1 第一单元 走进社会生活测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册（统编版2024）

①读言寸草心，报得三作军一血澡关素©运水撞教近火，远亲不 C积极奉澈社会一定索收获体人的黄美 边座5法治享导级上月饭) 如近邻一业嫩关罪③本自同根生，相酸何太急一地缘关系 D,参与社全实装有利于促进个人成长 ©情与能者相对饮，隔周呼取尽余符一短橡关系 生政着”双戏”我罩的实能，劳晴教首鸡来受州美过。未松入()班的 第一单元测试卷 A.① B.① C. D.金 张小乐网零在家里程雪装家务，泪过恤家务，张小乐同学(》 5.2024年0月，第七个中司农民来状节盛大开烹。入年复争生小明在 ①培养了生括找电的学会了明辞是丰善墨③懂得了花又流壮 (者线时河，T形身竹属分，动分 同修上看到我国进年来“三水”三作的发质成蜕后感到排常自泰。对 ④揭开丁劳动素养 姓君： 得分 此，下列说法正确的是 A.08 B. C.①g n.③④ A.人的身份是在杜合关系中偏定的 1以.哥氧期属，从小就，位在线笔的小庄授到老家休整发村生老。在农 一，单项总择题（本大题共18小题.每小愿2分，共3诉分。在每小是列 出的四个备这项中只有一项是最杆合题日要求的，请将其代网璃常 队我打应主动关心社会的麦化发展 村，把插略了回围风光，平到了许多农女释植，言状养雌方面的慧 在答题卷相应饮置。铸透，多透或末进均不得分】 汇，润览网条借思定能培养爱国等感 他，收筑领多，由北可见 1,友四野妮整泉作扬的生长特点，形受人与自姚和流来生，走药科学燕 D我们对作活的感量是一成不变的 中牡会生活只能去农村体验心只有在衣村才箭学到农业种植，斋 地，在种奇的料伞思装中兼发创斯格传：挥子家多质之布蜂，感受中 6,以下内存告诉我打的道球是 收养殖方面的技的青少年理主动了解社金，积极投身于社套实 平化身作能文化的忽力…暑能南间，形式多样的社会实观让广大 图图·网图 践⑤东社会厅为可以在社会实烟中养成 中小章生走出就拿，走：社会大深堂，广大中小学生海与社会实践 A. B.8 c.@0 D重 《 平、 儿志本"肠“出了自己的暑氧外在：在状区里单与志店面务：放起一生 目同品合周 ①一定能实现人生价值②会更加了解社金，队识到杜会生括是丰 侧在地上的共平息骑车：为山区碱子得赠卡得…东末完皮这些得 高多彩的☒能清除举习压力国随修丰高知识，提赛衡力，形成正 ①每个人都从壮会中获得精神微养我们的衣食作用行与社会发 程作业 属的铃值观 生着干些万缕的联暴⑤亲杜会行为在人际交往中养域④社会为 ①是主动融人社会生活的体观色有利子增看社会责任多，形成正 A.①3 ② 七①① ② 人的生存和发展提侯必要条件 的的价恒观衡让白己疾得所有人的核情与认可D能学到名 2.残白的社舍生活口朝月弄。从马本到汽本，炙车，生机，人打竹出存 A①0 且①④ C.2④ 0.①④ 和知识，迅违提赢学习成镜 更加便捷，好丝，“千里江烫一日经”成为观去“蜀道之雅难于上膏在社会生治中，我如通位学习让食知织，了解和从识越会，并机中脱 A①@ A.②② c.ag D. 天“已成为乐之。这种变化主零海雀于 得社套服最，题成社套认可的忍峰和行勇方式，从石或勇合格的社会 2.“中国粉人”村态草是广本者夷审性龙热线制办人，C0多年来，柯 ①文通工具的革新②科学技术的进多①思想观念的更新①精 成凭，这表 志雄帝领幅光挡线的岁屋音仰师规处玉百多个有是生意有的求励 掉文化的丰高 ①贝有通过社女实置才能获取知识。我们的成长是不斯社会化的 考，种段国师生和家长开果以建增乘金传市候平数万场火，影响。 A.①2 B中 C①④ D.4 3,什界是一根树，人是它的果宗。从个人与社会的关系的角度看，这何 过程③获意知识悬我们成长的雅一途经现门要参与杜会生 你载十万人沈，何表维的事蓬告养我们 话强调了 话，养成亲杜会行为 ①养成亲社合行为，为的是羸薄具好的杜会声普四0圆健康问超 A.