精品解析：甘肃省武威市凉州区武威第八中学2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题

2025 年春学期高一年级期末考试试卷生物 （满分100分，考试时间75分钟 ） 一、选择题，每小题2分，共计50分，每小题只有一个正确答案。 1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 测交后代都是纯合子 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 纯合子自交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 D. 性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象 【答案】D 【解析】 【分析】杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程。自交：植物中自花传粉和雌雄异花的同株传粉．广义上讲，基因型相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。测交：就是让杂种（F1）与隐性纯合子杂交，来测F1基因型的方法。正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交。 【详解】A、测交后代有杂合子，也有纯合子，A错误； B、隐性性状是指杂种一代不能表现的性状，隐性纯合子表现隐性性状，B错误； C、显性性状是由显性基因控制的性状，隐性性状是由隐性基因控制的性状，在完全显性的情况下，显性纯合子与杂合子的表现型相同，都是显性性状，隐性纯合子表现出隐性性状，C错误； D、性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象，D正确。 故选D。 2. 分别将豌豆和玉米的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。收成时隐性纯合一行植株上收获的豌豆与玉米体现的性状分别是（ ） A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B. 豌豆和玉米的显、隐性个体的比例都是3：1 C. 豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体 D. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意分析可知：纯种豌豆在自然情况下是严格自花传粉，闭花授粉，所以间行种植彼此之间互不影响；而玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉(因雌雄不同花，系自交)又可进行异株间的异花传粉(系杂交)。 【详解】ACD、豌豆由于自花传粉，只有隐性个体；玉米可进行异株间的异花传粉，有显性个体和隐性个体，AD错误，C正确； B、豌豆都为隐性个体；玉米可进行同株异花传粉，又可进行异株间的异花传粉，比例不能确定，B错误。 故选C。 3. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现（ ） A. 同源染色体分离 B. 着丝粒分裂 C 细胞质不均等分配 D. 染色体复制 【答案】C 【解析】 【分析】卵原细胞经染色体复制、膨大形成初级卵母细胞，初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个极体，初级卵母细胞经过减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个极体。 【详解】A、同源染色体分离发生在初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程中，次级卵母细胞中没有同源染色体，A错误； B、着丝粒分裂只发生在次级卵母细胞进行减数第二次分裂的过程中，B错误； C、初级卵母细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞的减数第二次分裂，细胞质的分配都是不均等的，C正确； D、染色体复制发生在卵原细胞形成初级卵母细胞的过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都不再进行染色体复制，D错误。 故选C。 4. 如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为（ ） A. AB、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Aa、Bb、AB D. AB、aB、ab 【答案】B 【解析】 【分析】在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。一个卵原细胞经减数分裂形成一种1个卵细胞和2种、3个极体。 【详解】基因型为AaBb的卵原细胞，产生了1个Ab的卵细胞，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和基因b的非同源染色体组合到一起，移向同一极，并进入次级卵母细胞，而含有基因a和基因B的非同源染色体组成到一起，移向另一极，并进入第一极体。次级卵母细胞减数第二次分裂形成1个基因型为Ab的卵细胞和一个基因型为Ab的极体，第一极体减数第二次分裂形成两个基因型为aB的极体，因此，3个极体的基因组合是Ab、aB、aB，B正确，ACD错误。 故选B。 5. 孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”：摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是（ ） A. 类比推理法、类比推理法、假说——演绎法 B. 假说——演绎法、类比推理法、类比推理法 C. 假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法 D. 类比推理法、假说——演绎法、类比推理法 【答案】C 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说-演绎法证明基因在染色体上。 