2.3 设计的一般过程（分层作业）通用技术苏教版2019必修1

2.3 设计的一般过程（分层作业） 【基础达标】 1.关于设计的一般过程，下列说法中恰当的是( ) A.此图可描述产品设计的一般过程 B.设计一定是一个单向进行的过程 C.产品设计的过程一定要按照此模式开展 D.当测试发现问题后，所有工作都要重新开始 2.小明发现教室讲台上的物品摆放不整齐，想设计一个收纳盒来分类存放物品。以下是小明在设计过程中的一部分工作步骤，按照设计的一般过程，下列排序最合理的是（ ） ①分析收纳盒的结构、功能、材料等，运用形态分析法构思出多种方案 ②收集与收纳盒相关的专利、技术规范等资料，明确设计的价值和限制因素 ③利用合适的材料和工具制作出收纳盒的模型，根据设计要求进行技术试验 ④画出收纳盒的设计草图，在若干方案中选出最佳方案并绘制其机械加工图 A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②①③④ 3.如图所示是小童决定设计并制作一个教室里面使用的雨伞柜，小王首先要做的是( ) A.明确雨伞柜的设计要求 B.收集设计所需的信息 C.绘制三视图 D.提出解决问题的多个设想 4.孙宇发现公园草地上玩累了的小朋友休息时，很难找到适合他们的椅子。因此，孙宇决定遵循设计的一般过程，为小朋友设计一款便携小凳。对小凳进行了设计分析后，接下来应该做的是( ) A.收集市场上已有小凳的相关信息 B.收集小朋友对小凳子的个性化需求 C.构思小凳方案并用草图呈现 D.明确小凳的设计要求 5.某设计师计划设计一款电热水壶，包含以下步骤:①查阅人机工程学的有关资料;②绘制设计草图;③了解已有的电热水壶加热方式;④编写使用说明书;⑤绘制技术图样;⑥设计分析。需要在方案构思之前进行的有( ) A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 【能力提升】 1.由于下雨天教室里没有地方放置雨伞，刘明同学按照所学设计的一般过程设计并制作了一个雨伞架，下列说法正确的是（ ） A.设计过程中有些步骤之间可能会出现一定的循环 B.刘明发现问题的途径是技术研究和技术试验 C.对雨伞架进行测试评估之后，即可编写产品说明书 D.测试时发现挂钩数量不足，雨伞挤在一起取放不便，这主要是在明确问题时出现了问题 2.对如图所示小板凳的结构进行优化，下列选项中，将a结构改进成b结构，主要从结构强度角度考虑的是( ) A. B. C. D. 3.小明是班里的通用技术课代表，经常进出老师办公室。小明在交作业时发现，老师们由于长期伏安备课，时常感到腰酸背痛。于是想要设计一款站立式办公桌，帮助老师们缓解疲劳，提高工作效率，维护身体健康。请完成以下任务: (1)小明和班干部们一起走访了许多教研组，对老师们的需求进行了调查、统计和分析，最终确定以站立式办公桌为设计项目，并提出了初步的设计要求，这属于设计的一般过程中的 阶段。(单选) A.发现与明确问题 B.制订设计方案 C.制作模型或原型 D.优化设计方案 (2)同学们在上网查阅资料时，发现了一款特别精巧的站立式办公桌，于是有人提出想要抄袭这款办公桌的设计。小明认为这做法不可取，并提出了全新的方案。新方案所使用的材料比较便宜，却能够较好地满足老师们的日常办公需求，这说明他遵循了设计的 。(多选) A.实用原则 B.美观原则 C.经济原则 D.道德原则 E.技术规范原则 (3)小明发动全班同学的力量，以木材、钢板等为原材料，运用人机关系、工程制图、表面加工等方面的知识，经历一周时间的加工和制作，终于实现了他们的设计方案，这体现了技术的 。(多选) A.目的性 B.综合性 C.复杂性 D.专利性 E.实践性 【链接真题】 1.（2023高一上·浙江绍兴·期末）小明发现家里的数据线比较多，且摆放时比较混乱，于是想设计一个收纳盒方便分类存放，对于其设计过程，下列说法不正确的是( ) A.上网查找相关资料之前要先进行设计分析 B.制作模型或原型之前，至少绘制两次技术图样 C.制作模型之后进行测试，该活动属于技术活动 D.