周周测6 第六课提升法治素养-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册（统编版2024）

践中养成。我们要热心帮助他人，积极投身于社会实 周周测(5第五课 社会生活讲道德 践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 答案速递（单项选择题】 周周测4第四课 遵守杜会规则 题号 1 2 3 4 答案速递（单项选择题） 答案 B C B D 题号1 2 456 > 详细解答 答秦A 详细解答 1.A【解析】分析材料可知，①④符合题意：材料未涉及 国际交往，②排除：③说法错误，排除。故选A。 1,A【解析】材料叙述的是学校门口秩序混乱容易引发2.B【解析】分析可知，图片①清除城市“牛皮海”、图片 争执、冲突，说明社会生活需要秩序，A符合题意，B、D ③粉助老人，符合“文明有礼，从我做起”的主题，符合 观点明显错误，排除：C虽然正确，但材斜末体现。故 题意：图片②涉及科技成就，图片④卷及农业成就，不 选A。 符合题意。故选B。 2.A【解析】我们要遵守规则，因为社会正常运行需麦秩3.C【解析】哈尔淀“城活”当地宾馆酒店经营企业“不过 序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会规则保障社 度浮动价格、不有目润整价格、不虚高标注价格”，体现 会秩序的实现，A正确：社会规则规范社会行为，B说法 的是诚信经营，有利于吸引游客，这说明诚信是企业的 特误：C强调的是如何莲守规则，与题意不符：法律靠国 无形资产，诚信促进社会文明，②③符合题意：文明有礼 家强制力保证实施，D错误 是一个人立身处世的前提材料未体现，①排除：④与题 3.B【解析】法律是由国家制定或认可的，道德规范是约 意无关。故选C 定俗成的，纪律规范是由某个单位制定的，因此，小华 4.C【解析】“无人售卖”模式需要个人增强诚信意识，真 遵守交通规则是莲守法律的表现，周末保质保量地完 威待人，行承诺，珍借诚信记录，C符合题意，A、B、D 成作业是遵守学校纪律的表现，在公共汽车上主动给 说法虽正确，但不符合设间主体，排除。故选C 老人让座是格守道德的表现.B正确，A、C、D不符合 5.C6.B7.D 题意。故选B 二、 4.A5.C 8.(1)示例：酸行了减信原则，塑造了良好的形象和信誉， 6.B【解析】吴某在列车上吸烟，造戒列车降速缓行，违 高得了客户：自觉遵守法律，依法严格自律，不触碰法 反有关规定，被行政拘留，这警示我们要遵守规则，对 律的红线：自堂避守规则，将规则内化于心，外化于行： 规则心怀敬畏，B符合题意。违反社会规则不一定违 等等。(2)诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各 法，不一定会受到法律的制裁，A错误：C、D明显错误 业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民 故选B 恭本道德规范的重要内容：城信是我国民法的一项基 7.D【解析】部分城市对禁止燃放烟花爆竹的规定作出 本原则：人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准 调整，说明规则不是一成不变的：为适应社会生活的变 则：诚信是企业的无形资产：等等， 化，需要调整与改进规则，D符合题意，A、B,C认识错 三、 误。故选D 9.(1)亲社会行为。示例：清洁社区卫生活动、重阳节 8.A 到养老院开展截老活动等，(2)示例：①文明有礼是一 二 个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发 9.(1)示例：课堂规则：①按时上课，不迟到，不早退②认 展。③文明有礼塑造良好国家形象。(3)示例：①在公 真听讲，积极回答问题食堂规则：①遵守秩序，排队取 共场所言淡文明，不大声喧哗。②乘坐公共交通工具 管②节约粮食，爱护食堂设施(2)社会秩序离不开 社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。 时，排队上下车，主动为有需要的乘客让座。③与邻居 和脸相处、互相理解、互帮互助。④文明出行，不闯红 三、 灯。⑤不乱扔垃圾，垃圾分类投放到指定的投放点。 10.(1)张某的言行是错误的，是不蹲守规则的表现。示 例：垂由：①社会规则明确告诉我们应该怎样处理与 周周测(6第六课 提升法治素养 他人，社会的关系，如何行使权利、承担责任。②养狗 是张某的权利，但张某要文明养狗，遵守养狗的有关 答案速递（单项选择题） 规定，否则就会受到道德的谴责，其至会受到法律的 题号 1 3 制裁。(2)示例：①进守规则，需要增强规则意识 答案D B A D ②蕴守规则，需要他律和自律，③蔻守规则，希要坚 题号 6 7 8 9 定地维护规则。 