第1课《消息二则》同步典型练习-2025-2026学年新八年级语文上册同步典型练习册（全国通用）

第一课《消息二则》同步典型练习（原卷版） 【内容梳理+考点提炼（拟写新闻标题）+典型练习（基础+课内外阅读+考点练习）】 一、内容梳理 1.作者简介 毛泽东，字润之，湖南湘潭人。他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，马克思主义中国化的伟大开拓者。他带领中国人民经过长期的革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国；并带领中国人民走上了社会主义建设道路。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。同时，他也留下了许多脍炙人口的诗词和著作，是一位具有深远影响的历史伟人。 2.写作背景 《我三十万大军胜利南渡长江》 ：1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，国民党仍负隅顽抗，4月20日拒签国内和平协定。4月21日，毛泽东发布进军命令，发起渡江战役，22日凌晨毛泽东据此撰写该消息，报道我军突破长江防线的战况 。 《人民解放军百万大军横渡长江》 ：同样基于渡江战役背景，在我三十万大军胜利南渡长江后，战线进一步推进，人民解放军百万大军投入作战并取得进展，为全面报道这一重大战况，毛泽东于 1949 年 4 月 22 日晚撰写此消息，展现我军气势与战役进展。 3.文章结构思维导图 4.文章主题 《我三十万大军胜利南渡长江》主题 报道人民解放军三十万大军胜利南渡长江战况，以简洁明快的笔触，展现我军突破长江防线的迅猛态势，凸显战士们英勇善战、锐不可当的英雄气概，传递人民必胜、革命必将胜利的坚定信念，鼓舞全国人民斗志。 《人民解放军百万大军横渡长江》主题 全面报道百万大军横渡长江的宏大战役，展现中路、西路、东路军分区域突破江防的战况。既呈现我军排山倒海、一往无前的大无畏精神，又通过分析敌军溃退原因（国民党拒签和平协定失人心），揭示国民党政权覆灭的必然，彰显解放战争胜利进军、解放全中国的历史大势 。 二、考点提炼 【拟写新闻标题】 1.标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的精神传达出来。 2.考查形式： ①给下列新闻拟写一则标题； ②把这则新闻的标题补写完整。 3.答题技巧： ①抓住关键句、特征句； ②表达形式要规范，如“谁干什么”; ③注意限制条件，如字数限制。 三、典型练习 【基础知识】 1、 基础梳理 1、重点字音 芜(wú)湖 溃(kuì)退 荻(dí)港 (jiān)歼灭 锐不可(dāng)当 (dū)督战 2.易错字形 溃退 歼灭 锐不可当 二、专项练习 一、填空题 1．文体知识 我三十万大军胜利南渡长江 新闻六要素 ① 何时 ⑥ where ④ 芜湖、安庆之间 ② 何人 ⑦ why ⑤ 执行毛主席、朱总司令的命令 ③ 何事 ⑧ how 如何 ⑨ 6个W 2．根据意思填空。 新闻的结构 ：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。 ：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。 ：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。 ：指新闻发生的社会环境和自然环境。 ：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。 新闻的特点 ：新闻要及时报道发生的事实，不能过时失效。 ：新闻要客观真实地反映事实，不能捏造虚假。 ：新闻信息如何被广泛、迅速地传递和接收，以及这种传递的社会影响。 新闻的表达方式 以记叙为主，可适当议论。 新闻的六要素 五个“W”＋1个“H”即： 。 二、选择题 3．下列有关新闻的说法有误的一项是（　　） A．阅读新闻，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B．电头也称“消息头”，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明消息报道及时，材料真实可信。 C．新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。 D．消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中，标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 4．下列句子中，表达方式与其他三项不相同的一项是（   ） A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B．我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 D．至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 5．下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（   ） A．无锡（xī）   抵抗（dǐ）     泄气（xiè） B．要塞（sāi）   荻港（dí）    签订（qiān） C．芜湖（wú）  铜陵（líng）   溃退（guì） D．歼灭（qiān）  巩固（gǒng）  区域（yù） 6．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B．党的二十大召开之后，各界党组织积极开展党的二十大学习宣传活动，让二十大精神飞入寻常百姓家。 