2 第二单元 成长的时空测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024）

A.小奏：美好家庭我窗力 且小每：家中亲情我体相 A,老师发不斯改变工作孔念 思与达卷，7量传上册（用」版 二，小菌：家庭矛盾我通避 小精，家庭美德我传承 .老师是我们奉就相国的引路人 第二单元测试卷 4通德修罪民相竹黄香，每指夏理夫然之时，北用扇子对着父母的怕状 C.老师对一个人的爱展起读定性作用 扇风，仕扰头和摩李更奇京，让文牛有以睡得走好：到了家冷的名天， 《者就时间日分钟高日知g) D老师是我们阴斯思蛋的路人 就用自已的身缘止父导的藏手更得进暖，好止父号最凳叶觉得观和。 参.深堂上，复老师的深峰幸语赢得罗可争们的掌声。“身其抚是表向患 H名： 得分： 从这个故事中，我门可以体会到 们侍格知识，不如礼是您幻向我待埋温暖说大家心怀梦想，眼沫 一，单项这深愿（春大题共18小题，每小觅2分，共弱分。在每小题列 ①楼成的亲情之爱由演子冲臭不可慧免孝散之心要用行动案 泰光，碍程万里，一生向。”上述材料告诉我们 出的四个备选项中只有一项鼻是杆合日要求的，请将其代码填涂 表近①子女要无条作服从父每 A,要承认老年之间的差异，接帕每位老婚的不可 在答题卷相庄位置。储选、多选成来法均不得分 A.① L②① C① M① B,要在隐位思考的基醋上，我出兵可点，保箭不可意见 1.每个人都是生活的主角，每个人都是时税的无角。东节前乡，“偷黄5，健垒人稻国常重视文明掌度等建，女力兼喇金国文明家真，“天下之 本在家”，委注堂家道家数常现建夜，推站形成爱国爱家，相余和爱、 C,师生之问要皱此年重，教学相长，满千共进 间家时家人的反旦”诗题登上某证交平在势建修：引发广泛吴味。 D要正确对待老师的批评，理解老师的食苦用心 孩子椅物规带保荣，父济奖成表情但父桑过门眼阀，孩于们手每足到关闻 向上向善，养建头某岭社会主叉掌现文明鲜风南。美好家底我出力： 在外音工的”的后”小拿马着又◆其黄关胞在师务工的父素带着礼物回家 现们青少年可以 ◆.网读下面的对裤，对下面对话内浮理解正确的有 四果，静晚千完添回家的父泰定周看进门叫同精千的高兴得见恐夏风，义 ①故弃学业，静线系家，减轻案庭生话负扭心不惠是高自我管理图 语文老最个阳”，军大为，平易战人 时个整，升写地紧摇双手，一时湾在了者从怀里湖如中◆轴肩芦，三率分给 我学习语文的兴是塘求感擦厚了， 力，增强家应直任宜惧少李顺敏重父每长辈，以实际：行动线行家应 说善，指上红道出评品浅位票特翼容推于，后一净黑看域静基子 数作老每有着多年的学轮验，不萄有美，敏学严 美德①争当小小传话简”，与他人分享寒庭成员间的秘密 谨：老很。上，声音大。了 上述骨境其门说明 公红 A.①DD 找① C① .②①D ①事是传统黄鉴，塑琴第位老心家里有亲人，家中有亲朝心家是 D每位老帅的教育教学方式有研不问②载门袋尊重并适应不同候 6.慎着信息推来的发服，衣们孕对如统的方式发生了根大的空花，装 心美的港湾，让我门的心灵有所依托④家是美好的，家务共分担 格的老师领师是人类文明的壁一传承者①时代的发根对老师 城习学规一规代杜会我打是否延雪要老师”展开了研论 A.①g 我g① C①① D.③D 提出了更高的要术 老师是我们标氨单习的稻季者，电灵我们储冲成卡的针风，延修于利 2道境修养习近平总卡记曾在写培父像的信中接到父徐的栓释生活对 正方 A.①国 K四④ C Dd④ 们生活上的关公和情乌上物光怀，注是礼水取代系了的，两4或们钙画 自高彩响革运，“笑亲的节管几说号国。家餐的严格，也是众前两， 厚点 10.或近，小军的最季成情有点延，他转剂斯情，四时觉得数学老师 秀君名师 的。我幻从小鼓是在父金竹追种教育下，养成勤性持家习横的”从 时他有情见，两流上载学课时经拿不认真听请，导就是学威情悠表 反方 夜相可以通生同体自土学习，基里直是色为南，我朝军生比老两加通的 中我们g受到 随差。小军虎支 理点还老果，所其成门不再需要老用 ①克数克经的良好家风函要努力盖求精彩人生3民主平等的家 中尊重老师，漫免与老师交密必自我反里，冷静.客现越分析原因 庭铁国④传说美德代代相传 双方的府论合子我门的肩不是 坚转个性，依旧我行我煮①积极和老师钩祖，主动解决间题 A①③ &①① C D.④ ①时代的发展对教师圆出了更高的要求，图好老设有城一的校 A.①d k中网 CO D.