门，“你所站主的布个地方，正是你的中国。体怎公样。中国健怎会林 您是什名。中国使是什名，你有克明，中国健不黑着”一个人的方 量发许置不风通。但是所有人的力量相加，就足以升腾些置变时代， 推动透步的”正能登”，这段话日示我门 ①个人的发限离不开t金西夏把自已的小我融人机国和人民的 622 三，照括与评桥（共这分） 1.结合材料，白拟细日，运用所学知识进行多角虞评论， 答题卷 ▲单参花，上晓委潭人，现任中国快适科学研完院首席研完夏，放参 班饭 为]24系悦的~最语大临”，22年12月9日，中共中央宣传带 鞋名： 样爱： 根李单备花”时代格规”格号，号召金社会向地学习。16年，中国 一，单选择整（本大题共18小题，每小丽2分，黄站分。在每小 镜海客需发售和损订原桃精发项8站，来自不网高校的8个人和 赠列出的双个备选项中只有一项是最符合慧目要米的，请将 铁科院电平所但点的画氏房动了第一次具有里程碑盒又的运赶 其代码填冰在菁题卷相虚位置。馈选、多选或末选均不得分] 中图钱路成功实现了计算机售。1996早1？月，售垂系机在全国7 IABCD2ABCD 3ABCD 个铁惑局竹养站投入使用，单态花参与的是九江始和南福站的 项目。 4ABCD SABC DA BC D ▲无治有多大的压方，在单春花奇来，不生司人生竹考验：无论排酒 7ABC▣sBcD9ABCD 多少汗水，不过是成长的记录。0们0年前后，随着中国电于商赛向 10A BC D IA BC D 12A B C D 城保龙集，正联同十”成为太势斯是，单春花和地的田队开着研龙 镜812306￡联网售茶系桃，2011年年月12日，铁路12306具站图、探究与实废（本大雕共2小题，共20分。紧扣盟意，综合遥用所学如 13A BC D 14A B C D I5A B CD 正式息用，帮志普中国铁路避入电子商务时代，然而，他们家用的 织进行樱究与实装】 16A B C D17ABC D Is A B C D 传桃企垂低系晚装术和关构善走的平台，在012年泰超“异唯式”的江(8分)我们正值青春年少，人生丽有无限可能，我打营追求美好人 二，简要回答（本大题共2小题，每小愿后分，共1以分。简用阅 由问量中登受了严域考验。最降，他们谓丝了日点在14化火的压 生，在音斗中创造和实克人生价值。 要，条程清楚) 力，品售条量肉0多万张举升到10百延，色后几年，单春花带领 【融金共调】5年伊特，万象爱所，活力满满的中国，旺发出辱格 19,(11 通队城解多个北术攻随，使12306系此达到了国称何无水平，这常 南上的办量，滴游着意气风发的平动！医院各肉位格总彩守，坚中 后是绿去花带桶园队在无航个不眠之友的满打春战。 在置介且条的第一线：天山的下，可气成有，随着齐训指令的下达， (2分) ▲单春花还清想他记拜，是17岁那年人生中的第一最火本票，零地 断腹军区在视寒气误房劣环晚中来处战位，就起斯年度可越热 (2 走出了江西上晚垫果的大山+走向了山外面的广同世界。这一熙惑 潮·的爱的中国人民，以自身将持每年实力托单美好仙灶的生 小小的犬年票指组我们走向了梦每之地，以每4开创用天，去实见 泽，在伟夫的但国和佛犬的时代，共享人生出彩的忽会，兵处梦想减 民额号想，蚓论全龄两史，书写青春存平的蒙先， 弃的骨6。 (1)拟题，话用所学如机，自和一个体观材料主要内容的题日 (1合旁动的相关如灵，该该上述材料说明的道理。《分) 3分) 愿日， (4分) (2)评论，从不同的角度对上述材料进行分析评论，《每一角度3分 20.(1) 共多分) (:分) (2 4分) 234 三、殿括与评桥共12分1 【青春楼力】可迁平些书亿霜出，实观中国梦是一场雨支接力套，修 【时立日标】每个人每有口标。孩于短要传乐成长，农民期岭梦物丰 代青年委在实观民族爱降的深道上奇勇争先， 成：矿兵工人种神平安归来。南产小贼漏望生意舜隆小小目标 21.1 (2)为了便祖国的用人更美好，与·个青年都复不期努力。请说说 晚两多姿多彩的人生和梦想。生清中速一个夏一个补者的日格，不 (3分) 你的行周。4分) 低散发慈每个番通人的春平温情，也无目累害强，民线复买。人民丰 (2 稀癸废的生动流种。 (2)树文人生目标时，我门需要考虑爆些因素？4分》 (9分7 四.探究与窝置本大题共2小题，共0分。紧扣题夏，继合岳用 【实现日标】把论文写在用那文地上，江西者林漫朴技推广和皇情教 所学知织进行探究与卖暖] 2移.(2分)某中学七口班开醒-学时代桥样，立青春之志”主题班会活 育中以我授航高规工程师晚氧院是一小生纳的熟型。礼根林基 22.《8分》11 动，清袋积极参与，完成下列任务。 科权推广一战三十5年，美晚装持终某林增收我寄让在心头。城 【认识日标】习近平思书记在母化自心的加青生活对说，15岁泉到 性常利用朱息时州，自费业反管会业或林有的基地，骨去信息和 量王地时，我速闲、等控，2刻高开黄土地时，我己经有看受宽的人 枝《，习时也向一戴林求学习，取长补桂，来可威凭机东难通。