C．通过渡江战役，使解放军继续南进，为解放南方各省创造了有利条件。 D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 7．下列加点词语使用不正确的一项是（   ） A．第二个百年奋斗目标在召唤，中国式现代化正以锐不可当之势引领我们向前进。 B．他殚精竭虑，带领村民披荆斩棘，用15年时间蹚出了一条致富路。 C．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。 D．新阶段新征程不会一帆风顺，高质量发展之路不会风平浪静，这个时候，更要有强大的气场和信心。 8．下列各组字形和加点字读音完全正确的一项是（   ） A．荻港（dí）         要塞（sài）         锐不可当（dāng）        业己 B．芜湖（wú）        歼灭（qiān）        摧枯拉朽（xiǔ）         顽强 C．督战（dū）         溃退（kuì）         负隅顽抗（yú）         防线 D．区域（yù）         泄气（xiè）         横冲直撞（hèng）        预定 三、现代文阅读 阅读下面文段，完成各题。 （新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已（   ）及（   ）一切抵抗之敌，（   ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（   ）江阴要塞，（   ）长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 9．选文画波浪线的句子中的括号内应填入的词语准确的一项是（   ） A．控制    封锁    歼灭    击溃    占领 B．占领    歼灭    击溃    控制    封锁 C．击溃    歼灭    占领    控制    封锁 D．歼灭    击溃    占领    控制    封锁 10．将选文内容概括为一句话新闻，最恰当的一项是（   ） A．人民解放军百万大军横渡长江。 B．人民解放军仅用四天时间胜利横渡长江。 C．人民解放军百万大军从二十日起至二十三日止胜利横渡长江。 D．人民解放军百万大军仅用四天时间胜利渡过长江。 11．对文中主体部分先写中路军渡江情况的原因，分析正确的一项是（   ） A．中路军表现最勇猛，歼敌数量最多。 B．中路军当面之敌纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 C．中路军发动进攻的时间最早，首先突破敌军防线，二十四小时内全部渡过长江。 D．中路军所遇敌军反抗最顽强，最能体现人民解放军的英勇善战，锐不可当。 12．选文主要运用的表达方式是（   ） A．记叙    说明 B．记叙    议论 C．议论    抒情 D．说明    议论 阅读下面的文字，完成下面小题。 我三十万大军胜利南渡长江 （一九四九年四月二十二日） 新华社长江前线二十二日二时电  英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 13．这则消息的导语是什么？请将原句写在下面空白处。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．下面句子中加点的词语，分别写出了什么？ 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸…… _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文中表明了作者怎样的思想感情？ 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⑥伟大的抗美援朝战争中，19.7万多名英雄儿女为了人民、为了祖国、为了和平献出了宝贵生命。截至2022年，中韩双方已连续9年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接，将825位烈士遗骸接回祖国。 ⑦中央对外联络部、外交部、财政部、退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府，沈阳市委、市政府，驻沈解放军、武警部队负责同志，抗美援朝老战士、烈士家属、部队官兵代表、青少年学生代表等约200人参加仪式。 （有删改） (1)为这一消息拟写一个醒目的标题。（不超过25字） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源）”在消息中有什么作用？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)⑤⑥段属于消息的哪一部分？有什么作用？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)70多年前，为了保家卫国，志愿军战士不惧强敌，英勇战斗，用鲜血和生命换来了我们今天的和平。假如你在现场凭吊，请你用心里话表达对烈士的敬意。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一课《消息二则》同步典型练习（解析版） 【内容梳理+考点提炼（拟写新闻标题）+典型练习（基础+课内外阅读+考点练习）】 一、内容梳理 1.作者简介 毛泽东，字润之，湖南湘潭人。他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，马克思主义中国化的伟大开拓者。他带领中国人民经过长期的革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国；并带领中国人民走上了社会主义建设道路。