2 第二单元 维护社会秩序测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册（统编版2024）

送睡与法沿+度华最上丹饭) 2 第二单元测试卷 (其线时河.行拿钟满分8动分) 墟鼠： 性君： 得分： 一，单项选择题（本大题共18小题，每小题？分，共解分。在每小题列 出的四个备远硕中只有一项是是特合盖目要求的，请将其代西填端 在答题卷相应位置。储选，多选减来选均不得分】 1,看殊：蜂社号，时心限珍，过马路：行人，自什率，机骑根风变通 信零对信挥。看电彩，给止喧事，保椅安静·我们生活的方方雨面 都需委秋序。这是因为 ①壮会铁序是壮会生活并然有序的状志②仕会株摩是人民安国乐 业的保障③社金我序能够保障杜会规则的实现雷牡会关序使我 红感受到生活的美好 A. B①g 低⊙本 D④ 2.的24年罗月5日，潮南前量常县图活龙洞直湘一线提防发土管酒险 情，年分舞众城离。在被援其在中，人如不约所同地通情“红就无 法者素后“的规刚，有序根璃。这说明 A,每不中国人的素质都丰常高 B,杜会秩序性静杜会规则 C每个中国人都具有较强的规则意氨 D社会视则保章社会秩序的宾现 5.十调届全国人大常委会第七次会领学议调这形法修玉案（十二）。建 次缘直是在心15年话比的剂法修正素（九》停社行能罩的盖财上时 行满他草的文一次重套修没，风前法上进一多明确风究，对一德严重 什前情酚如大刺事建贵方魔。这表明 D规瑞一且M定出米，气不应该进行任间擦改②绳则会随着社会 的发居面不断改进心人类杜会的发展历程，也是各种规测，制度不 断皮进和完带的历程④原有钩规则县是不合里的 A①8 五四 C5④ D.固 4,下世漫酒给我们的警示是 ①提反规属必密要受到法律的严惩您度谈将规属内化于心，外化 C下了地快，小调赶时闻想匠紧出站，对得属的来客说疗驾让一下 于行③要白觉有守规赐，到定隆护规鼎：①是不情一切代价解助 山，小平趣请语文老师给自已的演讲搞提盛建议，对语文老师说“请 他人夏规守妃 包铺 A,①图 A④ 已，g D3④ 集2以阜常回平度“中国好人“珠道采，是江西省堂春有制威基三年偏 5,“阶北站本出我念了我吴责，今后我一定自党通中交通规则，杜变壁 香衡村杆民，儿十年来，他提记棋父和父登的艳，甘牢逢度，始将 对流后，男子或上或墨离开规师。为我器城率道非现通酰序，装审变 守护着烈士限下来的道物，多沈艳旅隐人区资期买。陈道荣身上棒 警部门点城区范阵内开质了冷潮一个月竹道路交道我序大些游行 现的品爱与下列古语一致的是 陆，对此认识正勇的是 A.不学礼无以立 品，数人若，人但数之 ①不是得道德是人们行为的底馒团社会秩序保障社会规则的实现 .尺有所短，寸有断 山思线者，人之道也 凉守规测，需要敛律与白律公电反交通熊则要承担法律责任 10,下而透画表明 A.①8 B.3 C,g④ D.③ 6,对下列“景行为”的氧点开不正确的是 菇项 除行为 除表果 鱼料T规服，盐餐、号别 A 令明砖死化人不集棒区，自觉绿队期手 他人速守现耐 记曹通中社论耗对舍是 A.就信能够提高国家的形象和声怜 小王西卧其动风代写开多，明免造等 自律 弘战信是企业的无彩资产 是单女纯明的未易 C.人以被信立身，斌信是我们循人橙事的从本准国 五域信会增加性全交往和市场交易成本 美每口人美量果大，但库灯只有1巧号，行人 卖如相参与规国的胜此 1,说年来，从限朝来坐高羊筑列奉布常次，限制豪免飞人，到很制出 0 怪常情域绿打。小程向文罐常理年反味了 加究善 远一河理，并视止进去绿好时湖岭建驾 境、限制购需不请产，限制高消受，场夜失信行为的制度览乎不斯加 用，视丹了减环城信的自我成本，让那是见利高义，爱佛残馆者传出 7,路上千和柔，最美景文明，欣宜始人风景之◆性手号走总规，解队候 了我骨。这警示我们 本时理学硫序，参现连址遭速时爱动文骑“205年五一碱期，文明 ①浸增强减信章识心要珍墙或信记录⑤是勤修节约③计装 菜海成为莱造中一道亮可的其景线。人们之所以要文明架等，是因 信氨注重方式方齿 多 A. B C,④ D.