我们每个人部显社会的一其 A.①② H①好 C.① a.④ 已经产重威眇青少年的身心健康心要职极膜务和秦就社会，主动 B,人的身份是在社金美系中确定的 8,八年织字生小本和饮件们利月素税点甚区值然了“墨维·大子拉小子” 参抑社会公拉括动④要增画社会贵任感，热心帝助他人，为社会 C,人的成长是不断社会北的过程 活精，母网五下车在社辽得种家兼小学生书决和属品。一个暑氧下来， 增蔬正能量 D我们要了解社会，养成条社合行为 小东和头伴们流蕉了很多“粉控”。在逢一过程中，小东和代伴们竹表 A.①③ 品①w c.00 DS④ 4,砖摩背·语文根会关意使禁其建立的基础可分为血绿关最，地像头 越装为祖织能方和交社佛力得到很大视升，这表明 )3.G时代是一个万端互联铃时化：智烧化的交通信号与合很据陈远， 幕布卖维关塞等。下列语句与其氏体观的社会关票对废正的的是 A,每个青少年露能两极垃关生杜区治程 人流、本新来调经虹绿灯的时间：智幕平览点用为我白零来AR售 且亲仕会行为在学校的数育中自然界成 数，教字沙盘、虚救学海等准实性合的沉漫式外验：逼在方对十行 1 陆不方2的意人来记流直是裤青…这表明 ①自境远离网路，对互联两说“不”②用怪与同洛生话，学会“信 材料二雪棒缘神的暴本内清：热爱党，持蜜祖期，然爱积会主义的 A,网路无所不能，我们可以用同路做任何事 息节食”③提高煤介常养，自觉振制不良信息印充分利用闻格 需高厘想和坚定信备，展务人民，对人为尿的华航精帅，干一行爱一 B.可悠让我们的生后变得更血丰高，便利和美好 平台象与公共事务 行，专一行将一行的袋立精种，锐露世单，自强不息师创新情种， C,有了互联网，我们的一切思望都随氧利实彩 A.①D9 BOT G.3电 D①④ 等奔年、数修节竹的创丝精神 D.只要离开互积网：人门的生活就会隔入混 18,无歌《忘国种花)雪文站全网，两发们给阶对镇数南内容进行二次创 召)请你慰教上宜雷锋精将的基本内箱，纺销示倒定域似下内容， 14,2025年金国两会中脊君开之际，为复持发部正张消我频听人民小 件，叫如，“在黑黑的地成下花号花等把，梦头长的地铁速糖千万 4分：做法要与雷锋精掉的装本内证相对皮) 产，江聚人其智易方面的作用，增强我泰漫其与网脱之月竹装系，雅 家“在月攻的表面挖号批号蛇，1731克的月缓带国了家”。同友们 示例：我参与了共区志远晨寿活动，夜行了雷华精种中“厦表人民、 址女计配人民民东逃设，新第网推出“或请代表委具精句语”建常征 材该意直内容进行二次割作是在 1 成人为乐的车故新种 基话动，惠请广大网见建言根策。这体现丁网洛 ①算单炫模物网红人物，吸引网毫流量②利月叫烧贵就向上向等 D我 ,裁行了雷锋精粹中 ①提升经济发展水平象指生产方式的深刻变革你临通人打 力量通过网培为杜会发展建言献策④作播积极健康的同路 参与社合治理的翼道④促进民主我油的进型 文化 ②我 ,我 A,①8 五② G①3 D. A.03 R03 C,④ D,①④ 行丁雷锋精神中 15.025年1月17口，中国五税网炼信息中心发有了第5（中目亚二、简要回苦{本大题共2小题，际小题6分，共12分。简期把要，条理 20.阅读材料，句容间恩 联网路发减块况桃计认专》。就复音男品，04卓，实表融合射快等 清策引 材料一在或磨的大力是待和产么各幂的骨隆警力下，衣国够墙国 地多村蒸是，数牛多种建慢有序教进，对视高多村生产土活术平，通1以，阅读材料，的答间恩 答产业实呢种雄天发展，在G装术松准，网想设备，终棉设备等铜 砖域多协同发及发挥重要作用：一是乡付我宇化生产限式如执雅 材料一2如25年是毛泽东等女一是革命常勇雷锋同志鞋将经周 域形成系地裤倪势，5G成制境总，矿燕，黑存、能零，港口等童点行 广：二成多精数宇化脱务峰系持续完器：这说明 竿，62车来，学需洛端水全国精使深人开展。某枝入1)避在春 丝实风规残复的。 