Unit 2 School Life 单元核心知识（背诵默写任务单）英语北师大版2024七年级上册

Unit 2 School Life（单元核心知识） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 Topic Talk 1.activity n.活动 2.history n.历史课，历史学：历史 3.geography n.地理（学） 4.information n.信息，消息，情报，资料 5.communication n.通信，交通联系；表达，交流，交际，传递 6.technology n.技术，工艺，工艺技术，ICT信息与通信技术 7.chemistry n.化学 8.biology n.生物学 9.physics n.物理学 10.ping-pong n.乒乓球运动 11.paint vt.&vi.用颜料画；在...上刷油漆n.油漆，油漆涂层 12.gymnastics n.体操，体操训练 13.more det.& pron.(数、量等更多的，更大的adv.更 14.life n.(某种方式的)生活；生命；一生，终身；生活经历 15.quite adv.颇，相当；完全，十分 16.painting n.作画，绘画；油画，画作 17.mine pron.我的 Lesson 1 18.break n.间歇，休息vt.&vi.(使)破，裂；弄坏 19.practice n.练习（时间）；实践，实际行动vt.&vi.练习，实习，训练 20.club n.俱乐部，社团 21.start vt. &vi.(使)发生，开始进行；开始，着手n.开头，开端 22.a.m. abbr.午夜至正午，上午，午前 23.end vt.& vi.结束，终止n.终止，终结，结局，结尾 24.p.m. abbr.下午，午后 25.exciting adj.令人激动的，使人兴奋的 26.noon n.正午，中午 27.until conj. & prep.到...时，直到...为止 28.finish vt.& vi.(使)结束；完成，做好n.最后部分，结尾，结局 Lesson 2 29.textbook n.教科书，课本教材 30.notebook n.笔记本；练习本 31.bottle n.一瓶（的量）；(细颈)瓶子 32.snack n.点心，小吃，快餐 33.case n.箱，盒，容器及内容物；具体情况，事例，实例 34.pencil case 铅笔盒，铅笔袋 35.everything pron.每件事，所有事物，一切 36.ready adj.准备好，准备完毕；已完成，准备好 37.dear excl.啊，哎呀，糟糕adj.亲爱的,宝贵的,珍视的 38.check vt.& vi.查明，查看vt.检查，审查，核查 Lesson 3 39.dining n.进餐，用餐，吃饭 40.hall n.礼堂，大厅；门厅；(大楼内的)走廊 41.dining hall 餐厅 42.lab n.实验室 43.field n.运动场；田，地，牧场；（作某种用途的）场地 44.playing field 运动场，操场 45.gym n.健身房，体育馆 46.hang vt.& vi.悬挂，吊 47.hang out 常去某处 48.head teacher n.(中小学校长) 49.*experiment n.实验，试验 50.outside adv.在外面；在户外prep.在...外面n.外部，外表 51.chat vi.&n.闲聊，闲谈，聊天 Writing Workshop 52.how many 多少 53.every day 每天 54.enjoy vt.享受·.·的乐趣，欣赏，喜爱 55.tennis n.网球 Speaking Workshop 56.excuse v.原谅，宽恕 57.excuse me(引起尤其是陌生人的注意)劳，请原凉 58.carry vt.拿，提，搬，运送；携带，佩带 59.thanks excl.(表示感激)感谢，谢谢；（接受好意）好的，谢谢 二、核心短语 1.daily life 日常生活 2.save one's life 拯救某人的生命 3.all one's life 一生 4.history lesson 历史课 5.personal information 个人信息 6.communication skills 沟通技巧 7.science and technology 科学与技术 8.chemistry experiment 化学实验 9.after-school activities 课外活动 10.have a break 休息一下 11.break time 休息时间 12.end up 结束；最终成为 13.country music 乡村音乐 14.developing country 发展中国家 15.at noon 在正午 16.not...until 直到……才 17.make preparations 做准备 18.preparation for 为……做准备 19.take notes记笔记 20.in case 万一 21.ready to do sth 准备好做某事 22.check in 登记（入住） 23.field trip 实地考察 24.language skills 语言技能 25.go outside 出去 26.enjoy yourself 玩得开心 27.carry on 继续 28.on weekdays 在工作日 29.weekday life 工作日生活 三、重点句型 1. I go to school by bike every day 我每天骑自行车上学。 