⊙店 中文明有札是一个人立身处世的精摄@文明有礼体现个人黎质，12，在江香南葛，有一家包子店，店瓷酸毫为胃边居位的老人，环卫工人 关平个人形象感是否文用有H换定人们能吾赢料领人的裤重和认 兔费发放包子，景计延由了凡十万个包子，救尧观洗故人素封地想 可④义用有礼依现一个人与人为蓉、里付原从的品质 为“包半号”。有人质极这灵作秀，其亮说：“时间标伍明一初。件 A.① 且+ 秀一两个月，一年两年也就是够了。可我行要·青”一里子，象北进 8.细节惑现人品，用语的托修养，中县文化室年中有件多衣绿质， 个李地幸大地’秀下★，“教亮秀“出了的优秀品质。 极的花轮用语，下列调境中，用语不恰当的是 A,与普数聚解时，小关的餐爸因为有事要先离开，向明友说“失路 ①与人为善，友兽持人②无私秦献，乐于蜀人3文明有礼，任野 且在外地虚避，小明向路人间降，对格人说打优了，请问去××测 任樱印宽容核人：体意筑人 么走“ A.中 且① C.20 uC西 w不 示我初 就显名的要点，遭到崇国民众注意，外属小眼地喜税我国某乎年渠 这不衣 w 拒把网购③法律只峰护清费者的权益④要依法办事，通过合法 的方式表达诉求 ①宽以棒人，严于律己巴整持已卫，具有找判精种8热情友好， A.①德B国 C.3④ D的中 与人为普尘普解人意，考虑他人整受 18.依或友商场里买到了高质可品，与南培和标来果后，向请费者券会 A①题 ROO C④ D.③① 女衣不% % 易客杜骨影响，校人其法院快法刺处有期风到七个月票承叔在相关 以 绿休上公希略礼湖酸等民亨量任。这警示青少年婴 通拉合法的方式解决心我国法律规定了公民的基本义苏图要重 A.树立法治戏念，依法行使权利、履行义务 于好用法律性驴自身合法权指 且，加组法治建设，宜童良好的法治则论氢国 A. ④ C.D D.②d C,通过各种方式，表达白身不同的诉求和感型 戒 D完薄法律体系，算重和津护英螺两土的名管 清蓬] 15,在北孝工人体育场#行的一场是球北素中，一名球运从看名磷下，9阁读村料，回若间监。 净入球坊料艳食已表爱的球夏，并在球墙中务略，后被玉作人后骨 材料一区卫工人政大议因为天气美母感到甘两，能到卧近一家通 x 重买衣茶，高重的译多冰蒂都是5充江上的伦格，兼天故在一机帮 法对该点连行成将冒，商时青今其十二个月内不阵进人作青肠馆观 风 香司袋北基，这启示我们 年看国后，超了想：是论女时康大成或：”文数，或们店里今天捕浩 ①夏自竟学法，依法规范自己的行为心要树立法津红线不隆触碰 骑，你选的*圣正好有5桥化思，只是25元一机，” 的观念心杜金规则离不并社会机序的准翼国只配通过他律来 《1)店长小邱的行为对我们友春待人有什么日示？(2分) 约束不良行为 A.①8 B.D C第 D.① 装 海满砂风者普商防车址明域林区后，才发凤我春试祖完零，后象： 会会机美然法道完了品喜的法律青任，这一案例启示我们 A,人红不能按日己的意愿动零 且，法律峰护了人们的合法权登 C,公共场所的规章M度要难守 D.要遵守法律，学会值法小事 的产品出见问是，疑如筑赏，写以先控飘平合时相美规定去峰机，著 材料二文明儿能是装人的一种美他：中学主总具备文明礼杭这 是施平合也难议解期产品的真停，可以远邦向百受者协食授鲜，或 衣效 青句审场延管布门苹拔，染要背是可以通这而险的方式维权。这君 打”的是参。 6 《2》中学生小松认为，是否文阴礼根是个人的事，与随人无关，影响血 不大，你费闻德的藏点马？请说明理由，(4分) 20,常护铁序，板守法公民。 材料一“秋"着泰理，“序”招次序，让会我序奖是物考条理，有火界 地安艳社会本组戒年分，以佛保社会竹真常值林与和谓发展。件感 有丹的社会生治离不开社会挑刻的增源。 (1》根据材料一井结合断学知讯，说说杜会规划如何维护社金株序 (2分) 材料二024年12月，托家事知莱，女京卡妆察院联合发孝保障知 女儿查合染双班会蕴诉论典型是制，聚然虹女学神布已女限传权 城、人青和人格汉填等才面校编保障问魔，检黎机光法律篮餐为妇 秘湖飘维校属务协河发力，则票泽济，展现出1十1>2的效果，有数 凭进T染律染规的实施，条静T妇女合法杖益，推动T如女领烧地 会帝现的夜性发果 (?)