答东 D D D 上册·参考答案87人 详细解答 随心所欲，它是有限制的、相对的，D正确：A错误，自 由主要指在遵守社会规则的前提下，人们能够依照自 1,D【解析】分析选项，①④符合题意：②错误，法律由国 己的意志活动：B是自由的作用，在题干中没有体现：C 家强制力保证实施；③不符合题意，排除。故选D 错误，自由与法治不是对立、冲突的 2.C【解析】依据教材可知，①④是树立法治观念的原3.C 因：②是树立法治观念的做法，与题意不符：③错误，道4.B【解析】题干中李某的案例启示我们裴珍规自由，珍 德是社会关系的基石。故选C。 蓓完法和法律威予的权利，要依法维权，依法行使权 3.B【解析】我们要理径参与网络生活，@明显错误： 利，①④正确。依法维护正当权利可以更好地享受 ③错误，刑事违法行为才要受刑罚处罚：②④符合题 由，且题干中李某的行为是违法行为，@错误。③中 意。故选B。 “自由难以得到保障”的说法错误，且“拒绝网上购物” 4.A 的说法太绝对。故选B。 5.D【解析】漫画警示我们要遵守法律，法规，依法办事，5.A【解析】职业学校学生在升学、就业、职业发展等方 D符合题意。故选D 面与同层次普通学校学生享有平等机会，这体现了同 6.D 等情况同等对待，A符合题意 7,D【解析】依据所学知识分析材料，股某的行为告诉我 6.A【解析】依据所学知识可知，漫西体现的是就业歧 们解决问题要靠法，D符合题意：A、B排除，材料未体 视。这不仅损害了公民的人格尊严，而且违背了法律 现：C中“最佳选择”说法太绝对，诉讼是雏权的重要途 面前人人平等的原则，①@正确：③错误，面对就业歧 径。赦选D。 视，我们装依法维权：④夸大了就业陵视的消极影响， 8.A9.D 错误。故选A。 7.A【解析】材料中的应聘要求，是反对特权、维护平等 10.(1)示例：存在的间题：①这些中学生对与自己相关的 就业环竞的有效之举。这样做有利于過制利用社会关 法律和权利不够了解。②这些中学生的法治观念有 系追逐一已之利的行为。①③符合题意：②④在材料 待增强。建议：①利用课余时间，积极参与法治实 中未体现，排除。故选A 践活动，学习法律知识。②树立法治观念，提升法治 8.C9.A 素养。(2)示例：①公民必须在法律范围内活动，以法 律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法 治观念，学会依法办事。②我们要蔽畏和信抑法律， 10.(1)示例：①社会规则规范社会行为，调节社会关系， 维护社会秩序。②不遵守社会规则，会受到道德请 牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观 念。③我们要以法律为准绳，白觉遵守法律的各项规 责，甚至会受到法律制裁。③自由不是随心所欲，它 定。(3)示例：①遇事找法。主动咨询相关专业人士， 是有限制的、相对的。④我们要依法行使权利，尊重 充分利用能够提供法律腰务的组织和机构，获得及时 他人的合法权利。(2)示例：①平等对待他人②坚 有效的法律帮助。②解决问题靠法。如果与旅行社 决反对特权③敢于抵制不平等的行为 协商无秉，可以向当地的旅游行业协会投诉，还可以 周周测8第八课维护公平正义 向当地的旅游主管部门授诉。如果通过上述途径仍 无法解决间题，必要时可以直接向人民法院提起 答秦速递（单项选择题） 诉讼， 题号 1 3 答案D D A C 周周测7 第七课追求自由平等 题号 6 7 8 9 答案速递（单项选择题】 答案 C 题号 1 3 4 详细解答 答案 D D C B A -、1.D 题号 6 8 2.D【解析】①是司法机关的做法，与题意不符：③不是 答案 A A A 公民的做法，与题意不符：②④是公民捍卫公平的做 详细解答 法。故选D. 3.A 1D【解析】自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，4.C【解析】由漫画可知，城乡医保并轨、城乡义务教育 ①②错误：③④是对自由的正确认识。故选D 一体化共同表达的主旨是“维护公平，保学民生”，C符 2.D【解析】题干表明世界上设有绝对的自由，自由不是 合题意。A中“消除差距”的说法太绝对，排涂。“发展 人88道德与法治·8年级(RJ版)周周测(6 第六诗 时间：25分钟 班级 一、单项选择题 1.户梭说过，一切法律之中最重要的法律，既 不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在钢表 上，而是铭刻在公民的内心里。这给我们的 启示是 ( ①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚 信仰②法律主要依靠人们内心的信仰保 证实施③要通过合法的方式表达诉求 ④要尊重法律、遵守法律、捍卫法律 A.①③B.②③C.②④D.①④ 2.法治观念体现为人们对法律发自内心的认 可、崇尚、遵守和服从。