在感 生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕意高原是我的根，国为这 (4分) 和国队的禁力下，厚免山植桃如今或为银在在洪叠绿求青：同的 第培系出了我不受的性合：要分人民模滨事！” 2 “段富果”。 (山结合上述材料和所学知识，说说我打为什名要何立人生目标， (3)姜晓装的事连对我1实观人生目标有何启示？《4分》 4分) (4分) 23.《12分)1 (4分) 42 (4分) (4分 5624上，生命至上，生命重于泰山，D正确：A、B、C说法错 误。故选D。 7.B8.A9.A 10.B【解析】学校加强对学生的安全教有是因为部分学 生的安全意识淡薄、防护能力不强，①③符合题意： ②中“唯一”说法错误，对学生进行安全教育是学校的 重要工作：①中“确保”说法过于绝对，错误。故选B。 11.C【解析】某机构的调查结果显示，一些学生风险意 识较弱，可能会上当受骗。这警示我们要增强风险意 识，居安思危，能够觉察潜在的威肋生命安全的因素， ①③符合题意：②做法明显错误：①与题意不符，排 除。故选C 12.B13.C 14.D【解析】当电梯突然停运时，不要强行机开电梯门爬 出，以防电梯突然启动，我们应立即通过电梯内的警 铃，对讲机或电话与管理人员联系，等待外部人员救 援，①错误：当室内有烧焦的气味，有冒烟或放电等现 象时，不能随意开窗，应立即切断所有电源，以免发生 火灾，②错误：在发生地震来不及逃跑时，可迅速躲到 承重墙的墙根，墙角处，③正确：被洪水围困时，要远离 高压线路，电器设备等危险区域，④正确。故选D, 15.A 16.A【解析】依据教材知识可知，①②是保持心理健康 的重要原因，符合题意：③是保持心理健康的做法，与 题设不符：④说法过于绝对，错误。故选A。 17.B【解析】题文中，朱德熙在困难面前没有退缩，而是 磨炼意志，增强生命韧性，①正确：朱德熙照顺生病的 母亲，启示我们对父母长辈，要孝顺敬重，①正确：面 对困难，我们可以向他人求助，②错误：“只有…·才 能……”的说法过于绝对，③错误。故选B。 18.C【解析】国旗下讲话”“爱国主义征文比赛”“爱国主 义教育实践“等活动的开展，有利于在活动中滋养学生 的心灵，能够引导学生树立正确的价值观，C说法正确 爱国主义教育活动体现了学校对学生精神生活的关 注，A说法错误：这些活动的开展旨在引导学生培养爱 国情感，而不是学习科学文化知识，B说法错误：D中 “只有…才能…”观点绝对，错误。故选C。 二、 19.(1)每个人的生命都是有限的。新陈代谢，生老病死 是无法抗拒的规律。(2分)(2)示例：①生命来之不 易，我们要珍爱生命，敏畏生命、守护生命。②我们应 感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和 奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意 义。（每点2分，共4分） 20.(1)①他关注自己的身体状况，善于养成健康的生活 方式，积极锻炼身体，是一个对自已身体负责任的学 生。②他是一个关注精神生活，能够自觉丰富自己精 神世界的学生。（每点1分，共2分）(2)示例：①保持 心理健康，主动学习心理健康知识。②磨炼意志，增 强生命韧性，③不断丰富自己的精神世界。学知识 长见识，练胆识，在生活实践中扩展生活阅历，提升人 生境界。（每点2分，满4分为止）》 21.(1)示例：《生命接力大爱传递》《敬畏生命彰显担 当》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从数畏生命的角 度：生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、崇高的、神圣 的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命，就 要关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。当他 人的生命遭遇威胁时，竭尽全力挽教和保护他人的生 命，是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。②从 生命接续的角度：在生命的接续中，每个人的生命不 仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。人的精神生命 是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道 德等都是精神生命的体现。③从滋养心灵的角度：我 们要不断丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰 富和发展的过程。我们要在生活实践中扩展生活阅 历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。