根累材料二并结合断学知识，说说在杜会生活中，现应加间正 偏峰护自身的合法权益，(4分) 答题卷 球绒 州名 得分 一、单项选择慧本大题共18小慧，每小慧2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题日要或的，请将 其代网填涂在答凯卷相应位置，辑端、多选立宋诗均不得分) 1AB CD 2A B CD SA B C D 4AB CD 5A B CD 6AB C D ?ABCD可8ABCD9ABCD HA B C D 1A B CD 12A B C D 三，顾据与潭析（共12分） IS A B CD14A BC D 15A B CD 21,结合材料，白拟题月，运用质学知凯进行多角度评论 16A BC D17A B CD 18A B C D ▲A1移瑞”克指料片人工有能不，饰造地人的考智气产青，制作西，探究与实暖{本大愿共：小题，共0分。景扫题意：棉合运用所举知 二，算要回答{本大题我2小题，每小题6分，共归分。算期短 ?餐礼真的视媚案抱排端的行为。艺者讯查发观，有不少意有平台 识建行探究与实线 要，条理清] 期外挺供定制A机挑整统辆服鼻，权需正奇平身湖即可，成本纸互数 22,《8分)某校人(1)班的同学门十分美心壮鱼发展，并准各开展以“夏 19.(1 十元，这在一定程度上为不染分子侯地“A1许褐”视偶了便利， 守杜会规测”为主营的学习话动，请常参与其中，回答下列问想， ▲非表通过A智能桃并逢行电信月体市酷年科说育孝元。法院避 【统肩示】有专常北为，网上外卖年合说立的产想时用比装外双款” 中星认为，被香人素某构成许局罪、侵栏会民个人信息罪，料处其有 羊规稻的不台理世，一少知期了光女退餐是的变通业桃行为 (2分) 期镜科，并处可金。 ▲这年来，成国福行了《中轻人民先和国网格安金杂（中华人民共 “一旦微有换时道到就要药找。券了不敏疼栈，我们开能加快魂度 (2) 和国个人体惠殊护法以系联网辉点烈每营理本决》等一系时涉正营 前本甚至国虹打，我们也关在是凌小法州”很多为女道器其对自 己的义遇地规行为感到很无条时 网海网的法律生规，整持值法治网，线染染洞，使法上同，证夏坠 《1D材群中酒线的句于对我们如何对待社会规端有什么启示？ (4分) 在法湖气通上线康运行， (1)数题：运用所学知识，白根一个体规材科主夏内容的图日。《8分) 《4分) 20.(1》 是日， (2)评蛇：从不同的角度对上述材料进行分所评论，《每一角度3分， 其9分) (2分) (4分 7 三，短稻与评所{共12分1 21.(1D (8分) (2y (9分) 西，探究与实碳[本大题共小题，鼻细分。紧和题意，悠合话用 所肇知识进行探究与实成」 22.(8分)1D (4分) {2) (4分) 23.(12分)(1) (3分) ( (5分) 3) (4分) 【重行动】海动中，班委会发喜了“连守规彩”的骨。为了引导可争 【话动二评价人德行为】 机根行动施来，特“心动”幕实到“行动”中去，委金架写了以下 小抽请文累一是分新下面的洗品。 借议书。 铜议书 a 同学们： 汽吧1 命作的维一武 “食如平直，射必浓尾段和★雪，列语税想，”准中视别，成白年 小 个人标避谊从脱在开址，从身连心事数起，物机地行动起来，争做有 《结合所学知识，请你对上面漫酒中人物的行为进行评析。《5分) 入1)难n委会 025年月10日 (请你将上雷氧议书的内容补充完整。(4分) 25,《12分)通塑和法排是两种主要的社会规则，青少年要学习并我行道 【活动三提升法治紧养】 地和法律规依，提高通德修养，树文法治现念，推动杜会文明进步。 青少年不役是涂海中国走我的受共有，更息被成为参与着和单 对此，某校八(2)振同学开民限究活动，语你参与并亮成下列任务 陆青。作为国累未泉的度位素：我幻要警力为法治中国建议黄献自 【活动一参与杜会实段】 己的力量。 熏事岸梅馆看我了“小小计解且“持闲出，调学们友培编冠中学 (》根据材料护结合所学知识，请康谈你准备如何为建设法出中国 月讲解殖花红，楼受烧口令树体，避更属走近文扬，了解文钟，解远 质兼自已的力量。