2. We have four classes in the morning. 我们上午有四节课。 3. I like listening to music while doing my homework. 我喜欢在做作业时听音乐。 4. I often have lunch with my best friend in the dining hall. 我经常在餐厅里和我最好的朋友一起吃午饭。 5. I'm a member of the school's basketball team. 我是学校篮球队的一员。 6. Our teacher encourages us to ask questions in class. 我们的老师鼓励我们在课堂上提问。 7. I enjoy learning English and I can speak a little English now. 我喜欢学英语，现在我能说一点英语了。 8. Our school has a lot of extracurricular activities. 我们学校有很多课外活动。 9. I have made many friends since I came to this school. 自从我来到这所学校，我交了很多朋友。 10. Our school life is colorful and interesting. 我们的学校生活丰富多彩，很有趣。 11. I like to share my learning experiences with my classmates. 我喜欢和我的同学分享我的学习经验。 12. Our teachers are very kind and helpful. 我们的老师非常和蔼可亲，乐于助人。 13. I'm interested in science and I want to be a scientist when I grow up.我对科学很感兴趣，长大后我想成为一名科学家。 14. I think school trips are a great way to learn outside the classroom.我认为学校组织的旅行是课外学习的好方式。 15. Our school has a beautiful garden where we can relax after class.我们学校有一个漂亮的花园，我们可以在下课后去那里放松。 16. I feel very happy and proud to be a student of this school.作为这所学校的学生，我感到非常快乐和自豪。 四、核心语法 一．have/has got的用法 have/has got 相当于 have/has 表示“有” 1．在肯定句中，当主语是第三人称单数时谓语动词用has;当主语是其他人称时，谓语动词用 have。 Tim has got a car. 蒂姆有一辆小汽车。 I have got two sisters. 我有两个姐姐。 They have got some new books. 他们有一些新书。 2. 在否定向中，,当主语为第三人称单数时，谓语动词用“hasn't got ”;当主语为其他人称时，谓语动词用“haven't got ” She hasn't got a house. 她没有房子。 We hasn't got any computers. 我们没有电脑。 3. 在一般疑问句中，当主语是第三人称单数时，助动词has提前，进行简略回答时用 has 作简略谓语;当主语为其他人称时，助动词have提前，进行简略回答时用 have作简略谓语。 Has Lucy got a pet？ 露西有宠物吗？ - Yes,she has.是的，她有。/No,she hasn't.不，她没有。 -Have you got any brothers？ 你有弟弟吗？ - Yes,I have.是的，我有。/No,I haven't.不，我没有。 二．时间介词 (in,on,at) 常用的时间介词有 in,on和at。 1.in表示“在一段时间内或一天内的部分时间”，用于世纪、年、月、季节、一段时间或泛指的一天中的上午、下午、晚上等前面. I was born in March,2002. 我出生于 2002年3月。 We have four classes in the morning.我们上午有四节课。 2. on 表示“某一天或某一天内的部分时间”，用于星期名称、节日、具体的某一天或具体日子的上午、下午、晚上等前面。 I do my homework on Saturday morning.我在星期六上午做家庭作业。 They will get here on July 20.他们将在七月二十日到达这儿。 