用家里的废弃纸板箱作为制作材料，符合设计的可持续发展原则 2.（2022高一上·浙江杭州·期末）小明想为班级设计制作一个花盆架，以下是他接下来要做的工作:①利用所选材料制作花盆架;②对方案和制作的原型进行优化;③收集花盆的尺寸信息;④明确花盆架的设计要求;⑤根据花盆架的功能和环境分析，选择花盆架的制作材料;⑥对制作完成的花会架进行技术试验:⑦画出花会架的设计草图:⑧编写花会架的使用说明书。按照设计的一般过程，合理的操作步骤是( ) A.③④⑤⑦①⑥②⑧ B.④③⑤⑦①⑥②⑧ C.④③⑤①⑦⑥②⑧ D.④⑤③⑦①⑥②⑧ 2 / 4 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2.3 设计的一般过程（分层作业） 【基础达标】 1.关于设计的一般过程，下列说法中恰当的是( ) A.此图可描述产品设计的一般过程 B.设计一定是一个单向进行的过程 C.产品设计的过程一定要按照此模式开展 D.当测试发现问题后，所有工作都要重新开始 【答案】A 【解析】设计是一个动态往复的过程，不是单向的，选项B错误。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环，因此，不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。故选项C错误。当测试发现问题后，可能需要重新设计分析，也可能需要重新制订设计方案，不一定所有工作要重新开始，故D错误。 2.小明发现教室讲台上的物品摆放不整齐，想设计一个收纳盒来分类存放物品。以下是小明在设计过程中的一部分工作步骤，按照设计的一般过程，下列排序最合理的是（ ） ①分析收纳盒的结构、功能、材料等，运用形态分析法构思出多种方案 ②收集与收纳盒相关的专利、技术规范等资料，明确设计的价值和限制因素 ③利用合适的材料和工具制作出收纳盒的模型，根据设计要求进行技术试验 ④画出收纳盒的设计草图，在若干方案中选出最佳方案并绘制其机械加工图 A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②①③④ 【答案】C 【解析】按照设计的一般过程，合理的顺序为：明确问题、设计分析与方案构思、方案呈现与筛选、绘制图样、制作模型及测试。故选C 3.如图所示是小童决定设计并制作一个教室里面使用的雨伞柜，小王首先要做的是( ) A.明确雨伞柜的设计要求 B.收集设计所需的信息 C.绘制三视图 D.提出解决问题的多个设想 【答案】A 【解析】设计的一般过程的第一个步骤就是发现与明确问题，其中，发现与明确问题的最后一个环节就明确设计的一般要求。故选A。 4.孙宇发现公园草地上玩累了的小朋友休息时，很难找到适合他们的椅子。因此，孙宇决定遵循设计的一般过程，为小朋友设计一款便携小凳。对小凳进行了设计分析后，接下来应该做的是( ) A.收集市场上已有小凳的相关信息 B.收集小朋友对小凳子的个性化需求 C.构思小凳方案并用草图呈现 D.明确小凳的设计要求 【答案】C 【解析】设计分析之后，应当进行方案的构思及呈现，故选C。 5.某设计师计划设计一款电热水壶，包含以下步骤:①查阅人机工程学的有关资料;②绘制设计草图;③了解已有的电热水壶加热方式;④编写使用说明书;⑤绘制技术图样;⑥设计分析。需要在方案构思之前进行的有( ) A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 【答案】C 【解析】设计流程通常分为:明确问题一设计分析一方案构思一方案呈现一制作一测试评估一产品使用说明。①查阅人机工程学资料:属于设计分析前的信息收集，确保产品符合人体使用需求。③了解已有加热方式:属于设计分析中的技术调研，为方案构思提供参考。⑥设计分析:是方案构思前的核心步骤，需明确设计要求与限制条件。其他步骤(②绘制草图、⑤绘制技术图样、④编写说明书)均属于方案构思后的具体设计或制作阶段。因此，方案构思前需完成的步骤为 ①③⑥，对应选项C 【能力提升】 1.