【详解】孟德尔采用假说-演绎法进行了豌豆的杂交实验，提出了遗传定律；萨顿利用类比推理法，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根利用假说-演绎法，进行了果蝇杂交实验，证明基因在染色体上，C正确，ABD错误。 故选C。 6. 已知鸡的性别决定类型是ZW型，纯种芦花鸡（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配，产生F1，让F1雌雄交配，F2雌性中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（ ） A. 3∶1 B. 2∶1 C. 1∶1 D. 1∶2∶1 【答案】C 【解析】 【分析】1、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。 2、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】纯种芦花鸡（ZBZB）和非芦花鸡（ZbW）交配，产生F1，F1的两种基因型（ZBZb×ZBW）交配得到F2，F2的基因型、表现型及比例为ZBZB（芦花鸡）∶ZBZb（芦花鸡）∶ZBW（芦花鸡）∶ZbW（非芦花鸡）=1∶1∶1∶1．因此，F2中芦花鸡和非芦花鸡的比例是3∶1，其雌性个体中，芦花鸡与非芦花鸡的比例是1∶1，C正确。 故选C。 7. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ） A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡 C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活 【答案】D 【解析】 【详解】R型菌无毒，不使小鼠致死；S型菌有毒，可使小鼠致死。①S型菌的DNA被DNA酶破坏，单独加入的R型菌不转化为S型菌，小鼠不死亡；②加入的S型菌会导致小鼠死亡；③④中高温加热后R型菌和S型菌均会死亡，而单独的S型菌或R型菌的DNA不会转化为活的S型菌，小鼠不死亡；故选D。 8. 某DNA分子的一条单链中（A+G）/（T+C）=0.4，上述比例在其互补单链中和整个DNA分子中分别是（　　） A. 0.4和0.4 B. 0.4和0.6 C. 0.6和0.1 D. 2.5和1 【答案】D 【解析】 【分析】DNA中的碱基互补配对原则：A与T配对，C与G配对。 【详解】根据碱基互补配对原则可知，在每个DNA分子中，嘌呤碱基（A+G）和嘧啶碱基（T+C）是相等的，而两条链上的碱基又是互补的，即一条链上的（A+G）等于另一条链上的（T+C），同样一条链上的（T+C）等于另一条链上的（A+G），则两条链上的（A+G）/（T+C）的比值互为倒数。该DNA分子的一条单链中（A+G）/（T+C）=0.4，则上述比例在其互补单链中是2.5，而在整个DNA分子中是1。 故选D。 9. 下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是 ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以两条母链为模板，游离的脱氧核苷酸为原料，进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A. ①③④②⑤ B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的复制过程：1、解旋：DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶作用下，把螺旋的双链解开。2、合成子链：以解开的两条母链为模板，在DNA聚合酶作用下，利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与模板链互补的新子链。3、复旋：模板链与新合成的子链盘绕成双螺旋结构，形成2个新的DNA分子。 【详解】DNA复制时，DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶作用下解旋（即③），互补碱基对之间氢键断裂（即①）。然后以两条母链为模板，在DNA聚合酶作用下，利用游离的脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与模板链互补的新子链（即④），子链与模板链通过氢键连接（即②）。最后子链与母链盘旋成双螺旋结构（即⑤）。故正确的顺序是③①④②⑤，即D正确，A、B、C错误。故选D。 【点睛】识记DNA的复制过程是解答本题的关键。 10. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（ ） A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的 B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，不是4种碱基对的随机排列 C. 在DNA结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA的基本骨架 D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上只含有1个DNA分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因的特异性由脱氧核苷酸的排列顺序决定，而非比例。例如，不同基因可能含有相同比例的脱氧核苷酸但顺序不同，A错误； B、基因是具有遗传效应的DNA片段，其碱基对的排列具有特定功能，而非随机排列。DNA中碱基对的排列顺序蕴含遗传信息，B正确； C、DNA的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成，而脱氧核苷酸的排列顺序指碱基对的排列，C错误； D、未复制的染色体含1个DNA分子，但复制后（如细胞分裂间期后）的染色体含2个DNA分子，D错误。 故选B。 11. 下图是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 合成肽链的第二步是携带氨基酸的tRNA进入A位 B. ①为tRNA上的密码子，可与mRNA进行碱基互补配对 C. 