(4分) 文希，洁动去办方很调，惮输部开装追样的教背需动的口的不红友 于传找如识，延是传运一种积极向上的亭向，意在得中习后实观刺 帖台，提供夏如广阔的教宽空间，奇竖更多的南学参与 《1)“小小讲解员“在诗解过程中应怎样以礼待人李(3分》 8者。我们要努力提高煤介素养，科学、文明、安全、合 D符合题意：AC说法过于绝对，错误：B错误，社会规 理使用网路，高扬主旋律，培育积极健康的网略文化， 则维护社会秩序，故选D 营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。（每一角3.B 度3分，共9分，重复的角度不计分) 4.C【解析】没画警示我们要遵守规则，维护规则，将规 四、 则内化于心、外化于行，②③符合题意：①错误，违法行 22,(1)示例：①社会为人的生存和发履提供必要条件， 为才要受到法律的严惩，违反规则不一定违反法律： 我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会 ④说法绝对。故选C。 发生着干丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质 5.D【解析】依据所学知识可知，③④认识正确：①错误 支持和精神滋养。②我们的成长是不断社会化的过 不违法是人们行为的底线：②错误，社会规则保障社会 程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品 秩序的实现。故选D。 格，逐步成长为一名合格的社会成员。（每点2分，共6.C【解析】小明劝说他人不要插队，自觉排队购票，说 4分)(2)示例：通过网络平台积极参与公共事务，技身 明小明做到了提醒、监督、帮助他人尊守规则，A点评 公益话动：参与“感动中国人物”评选网络投票：在网 正确：小王酒后主动找代驾开车，避免洒驾，说明进守 上祭览英烈：等等。（每例2分，满4分为止，言之有理 社会规则需要自律，B点评正确：小张向交通管理部门 即可) 反映某路口绿灯时间太短的问题并提出延长绿灯时间 23.(1)示例：图片一：共同维护公共空间.(1分)图片 的建议，启示我们要积极参与规则的改进和完善，D点 二：主动了解社会，关注社会发展变化，服务和幸献社 评正确：小李利用业余时间参加安全施工学习培训，与 会。(1分)图片三：在社会生活中要热心帮助他人， 维护规则无关，C点评错误。本题为逆向选择题，故 给他人带来温。(1分)(2)改正：“关心自我发展”改 选C 为“关心社会发辰”。(2分)示例：建议：亲社会行为 7.A【解析】依据所学知识可知，文明有礼是一个人立身 在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社 处世的前提：文明有礼体现一个人的思想道德素质和人 会，关注社会变化发履：了解风俗习惯，避守社会公 际交往能力，有利于赢得他人的尊重与认可。①②说法 德，积极融人社会生活：热心助他人，积极投身于社 正确：③说法绝对，排除：④中“忍时顿从”的说法错误。 会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会 故透A。 (3分)(3)示例：①有助于我们在社会大课堂中成长， 8.D【解析】在生活中，我们要学会运用礼貌用语，如中 养成亲社会行为。②有助于我门养成良好的行为习 途有事先走，要说“失陪”：麻领别人，要说“打忧”；请他 惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 人让路，要说“劳驾让一下”；请人谅解，要说“包涵”。 可。③有助于我们在社会生活中学习生活技能和劳 A,BC正确，但与题意不符，排除：请人指点，要说“赐 动技能。④有助于我们学习行为规范，更好地认识社 教”，D错误，符合题意。本题为逆向透择题，故选D。 会、参与社会生活。