A,网格配进民主政密逢步B,间悠雅动待统行业转重升馈 组鼠闲举们升展南棉选山区于成爱心活动。针洗，闲学们发表了 1》材料-1色期了什么？(？分) C.网格究成了人们的一场心愿D.网络决定我国经矫的发展 自已的呢.点 16,烫满（明里“招骑“雷警阁>置不我们姿 小成：我要把成的压岁栈闲建的书扬修做门 “开见重””方正减可的电超” 小天，我打要感总社会，积极主动美以，帮附他人 梦 小态：欢爱过是大人的率，我打中学生还是点年后再成爱心吧。 《1)以上三名可学的观点中，你不费同谁的魂点？语说明理山， 《径分) 明亚“扫神常零透 A.日觉抵制不具诱感，做到理橙道圆 B,赠互白我保护意氧，核重结交同友 C学会御刷网路情息，防范网路诈编 D严格控制上网时间：合理使用手机 材料二观察下列爱满 17,健全人糖麓看亚美两和手机林幅的发展，成摊性网棒湖残，常品站 爱，不我小说，至联用砖裤￥不新消现：严重影响了中小管生的 习，生活和身但健豪，甚至卒酰生法起厚季壶世事件的发至，这暂 示我们灵 ()请你远用所学抛识给上面得酒中的青少年操几条建议，唇助核 (2评论：从不闻的角度对上述材料选行分析平论.（每一角度3分， 答题卷 :理性参与网路生活。(4分) 共9分) 张线 4名 等分 一、单项站择避（本大盖共18小起，每小冠名分，共36分。在每小 题列出的四个备进项中只有一项是最特合题用要求的，清将 具代码填涂在答题卷用应位置。情选、多选或木选均不得分】 1ABCD2ACD3ABC▣ 4ABCD5A B C D 6AB C D 7ABCD8ABCD可9AB CD 0AB CD 11A B C D 12 A B C D BA B C D I4ABCD可15ABGD 16A BC D 17A B CD 18AB C D 二，简委回署{本大是热2小题，每小题6分，热12分。简阴规 墓，条理清望 19.1) 三、影括与杨（共12分】 (:分) 21,结合材料，白氨题目，运用质竿知武进行多角度评论 ▲红西有十甲届人大常委会系三论会汉对《红西有全民线身帝州 {2) (草家)》进行了一审，并将草案及某说朝全支公布，会开在求意见， 社会公众时露婴录江汤人大新筒网视中室黄建议 ▲点江西省古会市永断县用委的饭然下，江西某那业学现“三下步”匹，究与卖城{本大题典2小题，共如分。紧知题意，标合远用所学绍 (4分) 志元展每队的大学生来到龙源口孩最上对萄药种让表地，草助农户 识进行探究与实度 采收百萄，并透过电南直墙勋力菊美销修，促说农民增礼数常 22.《8分)投身于杜会的过程，也是我们走向成熟的过程。慧着社金的 20.1) ▲网略的进步与发展，海我们的生滑带来了侵制。也整连染彩罩分 发展，网格渐清隐人我们的生洁，与我们密不可分 十格考了年台，地幻中，有的利用鸭格近行诈局，味着臭分品单钱 【在牡会中成长】创造人的是自然基，启地和数前人的是社食，“美 (2分) 注国际时事，我们感受到中国出组处迎世界每台中先：家加研学满 时：有的利用河格发布不良信盘：十方百计整款不义之时，这步地 420 行，戒句学介济书表加识和主需证融家度触合：表加视故法意清神， 朵意慕什为已挺严重颗响了人打的日會生活， 氧们的法治意识得到增娱，向秩区视对议，或们为社区治观爱献力 (1)批愿：运用所学知识，白一个体规时料主要内客的图日。《3分) 量…她来媚文的起余生潘空间，随朵结车富的社金生潘内察，她 感目： 长地多科的社会变冠彩式，让我们不新$受着“海网晚鱼联，天高任 (4分 昌飞“的存视。 -83 三，颗后与评桥共1？分 《)程门每个人部离不开社会，都要在社会中或长。请袖合上述材 (1》带合来社会行为的知识，豪溪附片一，二，三的会绍分别向我们传 料及所学知识说说其中的请覆。（4分) 递了哪些正能量。《3分) 21.