合成肽链的第三步主要是P位的氨基酸转移到A位的tRNA上 D. ②是由DNA转录而来的，②中不存在胸腺嘧啶脱氧核苷酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、翻译时，合成肽链的第二步是与mRNA上第二个密码子互补配对的tRNA携带氨基酸进入A位，A正确； B、 密码子存在于mRNA上， tRNA上有反密码子，B错误； C、合成肽链的第三步是在相关酶的作用下，P位的氨基酸与A 位的氨基酸经脱水缩合形成肽键而转移到A位的tRNA上，C正确； D、②表示mRNA， mRNA是由DNA转录而来的， 其上不存在胸腺嘧啶脱氧核苷酸，D正确。 故选B。 12. 在甲基转移酶的催化下，DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化，进而使染色质高度螺旋化，因此失去转录活性。下列相关叙述错误的是（ ） A. DNA甲基化，使基因碱基序列发生改变 B. DNA甲基化，会导致mRNA的合成受阻 C. DNA甲基化，可能会影响生物的性状 D. DNA甲基化，可能会影响细胞的分化 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传是生物体中基因碱基序列保持不变，但基因表达和表现型发生可遗传变化的现象，DNA甲基化是表观遗传的原因之一。 【详解】A、DNA甲基化是胞嘧啶被添加甲基的化学修饰，属于表观遗传修饰，不会改变基因的碱基序列，A错误； B、甲基化导致染色质高度螺旋化，RNA聚合酶无法结合启动子，转录被抑制，mRNA合成受阻，B正确； C、基因表达受阻可能导致相关蛋白质无法合成，从而影响生物性状，C正确； D、细胞分化依赖于基因的选择性表达，甲基化通过调控基因表达可能影响分化过程，D正确。 故选A。 13. 下列关于下图的说法，正确的是（ ） A. 图中①③⑤的元素组成相同，①③中有5种碱基，8种核苷酸 B. 图中遗传信息只能从DNA传递到RNA C. 图中所示的过程都要遵循碱基互补配对原则，且碱基配对方式都相同 D. 该图可表示原核生物的基因表达过程，不能表示真核生物核基因的表达过程 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：表示转录和翻译过程，其中①为DNA非模板链，②为转录的模板链，③为mRNA，④为核糖体，⑤为多肽链。 【详解】A、①为DNA非模板链，③为mRNA，⑤为多肽链，①③的元素组成相同，都是C、H、O、N、P，⑤的元素组成为C、H、O、N；①③中有最多5种碱基，8种核苷酸，A错误； B、图中遗传信息能从DNA开始传递到RNA，再从RNA传递到多肽链，B错误； C、图中所示的过程都要遵循碱基互补配对原则，且碱基配对方式不完全相同，转录过程中有A-T配对，翻译过程中有A-U配对，C错误； D、该图可表示原核生物的基因表达过程，表现为边转录、边翻译，不能表示真核生物核基因的表达过程，D正确。 故选D。 14. 下图甲、乙所示分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于（ ） A. 基因重组、不可遗传变异 B. 基因重组、基因突变 C. 基因突变、不可遗传变异 D 基因突变、基因重组 【答案】D 【解析】 【详解】甲图中，精原细胞的基因型为AA，却产生了基因型为a的精子，说明发生了基因突变；乙图中精原细胞的基因型为AaBb，产生了AB和ab的配子，说明两对基因之间发生了基因重组，D正确，ABC错误。 故选D。 15. 利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，下列关于其变异来源的叙述，正确的是（ ） A. 前者不会发生变异，后者有较大的变异性 B. 前者一定不会产生基因重组，后者可能发生基因重组 C. 后者一定不会发生基因重组，前者可能发生基因重组 D. 前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异 【答案】B 【解析】 【分析】可遗传变异的类型:基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 【详解】枝条扦插是无性生殖过程，无性生殖过程中可能发生的变异有基因突变、染色体变异引起的可遗传变异和由环境引起的不可遗传变异；种子播种是有性生殖过程，有性生殖过程中可能发生的变异有基因突变、基因重组、染色体变异引起的可遗传变异和由环境引起的不可遗传变异，B正确，ACD错误。 故选B。 16. 已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体，则下列可表示该生物一个染色体组的是(　　) A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题通过模式图考查学生对二倍体和染色体组概念的相关知识的识记和理解能力。 【详解】某二倍体生物体细胞含有8条染色体，则该生物的一个染色体组中含有4条染色体，且这4条染色体的大小、形态各异，不存在同源染色体，B正确，A、C、D均错误。 【点睛】解答此题的关键是把握二倍体和染色体组概念的内涵，进而明确要构成一个染色体组应具备以下几条： ①一个染色体组中不含同源染色体。 ②一个染色体组中所含的染色体在形态、大小和功能上各不相同。 ③一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复。 17. 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物。秋水仙素的作用是 A. 使染色体再次复制 B. 使染色体着丝点不分裂 C. 抑制纺锤体的形成 D. 使细胞稳定在间期阶段 【答案】C 【解析】 【详解】秋水仙素作用于正在细胞分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来有可能发育成多倍体植株。 18. 在下列人类的生殖细胞中，两者结合能产生唐氏综合征的组合是（ ） ①23＋X　②22＋X　③21＋Y　④22＋Y A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】人类的性别决定方式为XY型，人体体细胞含有46条染色体，其中男性的染色体组成为44+XY，女性的染色体组成为44+XX。唐氏综合征即21-三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病。因此患者体细胞中染色体数目为47条。 