3.at 表示“某指定时间”，用于钟点时间前，也可用于一天中的某段特定时间，如黎明（dawn）、中午(noon)、黄昏（dusk）、午夜(midnight)等。 Classes begin at eight o'clock.八点钟开始上课。 They stay at home at noon 他们中午待在家里。 助记 时间介词 in,on,at 世纪、年、月时间长，前面只有in能放； 星期、节日或某天，随手用on 不会忘； 上午、下午和傍晚，泛指由in来相伴； 特指某天上、下午,还是应该使用on; 遇到几点或几分，使用at 不用慌； 黎明、中午和黄昏，午夜时分at忙。 三．名词的数 可数名词的复数形式 1.名词按其所表示的事物的性质分为可数名词(Countable Nouns)与不可数名词(Uncountable Nouns),可数名词有单数和复数两种形式,名词复数形式构成的部分规则如下: 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加-s 在清辅音后读/s/ 在浊辅音和元音后读/z/ 在t后读/ts/ 在d后读/dz/ cake—cakes bag—bags student—students bed—beds 以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词 加-es 读/ɪz/ bus—buses　box—boxes　watch—watches 以辅音字母加-y结尾的词 变y为i,再加-es 读/z/ baby—babies city—cities　country—countries lady—ladies 以元音字母加-y结尾的词 加-s 读/z/ toy—toys　monkey—monkeys 以f(fe)结尾的词 变f(fe)为ves 读/vz/ leaf—leaves　wolf—wolves　life—lives 以-ce,-se,-ze,-(d)ge等结尾的词 加-s 读/ɪz/ face—faces　orange—oranges 不规则变化 改变单数名词中的元音字母 读音改变 man—men　woman—women　foot—feet　tooth—teeth 单复数形式相同 读音不变 fish—fish　sheep—sheep　deer—deer Chinese—Chinese　Japanese—Japanese 其他形式 /maʊs/—/maɪs/ mouse—mice 2.某国人变复数 (1)中国人Chinese→Chinese (2)英国人Englishman→Englishmen (3)阿拉伯人Arab→Arabs 可用口诀记忆这一点,即中日不变英法变,其余s加后面。 3.以-o结尾的名词,有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃西红柿土豆”。 Negro→Negroes 　　　 hero→heroes tomato→tomatoes potato→potatoes 而其他一般在词尾加-s。如:zoo→zoos radio→radios 4.复合名词前面的名词是man或woman,变复数时,构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。 man teacher→men teachers boy student→boy students 5.字母、数字、引语或缩略词语的复数形式是在其后加-’s或-s。 There are two fs in the word“office”.单词office里有两个f。 Many VIPs are coming to our city.许多重要人物将到我们市来。 6.有些以-f结尾的词直接加-s变成复数。 roof→roofs 屋顶　　　belief→beliefs 信仰 proof→proofs 证据 chief→chiefs 首领 $$Unit 2 School Life（单元核心知识） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 Topic Talk 1. n.活动 2. n.历史课，历史学：历史 3. n.地理（学） 4. n.信息，消息，情报，资料 5. n.通信，交通联系；表达，交流，交际，传递 6. n.技术，工艺，工艺技术，ICT信息与通信技术 7. n.化学 8. n.生物学 9. n.物理学 10. n.乒乓球运动 11. vt.&vi.用颜料画；在...上刷油漆n.油漆，油漆涂层 12. n.体操，体操训练 13. det.& pron.(数、量等更多的，更大的adv.更 14. n.(某种方式的)生活；生命；一生，终身；生活经历 15. adv.颇，相当；完全，十分 16. n.作画，绘画；油画，画作 17. pron.我的 Lesson 1 18. n.间歇，休息vt.&vi.(使)破，裂；弄坏 19. n.练习（时间）；实践，实际行动vt.&vi.练习，实习，训练 20. n.俱乐部，社团 21. vt. &vi.(使)发生，开始进行；开始，着手n.开头，开端 22. abbr.午夜至正午，上午，午前 23. vt.& vi.结束，终止n.终止，终结，结局，结尾 24. abbr.下午，午后 25. adj.令人激动的，使人兴奋的 26. n.