第3单元 11.篇目1 过秦论-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修中册五维课堂同步Word教案（统编版）

11．过秦论　*五代史伶官传序 篇目一　过秦论 战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百又余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又那样神秘，这不能不令世人感到震惊。自古以来，多少有识之士在震惊之余，不懈地探索其迅速崛起而又突然灭亡的原因，以期从秦王朝的盛衰兴败中吸取教训。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 作者生平 贾谊(前200－前168)，洛阳(今属河南)人。西汉政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁 主要作品 政论散文《过秦论》、《陈政事疏》(也称《治安策》)、《论积贮疏》等。明人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷 人物评价 他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作有很大影响 贾谊所处的时代，正是西汉所谓的“太平盛世”时期，许多人认为当时天下“已安已治”了，但实际上却是矛盾重重，危机四伏。按照贾谊形象的说法是“抱火厝之积薪之下而寝其上”(《治安策》)。由于大地主大商人势倾王侯，土地高度集中，农民大批逃亡，农业生产遭到破坏，阶级矛盾日益加深。作为一个具有远见卓识的政治家，贾谊从秦灭亡的历史教训中，认识到人民力量的强大，他目睹现实，深感忧虑。写作《过秦论》，明为“过秦”，实为“规汉”，希望汉朝统治者以秦为鉴，施行仁政，改革政治，缓和矛盾，避免爆发社会危机。 ◆[文题解读] 《过秦论》是贾谊政论文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。“过秦”即“言秦之过”，指斥秦的过失。过，名词用作动词，指出……的过失。论，是一种文体。“过秦论”，就是指斥秦的过失的论文。 论 论即论策，一种议论文体，重在阐明自己的意见。最初为一种议论时政的行为，汉代没有科举制，因此官员的选拔任用多采用举荐制，其中有一个程序便是让被举荐的人做论策，内容多数涉及时政观点。后来，论渐渐成为一种文体。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆[结构图解] ◆[主题解读] 本文通过叙述秦经过数代之经营，终于横扫六国，统一四海，却因“一夫作难而七庙隳”的历史事实，指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，劝汉文帝对人民施行仁义的政策，不要重蹈秦之覆辙。 一、阅读课文1－3自然段，完成下面问题。 秦孝公据崤函之固①，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席②卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。　当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。　⑴于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙③故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱④珍器重宝肥饶之地，以致⑤天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡⑥逐北，伏尸百万，流血漂橹；因⑦利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延⑧及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈⑨，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却⑩匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首⑪；隳名城，杀豪杰；　收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民　。⑵然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何⑫。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 1．解释文中加点词语的意思。 ①固：_______________________________________________________________________ ②席：_______________________________________________________________________ ③蒙：_______________________________________________________________________ ④爱：_______________________________________________________________________ ⑤致：_______________________________________________________________________ ⑥亡：_______________________________________________________________________ ⑦因：_______________________________________________________________________ ⑧延：_______________________________________________________________________ ⑨烈：_______________________________________________________________________ ⑩却：_______________________________________________________________________ ⑪黔首：_____________________________________________________________________ ⑫谁何：_____________________________________________________________________ 答案：①险要的地理位置，形容词活用为名词　②像席子一样，名词作状语　③继承　④吝惜　⑤招致，招引　⑥败逃的军队　⑦趁着　⑧延续　⑨功业　⑩使退却　⑪秦朝对百姓的称呼。黔，黑色。秦朝百姓用黑色头巾包头，故称“黔首” ⑫盘诘查问 2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)在这个时候，有商鞅辅佐他，对内制定法律制度，致力于农耕纺织，修造防守和进攻的战具；对外采用连衡的策略使诸侯各国自相争斗。 (2)收征天下的兵器，聚集到都城咸阳，销毁兵器，熔铸成十二尊铜人，来削弱天下百姓(的反抗力量)。 二、阅读课文4－5自然段，完成下面问题。 始皇既没，余威震于殊俗①。然陈涉瓮牖绳枢②之子，氓隶③之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；　蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦　⑴；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢④粮而景⑤从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 　且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。　⑵陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘⑥之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 1．解释文中加点词语的意思。 ①殊俗：_____________________________________________________________________ ②瓮：_______________________________________________________________________ 牖：________________________________________________________________________ 绳枢：_______________________________________________________________________ ③隶：_______________________________________________________________________ ④赢：_______________________________________________________________________ ⑤景：_______________________________________________________________________ ⑥万乘：_____________________________________________________________________ 答案：①不同的风俗，指边远的地方　②陶制器皿　窗户　用草绳系门扇。枢，门扇开关的枢轴 ③低贱的人　④担负　⑤同“影”　⑥兵车万辆。表示军事力量强大 2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)他置身于戍边队伍中，从农民中兴起，率领疲惫不堪的士卒，指挥着几百人的队伍，回过头来攻打秦国。 (2)况且秦朝的天下并没有缩小变弱，雍州的地势，崤山、函谷关的险固，仍和从前一样。 