【详解】A、①23条常染色体+X和③21条常染色体+Y结合，后代染色体数目为46条，A错误； B、②22条常染色体+X 和③21条常染色体+Y结合，后代染色体数目为45条，B错误； C、①23条常染色体+X和④22条常染色体+Y结合，后代染色体数目为47条，且为男性，C正确； D、②22条常染色体+X 和④22条常染色体+Y结合，后代染色体数目为46条，为正常男性，D错误。 故选C。 19. 在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时，正确的做法是 A. 在某个典型的患者家系中调查，以计算发病率 B. 为保证调查的有效性，调查的患者应足够多 C. 调查发病率时，应保证样本足够大且性别比例相当 D. 若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃 【答案】C 【解析】 【分析】 1、调查人群中遗传病的发病率，应选择群体中发病率高的单基因遗传病．根据调查目标确定调查的对象和范围。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。 2、调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。 【详解】A、在某个典型的患者家系中调查，以判断遗传方式，A错误； B、在人群中随机抽样调查，以计算发病率，为保证调查的有效性，因此调查的人数应足够多，B错误； C、调查发病率时，应保证样本足够大且性别比例相当，C正确； D、若某小组的数据偏差较大，但仍然要如实记录，汇总时不能舍弃，D错误。 故选C。 20. 生物进化最可靠的证据是（ ） A. 各类生物化石 B. 不同哺乳动物在胚胎发育早期非常相似 C. 不同脊椎动物具有同源器官 D. 生物都能适应一定的环境 【答案】A 【解析】 【详解】A、各类生物化石在地层中的出现有一定顺序，能直接显示生物进化的历程，是生物进化最可靠的证据，A正确； B、胚胎发育早期的相似性属于胚胎学证据，虽能说明共同起源，但可能受其他因素影响，可靠性不及化石，B错误； C、同源器官属于比较解剖学证据，反映结构同源但功能分化，但无法直接证明进化顺序，C错误； D、生物适应环境是自然选择的结果，属于间接证据，无法直接证明进化关系，D错误。 故选A。 21. 每条雌鲫鱼一年可产很多卵，约有3 000个受精卵孵化成小鱼。小鱼经一年成熟后就可繁殖下一代。理想状态下，一对鲫鱼三年后可产后代几十亿条，但事实上只有很少的个体生存下来。该生物现象体现了（ ） ①过度繁殖削弱生存斗争的强度　②过度繁殖加剧了生存斗争　③激烈的生存斗争不利于物种的生存和发展　④适者生存，不适者被淘汰 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物过度繁殖使后代的数目急剧增加，而在自然界中，生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间等）是有一定限度的。因此，任何生物要生存下去，都要在有限的生活条件下进行斗争。这种斗争导致生物大量死亡，结果只有少量适应环境的个体生存下来。 【详解】过度繁殖会产生大量的个体，而生存空间和食物有限，故生存斗争加剧；在激烈的生存斗争过程中，适应(或生存)能力强的个体被保留下来。激烈的生存斗争对某些个体的生存不利，但对物种的生存和发展有利，②④正确，D正确，ABC错误。 故选D。 22. 某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这500人中，Xb的基因频率为 ( ) 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 人数 278 14 8 170 30 A. 5.2% B. 6% C. 7.5% D. 20% 【答案】C 【解析】 【详解】b基因的总数=14+8×2+30=60；（B+b）基因总数=（278+14+8）×2+170+30=800；根据种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×100%，得出Xb的基因频率=b基因的总数/（B+b）基因总数×100%=60/800×100%=7.5%。 故选C。 23. 张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。从现代生物进化理论的观点分析，正确的是 A. “分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离 B. “逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择 C. “自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果 D. 这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、“分数缸饲养”是制造地理隔离，使其不能进行基因交流，但地理隔离不一定导致生殖隔离，A错误； B、“逐日去其不佳者”是通过人工选择的方法淘汰不需要的个体，会改变种群的基因频率，B正确； C、基因突变能产生新的基因，控制形成新的性状，所以“自然奇品悉具”是金鱼发基因突变的结果，而基因突变是不定向的，C错误； D、这种人工培育金鱼方法的原理是基因突变，D错误。 故选B。 【点睛】 24. 据下图判断下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 生物多样性的根本原因是遗传多样性 B. 蛋白质多样性是物种多样性的直接原因 C. 无机环境直接作用于生物体遗传的多样性 D. 生物多样性是生物与环境协同进化的结果 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性是生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性三个层次。 【详解】A、生物多样性包括三个层次：‌基因多样性（‌遗传多样性）‌、‌物种多样性和生态系统多样性，生物多样性的根本原因是遗传多样性，A正确； B、蛋白质是生命活动的直接承担者，蛋白质多样性是物种多样性的直接原因，B正确； C、无机环境直接作用于生物体蛋白质的多样性，也就是直接作用于表型，C错误； D、生物多样性是生物和生物间、生物和环境之间协同进化的结果，生物多样性的形成要经过漫长的进化历程，是环境对生物定向选择的结果，D正确。 