U4.4 Reading for Writing-【创新教程】2025-2026学年高中英语必修第一册五维课堂同步课件PPT(人教版2019)
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教辅
内容正文:
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Section Ⅳ Reading for Writing, Assessing Your Progress&Video Time
The Daily News
TSUNAMI HITS ASIA:OVER 6,500 DEAD
By Robert Woodhouse Monday,27 December 2004
The most powerful earthquake in the past 40 years caused a tsunami that crashed into coastlines across Asia yesterday,killing more than 6,500 people in Indonesia,India,Thailand,Malaysia,and at least four other countries. Fishermen,tourists,hotels,homes,and cars were
swept away by huge waves caused by the strong earthquake that reached a magnitude of 9.0.The undersea quake struck around 7:00 a.m.Sunday off the west coast of Indonesia's Sumatra Island.In that area alone,at least 1,870 people were killed.
In Sri Lanka,some 1,600 kilometres west of the quake centre,the number of deaths stood at 2,498,and one million more were affected by the tsunami,government officials said.Indian officials said as many as 1,900 had been killed along the southern coast.Another 254 were found dead in Thailand and 54 in three other countries.In southern Thailand,1,900 people were hurt and many more were missing,local officials said.“I was having breakfast with my three children when water started filling my home. We had to leave everything and run to safety,”said Chandra Theeravit,a local Thai woman.
Thousands of people are still missing,and the number of deaths is expected to grow even higher over the next few days.Foreign aid is being organised for the tsunamihit countries.However,dangerous conditions and damaged roads will make it difficult to deliver food and supplies.
本句是复合句,句中“that crashed...yesterday”为定语从句,修饰先行词a tsunami;“killing more than...four other countries”为现在分词短语,作结果状语。
本句是复合句,句中含有“be doing...when...”句型,其中when为并列连词,意为“就在这时”,相当于and at that time。
本句是简单句,其中it为形式宾语,真正的宾语为不定式短语to deliver food and supplies,difficult作宾语补足语。
每日新闻
海啸袭击亚洲:超过
6,500人死亡
罗伯特·伍德豪斯报道
2004年12月27日,星期一
昨日,过去40年来最强烈的地震引发了一场海啸,这次海啸冲击了横穿亚洲的海岸线,导致印度尼西亚、印度、泰国、马来西亚和至少其他四个国家超过6,500人死亡。九级强震引发的巨浪卷走了渔民、游客,冲毁了旅馆、住宅和汽车。周日大约早上七点钟,在印度尼西亚的苏门答腊岛西海岸附近爆发了海底地震。仅在那个地区,就有至少1,870人死亡。
(斯里兰卡)政府官员表示,在斯里兰卡,震中以西约1,600千米处,死亡人数高达2,498人,另有超过一百万人受到海啸的影响。印度政府官员称,在南部海岸线附近有多达1,900人死亡。泰国发现有254个死亡,其他三个国家有54人死亡。当地官员称,在泰国南部,有1,900人受伤,还有更多的人失踪。“我和我的三个孩子正在吃早餐,这时突然水开始灌进我家。我们不得不丢下所有的东西跑到安全的地方,”一个泰国当地的妇女钱德拉·特拉维说道。
还有数千人仍处于失踪状态,预计死亡人数在接下来的几天会持续增多。目前正在为被海啸袭击的国家组织外援。然而,危险的环境和被毁的道路使得运输食物和补给品变得困难。
[重点单词]
1. wave n.海浪;波浪
vt.& vi.挥手;招手
2. calm adj.镇静的;沉着的
vt.使平静;使镇静
3. aid n.& vt.& vi.援助;帮助
4. sweep vt.& vi.打扫;清扫
5. strike vt.& vi.侵袭;突击;击打