1．下列对第1段内容解说不正确的一项是(　　) A．首句中“君臣固守而窥周室”是说孝公在摄政之初仍是“固守”秦地，对“周室”亦只是暗中“窥伺”。后来由于“商君佐之”，才开始有了“席卷天下”的行动，虽然在此之前，他已有了“地利”和“人和”(“君臣固守”)的条件。 B．“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，实际上用一个“吞并”就把意思表述明白了，所以文章不够简洁。 C．本段用排比写秦孝公吞并六国独占天下的气势，突出秦孝公独霸天下的野心以及对诸侯国虎视眈眈的情态。同时也为后文写孝公之后历代秦君的赫赫功业张本，与后文写秦统一天下之后的顷刻覆亡形成对比，并为其做了铺垫。 D．本段先写秦国的地理位置及野心，次写在商鞅辅佐下所制定的富国强兵的政策，并由此而达到了扩充地盘的目的。 解析：B　[虽然用一个“吞并”就能把意思表述明白，但不如三个词连用有气势。] 2．下列对第2段内容解说不正确的一项是(　　) A．秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王等人对内继承先辈的旧业并沿袭前人留下的策略；对外向四方扩张领土。可见，这时期秦的势力在进一步扩展并走向强大。 B．诸侯国恐慌害怕，约纵反秦。他们不惜钱财、不惜土地招致人才，集结上百万的军队在精锐将帅的带领下攻打秦国。结果是纵散约败，割地赂秦。 C．以九国之小反衬突出强秦之不可战胜，以九国不堪一击突出秦轻而易举大获全胜。这是为下文蓄势，表明由秦来统一全国已成定局。 D．秦击溃九国之师后，其席卷天下之势已完全形成。若非孝文王、庄襄王“享国之日浅”，那么一统天下的宏图就可能在始皇之前得以实现。 解析：C　[“以九国之小反衬突出强秦之不可战胜”错，是以九国地大师众、来势凶猛来反衬突出强秦之不可战胜。] 3．下列对第3段内容解说不正确的一项是(　　) A．秦始皇发扬六代祖先遗留下来的功业，不仅吞并了西周东周，消灭了诸侯国，还拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。 B．秦始皇用武力统一中国以后，国力空前强盛。在政治上、文化上、刑法上、防务上采取了一系列愚民、弱民、防民之策，秦王朝从此由攻势转入守势。 C．作者肯定了秦始皇创建了史无前例的大帝国的功业，但也义正词严、充分揭露了秦始皇的暴虐无道。 D．上文写秦日益强大，为统一奠定了基础，本段写统一后的措施，正因为措施不当，才导致了它的迅速灭亡，所以下段接着写它的灭亡，作者“过秦”之意尽在其中。 解析：A　[“还拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓”错，这里指用残酷的刑罚来奴役天下的百姓。] 4．下列对第4段内容解说不正确的一项是(　　) A．开头写始皇余威，承上文先扬一笔，为下文形势蓄势，暗示民心不服，人人自危。 B．陈涉出身微贱，没有社会地位，才能平凡，也不富有，没有锋利的武器，起义人数不多。 C．秦能打败九国“百万之师”，而不敌陈涉“数百之众”，发人深省。 D．陈涉起义，天下响应，这也是针对“仁义不施”写的，而秦的灭亡是山东的英雄豪杰一齐起事的效果。 解析：D　[“山东”在本文中是崤山以东的意思。] 5．下列对第5段内容的解说正确的一项是(　　) A．本段开头陈述了秦朝的灭亡，并非由于力量的弱小。因为当时雍州险固，崤山、函谷关的地势和原来是一样的。 B．九国之师拥有大批谋士、精良武器和训练有素的士兵却无法战胜秦国，而一群斩木为兵的农民军却战胜了秦国，这说明九国不团结而农民军团结。 C．作者在本段进行了三方面力量的对比：陈涉与九国国君地位的对比，起义军与九国之师的武器的对比，起义军与九国军队作战能力的对比。 D．弱小的陈涉推翻了强大的秦朝，而秦朝灭亡的根本原因，是失去了民心。这就很自然地得出了中心论点，贾谊就是启示当代的君主要“施仁政，行仁政”。 解析：D　[A项，应为“当时雍州地势，崤山、函谷关的险固，依然和原来是一样的”。B项，这说明秦的暴虐无道已使它失去民心。C项，是四方面力量的对比，还有陈涉与九国之师的谋略的对比。] 1．本文为什么从秦孝公写起，而不从孝公以前的国君(如秦穆公)写起？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：材料是为论点服务的。本文的论点是“仁义不施而攻守之势异也”，秦人上下一心攻夺天下正是从秦孝公开始的。这一点，首句“君臣固守以窥周室”已经说明了，孝公在摄政之初仍是固守秦地，后来由于“商君佐之”，才开始有了“席卷天下”“包举宇内”“并吞八荒”的野心和行动。 2．作者写了陈涉起义时的哪些不利条件？作者为什么要详写陈涉的不利条件与天下人的积极响应？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：详述了陈涉身份之低下、才能之平庸、财富之匮乏、起义之仓促、士卒之疲弊、武器之钝劣等。在这样的劣势之下，竟能使“天下云集响应”，说明秦的暴政使得人心尽背，在叙述中含有“过秦”之意。 3．秦孝公在“攻”天下时，是否施行了“仁义”？