3 期中测试卷(A)-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册（统编版2024）

15.B【解析】材料中的球迷扰乱了公共秩序，违反了行 信息，自觉避守道德和法律，做一名负贵任的网络参 敌法律规范，受到了行政处罚。这启示我们要自觉守 与者，③从遵守规则的角度：遵守规测，需要增强规 法，依法规范自已的行为，树立法律红线不够触碰的 则意识。遵守规则，需要他律与自律。我们要自觉将 观念，①②符合题意：③错误，社会秩序离不开社会规 规则作为自已的行动准绳，将规则内化于心、外化于 则的维系：④说法绝对，错误。故选B。 行。④从提升法治素养的角度：我们必须在法律范围 16.D【解析】材料中七年级学生张鑫谎报火警被追究法 内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、腰行 律责任，启示我们要树立法治观念，自觉守法，学会依 义务，树立法治观念，学会依法办事。建设法治社会， 法办事，D符合题意。A错误，B、C说法不符合题意， 需要全体社会成员白觉守法、遇事找法、解决问题靠 均排除。故选D。 法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社 17.B【解析】专家的建议启示我们要养成尊法学法守法 会和谐有序。（每一角度3分，满9分为止，重复的角 用法的好习惯；要依法办半，通过合法的方式表达诉 度不计分) 求。①④符合愿意：网上的产品有真有假，购买时要 四、 注意辨别，②说法太始对，错误：法律维护所有公民的 22.(1)示例：①规则不是一成不变的。随若社会的发展， 合法权兰，③错误。故选B。 一些原有的规则失去存在的台理性，需要废除：一些 18.C 原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整 二、 和政进。②我们要关心和参与规则的政进、完善，积 19.(1)示例：①友善待人要做到换位思考。我们要将心比 极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（每点2 心，投身处地为他人着想，善解人意，体会他人的感受， 分，共4分)(2)示例：①增强规则意识，对规则心怀散 理解他人的难处。②友善待人要做到助人为乐。我们 畏，知方圆、守规矩，提高按规则办事的自觉性，②自 要用爱心温曖需要帮助的人，尽已所能搭把手、出份 觉党将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外 力。（每点1分，共2分）(2)不赞同。(1分)示例：理 化于行，③用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人道守 由：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有 规则，营遣尊规守纪、崇德守法的良好纸围。④关心 礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象。③文明有 和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之里加符 礼并不只是个人的事，也不是无足轻重的小事，它影 合社会发展的需求。（每点2分，满4分为止》 响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系民族尊 23.(1)示例：①要言淡文明、举止端庄。②要岩装得体，注 严和国家形象。（每点1分，共3分） 重仪表。③要不断学习、观察，思考和践行，从小事断 20.(1)示例：①社会铁序离不开社会规则的维系。社会 起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创造 规则规范社会行为，调节社会关系，维护社会秩序。 和诺美好的社会贡就力量。（每点1分，共3分）(2)小 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告 亮和小智的行为都是错误的。