(1) (8分) (8) 【谈有所为】然后，可拿门来到村里的语动堂，看到一群学本正点对 【合理利用网络】伞天，至联网置发融人总会生清：条李及济对DP 论有吴余业会行万的话班，看到他们讨论得热火幅天，小0也表连 增长重做率越泉高，这“正联网十"为主爱形式的文化馆喜传输溪 了自己的观点：柔让，分享，台作，有精他人，美心自我发限等，年是 (9分) 务业快终发果，或府州修展积成为观贵和尚会…网爆校大站承姑 亲社会斧为：拿让会管为有州下成自系或民好的行为习。 四、探究与实或[本大题共2小驱，其0分。紧和题意，等合运用 《2)小趋的魂点中有一处结保，请你改正，并针对“养成南社会行为” 桥学知织进行探究与实酸！ 了我国悲会进多，也为人们零身社会生添授件了蒙利 《2)在我实中：人们可以利用同饰参与屏想杜会生纸？情举例说期。 报写一条建议。(5分) 22.(8分)(1) 《4分》 (4分) 2) (4分 23.12分)(1D 23,(12分)为了让学生开侧视野，更好地亲近自然，炼童志，培参驼 【行有所获】臂较后，饲率1在活动总结会上分琴了自已的找花 3分) 力，某中学组织人年级学生开展了团学康行活简 《3》请你对北次纤学坐行活功中的收铁进行量括和总站。(4分) (9) 【学有所思】管免+网单们来到某村受会，看到文化墙上贴满了好人 好事堂传用。据轮辉，镇什凯模开果有好人野幸学习清动，什中的 好天好事表地多。欢下是其中三帕因养的介据。 (5分) 图片一五名少年走进衣村，开展美子“环境绿即”的研究放溪凝宪 (3) 地调查活骑 图片二射置峰入年城学生命件修耐民上了一堂据谋，家待“学需 修”的相美知识。 图片三一名意人在就参时不说神附，儿名中学生投赵了老人，年 (4分) 友老人家属阳来后服置高开。参考 ①第一单元测试卷 答秦速递（单项选择题） 题号1 2 3 4 5 6 答案D A A B 题号 7 8 9 10 11 12 答案 D D C D A D 题号13 14 15 16 17 18 答案B B o o 详细解答 1,D【解析】依据所学知识分析选项可知，②④符合题 意：①③说法过于绝对，错误，故选D 2.A 3.A【解析世界是一棵树，人是它的果实”形象地说明 了我们每个人都是社会的一员，不能脱离社会而独立 存在，A观点正确且符合题意：B、C、D观点正确，但不 符合题意，排除。故选A。 4.B【解析】①强调回报母亲的养育之恩，体现的是血缘 关系，对应正确：②强调邻更之间关系亲厚，体现的是 地缘关系，对应错误：③强调兄弟之间要和整，体现的 是血级关系，对应错误：④强调邻里之间的融合关系， 体现的是地缘关系，对应正确。故选B。 5.B 6.C【解析】分析题干可知，我们的生存和发展离不开社 会，我们的衣食住用行与社会发生着千丝万缕的联系， ②④符合题意：①③题干未体现，排除。故选C, 7.D【解析】分析材料可知，②④符台题意：①中“只 有…才…”说法绝对，错误：③中“唯一”说法绝对 错误，故选D, 8.D【解析】小东和伙伴们在多与社会实我的过程中，表 达能力、组织能力和交往能力得到很大提升。这表明 参与社会实践有利于促进个人成长，D符合题意：A说 法绝对，错误：亲社会行为在人际交往和社会实我中养 成，B错误：C说法绝对，错误。故选D, 9.C【解析】依据所学知识可知，参与家务劳动有利于培 养生活技能和提升劳动素养，①④符合题意：做家务与 明辨是非善恶、横得礼义来趾无必然联系，②③排除 故选C. 10.D 11,A【解析】根据所学知识可知，东东完戒这些暑假作 业，是主动融入社会生活的体现，能增强他的社会责 任感，促使他养成亲社会行为，形成正确的价值观，获 答案 得他人的接纳与认可。①吻正确：③④错误，说法均 太绝对。故选A. 12.D13.B 14.D【解析1新华网推出的建言征集活动，畅通了人们 参与社会治理的渠道，保障了人们的知情权、参与权 表达权和监督权，促进了民主政治的进步，④符合 题意：①②与题意无关。故选D。 15.B16.C 17.B【解析】材料表明，随着网第的发展，各种不良诱惑 和信息不断涌观，给中小学生带来极大的负面影响。 