15.3　串联电路和并联电路 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

15.3串联电路和并联电路 学习目标 1.了解串联电路和并联电路(重点) 2.尝试连接串联电路和并联电路。 3.能够区分生活中的电路是串联电路还是并联电路。 预习检测 1.将电路元件逐个顺次 ,我们将这种各用电器依此相连的电路叫作串联电路。在一条有两个或两个以上的元件首首相连,同时尾尾相连的电路,称为 。 2.生活中的许多 电路都是由最基本的电路组合而成的。家庭中的电灯、电冰箱、电视机等用电器大多是 在电路中的。用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡,有些则是 和并联组合而成的。 首尾相连 并联电路 并联 串联 1.串联电路:把用电器逐个依次连接起来的电路叫作串联电路。串联电路中,一个元件断开,其他元件_(选填“能”或“不能”)工作。开关控制_(选填“所有”或“部分”)用电器。 2.并联电路:把用电器_地连接起来的电路叫作并联电路。_开关控制所有用电器,_开关控制其所在支路的用电器。并联电路中,一条支路断开,另一条支路的用电器_(选填“能”或“不能”)独立工作。 3.家庭电路的连接:电灯、电冰箱、电视机是_的;开关和它控制的用电器是_的。 不能 所有 并列 干路 支路 能 并联 串联 【例1】下列电路图中,闭合开关S后,两灯泡属于串联的是( ) A 串联和并联 【变式训练1】关于如图所示电路,下列说法错误的是( ) A.只闭合开关S1,灯L2发光 B.开关S1、S2、S3可以都闭合 C.只闭合开关S2,两个灯泡串联 D.只闭合开关S1、S3,两个灯泡并联 B 【方法点拨】(1)并联电路有两条或两条以上电流路径,干路开关控制所有用电器,支路开关控制所在支路的用电器;串联电路只有一条电流路径,开关控制所有用电器。 (2)电路中的用电器只要可以不同时工作,电路一定是并联的;若用电器可以同时工作,则电路可能是串联的,也可能是并联的(开关在干路中)。 【例2】将图甲中的器材连成串联电路;将图乙中的器材连成并联电路,且开关S只控制L2支路。 连接串联电路和并联电路 甲 乙 【变式训练2】(2025 汕头期末)根据图中的实物图在虚线框中画出相应的电路图。 【方法点拨】(1)若电路是串联电路,可采用“电流流向法”来连接。即在电路图上从电源正极开始,按照电流方向分析,电流通过哪个元件,相应地在实物图中连接哪个元件,最终到达电源负极。 (2)若电路是并联电路或比较复杂的混联电路,一般采用“先串后并”法,即①可先将各支路分别连好,再把连好的各支路并在一起,然后将其作为一个整体连入干路中;②也可以选择其中一个支路按串联电路的连接方法连好,再将其他支路各自连好,接到共同的两个端点。 【例3】(物理学与社会发展)如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩,这些充电桩是_的。用其中一个充电桩给电动汽车的电池充电时,电动汽车与该充电桩之间是_(前两空选填“串联”或“并联”)的,电池把电能转化成_能。 生活中的电路 并联 串联 化学 【变式训练3】打开电冰箱冷藏室门时,冰箱内的照明灯泡就发光,此时冰箱门相当于一个_(选填“电源”“开关”或“用电器”);关闭冰箱门以后,冰箱的压缩机继续工作,则灯泡和压缩机是_联的。 开关 并 【例4】(物理学与日常生活)如图所示是火车站的自动检票闸机,乘客只需刷一下身份证,然后面对摄像头进行人脸识别,闸机门自动打开。若身份证和人脸识别系统各相当于一个开关,信息符合为开关闭合状态,符合上述要求的电路是( ) C 【变式训练4】(创新设计)一款红外感应式垃圾桶如图甲所示。工作原理是启动开关S1闭合后,垃圾桶才能正常使用,此时指示灯亮起;扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内,感应开关S2自动闭合,动力装置工作,垃圾桶盖缓缓打开;手离开5秒后动力装置会控制桶盖闭合,然后感应开关S2自动断开。请在图乙中虚线框中分别填入启动开关S1、感应开关S2和指示灯 ,完成垃圾桶的电路图。 课堂小结 电路 串联电路:用电器依此首尾相连,一个开关控制所有用电器,例如小彩灯、家中的吊灯等。 并联电路:两个或以上用电器首首相连、尾尾相连,再接入电路,干路开关控制所有用电器,支路开关控制支路上的用电器,例如红绿灯,路灯等。 课后习题 1.如图所示的电路图中,属于串联电路的是 ,属于并联电路的是 。 b、c a、d 17 2.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开.小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光.则( ) A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线 B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线 C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线 D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线 D $$