④从做 更好的自己的角度：做更好的自己，是在为他人、为社 会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成 长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。（每 一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 叫 22.(1)示例：①生命安全是维系人的生命存在的条件和 保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日 常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会 对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警 觉和戒备，保护好我们的生命。③我们要树立规则意 识，增强风险意识。①我们要提高危险预判能力，提 高避险和逃生能力，学习防护和急教的知识与技能。 (每点2分，满4分为止)(2)示例：①保持规律的作息： 养成良好的卫生习惯：定期休检：等等。(2分，答出一 点，合理即可)②参观烈士酸园，向英雄烈士献花： 参加红色研学活动：参加经典诵读活动：等等。(2分， 答出一点、合理即可) 23.(1)示例：①保持心理健康需要我们磨炼意志，增强生 命韧性。②成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一 些坎坷和泥泞。③我们要对自己的行为和目标有清 醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往 直前，战胜挫折和困难。（每点2分，满4分为止） (2)示例：①我们对生命要有一种敏畏的情怀，要关爱 他人的生命。②生命安全是维系人的生命存在的条 件和保障，我们要增强安全意识，提高防护能力。 ③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 (每点2分，满4分为止)(3)欠妥的做法：③(1分) 示例：正确的做法：湿毛巾捂住口鼻防浓烟（门分）地 震自救自护小常识：在室内，选择合适的避震空间，如 承重墙墙根、墙角等(2分) 6第四单元测试卷 答案速递（单项选择题） 题号 2 答案D C D D A B 题号 9 10 11 12 答案 B A B C C D 题号 13 14 15 16 17 18 答案 B A D 上册·参考答案 177 详细解答 1.D【解析】毛泽东、周恩来，袁隆平都有自已的人生目 标并为之奋斗，说明正确的人生目标能让我们沿着正 确的方向走好人生道路，D符合题意。故选D。 2.C【解析】依据题干描述，马宏达用自己的坚持与努 力，在世界技能大赛特别赛抹灰与隔墙系统项目比赛 中获得金牌，实现了我国在该项目上金牌“零”的突破。 这说明我们要培养正确的职业观，在劳动中创造人生 价值：说明工作没有高低贵贱之分，人们可以在自己的 岗位上创造自身价值：启示青少年要厚植家国情怀，积 极作为，做好人生规划。①①正确，②错误：③错误，我 们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实 可行的人生目标。故选C 3.D4.D 5.A【解析】材料中的两个人拥有不同的人生态度，从而 导致了不同的命运，分析选项，②①符合题意：①夸大 了拥有积极的人生态度的作用，错误：③与材料无关， 排除。故选A。 6.B【解析】方水红应时代之需，造国之重器，主持多明 无人直升机关键技术研究，为我国无人直升机技术发 展奠定基础”，说明他树立了正确的人生目标，将其与 国家、民族的利益相结合：“唯有不断创新，才能给梦想 插上有力的翅膀，直冲云霄”，启示我们要勤奋进取，在 踏实奋进中绽放人生的光彩。①③符合题意：②④说 法太绝对，错误。故选B 7.B 8.A【解析】漫画中的“人生有过不完的坎，却没有过不去 的坎”说明生活中难免遇到挫折，我们应增强生命韧性， 战胜挫折：逆境是人生历程中的一种境遇，我们要逆境 不馁，磨炼意志，积极面对生活中的困难。②④正确，符 合题意：①错误，我们应勇敢面对逆境，受磨难而奋进， 让逆境成为人生成长的阶梯，③错误，逆境的作用是双 重的，逆境在一定条件下可以转化为顺境。故选A。 9.B【解析】周丽丽面对自己的身体残疾，调整好自己的 心态，积极接纳自己，做更好的自己，①正确：周丽丽勇 敢面对磨难，发掘自身的生命力量，直面逆境，磨砺坚强 意志，③正确：我们要正确看待生活中的顺境和逆境，而 不是放弃顺境，②错误：④材料未体现.排除。故选B。 10.C【解析】漫画中的小朋友给环卫工人送水和毛巾， 启示我们工作没有高低贵戴之分，环卫工人的工作也 有意义：各行各业的劳动者都在为社会作贡献，都值 得我们尊重和学习。②④正确。①错误，每个人的职 业不同，但其社会地位是平等的。