(1分)示例：理由：①两 诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使 人的行为展于考试作弊，是对自已、对他人、对社会不 权利，承担责任，从而使大象各安其位、各尽其贵、各 负责任的做法，不符合诚信考试的要求。②人以诚信 得其所。不避守社会规则，就会受到道德的谴责，甚 立身，两人没有做到城实守信。（每点2分，共4分） 至会受到纪律的处罚，法律的制裁。（每点1分，共2 (3)示例：①尊法学法守法用法，依法行使权利、履行 分)(2)示创：①主动咨询相关专业人土，充分利用能 义务。②数畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触 够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律 帮助。②可以寻求国家的法律敖济，依法到公安机 碰、法律底线不可逾越的观念。③积极主动地学习法 关、人民检察院或者人民法院控告，举报，必要时可以 律，宣传法律法规，增强规则意识。④学会以合法的 直接向人民法院提起诉讼。（每点2分，共4分） 方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决间 题。（每点2分，满4分为止） 三N 21.(1)示例：《整治网络环境建设法治中国》蠼规范网络 3期中测试卷(A】 行为营造清朗空间》等。(3分，一个即可)(2)示例： ①从诚信的角度：人以被信立身。诚信是我们做人做 答案速递〔单项选择题】 事的基木准则。诚信促进社会文明。每个人要立身 题号 1 2 3 4 6 成事，生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个 答案 C D C A B D 威信的人，②从营造清朗空间的角度：网路改变了社 题号 9 10 11 12 会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全 答案 A D C D 0 D 面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学 题号 13 14 15 16 17 18 会理性参与阿骆生活，提升媒介素养，白觉抵制不良 答案 A N A 上册·参老答案73人 详细解答 12.D【解析】材料表明规测不是一成不变的，要随着社 -、1.C 会的发展而不断调整和改进，D正确：A、B与题意无 2.D【解析】根据所学知识分析图片可知，人的身份是在 关：C说法明显错误，故选D 社会关系中确定的：在不同的社会关系中，“我”具有不 13.A【解析】陆肖梅老师的行为诠释了师者仁心，说明 同的身份，D符合题意，A中“坚持以自我为中心”的 她关爱学生，做到了换位思考和友善待人，①③符合 说法错误：B与运意无关，排除：“只有…才……”说法 题意：②④题文未涉及，排除。故选A。 绝对，C错误。故选D。 14.A15.B16.D 3.C【解析】材料体现了我们的戒长离不开杜会的支持， 17.C【解析把法律铭刻在内心里”体现了对法律发自 我们能从社会中获得精神滋养，②④正确，①与题意无 内心的认可、崇尚、遵守和服从，是具有法治观念的表 关：③②错误，社会的发展离不开个人的努力，并不会受 现。①③是具有法治观念的表现，符合题意：②④是 到个人的制约。故选C 不遵守法律的表现，不符合题意，故选C。 4.A【解析】根据实验描述，洞穴专家在不与人交往的情 18.A 况下能正常生活，但长时间不与人交往导致其变得情 绪低落，丧失了交际能力。这说明人的生存和发展离 19.示例：①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的 不开社会，人的成长是不断社会化的过程，①②符合题 生活变得更加丰富，便利和类好。②网络打破了传统 意：个人需要从社会中获得物质支持和精神滋养，③说 人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 法错误：题文未体现社会的进步和发展离不开个人， ③网络催生新业态、新漠式，挂动传统行业转升级， ④不符合题意。故选A。 提升经济发展水平。④在网络时代，信息变得越来越 丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息。