2.3 设计的一般过程 同步练习-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

2022-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 三 设计的一般过程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 643 KB
发布时间 2022-10-10
更新时间 2022-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35312168.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

设计的一般过程 一、选择题 通用技术课堂上,万老师布置了“设计一款中学生使用的台灯”的学习任务,要求同学们课内制定设计方案。完成下面两题。 1.学生在设计台灯的过程中,需要对台灯的各个部分进行设计分析,下列分析不合理的是 A.台灯的主要功能是照明,需选择质量好的灯泡 B.台灯灯罩部分主要起美观作用 C.电源开关方式的选择要注意是否符合中学生的需要 D.在设计时要考虑各部分使用何种材料 2.柴雨同学正在绘制进行如图所示的草图。现处于 A.发现问题阶段 B.收集信息阶段 C.呈现方案阶段 D.评估优化阶段 如图是小明同学设计的一种剪刀式量角器。把两个同样的量角器在圆心处铆合并能灵活转动,再将量角器沿右端锉一个长1厘米的缺口(如图)。量角时,让它的张开与待测角的两条边重合,缺口所指示的刻度就是这个角的度数;画角时,先将缺口对准规定刻度,再沿张开处画两条射线就完成了。根据题意,完成下面两题。 3.在构思该设计方案之前,小明同学应该做的是( ) A.制造模型 B.进行设计分析 C.确定制造工艺 D.绘制加工图 4.在对量角器进行设计分析时,下列不需要考虑的是( ) A.量角器的生产过程 B.量角器的大小 C.量角器的材料 D.量角器的强度 5.设计的一般过程包括:①发现与明确问题;②制作模型或原型;③制定设计方案;④明确产品的使用说明和维护;⑤测试、评估及优化。正确的顺序是 A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.③①②④⑤ D.⑤④①③② 6.如图所示是雷佳设计的手机支架。在设计分析之前,下列步骤①查阅人机工程学的有关资料;②进行方案构思;③了解已有的办公椅的结构;④编写使用说明书。需要进行的有 A.①②③ B.①③ C.①② D.②③④ 7.如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。从设计的一般过程分析,如果要解决上述问题,首先要做的是(  ) A.绘制垃圾桶的草图 B.收集有关垃圾桶的信息 C.提出重新设计一个垃圾桶,并明确其设计要求 D.编写产品说明书,并提出解决桶盖打开不方便不卫生的设想 8.如图所示是自行车儿童安全座椅,有关设计过程的描述,不恰当的是( ) A.在制定设计方案阶段要充分收集不同儿童的形体特点及尺寸 B.收集信息时可以借鉴汽车安全宝宝椅的设计特点 C.测试阶段可以让不同年龄段儿童使用并及时记录形变情况 D.产品说明

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