③中“物质帮助更 重要”说法错误。故选C。 11.C【解析】材料告诉我们广大劳动者勤勤恳悬、兢兢 业业，在奉献社会中成就精彩人生：启示我们要尊重 劳动者，人生价值是通过劳动创造的。②①正确： ①说法绝对，错误：对国家作出贡献的人，都值得我们 尊敬，③错误。故选C 12.D【解析】材料中的人物都从国家的需要出发，将个 人理想与国家发展，民碳复兴结合起来，将个人的命 运和国家的命运联系在一起，D符合题意：A,C观点 虽正确，但与题意不符：B观点错误，排除。故选D。 人78】道德与法治·7年级(RJ版) 13.B【解析】材料中吴京泰所说的话，启示我们要结合 所处的时代规划人生，追逐梦想：要将自己的人生目 标与国家的发展相结合。①③正确：②错误，夸大了 理想信念的作用：①中“唯一”说法过于绝对，错误 故选B, 14.A【解析】新时代的青年要让青春在全而建设中国特 色社会主义的火热实践中锭放绚丽之花，应该志存高 远，为实现目标而努力：在个人与社会的统一中明确 人生目日标。①③符合题意：应该直面挫折，克服困难， 坚定人生目标，②说法错误：树立人生目标，除了从自 身实际出发，还应当与国家，民族和人民的利益相结 合，与人类的福祉相统一，①说法错误。故选A。 15.A【解析】题干中艾爱国成才的故事，启示我们要在自 己的岗位上勒勤恳恳，兢兢业业，培养敬业精神，干一 行，爱一行，用奋斗去成就一番事业，A说法正确：人生 目标可以有很多，而且我们不一定要将成为高技能人 才作为人生目标，B说法错误：树立人生目标，既要考虑 个人的兴趣爱好，也要考虑国家和社会发展的需要，C 说法错误：D说法正确，但与题意不符。故选A。 16.D 17.C【解析】你是什么，中国便是什么。你有光明，中 国便不黑暗”，说明了个人对国家，社会的重要性，国 家兴亡，匹夫有责。这启示我们社会由个人组成，要 在个人与社会的统一中明确人生目标：要把自己的小 我融人祖国和人民的大我之中，为实现中华民族伟大 复兴贡献力量。②①符合题意：①材料未体现，排除： ③不符合题意，排除。故选C, 18.C【解析】材料中“中国好人”的事迹启示我们要在奉 献社会中创造自身价值，在奉献中走向伟大，成就精 彩人生，①③符合题意。②④说法绝对，错误。故 选C. 19.(1)示例：①在劳动中创造人生价值。②在奉献中成 就精彩人生。（每点1分，共2分）(2)示例：①把自己 的小我融人时代，融入祖国和人民的大我之中。②在 自己的岗位上勤勤悬恳、兢兢业业，在奉献社会中创 造自身价值。③沉下心来，干一行、爱一行、精一行， 在实践中做出一番事业。①将个人的命运和他人，集 体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之泰 献。（每点2分，满4分为止） 20.(1)示例：①消极的人生态度，往往使人看到事物坏的 一面，从而心灰意懒、消极解息。②积极的人生态度， 会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充 满信心。（每点1分，共2分）(2)示例：①身处顺境时， 我们应珍惜美好时光，抓住机调，顺势而为：要有忧患 意识，警惕优越条件滋生的骄傲，懈怠等不良心态，时 刻保持谦虚谨慎的态度。②在逆境中前行，需要鼓足 勇气，迎难而上。（每点2分，共4分） 三、 21.(1)示例：《激发青春力量实现人生价值》《发挥团队 力量奋斗成就梦想》等。(3分，一个即可)(2)示例： ①从美好集体的作用的角度：在美好集体中，我们能 凝聚拼博向上的力量，坚定自己的生活信念。集体生 活有助于培养我们的责任感。②从拥有积极的人生 态度的角度：积极的人生态度，会令人看到事物好的 详细解答 一面，从而热爱生活，对未来充满信心。我们应当努 力拥有积极的人生态度。积极的人生态度体现为乐 1.C【解析】初中阶段，我们正处于生命成长的“拔节孕 观向上，认真务实，勤奋进取。③从逆境不馁的角度： 穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，C正确：A、B、 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免 D说法错误。故选C。 会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇 2.A 气，迎难面上。④从梦想的角度：梦想是对未来美好 3.B【解析】小宇的经历启示我们要不断发掘潜能，做更 生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气， 好的自己，B符合题意：A说法明显错误：C,D与题干 让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。⑤从实现人 主旨不符。故选B 生价值的角度：只有把自己的小我融入时代，祖国和 4.A【解析】袁隆平少年立志，把“发展杂交水稻，造福世 人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。