@④ 3,以下是小秦和学们冷下面混岛议什的标题，其中，不怡当的是 式可过各有千伏③丝联同为我们开降了人际交作的新通道 11.光年规学生小林在格丽友的单业附言中写道，“泰去秋来，岁月 ①现代壮公舒需墨教师承塑教书背人的使命 A.①④ &@①C① D四田 取。风门的左宜好位岁漠中的一场甘武，大所中的一把伞，格体我 7.在椅昌济，常特立，整棉监，方撞夏，孔煌等一大起争识潮将，要越 帝表喜易和爱愁，”对此认肌正确的是 进》，高检高尚岭老师门的彩峰下，湘向幕一师范零院的青年对隐王 ①人生能途中，我们雷餐鞋自偷行心随着年静的塔长，我打都免 下了“度逢中国身世界“的站大志向：是出了毛译东，树叔街，整和森， 结交更多用友③友谊让我打更深刻电依佰人生的美好重月友， 争推又，任端时等一个个响与与的时代其云人转。从中：我门可卸 见证了我们一起走过的成长历园 A.①② A①④ C④① 山西③ 5 1工，四在哈东本新头的一武“第通”.哈教寡小号“大增“格精相待来自撞 可学鸿排斜整个人安排，参加班照志愿服务清动。对这些同学的 材料二师生英善麦榴为实观批言自标，教得和学生以认加、情感和 州于都的两个”小金正”，规方互醋锋产“礼息”。这场来年南北的 董法，正确的看达是 行为等表现友式而形成的多是型，多高史的关票朱原，屁晓备观方 “戏向卉处”，洪城米店动誉素冬里的干万网友，信们的事连让我们 A.赞具，集体生活中不衡有自己的需术 过理上的拓翼和漏是怎自公理需是的秋况，师生美系是教育过程 明白 且反对，个人的正当利登大于一切 中最童桑，最海所的美原，这种美系的和请程度事响着餐有目林是 A.友道是一或不变的 且友前是平等的、双购韵 C,反对，维护集体利拉健意辣者成并个人科置 否能够达成和量格岭装有战贷 二，交友需要读顺烟 1》,交友雷要学金关心对方 B赞司：当个人利登与集体利接麦生冲突时，应把集体科趁校在个 (2)为拉近静生之到的距离，建立和谐的韩生关系，我们中学生皮如 13.2024年8月25日，中期乏联网路信息中心发有第叫次《中国正联 人群益之上 何量？清常裂低几个“金点子”。4分) 月格发展状况航计机帝》。拨鼠告盛示，提至22年6月，风0同民 18.对漫再《裤下部成了“透下山平)中同学的言行，止确的看祛是 见模达11化人，E属同大火真变了观代人的沟通和见友方式.我 们青学年装经营好自己的明友测，应该 大容P人了 ①想据分寸，学会尊重朋友①对朋友言听计从，章受交住乐提 心内心虹房，不留有招密①理性游别，聚守交发原期 A.①8 1+.为展示难帆给色，学校是求各血制作难就名片。小方和小回是封朝 重十每点了“黄十羊 夜，也是维且重桥组的线员，他门点艇且令属用厚朝浸禹旺是清动 A.当流干邵容易得甲人，要力不计好 合影的问雄上金成了分线。而对矛后，结们应该 且.当残干部必会对学止生鱼面影响 ①保持冷静，国议受浅色换位思考，及时处理③相石包氧，消蹄 我打要树这主人销宣识，主动作为 差种①据理力争，互不相让 口和可学园处不必讲知雨，自己开心粱好 0.友宜是人生水屈的请题，伴德看着我们生命成长的全过程。与友门 A.①酒 ①G① C. D.③④ 二、简要回答（本大现共2小题，每小量6分，共2分。简明撬要，条 行，育行路上我们信感雷眼，但有时也有一些用乘 15.以下情最值让我门移受到量第体的墨暖的是 清楚) A,下雨没带周具，姆好给我送案了雨幸 材料一体的野雨友小宇最过速上了院网塔醇发，为龙德极章声 19.阅食材料，问答可题 我手箕学习直墙运谈下滑。小宇限你总竹不能香佛老师，否刚 B.因有事请假.同学门都不愿意帮我值日 C,我生有了，在家休息，成上同学来帮我朴课 材料一习过平恶书记喻蛋朝：“模母老师，意每一个老得整储认禹 用友浸屏赋。站在老师办公C门萄。给精入了国境， 品者和累雪的月期，也是每一个老障的星想和这京，我想，好老师 我在长痘比赛中未获得过军，同学们辄理怨我 (D针对材料…中字的情况.体会无样选择？请说明理由。(3分) 16.贵任意识202的年12月17日，授过9个小时竹出轮活动，神舟十九 没有帆一的植式，可以各有千秋，容是身平，但有一餐共同的，动不 号表加航天道蔡相信，果令帝，王洁请雪每协同，在堂间站仁诚臂和 可少的特准。 地雨科场人项配合支神下，完点了空间些空可辞片护装置安菜 (1)好老师”其同的，必不可少的特质·是什么？2分)》 歉外经备设纯E检麦处置等任务，神舟十九号果组圆调完成任务 给我们的的录是 A.