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。同时，他也留下了许多脍炙人口的诗词和著作，是一位具有深远影响的历史伟人。 2.写作背景 《我三十万大军胜利南渡长江》 ：1949年初，辽沈、淮海、平津三大战役结束，国民党仍负隅顽抗，4月20日拒签国内和平协定。4月21日，毛泽东发布进军命令，发起渡江战役，22日凌晨毛泽东据此撰写该消息，报道我军突破长江防线的战况 。 《人民解放军百万大军横渡长江》 ：同样基于渡江战役背景，在我三十万大军胜利南渡长江后，战线进一步推进，人民解放军百万大军投入作战并取得进展，为全面报道这一重大战况，毛泽东于 1949 年 4 月 22 日晚撰写此消息，展现我军气势与战役进展。 3.文章结构思维导图 4.文章主题 《我三十万大军胜利南渡长江》主题 报道人民解放军三十万大军胜利南渡长江战况，以简洁明快的笔触，展现我军突破长江防线的迅猛态势，凸显战士们英勇善战、锐不可当的英雄气概，传递人民必胜、革命必将胜利的坚定信念，鼓舞全国人民斗志。 《人民解放军百万大军横渡长江》主题 全面报道百万大军横渡长江的宏大战役，展现中路、西路、东路军分区域突破江防的战况。既呈现我军排山倒海、一往无前的大无畏精神，又通过分析敌军溃退原因（国民党拒签和平协定失人心），揭示国民党政权覆灭的必然，彰显解放战争胜利进军、解放全中国的历史大势 。 二、考点提炼 【拟写新闻标题】 1.标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的精神传达出来。 2.考查形式： ①给下列新闻拟写一则标题； ②把这则新闻的标题补写完整。 3.答题技巧： ①抓住关键句、特征句； ②表达形式要规范，如“谁干什么”; ③注意限制条件，如字数限制。 三、典型练习 【基础知识】 1、 基础梳理 1、重点字音 芜(wú)湖 溃(kuì)退 荻(dí)港 (jiān)歼灭 锐不可(dāng)当 (dū)督战 2.易错字形 溃退 歼灭 锐不可当 二、专项练习 一、填空题 1．文体知识 我三十万大军胜利南渡长江 新闻六要素 ① 何时 ⑥ where ④ 芜湖、安庆之间 ② 何人 ⑦ why ⑤ 执行毛主席、朱总司令的命令 ③ 何事 ⑧ how 如何 ⑨ 6个W 【答案】①when；②who；③what；④何地；⑤为何；⑥（一九四九年四月）二十日午夜到二十一日不到二十四小时；⑦人民解放军，三十万之众；⑧突破敌阵，占领南岸广大地区；⑨我三十万大军胜利南渡长江 【解析】此题考查新闻的文体知识。新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。新闻有六要素：when何时、where何地、who何人、why为何、what何事、how如何。 新闻“我三十万大军胜利南渡长江”中，由“渡江战斗于二十日午夜开始”“二十一日已有大约三十万人渡过长江”“不到二十四小时”可知，“何时”为：二十日午夜到二十一日不到二十四小时；由“地点在芜湖、安庆之间”可知“何地”为：芜湖、安庆之间；由“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”可知，“何人”是：三十万人民解放军；由“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”可知“为何”是：执行毛主席、朱总司令的命令；由“三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”可知，“何事”是：突破敌阵，占领南岸广大地区；由标题“我三十万大军胜利南渡长江”可知“如何”是：我三十万大军胜利南渡长江。据此回答即可。 2．根据意思填空。 新闻的结构 ：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。 ：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。 ：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。 ：指新闻发生的社会环境和自然环境。 ：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。 新闻的特点 ：新闻要及时报道发生的事实，不能过时失效。 ：新闻要客观真实地反映事实，不能捏造虚假。 ：新闻信息如何被广泛、迅速地传递和接收，以及这种传递的社会影响。 新闻的表达方式 以记叙为主，可适当议论。 新闻的六要素 五个“W”＋1个“H”即： 。 【答案】 标题 导语 主体 背景 结语 时效性 真实性 传播性 When（何时），Where（何地），Who（何人），What（何事），Why（何故），How（如何） 【解析】本题考查文学常识的识记。 （1）新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语 。 标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。   导语：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。   主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。   背景：指新闻发生的社会环境和自然环境。   结语：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。 （2）新闻的特点：传播性、真实性、时效性。 时效性：新闻要及时报道发生的事实，不能过时失效。 真实性：新闻要客观真实地反映事实，不能捏造虚假。 