故选C。 25. 如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法正确的是（　　） A. 环境条件发生变化后，生物产生了适应性的变异 B. P点时Aa的基因型频率最小 C. Q点表示环境发生了变化，A基因控制的性状更加适应环境 D. 该种群基因库中A和a的基因频率发生变化表示产生了新物种 【答案】C 【解析】 【分析】现代生物进化主要内容 ①种群是生物进化的基本单位：生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 ②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节：通过它们的综合作 用：种群产生分化：并最终导致新物种的形成。 ③突变和基因重组产生生物进化的原材料。 ④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。 ⑤隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、变异具有不定向性，环境变化对不定向的变异起选择作用，保留适应性的变异，淘汰不适应性的变异，环境变化不会使生物发生适应性的变异，A错误； B、P点时A和a的基因频率相等，均为50%，Aa的基因型频率最大，B错误； C、Q点后A基因频率增大，a基因频率减小，说明A基因控制的性状更加适应环境，C正确； D、新物种形成的标志是产生生殖隔离，A和a基因频率变化说明生物发生了进化，但不一定产生了新物种，D错误。 故选C。 二、非选择题，共计50分。 26. 如图为血友病家族系谱图，根据社会调查，已知该病在男女群体中都有患病个体，且男性患者多于女性患者，请回答下列问题： （1）血友病是_______（“显性/隐性”）遗传病。 （2）血友病基因是位于_______（“常/X/Y”）染色体（不考虑X、Y同源区段）。 （3）假如与血友病相关的等位基因为A、a，请写出Ⅱ5个体的基因型_______。 （4）与血友病遗传方式相同的还有_______疾病。 【答案】（1）隐性 （2）X （3）XAXa （4）红绿色盲 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病。（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 【小问1详解】 分析题图，患病个体（III6）的父母（II3和II4）表现正常，即“无中生有”，说明该病是隐性遗传病。 【小问2详解】 图示男性患者多于女性，说明与性别相关：如果位于Y染色体上，则只有男性患病，女性不会患病，与题干矛盾；如果位于常染色体上，男女患病概率应相近，因此最可能是X染色体上的隐性遗传病（不考虑同源区段）。 【小问3详解】 Ⅱ7个体是男性患者，其基因型是XaY，则其致病基因来自母亲，故Ⅱ5个体的基因型是XAXa。 【小问4详解】 血友病是伴X染色体隐性遗传病，与血友病遗传方式相同的还有红绿色盲。 27. 某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题： （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为__________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为__________。 （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为__________。 （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。 （4）若实验3中子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。 （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有__________。 【答案】 ①. 有毛 ②. 黄肉 ③. DDff，ddFf，ddFF ④. 无毛黄肉：无毛白肉=3:1 ⑤. 有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9:3:3:1 ⑥. ddFF，ddFf 【解析】 【详解】（1）由实验1：有毛A与无毛B杂交，子一代均为有毛，可判断有毛为显性性状，双亲关于果皮无毛的遗传因子均为纯合的；由实验3：白肉A与黄肉C杂交，子一代均为黄肉，可判断黄肉为显性性状，双亲关于果肉白色的遗传因子均为纯合的。 （2）依据实验1中的白肉A与黄肉B杂交，子一代黄肉与白肉的比为1:1，可判断亲本B关于果肉颜色的遗传因子为杂合的。结合（1）的分析可推知：有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的遗传因子组合分别为DDff、ddFf、ddFF。 （3）无毛黄肉B的遗传因子组合为ddFf，理论上其自交下一代的遗传因子组合及比例为ddFF:ddFf:ddff＝1:2:1，所以下一代的表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉＝3:1 （4）综上分析可推知：实验3中的子代的遗传因子组合均为DdFf，理论上其自交下一代的表现型及比例为有毛黄肉（D_F_）:有毛白肉（D_ff）：无毛黄肉（ddF_）:无毛白肉（ddff）＝9:3:3:1。 （5）实验2中的无毛黄肉B（ddFf）和无毛黄肉C（ddFF）杂交，子代的遗传因子组合为 ddFf和ddFF两种，均表现为无毛黄肉。 28. 下图是蛋白质合成示意图。请据图回答下列问题。 （1）转录的模板是_______中的一条链，该链的相应区段的碱基序列是________。 （2）翻译的场所是________，翻译的模板是________，运载氨基酸的工具是_________。 （3）DNA主要分布在_________中，也有一部分分布在________中。 【答案】（1） ①. ④DNA ②. TACCGAAGAAAG （2） ①. ②核糖体 ②. ③mRNA ③. ①tRNA （3） ①. 细胞核（中的染色体） ②. 细胞质（中的线粒体和叶绿体） 【解析】 【分析】图中①为tRNA，②为核糖体，③为mRNA，④为DNA。 【详解】（1）题图中的转录发生于细胞核中，模板是④DNA的一条链，由于mRNA上的碱基序列是AUGGCUUCUUUC，所以转录的模板链上的碱基序列是TACCGAAGAAAG。 （2）翻译的场所是核糖体，图中的②；翻译的模板是mRNA，图中的③；运输氨基酸的工具是tRNA，图中的①。 （3）遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上，因此染色体是遗传物质的主要载体，在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA存在。 29. 下图表示某些植物的体细胞，请根据下列条件判断： (1)肯定是单倍体的是________图，它是由_______倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。 (2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是________图，判断的理由是___________。 (3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是________图。 (4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是________倍体。形成它的那个植物是________倍体。 【答案】（7分，每空1分）(1)D 二 （2）A 多倍体 （3）B.C （4）单倍体 四倍体 【解析】 【分析】染色体组是细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体。根据图形判断染色体组的方法是根据细胞中相同的染色体有几条，或染色体组数目＝染色体数目/染色体形态数，故根据图解可知A图有3个染色体组，B图有2个染色体组，C图有2个染色体组，D图有1个染色体组。 【详解】（1）单倍体是由配子直接发育形成的，细胞中可能是一个或多个染色体组，所以肯定是单倍体的是D图，它是由二倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。 （2）多倍体一般茎秆粗壮，A图含三个染色体组，但由于减数分裂染色体联会紊乱，不能产生配子，故含三个染色体组的细胞无种子。 （3）如果该细胞都不是由生殖细胞直接发育形成的，故该细胞含几个染色体组就是几倍体，所以肯定是二倍体的是B.C图。 （4）如果C图是由卵细胞直接发育形成，则它不管含几个染色体组，都是单倍体；C图含二个染色体组，则形成它的生殖细胞含四个染色体组，是四倍体。 【点睛】本题考查染色体组数目的判定，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 30. 如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题： （1）①指DNA分子中发生碱基的_____，而引起的基因碱基序列的改变。 （2）③指的是_________；若④是指，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，则发生在_________时期；⑤的含义是四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着_________之间的互换而发生交换。 （3）②染色体变异包括⑥_________和染色体数目变异；⑦是指，细胞内染色体数目以一套完整的_________为基数成倍地增加或成套地减少；蜜蜂中的雄蜂的体细胞染色体数目与本物种________中的染色体数目相同；蜜蜂中的雄蜂是________倍体。 （4）低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是_________。 【答案】（1）替换、增添或缺失 （2） ①. 基因重组 ②. 减数分裂Ⅰ后期 ③. 非姐妹染色单体 （3） ①. 染色体结构变异 ②. 非同源染色体 ③. 配子 ④. 单 （4）固定细胞的形态 【解析】 【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异。 【小问1详解】 基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。 【小问2详解】 ③指的是基因重组；若④是指，随着非同源染色体的 自由组合，非等位基因也自由组合，则发生在减数第一次分裂后期；⑤的含义是四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。 【小问3详解】 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异；⑦是指细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色为基数成倍地增加或成套地减少；像蜜蜂中的雄蜂这样，体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫做单倍体。 【小问4详解】 低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是固定细胞的形态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 年春学期高一年级期末考试试卷生物 （满分100分，考试时间75分钟 ） 一、选择题，每小题2分，共计50分，每小题只有一个正确答案。 1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 测交后代都是纯合子 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 纯合子自交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 D. 性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象 2. 分别将豌豆和玉米一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。收成时隐性纯合一行植株上收获的豌豆与玉米体现的性状分别是（ ） A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B. 