集幕生活有附于我们发规个性 B.建设美好集体需受树立正确的合作视含 C建设美好集体雷要有序参与需体生西 D要充分重浅和保障个人的正当料边 1,表校七们)班开展了丰雪多形教志局脱素法功。然而，有时核志园 成素法动的时闻与都导可学竹供处庭安排相冲交。最过考典，这砂 材料二人生离不无龙谊，但委荷到真正的友谊也不客易。友谊需 答题卷 委用岛发去婚种，调热清去混就，用原则去培养，用章解去”理。 ()复基材料二并运用所学知识，说说得到真正的复谊”的方法。 班瓷 鞋名 样爱： (3分) 一，单选择整（本大题共18小题，每小丽2分，黄站分。在每小 赠列出的双个备选项中只有一项是最符合慧目要*的，请将 其代码填冰在菁题卷相虚位置。馈选、多选或末选均不得分] IABCD2ABCD 3ABCD 4ABCD SABC DA BC D 7AHC▣sBcD9ABCD 1 oAB C可IA BCD可12ABCD 因，探究与实线（本大题共2小题，共0分。景扣愿魔，够合运用所学知 三，服括与评析（共2分】 说进行探究与买践)】 13A BC D 14A B C D I5A B CD 21.结合材料，自拟思日，运用所学如识进行多角度评论 22.(8分)为止裤楼氧围更晚☆，某校七1)肝既主任在主题肝合上通过 16A B C D17ABC D Is A B C D ▲任陪项是一君中学生，也克024年江两省新时代好少年"柔登移 玩善观的方式，让同学们增进对谈此的了解。请保参与其中， 二，简要回答（本大题共2小题，每小愿后分，共1以分。简用阅 专的花芽着。位学根，地药春伞习，势力学研◆一门玻罩.在老师 【精一绮】在”你视我待“神成中，庭无任先让一位网单播送芳一丝网 要，表程清楚) 的中曲将括中，他一点一滴机常着加河：在老弹竹序得教博中，他锋 学的性格，爱好等，再让其他同学睛猫运的是谁 19,(11 体了高格，是齐了能力。 ”地银爱看书，学习成情量好：文章写得凰降，期瑞诗歌时有 ▲对于班集朱这个雨双的荣要，德格加爱护。耳姿是桌张潘墙，标 感论力。”一李就 2分) 会有他的考影：只暑是鬼基朱竹事什，他每会主动承起青任，同学 ·他是器动小天才，在选动舍竹时候为雄级争试光，但是自我找 (2) 之间的发谊他志特制珍情。多网辛婚到网难时，色会主动仲出越助 制力不封，在课堂上客易走种，”—刘涛 之手，香助两学持忧解雄。 (4分) ▲在家里，他会帮尉父特处力所锦双的家务，慢得替父背分起压力， 活功结来后，闪学打对能此的了解更和全面了，翰修泰示要夜 理解发母的难处。司为他，家是里克调攻笑，和滑， 王身已的块成，学习其他同学黄上的保，兵， (1)拟题：运用所学知但。自拟一个体现材料主要内容的题目 (1)从集体生诱成就表的角度，说说你远过这个静戏获得了愿些自 0.日1 (3分) 示.(4分) 日， (2)平论，从不同的角度对上述材料进行分析评论，《每一角度3分， (日分) 共9分) (21 (3分) 一7 三、殿括与评桥共12分1 【小肤条】班会的燕后，班王狂拿出T一本散前，并防同学们兼近走 【化解神实】“有兼进比较须。父博些是通我鲜钢装。运起我表小孩 香有婚培，这座缅临是看解决了，还鲁新河学们如果漫有解漫，可这 看，无抢线什出都要反复可%，经凳漫了”“父母一是也不理解我 21.1 把烟饰写在纸条上，杞纸条效选低荷中，老算金每忙解决。下面远 无论是文则发，穿我打将，还是吃态面，风鼻是我的李，德们就典干 (3分) 一杜司争写的能泰。 沙，成一点自女都漫有，”小格向网争领许自巴的第插。 (29 带峰集体每的时候：植长风餐的人感感衣系一单，幸星件为成长的中 (2)小德应连怎样化解与父诗之到的冲突？请你提出建这。(4分) ■金够是持或，妇灵小国想是了或，语现规别灵”个子经的地喻棒，个子高 的站后神”，后我个子高，是该站后稀，对么：A银生气：和小群开单 冷境。 一管 (2)小丽的做法对写7（山分）老师应该2怎样开师置置？(3分) (0分 四、探究与卖战（本大题共2小愿，共0分。廉扣愿意，娘合店用 所学知识进行探究与实置】 22.《8分》(11 【共建美好家庭】习避平总书纪着出：“家民好，慧能家道外盛，和增 美清：家风是，难免快观子补，胎案社会”走封将时究的长江略。需 (4分) 2盐.