（每点 5.B【解析】根据所学知识可知，开展学农实践活动是走 进社会大课堂、积极参与社会实践的表现，有助于学生 2分，满6分为止) 20.(1)示例：在我国，法治是促进社会进步，维护社会秩 感受丰富多彩的社会生活，在实践中养成亲社会行为， 序、捍卫国家尊严、实观人民权利与自由的重要保障。 ①④正确：②材料未休现，排除：③错误，社会实髋与课 (2分)(2)示例：①自觉守法，遇事找法，解决问西靠 堂学习同样重要。故选B。 法。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社 6.D 会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 7.A【解析】漫西中的人因扫码领礼物而泄露了姓名、电 (每点2分，共4分) 话号码、公民身份号码，银行卡号等个人倍息。由此可 三、 知，在网络生活中，我们要提高个人信息保护意识，A 21.(1)示例：《打击整治网络暴力，共建清朗网络家园》 符合题意：B与设画无关：C做法的主体不是青少年，错 《拒绝网络暴力，营造清朗空间》等。(3分，一个即可) 误，D中“拒绝使用网络”的做法错误。故选A。 (2)示例：①从营造清朗空间的角度：我们要学会理性 8.D【解析】根据所学知识可知，材料警示我们要白觉遵 参与网络生活，提开媒介素养，积极利用网络获反新 守道德和法律，做一名负责任的网络参与者：要自觉遵 知、促进沟通、完善自我。只有自堂遵守道德和法律， 守社会规则，理性多与网络生活。②④说法正确：①中 才能做一名负责任的网络参与者。我们要在网上传 “远离网络生活”做法错误；在网络世界，我们享有言论 播正能量。②从漠守规则的角度：遵守规则，需要增 自由，但要莲守完法和法律，③说法错误。放选D 强规则意识，需要他律与自律，需要坚定地维护规则， 9.C【解析】①中“制定网络规则”不是公民的职责，排 需要积极完善规则。③从文明有礼的角度：文明有礼 除：③说法过于绝对，错误：②④符合题意，故选C, 是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐 10.D【解析】材料描述了在公园、图书馆、汽车站等场 发展。做文明有礼的人，要言淡文明、举止端庄，不断 所，人们都需要遵守相应的规则。这说明社会规测保 学习、观察、思考和骏行。④从树立法治观念的角度： 障社会秩序的实现，D说法正确：不违法是人们行为 我们必须在法律范固内活动，以法律为行为准测，依 的底线，A说法错误；社会秩序离不开社会规则的维 照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法 系，B说法错误；井然有序的社会生活离不开社会规测 办事。我们要蔽畏和信仰法律，积极主动地学习法 的维系，C说法错误。故选D。 律，树立守法光荣、违法可耻的观念。（每一角度3 11.B【解析】材料中通停高铁的行为触犯了法律，违法 分，满9分为止，重复的角度不计分) 行为人都受到了相应的处罚.这启示我们要树立法 四、 治观念，学会依法办事，白觉遵守社会规则，①②正 22.(1)示例：①养成良好的行为习惯，形成正确的价值 确：材料未体现改进规则，③与题意不符：④说法太绝 观，获得他人和社会的接纳与认可。②能够为他人带 对，错误，故选B。 来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 741道德与法治·8年级(RJ版】 ③亲近自然，脸入社会生活，在实践中发展和成就自 意：②说法绝对，网络中出现了一些虔假的信息，但网 己，实现人生价值，（每点2分，满4分为止）(2)示例： 上的倍息并不都是虚假的④做法错误，我们应该合理 ①主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习 使用手机上网。故选C. 惯，遵守社会公德，积板融人社会生活。③热心帮助8，D9.D 他人，积极投身于社会实骏，以聪明才智贡献国家，以 10.A【解析中小学教育惩求规则（试行）》的有关规定 开拓进取服务社会。（每点2分，满4分为上） 表明社会规则规范社会行为，保瘴社会秩序的实现， 23.1)应该抵制，(1分)示例：理由：①社会秩序是社会 ①③符合题意：②错误，法律具有国家强制力：违反法 正常运行、人民安居乐业的重委保障。