豌豆和玉米的显、隐性个体的比例都是3：1 C. 豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体 D. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体 3. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现（ ） A. 同源染色体分离 B. 着丝粒分裂 C. 细胞质不均等分配 D. 染色体复制 4. 如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为（ ） A. AB、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Aa、Bb、AB D. AB、aB、ab 5. 孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”：摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是（ ） A. 类比推理法、类比推理法、假说——演绎法 B. 假说——演绎法、类比推理法、类比推理法 C. 假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法 D 类比推理法、假说——演绎法、类比推理法 6. 已知鸡的性别决定类型是ZW型，纯种芦花鸡（ZBZB）与非芦花鸡（ZbW）交配，产生F1，让F1雌雄交配，F2雌性中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（ ） A. 3∶1 B. 2∶1 C. 1∶1 D. 1∶2∶1 7. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ） A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡 C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活 8. 某DNA分子的一条单链中（A+G）/（T+C）=0.4，上述比例在其互补单链中和整个DNA分子中分别是（　　） A. 0.4和0.4 B. 0.4和0.6 C. 0.6和0.1 D. 2.5和1 9. 下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是 ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以两条母链为模板，游离的脱氧核苷酸为原料，进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A. ①③④②⑤ B. ③①⑤④② C. ①④②⑤③ D. ③①④②⑤ 10. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（ ） A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的 B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，不是4种碱基对的随机排列 C. 在DNA结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA的基本骨架 D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上只含有1个DNA分子 11. 下图是基因指导蛋白质合成的某个过程示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 合成肽链的第二步是携带氨基酸的tRNA进入A位 B. ①为tRNA上的密码子，可与mRNA进行碱基互补配对 C. 合成肽链的第三步主要是P位的氨基酸转移到A位的tRNA上 D. ②是由DNA转录而来的，②中不存在胸腺嘧啶脱氧核苷酸 12. 在甲基转移酶的催化下，DNA的胞嘧啶被选择性地添加甲基导致DNA甲基化，进而使染色质高度螺旋化，因此失去转录活性。下列相关叙述错误的是（ ） A. DNA甲基化，使基因碱基序列发生改变 B. DNA甲基化，会导致mRNA的合成受阻 C. DNA甲基化，可能会影响生物的性状 D. DNA甲基化，可能会影响细胞的分化 13. 下列关于下图的说法，正确的是（ ） A. 图中①③⑤的元素组成相同，①③中有5种碱基，8种核苷酸 B. 图中遗传信息只能从DNA传递到RNA C. 图中所示的过程都要遵循碱基互补配对原则，且碱基配对方式都相同 D. 该图可表示原核生物的基因表达过程，不能表示真核生物核基因的表达过程 14. 下图甲、乙所示分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于（ ） A. 基因重组、不可遗传变异 B. 基因重组、基因突变 C. 基因突变、不可遗传变异 D. 基因突变、基因重组 15. 利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，下列关于其变异来源的叙述，正确的是（ ） A. 前者不会发生变异，后者有较大的变异性 B 前者一定不会产生基因重组，后者可能发生基因重组 C. 后者一定不会发生基因重组，前者可能发生基因重组 D. 前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异 16. 已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体，则下列可表示该生物一个染色体组的是(　　) A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 17. 用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物。秋水仙素的作用是 A. 使染色体再次复制 B. 使染色体着丝点不分裂 C. 抑制纺锤体的形成 D. 使细胞稳定在间期阶段 18. 在下列人类生殖细胞中，两者结合能产生唐氏综合征的组合是（ ） ①23＋X　②22＋X　③21＋Y　④22＋Y A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 19. 在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时，正确的做法是 A. 