（每点2分，满4分为止） 9.D【解析】材料体现了陈道柴具有诚实守信的品质。 A强调礼仪对立身处世的重要性，与题意不符：B的意 2第二单元测试卷 思是尊敬别人的人，别人也水远尊数他，与题意不符：C 比喻人或事物各有其长处和短处，与题意不符：D的意 答案速递（单项选择题） 思是追求诚信是做人的原测，符合题意。故选D, 题号 1 2 3 5 6 10.C【解析】漫画中失信者被银行冻结资产、被公司列 答案 C D B C D C 人黑名单等，表明人以城信立身，诚信是我们做人做 题号 9 10 11 12 事的基本准则，C正确：A、B说法正确，但漫画没有体 答案 A D D A A 现，不符合题意：诚信会降低社会交往和市场交易成 题号13 14 15 16 17 18 本，D错误.故选C 答案 D D C 11.A 详细解答 12.A【解析】分析材料，包子店店长敷充为周边居住的 一、 老人、环卫工人免费发放包子，体现了他与人为善、友 1.C【解析】我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为 善待人，无私奉献、乐于助人，①@符合题意：“文明有 社会秩序是人民安居乐业的保隙，社会秩序使我们感 礼”“宽容他人”在材料中没有体现，③④不符合题意。 受到生活的美好，②④符合题煮。①是社会秩序的含 故选A, 义，不是需要秩序的原因，③顿倒了社会秩序与社会规 13.D 则的关系。故选C。 14.A【解析】材料警示青少年要树立法治观念，依法行 2.D【解析】人们不的而同地遵循“妇弱优先，壮者靠后” 使权利、履行义务，A正确：B,D不是对青少年的要 的规测有序撤离，说明社会规则保障社会秩序的实现， 求，排除；C中“通过各种方式”说法错误。故选A。 72道德与法治·8年级(RJ版) 15.B【解析】材料中的球迷扰乱了公共秩序，违反了行 信息，自觉遵守道德和法律，做一名负贵任的网络参 敌法律规范，受到了行政处罚。这启示我们要自觉守 与者，③从遵守规则的角度：遵守规测，需要增强规 法，依法规范自已的行为，树立法律红线不的触碰的 则意识。遵守规则，需要他律与自律。我们要自觉将 观念，①②符合题意：③错误，社会秩序离不开社会规 规则作为自已的行动准绳，将规则内化于心、外化于 刘的维系；④说法绝对，错误。故选B。 行。④从提升法治素养的角度：我们必须在法律范围 16.D【解析】材料中七年级学生张姦谎报火警被追究法 内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行 律责任，启示我们要树立法治观念，自觉守法，学会依 义务，树立法治观念，学会依法办事。建设法治社会， 法办事，D符合题意。A错误，B、C说法不符合题意， 需要全体社会成员白党守法、遇事找法、解决问题靠 均排涂。故选D。 法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社 17.B【解析】专家的建议启示我们要养成尊法学法守法 会和谐有序。（每一角度3分，满9分为止，重复的角 用法的好习惯；要依法办半，通过合法的方式表达诉 度不计分》 求。①④符合愿意：网上的产品有真有假，购买时要 四、 注意辨别，②说法太始对，错误：法律维护所有公民的 22.(1)示例：①规则不是一成不变的。随着社会的发展， 合法权差，③错误。故选B。 一些原有的规则失去存在的台理性，需要废除：一些 18.C 原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要调整 二、 和政进。②我们要关心和参与规则的政进、完善，积 19,(1)示例：①友善待人要做到换位思考。我们要将心比 极建言献策，使之更加符合社会发爱的需求。（每点2 心，投身处地为他人着想，善解人意，体会他人的感受， 分，共4分)(2)示例：①增强规则意识，对规则心怀散 理解他人的难处。②友善待人要做到助人为乐。