社会秩序离不 律才会受法律制栽，④错误。故选A 开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。 11,D【解析】题文中，许衡的做法说明了其心中有规则， ②材料中的“落规则”破坏了规测，违反了纪律，败坏 能够懂规则、守规则，启示我们要严格自律，做到自觉 了社会风气，扰乱了社会陕序，我们应该抵制。我们 遵守规则，对规测心怀敬畏，将规则内化于心、外化于 要自觉遵守规则，积极同破坏规则的行为作斗争。 行，D符合题意：A、C说法正确，但不符合题意：B说 (每点2分，共4分)(2)示例：①寻求父母、老师利学校 法过于绝对，排除。故选D 的帮助，②利用能够提供法律服务的组织和机构来12.C【解析】漫画中的两个人站的角度不同，看到的事 维护合法权益。③向公安机关举报，④向人民法院 物也不同。这启示我们要学会换位思考，从对方的角 提起诉讼。（每点1分，满3分为止）(3)示例：行动二： 度思考问题，C正确；漫画未涉及友善待人、欣赏他 坚持诚信经营，用心用情做好服务(2分)行动三：提 人直威待人，A、B、D排除，故选C. 升自身素质，做文明有礼的南昌人(2分) 13.B【解析】材料中“神仙租客”的爱心之举体现了文明 有礼和对房东的尊重，这说明了以友善的态度待人 4期中测试卷(B) 能够传递温情，文明有礼促进社会和谐发展，@③正 答案速递（单项选择题） 确，符合题意：①错误，说法过于绝对：④错误，遵守社 会规则需要他律和自律。故选B. 题号 1 2 3 5 6 答案 侣 D 14.B【解析】店员的行为体现了对环卫工的关心，并不 B c Y 题号 > 5 违背诚信的原则，②③符合题意：①错误，犯罪才具有 10 11 12 答案 严重社会危害性：④明显错误。故选B. C D D D C 15.C16.A 题号 13 14 15 16 17 18 17.B【解析】材料中的主插因没有意识到自己的行为是 答案 B C 白 B 违法行为而被处罚，启示我们要树立法治观念，发自 详细解答 内心地认可、崇尚，遵守和服从法律，养成尊法学法守 -,1.B 法用法的习惯，①③说法正确：②中“在任何情况下都 2.D【解析】从材料“中国式现代化的新征程上，每一个 优先考虑自己的利益”说法错误，排除：④与题意无 人都是主角”可知，社会的发腰离不开每个人的努力，D 关。故选B。 符合题意。A、B,C虽正确，但与题意不符。故选D。 18.B 3.B【解析】分析选项，②中“最佳”说法绝对，错误，①错 误，在不同的社会关系中，我们其有不同的身份； 19.(1)亲社会行为。(1分)示例：原因：①青少年处于 ①③符合题意。故选B, 人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行为，主动 4.A【解析】A符合题意：B,C是违法行为，与题意不符： 认识社会，积极融人社会，在生动鲜活的社会课堂中 D是不城信的行为，与题意不符。故选A 学习、般炼和成长，②亲社会行为有利于我们养成良 5.C【解析】从小红同学的日记内容可知，小红同学关心 好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人利社会 社会，了解社会，在人际交往和社会实践中养成了亲社 的接纳与认可。③投身于社会的过程，也是我们走向 会行为，①③符合题意：②题文未体现：④中“只有… 成熟的过程。④亲社会行为能够为他人带来温腰，使 才…”说法绝对，排除，故选C。 人际关系更加阻洽，为社会增添正能量。（每点1分， 6.A【解析】从题文中不难看出，①②符合题意：题文未 满2分为止)(2)示例：①城信是中华民族的传统美德， 涉及两络促进民主政治的进步，③排除：④说法与实际 是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 不符，错误。故选A。 价值观和公民基本道德规范的重要内容，②人以减信 7.C【辉析】海画表明有的人利用网络实施诈骗，侵害他 立身。诚信是我们做人做半的基本准则。③减信是企 人利益，这警示我们要提高个人信息保护意识，学会 业的无形资产。④诚信促进社会文明。（每点1分，满 分析判断网络信息，不点来源不明的倦接，①③符合题 3分为止) 上册·参考答案 75人4.