在某个典型的患者家系中调查，以计算发病率 B. 为保证调查的有效性，调查的患者应足够多 C. 调查发病率时，应保证样本足够大且性别比例相当 D. 若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃 20. 生物进化最可靠的证据是（ ） A. 各类生物化石 B. 不同哺乳动物在胚胎发育早期非常相似 C. 不同脊椎动物具有同源器官 D. 生物都能适应一定的环境 21. 每条雌鲫鱼一年可产很多卵，约有3 000个受精卵孵化成小鱼。小鱼经一年成熟后就可繁殖下一代。理想状态下，一对鲫鱼三年后可产后代几十亿条，但事实上只有很少的个体生存下来。该生物现象体现了（ ） ①过度繁殖削弱生存斗争的强度　②过度繁殖加剧了生存斗争　③激烈的生存斗争不利于物种的生存和发展　④适者生存，不适者被淘汰 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 22. 某生物兴趣小组抽样调查的500人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这500人中，Xb的基因频率为 ( ) 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 人数 278 14 8 170 30 A. 5.2% B. 6% C. 7.5% D. 20% 23. 张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。从现代生物进化理论的观点分析，正确的是 A. “分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离 B. “逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择 C. “自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果 D. 这种人工培育金鱼方法原理是染色体变异 24. 据下图判断下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 生物多样性的根本原因是遗传多样性 B. 蛋白质多样性是物种多样性的直接原因 C. 无机环境直接作用于生物体遗传的多样性 D. 生物多样性是生物与环境协同进化的结果 25. 如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法正确的是（　　） A. 环境条件发生变化后，生物产生了适应性的变异 B. P点时Aa的基因型频率最小 C. Q点表示环境发生了变化，A基因控制的性状更加适应环境 D. 该种群基因库中A和a的基因频率发生变化表示产生了新物种 二、非选择题，共计50分。 26. 如图为血友病家族系谱图，根据社会调查，已知该病在男女群体中都有患病个体，且男性患者多于女性患者，请回答下列问题： （1）血友病是_______（“显性/隐性”）遗传病。 （2）血友病基因是位于_______（“常/X/Y”）染色体（不考虑X、Y同源区段）。 （3）假如与血友病相关的等位基因为A、a，请写出Ⅱ5个体的基因型_______。 （4）与血友病遗传方式相同的还有_______疾病。 27. 某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题： （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为__________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为__________。 （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为__________。 （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。 （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为__________。 （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有__________。 28. 下图是蛋白质合成示意图。请据图回答下列问题。 （1）转录的模板是_______中的一条链，该链的相应区段的碱基序列是________。 （2）翻译的场所是________，翻译的模板是________，运载氨基酸的工具是_________。 （3）DNA主要分布在_________中，也有一部分分布在________中。 29. 下图表示某些植物的体细胞，请根据下列条件判断： (1)肯定是单倍体的是________图，它是由_______倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。 (2)茎秆较粗壮但不能产生种子的是________图，判断的理由是___________。 (3)如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是________图。 (4)如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是________倍体。形成它的那个植物是________倍体。 30. 如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题： （1）①指DNA分子中发生碱基的_____，而引起的基因碱基序列的改变。 （2）③指的是_________；若④是指，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，则发生在_________时期；⑤的含义是四分体时期，位于同源染色体上的等位基因会随着_________之间的互换而发生交换。 （3）②染色体变异包括⑥_________和染色体数目变异；⑦是指，细胞内染色体数目以一套完整的_________为基数成倍地增加或成套地减少；蜜蜂中的雄蜂的体细胞染色体数目与本物种________中的染色体数目相同；蜜蜂中的雄蜂是________倍体。 （4）低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$