我们要 界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出 在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大。 了杰出贡献。这启示我们，做有梦想的少年，应当紧扣 当我们将个人的命运和他人、集体，民族、国家乃至人 时代脉搏：树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀 ②正确，符合题意①④说法绝对，错误。故选A。 出伟大的光辉。（每一角度3分，满9分为止，重复的 5.C【解析】漫画内容体现了学习的重要性，说明学习关 角度不计分) 乎个人的前途和命运，C符合题意：A,B与漫画主旨不 四 相符，排除：D中“砌底远离”的说法过于绝对，排除。 22.(1)示例：①人们各种各样的愿望都是在劳动中实现 故选C。 的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的 6.D 价值和美好。②人们的职业不同、岗位有别，但只要 7.B【解析】构建和谐、美满的家庭需要家庭成员之间相 为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也 互理解、换位思考，B符合题意：每个家庭成员都要承担 就创造和实现了人生价值。③人世间的一切美好生 构建和谐，美满的家庭的责任，A错误：C做法不利于 活都是通过劳动来创造的。（每点2分，满4分为止） 构建和谐、美满的家庭，排除：应传承优良的家规、家 (2)示例：树立崇高理想，把个人的命运与国家的命运 训，形成独特家风，D错误。故选B. 联系起来，立志成才，报效祖国：努力学习，不断提高 8.B 自身素质：顽强拼，自立自强，发扬艰苦奋斗精神： 9.D【解析】图中学生尊重、信任教师，使教师成就荣誉： 培养批判性思维和科学素养，提高自身的创新能力， 教师关爱，教导学生，帮助学生成长进步。这反映出师 努力成长为创新型人才。（每点2分，满4分为止，合 生之间被此尊重，携手共进：亦师亦友，和谐相处。 理即可) ①④符合题意。师生之间不能互相排斥，②说法错误。 23.(1)示例：①人生目标体现着人在社会实践中对未来 与老师沟通交往时，要注意场合，勿失分寸，③说法错 的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确 误。故选D 的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排 10.C【解析】吴亚军坚持照顾李奇健，让李奇健更好地 除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走 融人班集体，说明友谊让我们更深刻地体悟人生的美 上正确的人生道路。（每点2分，共4分）(2)示例： 好：吴亚军制止李奇健的不当行为并认真教导他，说 ①个人的兴趣爱好，性格特征、知识能力、家庭环境 明友谊不能没有原则。②③正确，符合题意：友谊是 等。②国家、民族和人民的利益。③人类的福社。 平等的、双向的，①错误：材料没有涉及如何建立友 (每点2分，满4分为止)(3)示例：①我们要学以致用、 谊，①排除。故选C 开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社 11.B【解析】依据所学知识可知，材料告诉我们要学会 会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 尊重朋友，给朋友一些独立的空间，把握好朋友间的 ②我们要有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作 界限和分寸，②①符合题意：①错误，“毫无保留”说法 风，做任何事情都精益求精、追求卓越。（每点2分， 太绝对：③中“越远越好”说法错误，故选B. 共4分) 12.C【解析】题干中邓清明的话告诉我们要勇于担当， 坚持集体主义原则：体现了共同的愿景引领集体成员 (⑦核心素养测试卷（一】 团结一致，开拓进取。②③正确。①①不符合题意， 答案速递（单项选择题） 故选C. 13.D 题号 14.D【解析】为避免发生材料中的安全事故，我们青少 答案 B D 年应当树立规则意识，增强风险意识，提高危险预判 题号 9 10 12 能力、避险和逃生能力，①④正确：②错误，“远离各种 户外活动“说法过于绝对：③不是青少年的做法，与题 答案 B B D C B C 意不符，排除。故选D, 题号 13 14 15 16 17 18 15.B【解析】分析选项，②④是健康的生活方式，符合题 意：①做法错误，容易发生交通事故：③错误，我们要 答案 科学健身。故选B。 上册·参考答案79