以下是一项若名实验的主要内容，其中二？”处成人的是 )及.为志处湾化同塔环地，公安第得2阳4年作为“打击整治同路编古”李 边座5法治享导级上月饭) 案层开动洞大卡军孩育居住在一木实静克限一年府，洞 项行动年，装地公安机关遇北行动，像法严所打击在想上篇装传 常判内，牵了不移鸡地人讲斯文民，其文专家度厚滑峰任需种格给：1 潜漫量含息违法补为。网民岳装走在采经机顿平台直格民语论区发 期中测试卷(A) 地生溶充套压者， 客：长失了交程底方， 有关子什清墙荒等成视不实消逸和透意言论，引发大量牌民举损，造 (考查克围，第一单无-一第二痕无》 人的生存和发展离不开仕会香人的成长是不新社会化的这程 成不奥杜会影响，被公安机头旅法行数狗守。这警后我们〔》 (装填时湖：分样高分0分) ③个人只需要从社金中获得精榨蓝养④①杜会的进多和发展高不开 ①翼关往现实，运真州格生话委裂白觉薄守道幽和法律，做一名负 个人 南任的网格参与者③在同格世界，言论自由无法实现④要白觉 线经： 性名： 得分： A.①@ B.得 C,四 D,① 游守杜会规喇，理性参与网格生活 一，单项选程哪（本大圆共18小里，每小恩2分，我朗分。在每小恩到5.中国良民牛微管这天，采校红红学生走使新农村，香展“水输被图”学 A.@④ Ad① C.o D.体 出的四个备选丽中只有一项是量蒋合盟日要求的，请将其代两填晚 衣蜜我帝动。开展试活动有助于学生 生.手机时走路扬步，一元购西：时下，月地公道很多人来说己 在答贾卷相应位置。储透，多选减未选均不得分 ①感受到社会生活是半富多彩的心了解人的身份是在社会关系中 不府生。“人人盈道.隧平公蓝，把矣金益说表一种生法方式，也日 1.今天的中国，无论是减事，社程，延是乡然，村在，物在规期建设有品 勇定的③明白壮会实我比深堂学习更重要④在实我中成东社 素或为一种文明新民的。为响应网路会益，公民应该〔) 唐，有满魔，壶说施完备的公头堂民。这品四为 会行为 田制定网锋规测，积极昆进屑饰公连的她质发展的学金利用网择 A.壮会生活丰富多影 且.社金生活不所党化发展 A.①两 且① C.23 D.① 蒂助那些有用对约人奉兼白己的全部时司，全身心投人公共活 C.杜合生活其有公共程 D.人门的杜会生活各其特色 62024桌国灰具期，小蜡水膝王阁游2时了标：许多外地海客是丝月 动④增强社会责任感，积极利用同络传活社金正望量 之.观都下因。在我”的生活中，有着春种养林传法会美系。这表明 上意利八一广场升颜食式，创花晚会的停幕名而来的，“至装月十 旅海”让南高真多量成点为"网江打卡地”。幕而号布8家重点样素 A04 A①5 G②④ n.④ 商经美华盆测分所精果，024年国度期月南甚中落常选是近8的秀 10,在会国，克们龙看到这林的标件：“宁其青青，哥之何多”怎图书馆。 人欢，间比婚素7%，总辅准镜矩15亿充，网北增餐礼，5%。以上材 我们能见裤这样的视延：“这里载需乘你的要箭！”在汽本站，我防楚 料表明，料格 看外这环竹横幅，“自梵艳气，文明候车，“只中，我们可以感受国 A.改进了社会治理方式 品打蛋时交限制，促洗人尿交推 A莲守现则是人时行为的底线 C床护生态环境，度设美留南昌 瓜社会规则离不开杜会秩序岭准系 A表们要坚持以自我为中心，关注个人利益 口.能生新业态，摄升经济发限水平 《井然有序约社会生活完全靠人们文明素养的提升 B社会的发眠离不开每个人的簧力 7.下蓬漫调提国视青伞年要 D,杜会规则保庵壮企酸序的实现 C“找“只有依校施人才能生存下去 儿，说年来，中国海铁飞地发装：人针出行竟如便镜，但与此可时也出见 以在不同的社会关系中，“我”具有不可的身母 了一些通停高铁的事件，男于闻入能理强停高钱，女子国好奇除下 3.江面美中学的学生小江看书县仔如，他发见自己使用的《道色与 紧意制站德红，要殷月本景身制动：男子那所精州撞停高根：女子包 治》课木是戴省韩组然情写，人昆教有会数柱出姐的。这表明 私高线发奉一这生行另己能给高条律，挂猛什为人都受到了相应 A,提高个人信息保护是识 华处。这启示我打 ①我们的成长离不开父导的抚有四我们的成长离不开社会的之持 包学会“信息节食”，防止网络沉西 ①要自凭准守社合规粥@要树立法治限爸，学会佳法动事图要 ③杜会的发犀受到个人的制的@我们能从社会中获博精仲滋养 C.亮善网路扶规，加大执法力度 国极笔护与改进摄则④对遗反规哪的行为，要柔取置制性情随 A. B① C,④ D.4 D就青网悠整楼，相够使用网笔 A① 且.