正午，中午 27. conj. & prep.到...时，直到...为止 28. vt.& vi.(使)结束；完成，做好n.最后部分，结尾，结局 Lesson 2 29. n.教科书，课本教材 30. n.笔记本；练习本 31. n.一瓶（的量）；(细颈)瓶子 32. n.点心，小吃，快餐 33. n.箱，盒，容器及内容物；具体情况，事例，实例 34. 铅笔盒，铅笔袋 35. pron.每件事，所有事物，一切 36. adj.准备好，准备完毕；已完成，准备好 37. excl.啊，哎呀，糟糕adj.亲爱的,宝贵的,珍视的 38. vt.& vi.查明，查看vt.检查，审查，核查 Lesson 3 39. n.进餐，用餐，吃饭 40. n.礼堂，大厅；门厅；(大楼内的)走廊 41. 餐厅 42. n.实验室 43. n.运动场；田，地，牧场；（作某种用途的）场地 44. 运动场，操场 45.gym n.健身房，体育馆 46.hang vt.& vi.悬挂，吊 47.hang out 常去某处 48. n.(中小学校长) 49.* n.实验，试验 50. adv.在外面；在户外prep.在...外面n.外部，外表 51. vi.&n.闲聊，闲谈，聊天 Writing Workshop 52. 多少 53. 每天 54. vt.享受·.·的乐趣，欣赏，喜爱 55. n.网球 Speaking Workshop 56. v.原谅，宽恕 57. (引起尤其是陌生人的注意)劳，请原凉 58. vt.拿，提，搬，运送；携带，佩带 59. excl.(表示感激)感谢，谢谢；（接受好意）好的，谢谢 二、核心短语 1. life 日常生活 2. one's life 拯救某人的生命 3.all one's 一生 4. lesson 历史课 5. information 个人信息 6. skills 沟通技巧 7.science and 科学与技术 8. experiment 化学实验 9.after-school 课外活动 10.have a 休息一下 11. time 休息时间 12. up 结束；最终成为 13. music 乡村音乐 14. country 发展中国家 15. noon 在正午 16.not... 直到……才 17.make 做准备 18. for 为……做准备 19.take 记笔记 20.in 万一 21. to do sth 准备好做某事 22. in 登记（入住） 23. trip 实地考察 24.language 语言技能 25.go 出去 26. yourself 玩得开心 27. on 继续 28. weekdays 在工作日 29. life 工作日生活 三、重点句型 1. I go to school every day 我每天骑自行车上学。 2. We in the morning. 我们上午有四节课。 3. I like to music while my homework. 我喜欢在做作业时听音乐。 4. I often have lunch with my friend in the hall. 我经常在餐厅里和我最好的朋友一起吃午饭。 5. I'm a of the basketball team. 我是学校篮球队的一员。 6. Our teacher us ask in class. 我们的老师鼓励我们在课堂上提问。 7. I enjoy English and I can speak a English now. 我喜欢学英语，现在我能说一点英语了。 8. Our school has a lot of . 我们学校有很多课外活动。 9. I have made many I to this school. 自从我来到这所学校，我交了很多朋友。 10. Our school life is and . 我们的学校生活丰富多彩，很有趣。 11. I like to my learning my classmates. 我喜欢和我的同学分享我的学习经验。 12. Our teachers are very and . 我们的老师非常和蔼可亲，乐于助人。 13. I'm in science and I want to be a when I up.我对科学很感兴趣，长大后我想成为一名科学家。 14. I think school are a great way to learn the classroom.我认为学校组织的旅行是课外学习的好方式。 15. Our school has a beautiful garden where we can class.我们学校有一个漂亮的花园，我们可以在下课后去那里放松。 16. I feel very happy and to a student of this school.作为这所学校的学生，我感到非常快乐和自豪。 四、核心语法 一．have/has got的用法 have/has got 相当于 have/has 表示“有” 1．在肯定句中，当主语是第三人称单数时谓语动词用has;当主语是其他人称时，谓语动词用 have。 Tim a car. 蒂姆有一辆小汽车。 I two sisters. 我有两个姐姐。 They some new books. 他们有一些新书。 