我们要树立法治观 念的原因是 ①法治是实现人民权利与自由的重要保障 ②必须牢固树立法律红线不能触碰的观 念③法律是社会关系的基石④当法律 真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会 成为人们的共同追求和自觉行为 A.①②B.③④C.①④D.②③ 3.孙女士外出游玩时采摘了国家保护植物械 叶铁线莲，并发布在自己的网络社交平台 上。她的这一行为不仅引来大量网友批评， 也让警方找上了门。孙女士因此被警方依 法刑事拘留。这警示我们 ( ①不能在网络上发布任何东西②要敬畏 法律，树立法律底线不可逾越的观念③违 法行为必受刑罚处罚④要树立法治观念， 学会依法办事 A.①②B.②④C.①③D.③④ 4.近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟 法庭，法律知识竟赛、法律辩论赛、法律学习 宣传、法律情景刷展演等形式多样的主题活 动。这有助于青少年 人50」道德与法治·8年级(R刷版) 提升法治素养 姓名： ①了解更多的法律知识②提升维护自身 合法权益的能力③杜绝不良行为习惯 ④维护社会秩序 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.下面漫画警示我们 商情不开布 行为 A.遵守交通法规就能保平安 B.公民在法律面前一律平等 C.法律维护我们的合法权益 D.要避守法律、法规，依法办事 6.为了促进青少年身心健康成长，国家开展清 理“饭闆”乱象专项行动，重点打击诱导未成 年人应援集资、互撕谩骂、刷量控评等多种 “饭圈”乱象。作为青少年，我们要( ①依法整治“饭圈”乱象②严格执法，肃清 网络环境③增强自我保护意识④树立 法治观念，依法自律 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.般某因某软件公司将其声音智能化处理后 对外出售牟利，将该软件公司告上法庭。人 民法院判决孩软件公司向殷某赔礼道歉并 赔偿殷某的损失。殷某的行为告诉我们 A.犯罪的法律后果是刑罚 B.人人守法已成为全民共识 C.诉讼是维权的最佳选择 D.解决问题要靠法 8.2024年12月初，江西省司法厅在全省开展 “有法帮你·薪暖农民工”法援惠民生专项 行动，为农民工提供全方位的法律援助。农 民工维权除了向法律援助中心求助外，还可 以 ( ①向劳动人事争议仲裁委员会提出仲裁申请 ②向当地人民法院起诉相关负责人③拘 禁相关负责人，讨要工资④在网上曝光、中 伤相关负责人 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 9.某课外培训机构宣称其英语班有外教专门 辅导。心动的王女士为女儿缴纳了高额学 费，课程开始后却发现并无外教。王女士要 求退费，该培训机构却以误程已经开始为由 拒绝退费。下列是给王女土提的建议，其中 正确的是 ( A.应学会换位思考，理解他人难处 B.不应虚假宣传，应合法诚信经营 C.应不惜一切代价，坚持斗争到底 D.应善用法律武器，依法维护权益 二、探究与实践 10.为引导同学们健康成长，某中学八年级开 展了一次“提升法治素养”的主题教育活 动，请你积极参与并回答下列问题。 【法治调查】 小林和同学们国绕主题对本校的100 名学生开展了一次问卷调查活动，下面是 调查问卷的部分内容及结果。 内容 结果 你了解未成年人 非常了解不太了解不了解 保护法及预防未 (32人) (28人) (40人) 成年人犯罪法吗 非常了解不太了解不了解 你了解民法典吗 (8人) (14人) (78人) 你了解自己作为 非常了解不太了解不了解 未成年人享有的 (36人) (43人) (21人) 权利吗 ()上面调查问卷的内容及结果反映了这 些中学生存在哪些问题？请你针对其存在 的问题提出解决建议。 【法治知识】 小林在网上看到这样一则案例：某市 一家建筑公司夜间在市内居民区施工，严 重扰民。为此，市环保局按规定对其作出 了罚款3万元的决定，但该公司拒不执行。 几天后，市环保局向人民法院中请强制执 行，人民法院作出了强制执行的决定。最 终，该公司不仅按期交付了罚款，并且作出 了不扰民的承诺。 (2)从该案例中我们能得到什么启示？ 【法治实践】 临近署假，小林一家报名参加了某知名 旅行社组织的旅游活动。付款后，小林爸爸 与旅行社签订了旅游合同。天有不测风云， 在出发前，小林的爷爷突发疾病住院，小林 一家无法按预定时间出行，于是小林爸爸前 往旅行社要求解除旅游合同，却被旅行社告 知：如果执意要解除旅游合同，就要全额承 担团费损失。（注：旅游合同中明确规定，旅 游者在行程开始前30日以内提出解除合同 的，旅行社须按照相关约定在扣除必要的费 用后，将余款退还给旅游者。) (3)结合材料和所学知识，请你为小林爸爸 出谋划策，告知他应如何合理维权。 上册·周周测51大