我们 ,知方圆、守规矩，提高按规则办事车的自觉性，②自 要用爱心温曖需要帮助的人，尽已所能搭把手、出份 觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外 力。（每点1分，共2分）(2)不赞同。(1分)示例：理 化于行。③用恰当的方法，提醒、动导、帮助他人道守 由：心文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有 规则，营遣尊规守纪、崇德守法的良好纸围。④关心 礼促进社会和谐发展，塑造良好国家形象。③文明有 和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之里加符 礼并不只是个人的事，也不是无足轻重的小事，它影 合社会发展的需求。（每点2分，满4分为止）》 响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系民族尊 23.(1)示例：①要言谈文明、举止端庄。@要着装得体，注 严和国家形象。（每点1分，共3分） 重仪表，)要不断学习、观察，思考和践行，从小事做 20.(1)示例：①社会铁序离不开社会规则的维系。社会 起，从纽节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创造 规则规范社会行为，调节社会关系，维护社会秩序， 和谐美好的社会贡就力量。（每点1分，共3分）(2)小 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告 亮和小智的行为都是错误的。(1分)示例：理由：①两 诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使 人的行为展于考试作弊，是对自已、对他人、对社会不 权利、承担责任，从而使大家各安其位、各尽其贵、各 负责任的做法，不符合诚信考试的要求。②人以诚信 得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚 立身，两人没有做到城实守信。（每点2分，共4分） 至会受到纪律的处罚、法律的制裁。（每点1分，共2 (3)示例：①尊法学法守法用法，依法行使权利、履行 分)(2)示例：①主动咨询相关专业人士，充分利用能 义务。②数畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触 够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律 帮助。②可以寻求国家的法律敖济，依法到公安机 碰，法律底线不可逾越的观念。③积极主动地学习法 关、人民检察院或者人民法院控告，举报，必要时可以 律，宣传法律法规，增强规则意识。④学会以合法的 直接向人民法院提起诉讼。（每点2分，共4分） 方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决间 题。（每点2分，满4分为止 三N 21.(1)示例：《整治网络环境建设法治中国》蠼规范网络 3期中测试卷{A】 行为营造清朗空间》等。(3分，一个即可)(2)示例 ①从诚信的角度：人以被信立身，被信是我们做人做 答案速递〔单项选择题】 事的基本准则。诚信促进社会文明。每个人要立身 题号 1 2 3 4 6 成事，生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个 答案 C D C A B D 减信的人，②从营造清明空间的角度：网骆改变了社 题号 9 10 11 12 会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全 答案 A D C D D 面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学 题号 13 14 15 16 17 18 会理性参与阿骆生活，提升媒介素养，白觉抵制不良 答案 A D A 上册·参考答案73人