由于下雨天教室里没有地方放置雨伞，刘明同学按照所学设计的一般过程设计并制作了一个雨伞架，下列说法正确的是（ ） A.设计过程中有些步骤之间可能会出现一定的循环 B.刘明发现问题的途径是技术研究和技术试验 C.对雨伞架进行测试评估之后，即可编写产品说明书 D.测试时发现挂钩数量不足，雨伞挤在一起取放不便，这主要是在明确问题时出现了问题 【答案】A 【解析】发现问题的途径是观察日常生活;测试评估之后，还需优化;测试中发现的问题，也可能是明确问题，设计分析时出现了问题 2.对如图所示小板凳的结构进行优化，下列选项中，将a结构改进成b结构，主要从结构强度角度考虑的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】为了使凳面受压后不发生大的形变，在凳脚板上部“造”出一个“肩”，这样在凳面受到压力的时候，它的上板和下板都能得到“肩”形结构的支撑。 3.小明是班里的通用技术课代表，经常进出老师办公室。小明在交作业时发现，老师们由于长期伏安备课，时常感到腰酸背痛。于是想要设计一款站立式办公桌，帮助老师们缓解疲劳，提高工作效率，维护身体健康。请完成以下任务: (1)小明和班干部们一起走访了许多教研组，对老师们的需求进行了调查、统计和分析，最终确定以站立式办公桌为设计项目，并提出了初步的设计要求，这属于设计的一般过程中的 阶段。(单选) A.发现与明确问题 B.制订设计方案 C.制作模型或原型 D.优化设计方案 (2)同学们在上网查阅资料时，发现了一款特别精巧的站立式办公桌，于是有人提出想要抄袭这款办公桌的设计。小明认为这做法不可取，并提出了全新的方案。新方案所使用的材料比较便宜，却能够较好地满足老师们的日常办公需求，这说明他遵循了设计的 。(多选) A.实用原则 B.美观原则 C.经济原则 D.道德原则 E.技术规范原则 (3)小明发动全班同学的力量，以木材、钢板等为原材料，运用人机关系、工程制图、表面加工等方面的知识，经历一周时间的加工和制作，终于实现了他们的设计方案，这体现了技术的 。(多选) A.目的性 B.综合性 C.复杂性 D.专利性 E.实践性 【答案】（1）A （2）ACD （3）BE 【解析】（1）对用户需求进行了调查、统计、分享，最终确定设计项目和设计要求，是发现与明确问题阶段的任务，故选A。 （2）小明提出的新方案能满足老师们的需求，所用的材料又比较便宜，且不违法，遵循了实用、经济、道德原则，故选ACD。 （3）小明在制作办公桌时，综合运用了多方面的知识，体现技术的综合性；经历一周之后实现了设计方案，体现实践性。故选BE。 【链接真题】 1.（2023高一上·浙江绍兴·期末）小明发现家里的数据线比较多，且摆放时比较混乱，于是想设计一个收纳盒方便分类存放，对于其设计过程，下列说法不正确的是( ) A.上网查找相关资料之前要先进行设计分析 B.制作模型或原型之前，至少绘制两次技术图样 C.制作模型之后进行测试，该活动属于技术活动 D.用家里的废弃纸板箱作为制作材料，符合设计的可持续发展原则 【答案】A 【解析】制定设计方案的顺序是先收集信息，然后再进行设计分析，A说法错误，其他选项正确，故选A。 2.（2022高一上·浙江杭州·期末）小明想为班级设计制作一个花盆架，以下是他接下来要做的工作:①利用所选材料制作花盆架;②对方案和制作的原型进行优化;③收集花盆的尺寸信息;④明确花盆架的设计要求;⑤根据花盆架的功能和环境分析，选择花盆架的制作材料;⑥对制作完成的花会架进行技术试验:⑦画出花会架的设计草图:⑧编写花会架的使用说明书。按照设计的一般过程，合理的操作步骤是( ) A.③④⑤⑦①⑥②⑧ B.④③⑤⑦①⑥②⑧ C.④③⑤①⑦⑥②⑧ D.④⑤③⑦①⑥②⑧ 【答案】B 【解析】设计的一般过程为：发现与明确问题—制订设计方案（收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选、图样绘制）—制作模型或原型—优化设计方案（测试、评价、优化），故选B。 2 / 4 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$