①5 C.g④ D,②④ 12,0吧（年11刀1日：，乘国铁塔家运桶城开始推广使妈金面数牢化16背学州·语文中奉待说美德蓝会香春有年富省的道艳者薄，告裤戒 值%万元的奖品，当天有处，请友击性转硕取”。我刚点着姓接，页面 的北手发票，为擦客南单位模销线鸡票混保能利。推广使鹏会面 们为人处位的速理。对似下古话再罪暂误的是 先得由“许酷信息，淀防上停“的授示，吓得或是景返户桃提并卧您 数宇化的电予发票后，旅客不养富交到火本地，本票代售点，自功规 A被者，天之道也思被者，人之道也—做人要讲减信 姐常。 上打印“铁得车票（藏质狂福凭该）”，这说明 弘颗人者，人恒敏之一年重是相瓦的，要互酸豆爱 上连材科让你对网蜂有了愿座认识？(6分) A,不合理的壮金规博销废隐 C.己所不被，新健于人—要学会换？趣考 B,段们应该积极为新规则约改进建言献策 D人而无礼，焉以为通—要宽客他人 C,杜会生活处处都充清风副 17,适消夏感一打法使之中氧重鼻的法单航不是笔到在大理石上，电不 D规则应随着社会的发展置不赛调整和政进 是丝封在铜表上，而是锦在公或们的内心里。下列行为与肥法 13.50多岁的精算蜂是山未看甚邑事美小学的老弹。10多年曹，为了 律铭别在内心里“相致的是 1 让月家成发版想要领学的刘粒种网学象心读卡，两时条护奶的自库 ①小割止了问学在同上发布末经证实的清息的行为小林把 已，信简梅处师说程有一个“时心人”象提佛量的。从小拿到大学， 自家清现出来的攻提随意丢弃在路边①小截外出验牌时从不在 感河梅老狮双“好：人”静考衡发我套斯划位中。对陆嘴挥老每隐 名胜古连上乱涂玉置®九年镀学生小亮中途辍竿，替曲父须置 身”学助竿生的行为认汉正南的是 生意 中换位思考，友普待人②学识扎实，校学相长心师者仁心，关爱 A.① B.D闭 C.①3 D.④ 学生还欣箕他人，文明有礼 18.整材变武王装是一名高元中生，平时平司成修县，在高考前夕， 2.阅读材料，回答间题 A.8 五④④ C.33 D.①a 其弟弟被本表打伤，王装州第九个人将装打成重伤，特果，三毛 材释一时至令日，编治不仅是一作社会馆仰，也是一种生希酬雾 14.穿着一身气指的江色西术，准找多诗种会语一一第七庙中国瑞称进 日就感估害罩受到了法律的酮我，无法县加高考，玉某的聚阀警示 我国柜会末要养青巴醛种化为人民日其增关的美好生潘常染和不 甲操充奔现场，随处可见志思发充满露力的黄器。独们待人文明有 我们 平衡不充分射发展之同的寿爱。局法治，真是美好土活需囊帕内函 儿，务律周到：减现了当代中国的形象，全华来宾盼价为之点装。对 ①只要是造法行为就要承型相应的法律贵任心要学金以合法的 之一。点这个意义上，母个人的决湖意识与法海★补，不仪构成T 此理解正确的是 方式表达诉求，徐法峰护白己成他人的合法权拉③伤害他人必定 会面成业帝国酷愚石，之购成了美好生活的一年身 A.文用有礼慧通且好国家毛象B,文明有不必在章用节 必漫到期得处得④只能依常法律殿务桃物连护合法仅推 (1)为什么说“法油不仅悬一种杜会信仰，也是一种生话用需” C文阴有礼就是侵表草清 D内在比外在更重要 A.D函 B®3 C.①0 D,①④ (2分) 15,对下国湿可理解正南的是 世H分 二，效要回答（本大置共3小显，每小截0分，共12分。蓟明扼要，条理 清策 9.国读材科，国怀问恩 材料议千是小明一家在羽上“晴”的生活片星 拥异：角从有丁无浅网塔，年使夜在丹面，之可以健防逸按家用 ①减信是企业的无形数产②全业只有坚持战俏经青，才能我得持 电器与常人规频斯天 久的效益③域信衡修帮助企业解决一博同驱④减俏是企业栏 苍卷，叶落本线季，虹线飘香时。我通过网蜂直格骨要，生虹德 丝不意的唯一原因 销》量大增，而且运认识了一步封潮客 A.①⊙ B① C,④ D.① 个明：有一次，线宽然放到一姐信，内客为“品在数袖中骨 10 材料二有一名女酸手曾在月上查文，整称自己在来京首船机杨撞 《1)瓶做，运用所学知识，日知一个体是材转主要内蓉约嘴日。(3分) 答题卷 到是垃查人真牙难，相青其重不讲理、通用飘权，随后更是或“九官 题目： 格园月“的莎式眼光填边检人质的熙片，科发判拾美让。时北：念京 张线 4名 每分。 韦途检总站发常情流通报，连原事实想这，指山流女承手不配合断 《2)评论，从不同的角度对上述材料进行分析评论。