n.罢工;罢课;袭击
6. summary n.总结;概括;概要→ summarize vt.总结;概括
7. effect n.影响;结果;效果→ affect vt.影响
8. length n.长;长度→ long adj.长的
9. deliver vt.& vi.传达;递送 vt.发表→ delivery n.传达;递送;投递
10. erupt vi.& vt.(火山)爆发;(岩浆等)喷出→ eruption n.(火山)爆发
11. power n.电力供应;能量;力量;控制力→ powerful adj.强大的;权力大的
[重点短语]
1. in the past 40 years 在过去的40年中
2. in the open air 露天;在野外
3.sweep away 消灭;彻底消除
4.the number of ……的数量
5.be expected to 有望
6. over the next few days 在未来的几天里
7. damaged roads 受损的道路
8.make it difficult to do sth. 让……变得困难
[重点句型]
1.eq \f(The most powerful earthquake,主 语)
eq \f(in the past 40 years,定 语 ) eq \f(caused,谓 语) eq \f(a tsunami,宾 语)
eq \f(that crashed into coastlines across Asia yesterday,,定 语 从 句 修 饰 tsunami) eq \f(killing more than 6,500 people,状语现在分词,表示结果)
eq \f(in Indonesia,India,Thailand,Malaysia,and at least,状 语 表 示)
eq \f(four other countries.,地 点)
试译: 过去40年来最强的一次地震引起的海啸昨天登陆了亚洲海岸,造成印度尼西亚、印度、泰国、马来西亚以及其他至少四个国家的6 500人死亡。
2.eq \f(Fishermen,tourists,hotels,homes,and cars,主 语)
eq \f(were swept,谓 语) eq \f(away,状语) eq \f(by huge waves,状语方式)
eq \f(caused by the strong earthquake,定语过去分词短语) eq \f(that reached a magnitude of 9.0.,定语从句修饰earthquake)
试译: 这次地震震级达到9级,它所引起的巨浪卷走了许多的渔民、游客、宾馆、住户以及汽车。
3.However,eq \f(dangerous conditions and damaged roads,主 语)
eq \f(will make,谓 语) eq \f( it , 宾语形式) eq \f(difficult,宾语补足语)
eq \f(to deliver food and supplies.,宾语真正宾语,由it代替)
试译: 然而,危险的状况以及受损的道路将会使得运送食物及其他补给变得异常困难。
[词汇精讲]
1.(教材P54)The undersea quake struck around 7:00 a.m.,Sunday off the west coast of Indonesia's Sumatra Island.
在周日上午大约7点的时候,海底地震侵袭了印度尼西亚西海岸的苏门答腊岛。
strike vt.& vi.(struck,struck)打;撞击;罢工;(灾难、疾病等)袭击;打动;擦,划(火柴);(钟)敲,鸣 n.罢工
◆[佳句感知]
(1)The tree was struck by lightning.
树遭到电击。
(2)He struck the table with his fist.
他用拳头打桌子。
(3)It suddenly struck me how we could improve the situation.
我一下子明白我们如何能改善局面了。
[归纳拓展] strike...into one's heart 使……刻骨铭心
strike sb.on/in+the+ 身体部位敲打某人的身体部位
It strikes/struck sb.that... 某人突然想起……
be struck by 被……所侵袭;被……所打动
be on strike 在罢工
go on strike 举行罢工
◆[佳句背诵]
What struck me most was that they never gave up life however hard it was.
最让我感动的是,不管生活多么艰难,他们都从不放弃。
◆[即学活用]
单句语法填空
①The failure of their team struck sadness into his heart.
② It strikes me that there is no one in the office.
完成句子
③Many people were struck by the film Wolf Warrior Ⅱ.
很多人都被电影《战狼Ⅱ》打动了。
一词多义
(写出下列句子中strike的汉语意思)
④The clock has just struck 10. (钟)敲
⑤He hit me,so I struck him back. 打
⑥The girl struck a match and lit a candle. 划(火柴)
⑦They have been on strike for several days. 罢工
⑧A big earthquake struck the area last week. 袭击
2.(教材P54)However,dangerous conditions and damaged roads will make it difficult to deliver food and supplies.