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：贾谊所谓“仁义”，仍然是孔孟所说的“先王之道”，而不是法家的“内立法度”及纵横家们的“斗诸侯”，对后者，贾谊在《过秦论(中)》中称为“酷刑法”“高诈力”，可见在贾谊看来，这并不是“仁义”。贾谊认为：“夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。”由此可知，孝公的“攻”，不是建立在贾谊的“仁义”的基础上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、重要字音 崤(xiáo)　　　　　　　 膏腴(yú) 合从(zòng) 孝公既没(mò) 缔(dì) 轸(zhěn) 召(shào)滑 翟(zhái)景 逡巡(qūn)(xún) 镞(zú) 鞭笞(chī) 俯首系(xì)颈(jǐng) 藩(fān)篱 黔(qián)首 隳(huī)名城 锋镝(dí) 氓(méng)隶 墨翟(dí) 猗(yī)顿 行(háng)伍 阡陌(qiān)(mò) 锄櫌(yōu) 棘矜(qín) 铦(xiān) 铩(shā) 谪(zhé)戍 度(duó)长絜(xié)大 牗(yǒu) 二、通假释义 锄櫌棘矜　(“櫌”同“耰”，碎土平田用的农具) 非及乡时之士也　(“乡”同“向”) 百有余年矣　(“有”同“又”，用在整数和零数之间) 三、古今异义 然后践华为城，因河为池 古义：　黄河。　　今义：　泛指一切河流。　 然后践华为城，因河为池 古义：　护城河。　　今义：　池塘。　 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：　崤山以东，代指东方诸国。　　今义：　指山东省。　 流血漂橹 古义：　大盾牌。　　今义：　使船前进的工具。　 才能不及中人 古义：　平常的人。　　今义：　为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。　 四、一词多义 1．遗 语境助记：遗 赵王因遗(遗留下来的)策，揽人才，闻廉颇虽老而欲效力于国。赵王则使人问之，使者回报一餐间三遗(排泄)矢。赵王厚遗(给予，馈赠)廉颇以遣之。廉颇以为赵王小施而大遗(抛弃)。 2．策 3．固 4．制 5．度 6．延 7．务 8．委 9．而 10．因 五、其他重要实词和虚词 爱：不爱珍器重宝肥饶之地　(动词，吝惜) 致：以致天下之士　(动词，招致，招引) 弊：秦有余力而制其弊　(名词，弱点) 烈：奋六世之余烈　(名词，功业) 振：振长策而御宇内　(动词，举起) 信：信臣精卒陈利兵而谁何　(形容词，可靠的) 六、词类活用 1．名词的活用 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 　(均为名词作状语，席，像席子一样；包，像包裹一样；囊，像口袋一样) 内立法度……外连衡而斗诸侯 (名词作状语，内，对内；外，对外) 南取汉中　(名词作状语，向南) 瓮牖绳枢之子 (名词用作动词，瓮，用瓮做；绳，用草绳系) 天下云集响应 (名词作状语，云，像云一样；响，像回声一样) 赢粮而景从　(名词作状语，像影子一样) 序八州而朝同列　(名词用作动词，安置使有序) 子孙帝王万世之业也　(名词用作动词，做帝王) 2．动词的活用 追亡逐北，伏尸百万　(动词用作名词，指逃亡的败兵) 3．形容词的活用 会盟而谋弱秦 (形容词的使动用法，使……变弱，削弱) 尊贤而重士　(形容词用作动词，敬重、看重) 焚百家之言，以愚黔首 (形容词的使动用法，使……愚昧) 且夫天下非小弱也 (形容词用作动词，小，变小；弱，变弱) 七、文言句式 1．判断句 此四君者，皆明智而忠信　(“……者，……”表判断) 子孙帝王万世之业也/然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也/仁义不施而攻守之势异也　(“……也”表判断) 2．状语后置句 非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也(即“非于齐……之君尊也”) 非抗于九国之师也　(即“非于九国之师抗也”) 3．被动句 一夫作难而七庙隳　(“隳”为语意上的被动) 为天下笑者，何也　(“为”表被动) 4．省略句 南取百越之地，以(之)为桂林、象郡 蹑足(于)行伍之间，而倔起(于)阡陌之中 八、文化常识 1．崤函　崤山和函谷关。崤，指崤山，在函谷关的东边。函，指函谷关，在今河南灵宝。 2．宇内、四海、八荒、六合　都是“天下”的意思。宇内，宇宙之内，天地之间。四海，四方，天下。八荒，原指八方最边远的地方。六合，天地四方，泛指天下或宇宙。 3．盟　两国及以上或两人及以上互相宣誓约定来协同办事叫作“盟”。会盟时杀牲、歃血，并且宣读盟书，誓于神，叫作“盟礼”。遇到急难，诸侯之间会见，举行盟礼，共同约定，相互援助，叫作“会盟”。 4．孟尝、平原、春申、信陵　孟尝，指齐国孟尝君，齐国贵族，姓田名文。平原，指赵国平原君，赵国贵族，姓赵名胜。春申，指楚国春申君，楚国贵族，姓黄名歇。信陵，指魏国信陵君，魏国贵族，姓魏名无忌。他们是战国时有名的“四公子”，皆以招揽宾客著称。 5．百越　古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称“百越”。