(2分)学习了“南程和肺的家底”的相关如识日，某校七(2)班开展 委在大力华荷中华民线化秀家其文化竹志轴上，文流是鉴、创新 了一次限定性学习话动，请佛参与并完成以下任答， 规升 【百露爷为先】厂幸”字源于中国右代的甲骨文，距本心有1000多年 (3)校长计刻风全体学生及家长发成宜传单，引导家长高度重视家 的两史，其原义旁“车先显孝”，线家道能认为，“零“走百行之看。 风建液，引导学生参与建设美好家庭。语常帮勇校长完成宣传单的 (4分) 《业语》中坑：“李养点者，其为仁之本出！”孝建是中量民城的基本传 主要内容。【6分) 统道德行为准别。 23.《12分》(11 幸香数老也有相美法律规定，如呢法规定“成年子女有酸派线 (2分) 劝父母的义条“，民法典规宠·点羊子女对父母费有赠养、扶期和深 42 驴的义多”…… (1)根影以上材料，分新我们为什么要学亲戴老。2分) (4分) 〔6分)三 21.(1)示例：《学习成就梦想为国家贡献力量》《努力学 习成就梦想》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从初 中阶段的重要性的角度：初中阶段为我们的发展提供 了新的机会。初中阶段对我们的成长提出了新的要 求。初中阶段对我们的人生其有独特的价值。②从 梦想的角度：做有梦想的少年，应当树立远大志向，应 当紧扣时代脉搏。③从学习的角度：初中阶段的学习 内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品 德的培养等，学习并不局限在学校，我们生活中的所 看、所听、所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅 关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识 帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中 国梦贡献力量。（每一角度3分，共9分，重复的角度 不计分) 四 22.(1)赞成小丽的观点。(2分)示例：理由：①学习并不 局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所 做，都可以是学习。@带若学习的心态，生活中的点 点滴滴都是学习。（每点1分，共2分）(2)示例：①发 现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高 学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂 去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（每点2分，满 4分为止) 23.(1)示例：越来越上进，志存高远，追梦远航：越来越踏 实，努力学习，助于思考：越来越包容，尊重他人，学会 合作：越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步（每 点1分，满2分为止)(2)示例：①不孤芳自赏、骄傲 自大，而是欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做 事的态度、善于合作的品质，坚持不懈的精神等(3分) ②小华，叫醒你的从来不是闹钟，而是梦想。如果 你现在仍然感觉到困，那是因为你的信念还不够坚 定。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习(3分， 言之有理即可)(3)示例：成为一名军人，保家卫国 (1分)努力学习科学文化知识，丰富知识储备：积极 参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之 书”：树立科学精神，提升创新能力，练就过硬本领，为 建设祖国做好准备，为国家和社会多作资献（每点1 分，共3分) 等级水平 等级描述 表述清晰。树立正向的梦想，有为实现 水平3 梦想付诸行动和为实现中华民族布大复 兴的中国梦贡献力量的意愿 水平2 表达基本清晰。树立正向的梦想，有为 实现梦想付诸行动的意愿 不作答：梦想是消极负面的，答案与任务 水平1 没有任何关联 72道德与法治·7年级(RJ版) (2第二单元测试卷 答案速递（单项选择题） 题号 1 2 3 4 6 答案 B B C C 日 A 题号 8 9 10 11 12 答案 B C A D C B 题号 13 14 15 16 17 18 答案 D C B D C 详细解答 一、1.B2.B 3.C【解析】对于家庭中出现的矛盾，我们应该正确处 理，而不是逃避，C说法错误，符合题意；漫画启示我们 应该积极建设美好的家庭，体悟亲情，传承家庭美德， A、B、D说法正确，但不符合题意。