课时跟踪检测(23) 探究平抛运动的特点（课时检测）-【新高考方案】2026年高考物理一轮总复习（福建专版）

课时跟踪检测(二十三)　探究平抛运动的特点 　　　　　　　　　　　　　　　　 卷码 4000323 姓名 1.(4分)用频闪摄影方法来研究小球的平抛运动。如图为记录下的频闪照片,x轴和y轴分别位于水平和竖直方向,照片中两个小球分别从同一高度平抛和自由下落,则根据照片可判断平抛运动在竖直方向的分运动为　　　　　　运动。已知频闪周期为T,测得平抛小球在x轴上的坐标值后,用下列各式计算水平初速度,忽略空气阻力,测量时相对误差较小的是　　　　。 A.　　　　B.　　　　C. D.　　　　E.　　　　F. 2.(4分)用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。 (1)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的　　　　(选填“最上端”“最下端”或“球心”)对应白纸上的位置即为原点。  (2)如图2所示是某同学在某次实验中取得的数据,其中坐标原点为抛出点,g取10 m/s2,则此钢球做平抛运动的初速度大小为　　　　 m/s。  3.(6分)(2023·浙江6月选考,节选)在“探究平抛运动的特点”实验中 (1)用图1装置进行探究,下列说法正确的是　　　。  A.只能探究平抛运动水平分运动的特点 B.需改变小锤击打的力度,多次重复实验 C.能同时探究平抛运动水平、竖直分运动的特点 (2)用图2装置进行实验,下列说法正确的是　　　。  A.斜槽轨道 M必须光滑且其末端水平 B.上下调节挡板N时必须每次等间距移动 C.小钢球从斜槽M上同一位置静止滚下 (3)用图 3装置进行实验,竖直挡板上附有复写纸和白纸,可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端,钢球从斜槽上P点静止滚下,撞击挡板留下点迹 0,将挡板依次水平向右移动x,重复实验,挡板上留下点迹 1、2、3、4。以点迹 0 为坐标原点,竖直向下建立坐标轴y,各点迹坐标值分别为y1、y2、y3、y4。测得钢球直径为d,则钢球平抛初速度v0为　　　。  A. B. C. D. 4.(8分)(2025·山东青岛期末)频闪摄影是研究物体运动的常用实验手段,在暗室里,照相机每隔一定时间曝一次光,在胶片上记录物体在闪光时刻的位置。如图甲是某实验小组探究平抛运动规律的实验装置,分别在该装置正上方A处和右侧正前方B处各安装一个频闪相机,调整相机快门,设定相机曝光时间间隔为0.1 s。将小球从斜槽上某一位置自由释放,并启动相机,得到如图乙所示的频闪照片,O为抛出点,P为小球运动轨迹上的一个位置。通过测量和换算得知,图乙(a)中OP对应的实际距离为105 cm,(b)中OP对应的实际距离为122 cm。请回答下面问题: (1)A处相机所拍摄的频闪照片为乙图中的　　　　[选填“(a)”或“(b)”];  (2)通过对频闪照片(a)的测量发现,(a)中小球相邻位置间距离几乎是相等的,则小球水平抛出的初速度v0=　　　m/s(结果保留2位有效数字);  (3)通过对频闪照片(b)的测量发现,(b)中小球相邻两位置间的距离几乎是均匀增大的,则当地重力加速度g=　　　　m/s2(结果保留3位有效数字);  (4)小球在P点的速度方向与水平方向间夹角的正切值为　　　　(结果保留3位有效数字)。  3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$