然而,危险的状况以及受损的道路将会使得运送食物及其他补给变得异常困难。
deliver vt.递送;生(小孩儿);接生;发表(演说等)
◆[佳句感知]
(1)We promise to deliver within 48 hours.
我们承诺在48小时内送到。
(2)He delivered his speech confidently.
他信心十足地发表了他的演讲。
[归纳拓展] (1)deliver sth.to sb. 把……递送给某人
deliver a speech 发表演说
(2)delivery n. 投递;送货;分娩
[误区释疑]
deliver后不接双宾语,即不能说deliver sb.sth.
[巧学助记] 图解deliver含义
◆[佳句背诵]
Chinese President Xi Jinping attended the Summit(峰会)and delivered an important speech.
中国国家主席习近平出席了峰会并发表重要讲话。
◆[即学活用]
写出黑体部分的含义
①Across Britain,burnt toast(烤面包片)will be served to mothers in bed this morning as older sons and daughters rush to deliver their supermarket bunches of flowers. 派送,分发
②The princess has been delivered of a healthy baby boy. 生小孩儿
③She is due to deliver a lecture on genetic engineering. vt.发表演讲
完成句子
④Chinese President Xi Jinping attended 2017 BRICKS Summit held in Xiamen and delivered an important speech.
中国国家主席习近平出席了在厦门举办的2017金砖峰会并发表了重要讲话。
⑤If you subscribe to the newspaper, it'll be delivered to your door.
如果你订阅报纸,它会给你送货上门的。
3.(教材P55)effect n.影响;结果;效力
◆[佳句感知]
...individual talent will have positive effects on team performance....
天才的个人将对团队表现有积极的影响……。
This new law will come into effect on May lst next year.
这条新的法律将在明年五月一日实施。
[归纳拓展] (1)have an effect on/upon 对……有影响
in effect 实际上;在实施中;有效
come into effect 生效;开始实施
take effect 起作用
(2)effective adj. 有效果的
◆[佳句背诵]
As is well known to us all,reading books of traditional culture can have an excellent effect on the children.
众所周知,阅读传统文化书籍会对儿童产生良好的影响。
◆[即学活用]
单句语法填空
① In effect,he didn't like the new film at all.
②The government will take some effective (effect)measures to deal with it.
完成句子
③Do you know when the new traffic rules came into effect?
你知道新交规是什么时候生效的吗?
[句式精析]
1.(教材P54)The most powerful earthquake in the past 40 years caused a tsunami that crashed into coastlines across Asia yesterday, killing more than 6,500 people in Indonesia,India,Thailand,Malaysia,and at least four other countries.
过去40年来最强的一次地震引起的海啸昨天登陆了亚洲海岸,造成印度尼西亚、印度、泰国、马来西亚以及其他至少四个国家的6 500人死亡。
◆[句式分析]
本句为一个主从句。The most powerful earthquake in the past 40 years caused a tsunami that crashed into coastlines across Asia yesterday为主句,killing more than 6,500 people in Indonesia,India,Thailand,Malaysia,and at least four other countries为状语从句,表结果。
◆[佳句感知]
I sat at a table,explaining every step of the process while making tea.
我坐在桌旁,一边沏茶,一边讲解它的每个步骤。
[考点必记]
(1)现在分词作结果状语常表示意料、情理之中的结果。
(2)不定式作结果状语常表示出乎意料的结果。
◆[即学活用]
单句语法填空
①In severe cases,your body isn't able to sweat, causing (cause)your body temperature to skyrocket(急升).
完成句子
②What has happened is hard to explain, leaving us puzzled .
所发生的这件事很难解释,让我们感到迷惑不解。
用make的适当形式填空
③More highways have been built in China, making it much easier for people to travel from one place to another.
④Some people try to knock me down-only to make me more fierce,more protective,more determined to do better.
2.(教材原文)However,dangerous conditions and damaged roads will make it difficult to deliver food and supplies .