本题为逆向选择题， 故选C 4.C【解析】黄香孝敏父母的故事让我们体会到浓浓的 亲情之爱，启示我们孝数之心要用行动来表达，①③符 合题意：材料未涉及亲子冲突，②排除；④说法太绝对， 排除。故选C。 5.B【解析】建设美好的家庭，我们青少年可以不断提高 自我管理能力，增强家庭责任意识：孝顺敬重父母长 辈，以实际行动践行家庭美德。②③正确：“放弃学业” 做法错误，学习是我们现阶段的基本任务，①错误：建 设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重，与他人分享 家庭成员间的秘密不利于建设美好的家庭，④错误. 故选B。 6.A【解析】双方的辩论说明了时代的发展对教师提出 了更高的要求，现代社会仍需要教师承担教书育人的 使命，①④正确：②③不符合题意，排除。故选A。 7.B【解析】毛泽东，何叔衡、蔡和森等时代风云人物在 杨吕济、徐特立，黎锦熙等老师们的影响下·立下了“改 造中国与世界”的远大志向，说明老师是我们奉献祖国 的引路人，B符合题意：A,D虽正确，但题文未体现：C 说法过于绝对，错误。故选B。 8.C【解析】从老师的深情寄语中，我们可以看出师生之 间彼此尊重，教学相长，携手共进，C符合题意：A,B,D 与题干无关，排除。故选C。 9.A【解析】对话表明语文老师、数学老师、英语老师有 不同的教有教学方式，启示我们要尊重并适应不同风 格的老师，①②符合题意：③中“唯一”说法绝对，④对 话未体现，均排除。故选A。 10.D【解析】小军应该尊重老师，上课认真听讲：积极和 老师沟通，主动解决问题。①错误，①正确。小军的 数学成绩越来越差，应该自我反思，冷静，客观地分析 原因，找到解决问题的方法，②正确。“坚持个性，依 旧我行我素”的做法既不利于师生交往，也不利于提 高成绩，③错误。故选D 11.C【解析】题文强调了友谊的重要性。依据所学知识 可知，人生旅途中，我们需要与朋友结伴而行：友谊让 我们更深刻地体悟人生的美好：朋友，见证了我们一 起走过的成长历程。①错误，③④符合题意：②中“都 会结交更多明友”的说法太绝对，排除。故选C。 12.B【解析】从材料中“这场来自南北的·双向奔 赴…”可以看出，友谊是平等的，双向的，B符合题 意：A错误，友谊不是一成不变的：C,D与材料无关， 排除。故选B 13.D【解析】分析选项可知，①④做法正确：②中“言听 计从”做法错误：③中“不留有秘密”说法错误，明友之 间应把握好彼此的界限和分寸。故选D 14.A【解析】小方和小园应保持冷静，坦诚交流：换位思 考，及时处理。①②说法正确。“消除差异”说法过于 绝对，③错误。“据理力争，互不相让”会让矛盾加剧。 不利于维护友谊，④说法错误。故选A 15.C【解析】集体成员间的相互体贴、团结互助，传递者 关爱和温暖，C体现了班集体的温暖，正确：A体现的 是妈妈的温暖，不是班集体的温暖，排除：B、D未体现 温暖，排除，故选C。 16.B【解析】材料体现了集体中的相互配合，启示我们 建设美好集体需要树立正确的合作观念，B正确：材料 未体现集体生活有助于我们发展个性，有序参与集体 生活，充分重视和保障个人的正当利益，A,C,D排除 故选B 17.D【解析】面对个人兴趣班和班级志愿服务活动之间 的冲突，这些同学选择了调整个人安排，参加班级志 愿服务活动，这是坚持集体主义原则、发扬集体主义 精神的表现，表明当个人利益与集体利益发生冲突 时，应把集体利益放在个人利益之上，D符合题意，B 说法错误：在集体中，个人的正当利益应当得到充分 重视和保障，AC说法错误。故选D。 18.C 19.(1)示例：有理想信念、有道德情操，有扎实学识、有仁 爱之心。(2分)(2)示例：①尊重老师，主动理解、关心心 老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待 老师的表扬和批评。①尊重并适应不同风格的老师。 (每点2分，满4分为止) 20.(1)我会向老师说明实际情况。