第3课 流程图描述算法（课件）2025-2026学年五年级上册信息科技浙教版

第3课 流程图描述算法 年 级:五年级 学 科:小学信息科技(浙教版)1 用自然语言描述“求底为6cm,高为4cm的三角形的面积”的算法。 步骤1:计算6 4的值为24。 步骤2:计算24 2的值为12。 步骤3:输出三角形面积的值为12cm 。 小组讨论 三角形的面积=6 4 2=12cm2 2 认识流程图 观察这两张流程图,你看到了哪些形状? 流程图采用通用、规范的符号描述算法。 3 认识流程图 开始/结束框 处理框 输入/输出框 判断框 流程线 流程线为燕尾形箭头, 开始/结束框为长条椭圆。 4 要求:学习课本第11页,与同桌交流常用符号的含义,完成配对。 活动一:认识流程图 活动一:认识流程图 认识流程图 流程图通过几何图框、流程线、和简单的文字描述,表示算法中的每一步操作。 7 活动二:手绘流程图 要求:同桌讨论,用流程图描述“求底为6cm,高为4cm的三角形的面积”的算法。 自然语言描述: 步骤1:计算6 4的值为24。 步骤2:计算24 2的值为12。 步骤3:输出三角形面积的值为12cm 。 活动二:手绘流程图 小知识 在绘制流程图时,应按照从左到右、从上到下的顺序绘制,流程线不能交叉或弯曲。。 活动二:手绘流程图 程序开始后, 先计算6 4的值24; 再计算24 2的值12; 最后输出三角形面积的值12cm2; 程序结束。 流程图描述算法 流程图除了手绘,还可以通过ioDraw、WPS、ProcessOn等软件或在线平台进行绘制。 用流程图描述“求96 (12-4)的值”的算法。 提示: 1.选择手绘或者使用iodraw在线流程图绘制软件绘制流程图; 2.iodraw可参考桌面上的“在线绘制”微课; 3.软件绘制流程图的过程中,“ ”可以用小键盘区的“/”替代哦! 活动三:流程图描述算法 手绘 软件绘 手绘 软件绘 手绘和软件绘制流程图,你们更喜欢哪一种呢? 手绘 软件绘 流程图的绘制方式有很多,各有各的特点,可以根据需求选择适合的方式进行绘制。 1.流程图以图示的方式来描述算法,流程图具有形象直观、结构清晰、逻辑性强等特点; 2.在绘制流程图时,应按照从左到右、从上到下的顺序绘制,流程线不能交叉或弯曲。 知识回顾 课后练习 学校举行合唱比赛,由5位评委对节目进行打分,节目最终得分是5个分数的平均分,某个节目的评委打分为91,90,88,92,89,请用流程图描述求该节目最终得分的算法。 同学们,再见! 此为结尾页,讲课结束后此页停留5秒左右 20 $$