2. 在否定向中，,当主语为第三人称单数时，谓语动词用“hasn't got ”;当主语为其他人称时，谓语动词用“haven't got ” She a house. 她没有房子。 We any computers. 我们没有电脑。 3. 在一般疑问句中，当主语是第三人称单数时，助动词has提前，进行简略回答时用 has 作简略谓语;当主语为其他人称时，助动词have提前，进行简略回答时用 have作简略谓语。 Lucy got a pet？ 露西有宠物吗？ - Yes,she .是的，她有。/No,she .不，她没有。 - you got any brothers？ 你有弟弟吗？ - Yes,I .是的，我有。/No,I .不，我没有。 二．时间介词 (in,on,at) 常用的时间介词有 in,on和at。 1.in表示“在一段时间内或一天内的部分时间”，用于世纪、年、月、季节、一段时间或泛指的一天中的上午、下午、晚上等前面. I was born March,2002. 我出生于 2002年3月。 We have four classes the morning.我们上午有四节课。 2. on 表示“某一天或某一天内的部分时间”，用于星期名称、节日、具体的某一天或具体日子的上午、下午、晚上等前面。 I do my homework Saturday morning.我在星期六上午做家庭作业。 They will get here July 20.他们将在七月二十日到达这儿。 3.at 表示“某指定时间”，用于钟点时间前，也可用于一天中的某段特定时间，如黎明（dawn）、中午(noon)、黄昏（dusk）、午夜(midnight)等。 Classes begin eight o'clock.八点钟开始上课。 They stay home at noon 他们中午待在家里。 助记 时间介词 in,on,at 世纪、年、月时间长，前面只有in能放； 星期、节日或某天，随手用on 不会忘； 上午、下午和傍晚，泛指由in来相伴； 特指某天上、下午,还是应该使用on; 遇到几点或几分，使用at 不用慌； 黎明、中午和黄昏，午夜时分at忙。 三．名词的数 可数名词的复数形式 1.名词按其所表示的事物的性质分为可数名词(Countable Nouns)与不可数名词(Uncountable Nouns),可数名词有单数和复数两种形式,名词复数形式构成的部分规则如下: 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 在清辅音后读/s/ 在浊辅音和元音后读/z/ 在t后读/ts/ 在d后读/dz/ cake—cakes bag—bags student—students bed—beds 以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词 读/ɪz/ bus—buses　box—boxes　watch—watches 以辅音字母加-y结尾的词 读/z/ baby—babies city—cities　country—countries lady—ladies 以元音字母加-y结尾的词 读/z/ toy—toys　monkey—monkeys 以f(fe)结尾的词 读/vz/ leaf—leaves　wolf—wolves　life—lives 以-ce,-se,-ze,-(d)ge等结尾的词 读/ɪz/ face—faces　orange—oranges 不规则变化 读音改变 man— 　 woman— 　 foot— 　tooth— 读音不变 fish—fish　sheep—sheep　deer—deer Chinese— 　Japanese—Japanese 其他形式 /maʊs/—/maɪs/ mouse— 2.某国人变复数 (1)中国人Chinese→Chinese (2)英国人Englishman→Englishmen (3)阿拉伯人Arab→Arabs 可用口诀记忆这一点,即中日不变英法变,其余s加后面。 3.以-o结尾的名词,有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃西红柿土豆”。 Negro→Negroes 　　　 hero→heroes tomato→tomatoes potato→potatoes 而其他一般在词尾加-s。如:zoo→zoos radio→radios 4.复合名词前面的名词是man或woman,变复数时,构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。 man teacher→men teachers boy student→boy students 5.字母、数字、引语或缩略词语的复数形式是在其后加-’s或-s。 There are two fs in the word“office”.单词office里有两个f。 Many VIPs are coming to our city.许多重要人物将到我们市来。 6.有些以-f结尾的词直接加-s变成复数。 roof→roofs 屋顶　　　belief→beliefs 信仰 proof→proofs 证据 chief→chiefs 首领 $$