(1分)示例：理由： ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友 做任何事。②当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们 要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，带助 朋友及时改正错误。（每点1分，共2分）(2)示例： ①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。①交友需要学会 处理朋友之间的矛盾和冲突。⊙交友需要讲原则 (每点1分，满3分为止) 21.(1)示例：《汲取榜样力量争做新时代好少年》《承担 责任做奋发图强好少年》等。(3分，一个即可》 (2)示例：①从教师的作用的角度：老师在我们的成长 过程中发挥若不可替代的作用。老师是我们锤炼品 格的引路人，是我们学习知识的引路人。②从建设美 好的家庭的角度：建设美好的家庭，需要用心体味策 情之爱。建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 对父母长辈，我们要孝顺敏重。建设美好的家庭，是 家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能 力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。③从 友谊的角度：友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心 灵的相遇。交友需要学会关心对方。在朋友需要的 时候，以行动向朋友表达关心和支持。④从共建美好 集体的角度：集体是我们共同成长的园地。集休生活 有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程 中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。建 设美好集体，要树立主人翁意识。（每一角度3分，满 9分为止.重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①集体生活为我们搭建交往的平台，有助于 我们学会与人交往。②集体生活有助于我们发展个 性。③在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完 善自己，发挥自己的优势和特长。（每点2分，满4分 为止)(2)小丽的做法是对的，她坚持了集体主义原 则，发扬了集体主义精神。(1分)示例：①建设美好 集体，要营造和谐有序的集体环境。②我们要自觉遵 守集体中的共同规则，使集体生活得以有序开展。 ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把巢体利益 放在个人利益之上。（每点1分，共3分） 23.(1)孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法 定义务。(2分)(2)示例：①以被此尊重为前提进行沟 通和交流。②学会换位思考，有事多商量·主动化解 矛盾，增进情感。③掌握与父母沟通的技巧，理解父 母行为中蕴含的爱。④尝试让父母了解我们的变化 和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（每点2 分，满4分为止)(3)示例：①建设美好的家庭，需要用 心体味亲情之爱：需要相互关爱、彼此尊重：需要传承 中华民族传统家庭美德。②建设美好的家庭，是家庭 成员的共同责任。③我们要不断提高自我管理能力， 增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（每点2 分，共6分) 3期中测试卷(A) 答案速递（单项选择题】 题号 1 2 3 6 答案 D B C 题号 8 9 10 11 12 答案 D B B C D D 题号 13 14 15 16 17 18 答案 C B C B B 详细解答 1.D【解析】根据所学知识可知，③①符合题意。初中阶 段，我们初步形成世界观、人生观，价值观，①借误： 中“最重要”说法绝对，错误。故选D, 2.A【解析】分析可知，③是消极的态度，不可取。①说 上册·参考答案173人