也叫“百粤”。古文中常泛指长江中下游以南地区。 6．关中　秦的腹地，在今陕西。 7．黔首　秦朝对百姓的称呼。黔，黑色。秦朝百姓用黑色头巾包头，故名。 8．山东　崤山以东，代指东方诸国。 9．八州　古时天下分九州，分别是兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州。秦居雍州，六国分别居于其他八州。 10．七庙　古代天子的宗庙。历代帝王为维护宗法制度，设七庙供奉七代祖先，太祖庙居中，左三昭，右三穆。后以“七庙”为王朝的代称。 11．阡陌　田间小路。田间南北向的小路为“阡”，东西向的小路为“陌”。 12．敲扑　行刑用的棍杖，短的叫“敲”，长的叫“扑”。 素材一：秦朝二世而亡，贾谊在《过秦论》中把原因归结为“仁义不施而攻守之势异也”。秦的发展占尽天时、地利、人和。秦的众多国君都具有雄才大略，如孝公、惠文、武、昭襄、始皇。他们以取得天下为目标，奋发图强，但用攻天下的办法来守天下，人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来，秦迅速灭亡。 [写作借鉴]　行仁政者得人心，得人心者得天下。作为统治者，只有心怀天下，心忧苍生，才能赢得百姓的爱戴和支持。秦始皇骄奢淫逸，欲望不断膨胀，用残酷的手段对待天下士民，导致失去民心，进而失去了天下。这是秦始皇的教训，也是为政者的借鉴点。仁者无敌，过去如此，今天也这样。 素材二：高举反秦大旗的陈涉，出身低微，既没有名望，也没有雄厚的财力。他率领“疲弊之卒”，“斩木为兵，揭竿为旗”，却“天下云集响应，赢粮而景从”，轻而易举地击败了强秦。反观九国诸侯，地广民富，谋士如云，良将如林，却被秦国以分化瓦解的策略各个击破，最终使九国的土地归入秦朝的版图。 [写作借鉴]　天时不如地利，地利不如人和。“人和”者，人心齐也。人心齐，泰山移。人心涣散，则万事难成。九国兵多将广，谋士如云，可各怀私心，在秦咄咄逼人的攻势下，终于“从散约败”。究其根本，在于缺乏统一的指挥、统一的领导，各自为政，不能形成强大的凝聚力。所以，无论是国家还是集体，都必须上下团结一心，唯有人和，才能产生真正坚不可摧的力量。 [推介语]　贾谊短暂的生命，就像一条划过茫茫太空的彗星，虽然短暂，却也留下了难以抹去的光辉。对贾谊，人们有太多的评论。惜其才华，哀其夭亡者有之；感其遭遇，思得明君者有之。但穿过历史的烟尘，掩卷沉思，我们是否有过不同的感慨呢？生命是脆弱的，又是坚强的，在“脆弱”和“坚强”之间，我们应何去何从呢？ 遥望贾谊 彭晓玲 我曾长久仰望贾太傅祠那座安放灵魂的建筑，墙檐上苍苍的青瓦、厚重的大门，用惊奇的眼神静默地与我对视。门环和墙面之上，坦露着斑驳的痕迹，石阶和地砖的棱角似乎都已磨平。由此我想，时间永远神奇，既能将精神打造出来，将灵魂磨出锋利的光芒，也能让一切变钝变老，甚至毁灭。 贾谊从遥远的长安，来到时为南蛮之地长沙，湘江的轰鸣之声可曾震撼过他的灵魂，让他为之一振？初冬时节，寒雨纷飞，缓缓穿过省城长沙古老的太平街，我不停地张望着两侧那些古老的建筑，好似缓缓地穿行于时间的深处。当我走进贾太傅祠内，时间好似已然静默，一切都静悄悄的。站在空荡荡的庭院，站在凛冽的寒风里，我仿佛听到历史深处贾谊的声声叹息。 当然，贾谊的才华千年之后，依旧让世人惊叹。他二十几岁的时候就被立为博士(官职)，自是当朝最年轻的博士。文帝很赏识他，一年之内，就将他提拔为太中大夫。年轻气盛的贾谊犯了官场的大忌，他的悲剧命运自是无可逃脱。穿越时光的隧道，我仿佛看到被贬的贾谊，心绪沉重地行走在前往长沙的路途之上。 可贾谊依然不明白，明明是尽职效忠、为君主效力的事情，怎么会演变成这般被动局势呢？贾谊怀着忧郁之情缓缓南下，当他来到湘江之边，屈原投江自沉的情景不由自主地在脑海浮现。100年前，忠洁不阿的屈原受谗流放该地，如今自己也遭诬陷贬谪长沙，境遇何其相似。不过，此时的贾谊并没有一蹶不振，他依旧充满信心，相信自己的抱负终有施展于天下的那一天。 贾谊对长沙并没有好印象，于是，他每天面对着滚滚流逝的湘江水，目睹自己的心在一天天枯萎，却无能为力。贾谊任长沙王太傅第三年的一个黄昏，有一只鸟(服鸟)飞入他的住宅。在长沙民间认为这是一种不吉利的鸟，其所到的人家，主人不久将会死去。贾谊谪居长沙，本已郁郁不得志，加上长沙卑隰，自以为寿命不长，又凑巧碰上这事，更是触景生情，倍感哀伤。 也许是天气太冷，穿行于空荡荡的贾太傅祠，尔后站在寂然无声的庭院里，我不停地眺望历史的深处，贾谊孤独的背影是如此触目惊心。 至他服侍的主人梁怀王坠马而死时，贾谊积攒了那么多年的泪水终于滚滚而下。可以想见，他所有的不得志早已化为内心的无边愁苦，汪洋恣肆的豪情也早已变成无涯的悲苦——此刻他其实已然勘破自己的命运：死是必然的归宿，只不过是什么方式。 那么，与其说贾谊悲伤梁怀王，不如说他在哀叹自己的命运。 辗转于贾太傅祠，我依然不明白，继屈原、贾谊之后流放到湘江之滨的文化人，大多有一种末日感觉，不幸遮蔽了他们的心灵，比如赵汝愚、柳宗元、刘禹锡、黄庭坚等等。因为精神的不幸，而迁罪于这块土地，使得他们进入这块土地时心境郁闷，他们的才情却更为恣意汪洋，诗篇里弥漫着五彩斑斓的悲凉。于是，原本倔强的湖湘文人精神更为丰蕴，添上了深切的悲观与忧郁。 但是，千百年来，浪花滔滔的湘江水，依然执著地奔涌，生生不息。 学科网（北京）股份有限公司 $$