这警示我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，学 会“信息节箕”，自觉抵制不良信息，②③正确：①错 误，忽略了网路的积极影响：④材料未体观，排除。故 选B, 18.C【解析】网友们二次创作后的歌曲内容传播了积极 健隶的网络文化，贡献了向上向善力量，②④符合题 意：①理解错误，排除：)与题意无关。故选C. 19.(1)不赞同小杰的观点，(1分)示例：理由：向偏远山 区孩子就爱心是亲社会行为的表现。青少年阶段是 人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为 (1分)(2)示例：①参加了学校的航模比赛(1分)锐 意进取、自强不息的创新精神(1分)②在学习中刻 苦钻研，在生活中节约用水用电(1分)艰苦奋斗、勤 俭节约的创业情神(1分) 20.(1)示例：网络推动了生产方式的深刻变革。(2分) (2)示例：①要提开煤介素养，积极利用互联网获取新 知、促进海通，完善自我。②要学会选择网络信息。 ③要自觉抵制不良信息，④要自觉遵守谊德和法律， 做一名负责任的网络参与者。（每点2分，满4分 为止) 三、 21.(1)示例：《网络有利有弊》《合理利用网络》等。(3分， 一个即可)(2)示例：①从网络的作用的角度：网络畅通 人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障 人们的知情权、参与权，表达权和监督权，促进民主玫 治的进步。网络不断催生新产业、新业态、新模式，推 动传统行业转型升级，提升经济发展水平。②从养成 亲杜会行为的角度：青少年处于人生发展的重要时 期，我们要养成亲社会行为，主动认识社会，积极融入 社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、最炼和成长 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③从合 理利用网络的角度：我们要学会理性参与网络生活， 提升蝶介素养，学会选择网络信息，自觉抵制不良信 息，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与 上册·参考答案71人 者。我们要努力提高螺介素养，科学、文明、安全、合 理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化， 营造清朗的两络空间，建设网上精神家园。（每一角 度3分，共9分，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①社会为人的生存和发展提供必要条件。 我们的衣食住用行，学习和娱乐等方方面而都与社会 发生着干丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质 支持和精神滋养。②我们的成长是不断社会化的过 程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品 格，逐步成长为一名合格的社会成员。（每点2分，共 4分)(2)示例：通过网路平台积极参与公共事务，投身 公益活动：参与“感动中国人物”评选网络投票，在网 上祭莫英烈：等等。（每例2分，满4分为止，言之有理 即可) 23.(1)示创：图片一：共同维护公共空间。(1分)图片 二：主动了解社会，关注社会发展变化，服务和奉献社 会。(1分)图片三：在社会生活中要热心帮助他人， 给他人带来温曖。(1分)(2)改正：“关心自我发展”改 为“关心社会发展”。(2分)示例：建议：亲社会行为 在人际交往和社会实践中养成。