然而,危险的状况以及受损的道路将会使得运送食物及其他补给变得异常困难。
◆[句式分析]
句中make it difficult to deliver food and supplies为make+it+adj.+to do结构,其中it作形式宾语,形容词difficult作宾语补足语,不定式作真正的宾语。
[归纳拓展] (1)make+it+形容词/名词+不定式/that从句(it为形式宾语,真正的宾语为后面的不定式或that从句)。
(2)make+宾语+宾语补足语(宾语补足语可以是名词、形容词、过去分词、介词短语等)。
(3)find,feel,think,take等动词也有这样的用法。
(4)在“make+宾语+宾补”这一结构中,宾语补足语可以是不带to的不定式、过去分词或形容词。
注意:当“make+宾语+do sth.”变为被动语态时,不定式符号to要加上。
◆[即学活用]
完成句子
①I must make it clear that I will support you forever.
我必须说明,我会永远支持你的。
单句语法填空
②The police made the young boy stand (stand)against the wall.
③The man spoke loudly to make himself heard (hear).
④She says these activities at bedtime can get kids all excited and make it hard for them to calm down and sleep.
⑤While we should provide “safe spaces” within colleges,we must also make it safe to express (express)opinions and challenge majority views.
如何写文章概要
[素养提升]
一、文体特点
概要写作就是用自己的语言概括原文的主旨大意和核心信息。写作要包括三个步骤:(1)阅读;(2)写作;(3)修改全文。其中最重要的一点就是“强调”用自己的语言说出主旨。其实在概要写作中不仅仅要包括主旨,更应该包括全文中最主要的核心信息。
二、语言特点
概要写作是对短文的高度概括,并且限制在60词左右,四个要点,因此概要写作句型一般要较长,才能满足要求,表达全面。同时,要采用复杂句型,兼用名词性从句和定语从句,将要点进行有效且符合原文内容要求的文章。
三、结构特点
概要写作通常不分段落,一段一气呵成。但要在阅读原文后,迅速理清要点,在此基础之上对要点进行扩写,使句型丰满,尽可能涵盖要点。
(1)确定文体:这是一篇摘要。写作时注意:
①概要应包括原文中的主要事实,略去不必要的细节。
②安排好篇幅的比例,概要应同原文保持协调,即用较多的文字写重要内容,用较少的文字写次要内容。
③注意要点之间的衔接,要用适当的关联词语贯通全文,切忌只简单地写出一些互不相干的句子,但也不要每两句之间都强加关联词语,以免显得生硬。
④不排斥用原文的某些词句,但不要照搬原文的句子。如果不能完全用自己的话语表达,至少对原文句子做一些同义替换,如果结构上也能有一些转换会更好。
⑤计算词数,看是否符合规定的词数要求。
⑥注意检查是否有拼写错误,标点符号是否规范,书写是否整洁。
(2)主体时态:文章应以一般现在时为主。
(3)主体人称:由于是摘要,所以人称应该以第三人称为主。
(4)读懂原文,抓住大意
在阅读过程中,需要准确把握文章大意,弄清不同体裁的文章的内部逻辑关系。在读的同时,抓住文章的中心,透彻理解全文。
(5)定位主题句,找到关键
在读懂原文、抓住大意的基础上,接下来需要逐段定位每个段落的主题句,并以提纲的形式记录下来。
(6)组织语言,转换表达
列出主题句和关键信息点后,需要开始组织语言、转换表达。
四、知识储备
★常用表达句式
Summary常用句式
(1)This article/passage mainly tells (a story)about...
(2)This passage mainly deals with/discusses/explores/...
(3)In this passage (about...),the author...
(4)The author began the essay/passage by telling/presenting...
(5)First/Firstly/In the beginning/In the first part,the author argues/explains/mentions/states/points out (that)...
(6)Secondly/Next/Further on/Then/In the next part/In the main part,the author goes on with...
(7)Finally/As a conclusion,the author concludes/adds/stresses that...
(8)Finally,the author summarizes that...
★常见句型
(1)This paper deals with...
(2)This article focuses on the topics of (that,having,etc).
(3)This essay presents knowledge that...