〔每一角度3分， 相对地，对民整源相口等率炭，并场羽保醒法津建充的权利。罩终， 共9分) 一、单项站择避（本大盖共18小起，每小冠名分，共36分。在每小 偏女歌于为异不年行为向公众适款 题列出的四个备进项中只有一项是最特合题用要求的，清将 (2)这一事件房示我们皮如何依武办事！(4分) 其代码填除在答圆卷阳度位置。情选、多选或木进均不得分】 1ABCD2ACD3ABC▣ 4ABCD5A B C D 6AB C D 7ABCD可8ABCD可gA4CD 0AB CD 11A B C D 12 A B C D A B C D I4ABCD回15ABCD 16A B C D 17 A B CD 18A B C D 二，箱要回署引本大是热2小题，每小题6分，热12分。简用规 墓，条理清望] 三、照据与评析（黄12分】 19 L,结合材科，白数燃日，运用所学知进行多角度评论。 ▲早春芳孩回网暴致死，高三平生时管弹大食上猷诗南料的发言道 到阴露，一水相每无乳的科语充希看对绿实其…近年来发生的多 起月格派力事件，不新制确看人们的学，也对同格空同的侵序和安 全港点艳战，身处“人人标是自媒体“的闲路仁会，在李交多元表达 的月时，我们也时临成为州路基方的亲然常和受雪素 ▲024年6月，厨家至取同信品办公堂，会安#，文化和莱得部、国 (6分) 家广幅电视总局豪分杂布网路养力信悬潜理规定。3配4年就永， 全网公安机关持埃希瓶士整治州格暴力浅法鬼罩专项行动：童系西，探究与实置{本大题热多小题，燕分。紧和是意，那合坛用所学知 29.1D 打止通址网蜂走施得孕授得、漫摇神油，使邦易私等网络唇力生法 识进行探究与实受】 花夏深精，永年肿度注点就，024平上车年，全国会要机是*鱼办22，《8分)某校八（力册道德与法治学习小重开展以“走进壮会生活为 得姆展力幸件300余版，效法柔取利李佳制滑热80余人，行致姓 主图的操究活幼，请你参与并完成下列任务 (2分) 河多40阳余人 【学有所获】泰无是一首旋米动人的录，是一始色彩班闻的商，春天 (2) ▲整海网路暴力，需矣戒舟、河修平合，同民等社公器方民河好为 王是略表研学的野参节。学视慧如两停们开及“友和春天有个的 有美那门要持编加文打在力定，拿标不辉。对非意越暴者安地“类 外”步村研零游原列活动。光次清动包桥”在在”研学游，“束摘研 剑”，丹站平台要切实赋粉网蜂及办治理主作青任，引等广大网现 字辩，”非境”研平游三个风块。薄过作台春排，果辣果燕，晓看停纯 严格坦中次律淡规。广大网民委平重社会会他和轮规建德：来同构 技艺，用辛何数够净习现代农止如识，体会规尺农套发很或果，品味 (4分】 献用峰暴力行为，夫建清刻闲除家闻 非道文化，依悟西发具。 +11w 三，数楞与评桥{共12分 《)间学们命虹“现和春天有个约会”多村研学静系列话动能有愿 1》我该上村料中的潜规写《1分)为什么分) 收获？《4分) 21.1) (5分) (2) 【构建和窗校国】说桌来：学生在钱国内杖暖打，德辱的率件时有发 土，我辉款凌每是彩响找国和嘴隐定的一大园本，表税高度堂说救 (9分) 【行有所为】运位这火深党活动，单牙小鱼的网学钉充会机部列，除 晖安全，为此开展了“是到校国款流府，你金色名效“的专强朝壶 国、限究与实线[本大题共2小丽，具即分。紧和题意，悠合运用 了要学好多表上的如让，还应走选生请部活峰是套大课重，在异中 )结合所学加识，请你备该款凌者提出峰权的建议。(3分) 所学知识进行探究与实就！ 争身和成长 22.(8分)1》 (2)走进杜会大装堂，我们中学生度怎做？(4分) (4分) 42》 (4分) 23.12分)1) 【打造“长虹戴市”】的25年五一氧期，布群作为“网江城市”，4次流 来巨大“流量”，为将“网红定为“长红”，南昌需要从以下北不方面 术取行清： (5分) ■程最一其得耗尼军场桃序，为理客碧战头计的米前飘雪， (》 23.(12分)我们吴白觉连守社全现则，毕习并线行道德和法律规楚，推 国仔种二：商幸 动杜合文明进非。 ■行最长，事民 (5分) 【认织杜会规则】生清中，有步人选春成把"你逢的“三个宇非怎嘴 3)运用所学知识把上连行动补充定整。(4分) 3)】 坡：小张为葛干上李的事去找有美桶票，陆行时别友视成，给桶平的 可色帝一恰去静产。小梨疑高通：“为哈？相友系道：“常侵的“ (4分 ”你横竹“功藏竹是一步人心厘不宣却又无法扎的“滑风照 +12