我们菱主动了解社 会，关注社会变化发展：了解风俗习惯，遵守社会公 德，积极融入社会生活：热心帮助他人，积极投身于社 会实毁，以聪明才智贡献国家，以开拓进最服务社会 (3分)(3)示例：①有助于我们在社会大课堂中成长， 养成亲社会行为。②有助于我们养成良好的行为习 惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 可。③有助于我们在社会生活中学习生活技能和劳 动技能。④有助于我们学习行为规范，更好地认识社 会、参与社会生活。（每点2分，清4分为止） 2第二单元测试卷 答案速递（单项选择题】 题号 1 2 3 5 6 答案 C D B D 题号 7 8 9 10 11 12 答案 A D D A A 题号13 1415 16 17 18 答案D A B D B C 详细解答 一、 1.C【解析】我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为 社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序使我们感 受到生活的美好，②④符合题意。①是社会秩序的含 义，不是需要秩序的原因：③颠倒了社会秩序与社会规 则的关系。故选C 2.D【解析】人们不约而同地遵循“妇弱优先，壮者靠后” 的规则有序撤离，说明社会规则保障社会秩序的实现 人72遵德与法治·8年级(RJ版) D符合题意：A,C说法过于绝对，错误：B错误，社会规 则维护社会秩序。故选D, 3.B 4.C【解析】漫画警示我们要遵守规测，罪护规测，将规 则内化于心，外化于行，②③符合题意：①错误，违法行 为才要受到法律的严惩，违反规则不一定违反法律： ④说法绝对。故选C 5.D【解析】依据所学知识可知，③④认识正确：①错误， 不违法是人们行为的底线：②错误，社会规则保障社会 秩序的实现。故选D 6.C【解析】小明劝说他人不要插队，自觉排队购票，说 明小明做到了提醒、监督、帮助他人遵守规则，A点评 正确：小王酒后主动找代驾开车，避免酒驾，说明遵守 社会规则需要自律，B点评正确：小张向交通管理部门 反映某路口绿灯时间太短的问题并提出延长绿灯时间 的建议，启示我们要积极参与规和的改进和完善，D点 评正确；小李利用业余时间参加安全随工学习培机，与 维护规则无关，C点评错误。本题为逆向选择题，故 选C. 7.A【解析】依据所学知识可知，文明有礼是一个人立身 处世的前提：文明有礼体现一个人的思想道德素质和人 际交往能力，有利于赢得他人的尊重与认可。①②说法 正确：③说法绝对，排除：④中“忍耐领从”的说法错误， 故选A。 8.D【解析】在生活中，我们要学会运用礼貌用语，如中 途有事先走，要说“失陪”：麻烦别人，要说“打扰”：清他 人让路，要说“劳驾让一下”：清人谅解，要说“包函” A、B,C正确，但与题意不符，排除±清人指点，要说“赐 教”，D措误，符合题意。本题为逆向选择题，放选D。 9.D【解析】材料体现了陈道荣具有诚实守信的品质， A强调礼仪对立身处世的重要性，与题意不符：B的意 思是尊歌别人的人，别人也水远草酸他，与意不符：C 比喻人或事物各有其长处和短处，与题意不符：D的意 思是追求减信是做人的原则，符台题意，故选D。 10.C【解析】漫画中失信者被银行冻结资产，被公可列 人黑名单等，表明人以诚信立身，诚信是我们做人做 事的基本准则，C正确：A、B说法正确，但漫正没有体 现，不符合题意：诚信会降低社会交往和市场交易成 本，D错误，故选C。 11.A 12.A【解析】分析材料，包子店店长散亮为周边居住的 老人、环卫工人免费发放包子，体现了他与人为善、友 善待人、无私奉献，乐于助人，①②符合题意，“文明有 礼”宽容他人”在材料中没有体现，③④不符合题意 故选A, 13.D 14.A【解析】材料警示青少年要树立法治观念，依法行 使权利，履行义务，A正确：B、D不是对青少年的要 求，排除；C中“通过各种方式”说法错误。故选A.