(4)This thesis discusses...
(5)This thesis analyzes...
(6)This paper provides an overview of...
(7)This paper concentrates on...
(8)This article gives an overview of...
[典题指导]
阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的摘要。
How would you feel if moving to a new town meant losing track of your friends?What if the only way of getting news from faraway friends was writing letters?This was how things worked not so very long ago.Thanks to advances in technology,how we make friends and communicate with them has changed significantly.
Nowadays,we can move around the world and still stay in touch with the people that we want to remain friends with.Social media tools let us see what our friends are up to and maintain friendships without missing a beat.
The digital age also enables us to find people who share our interests,such as collecting model cars or playing an unusual instrument.Whatever our hobbies,the Internet can connect us with others who also enjoy doing them,even if they live on the other side of the world.
But when you“friend”people online,does this mean that they really are your friends?It depends.If people always exchange true personal information online,then yes,these friendships can be real and meaningful.But we need to keep in mind that what we see on social media is often not the whole truth about a person.On social media sites,people tend to post only good things that make them appear happy and friendly.But smiling photos can hide real problems.Remember the saying on the Internet,nobody knows you're a dog.A young person could be old,a woman could be a man; we could even be sharing our information with criminals.
But this doesn't mean we should throw the baby out with the bathwater.Although technology has changed the way we are connected,the meaning of friendship and our longing for friends remain the same.As Aristotle said,no one would choose to live without friends,even if he had all other goods.
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►[审题谋篇]
1.速读原文
速读原文材料,把握文章体裁,弄清文章结构,进行初步分层。
2.理解文意
细读原文,把握大意以及各段意思,概括各段主要事实。
3.列出要点
根据各段要点事实列出与文章主题密切相关的词句,并理清逻辑性。
4.加工拓展
对要点采用适当的词法、句式等进行初步再造,词句之间运用合理的逻辑词、关联词等。
5.完善优化
尽可能做到句式多样,词汇丰富,表达准确,改变原词、原句。
►[佳作展示]
Technology development has greatly changed our ways of making and contacting friends.People used to stay connected by writing letters(要点1)while now they do so with social media.(要点2)Besides,through social media,people can easily make friends with those of the same interests throughout the world.(要点3)However,online friendship may not be real because users of social media don't always present the true information about themselves.(要点4)Though ways of contacting and making friends have changed by technology,the friendship meaning and our desire for friends stay unchanged.(要点5)
►[名师点评]
本文要点概括全面,结构层次分明,句型复杂,过渡连贯流畅。
[学以致用]
阅读下列短文,根据其内容写一篇摘要。
My neighbor's children love playing hideandseek as all children do,but no one imagine that a game they played last week would be reported in the local newspaper.
One afternoon,they were playing in the vacant lot down the corner.Young Paul,who is only five years old,found the perfect place to hide.His sister,Natalie,had shut her eyes and was counting to ten when Paul noticed the storage mail box at the corner and saw that the metal door was standing open.The mailman had just taken out several sacks of mail and had carried them to his truck which was standing at the curb a few feet away.Paul climbed into the storage box and pulled the door closed so hard that it locked.Soon realizing what he had done,he became frightened and started crying.
Meanwhile,Natalie was looking for him everywhere but could not find him.It was lucky that she happened to pause at the corner for a minute and heard her brother's cries.She immediately ran to tell the mailman who hurried back from his truck to unlock the metal door.Paul was now free,but he had had such a bad scare that he could not stop crying.The mailman,however,soon found a way of making him laugh again.He told him that the next time he wanted to hide in a mail box,he should remember to put a stamp on himself!
[参考范文]
The children were playing hideandseek in a vacant lot one afternoon.Finding that the storage mailbox had been left open,Paul hid and locked himself in it accidentally.His sister,Natalie,heard his cries and realized where he was hiding,so she immediately told the mailman to unlock the metal door.After letting him out,the mailman made him stop crying by telling him to put a stamp on himself the next time he wanted to hide in a mailbox.
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