第4课 算法中的数据（课件）2025-2026学年五年级上册信息科技浙教版

第4课 算法中的数据 年 级:五年级 学 科:小学信息科技(浙教版) 讨 论 思考:老师如何使用导航规划路线的? 驾车去苏州博物馆,不知道路线,怎么办? 2 讨 论 输入 输出 处理 出发地 目的地 行驶时间 距离 路线 …… 活动一 找找生活中的数据 要求:小组合作,组长从信封中取出票据,共同找出票据上相关的数据。 思考:这些数据会发生变化吗?它们会因为什么而改变? 电影票 购物小票 车票 挂号单 活动一 找找生活中的数据 。 输入的观影时间、影片名称不一样,算法自动匹配,显示输出的影厅、票价等数据也会发生改变。 活动一 找找生活中的数据 通过输入商品编码,经过计算机的处理,输出该商品相关的数据 活动一 找找生活中的数据。 数据输入 数据输出 数据处理 输入的数据影响输出的数据。 观察下面的算法流程图,想一想,它在解决什么问题? 处理的数据是什么? 3cm 4cm 。 若要求解任意长方形的面积呢?该怎么求呢? 变量 宽? 长? 长 宽 面积 4 3 12 …… …… 6 4 7 5 24 35 。 生活中的变量 汽车行驶速度 气温变化 赛场上的比分 。 变量:在数学中指在某一个过程中可以改变的量。在算法中,用变量来表示可处理的数据,它用来表示值或计算结果。 在“计算任意长方形的面积”算法中,请为该算法中的变量取名,填上变量值,并将流程图补充完整。 变量名 变量值 活动二 认识算法中的数据 。 活动二 认识算法中的数据 。 活动二 认识算法中的数据 。 变量名命名规则 注意:数字不能作为开头 变量名在有效范围内必须是唯一的 。 变量名 变量值 chang kuan mianji chang chang kuan kuan mianji mianji 解决一个问题 解决一类问题 活动二 认识算法中的数据 。 这个算法要处理的数据有哪些? 分小组,设计算法,实现不同口味的冰糖雪梨茶,想一想,哪些数据可以设为变量,并将表格填写完整。 数据 变量名 变量值 活动三 用变量表示数据 。 变量值不用加单位 活动三 用变量表示数据 。 变量表示 数据 变量名 变量值 雪梨重量 XLZL/w1 200 冰糖重量 BTZL/w2 8 水的体积 STJ/V 时间 SJ/t 变量的命名: 用字母表示,例如XLZL/weight; 用字母+数字的形式,例如weight1,w1。 用字母、数字、下划线多种组合的形式。 注意:数字不能作为开头。 小结展望 算法执行过程主要是处理数据,数据在算法中起着不可或缺的作用,算法中的具体数据用变量来表示以后,可以解决一类问题。在下节课我们将继续探索算法的奥秘。 。 谢谢观看! 此为结尾页,讲课结束后再停留3-5秒。 null 5198.3794 null 9064.502 null 11624.465 null 6530.63 null 9952.652 null 3918.3743 null 10501.216 null 4440.825 null 5041.644 $$