传播性：新闻信息如何被广泛、迅速地传递和接收，以及这种传递的社会影响。 （3）新闻的六要素：“五个W”＋“1个H”即：When（何时），Where（何地），Who（何人），What（何事），Why（何故），How（如何）。 据此作答即可。 二、选择题 3．下列有关新闻的说法有误的一项是（　　） A．阅读新闻，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。 B．电头也称“消息头”，交代通讯社名称、报道地点和报道时间，表明消息报道及时，材料真实可信。 C．新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。 D．消息包括五部分——标题、导语、主体、背景、结语。其中，标题、主体、结语是其不可缺少的三部分。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识识记。 D.消息不可缺少的三部分是标题、导语和主体，而不是“标题、主体、结语”； 故选D。 4．下列句子中，表达方式与其他三项不相同的一项是（   ） A．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B．我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 D．至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 【答案】C 【解析】表达方式有五种：说明、记叙、议论、抒情、描写。 A.交代人民解放军百万大军横渡长江的概况。是记叙； B.交代东路大军发起渡江作战的时间、人数。是记叙； C.这句是作者对此种情况的看法和观点，属于议论的表达方式。这个句子一方面交代了出现这种情况的原因，突出了我军英勇善战；另一方面也让读者感受到敌方政权必定失败的命运，揭露了国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质及士气败落、不堪一击的军情。 D.交代东路各军至发电时止的渡江情况。是记叙； 故选C。 5．下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（   ） A．无锡（xī）   抵抗（dǐ）     泄气（xiè） B．要塞（sāi）   荻港（dí）    签订（qiān） C．芜湖（wú）  铜陵（líng）   溃退（guì） D．歼灭（qiān）  巩固（gǒng）  区域（yù） 【答案】A 【解析】B.要塞（sāi）——sài； C.溃退（guì）——kuì； D.歼灭（qiān）——jiān； 故选A。 6．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B．党的二十大召开之后，各界党组织积极开展党的二十大学习宣传活动，让二十大精神飞入寻常百姓家。 C．通过渡江战役，使解放军继续南进，为解放南方各省创造了有利条件。 D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。 A.一面对两面，应删掉“能否”； C.成分残缺，删掉“通过”或“使”； D.语序不当，应是“发现问题、分析问题、解决问题”； 故选B。 7．下列加点词语使用不正确的一项是（   ） A．第二个百年奋斗目标在召唤，中国式现代化正以锐不可当之势引领我们向前进。 B．他殚精竭虑，带领村民披荆斩棘，用15年时间蹚出了一条致富路。 C．年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。 D．新阶段新征程不会一帆风顺，高质量发展之路不会风平浪静，这个时候，更要有强大的气场和信心。 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。句中用来形容中国的前进气势，符合语境； B.披荆斩棘：比喻在创业过程中清除障碍，艰苦奋斗。句中用来形容他的艰苦奋斗，符合语境； C.摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头。比喻腐朽势力很容易摧毁。句中用来形容创造力，不符合语境； D.风平浪静：没有风浪。比喻平安无事。句中用来描写发展之路，符合语境； 故选C。 8．下列各组字形和加点字读音完全正确的一项是（   ） A．荻港（dí）         要塞（sài）         锐不可当（dāng）        业己 B．芜湖（wú）        歼灭（qiān）        摧枯拉朽（xiǔ）         顽强 C．督战（dū）         溃退（kuì）         负隅顽抗（yú）         防线 D．区域（yù）         泄气（xiè）         横冲直撞（hèng）        预定 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。 A.业己——业已； B.歼灭（qiān）——jiān； D.横冲直撞（hèng）——héng； 故选C。 三、现代文阅读 阅读下面文段，完成各题。 （新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已（   ）及（   ）一切抵抗之敌，（   ）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（   ）江阴要塞，（   ）长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 9．选文画波浪线的句子中的括号内应填入的词语准确的一项是（   ） A．控制    封锁    歼灭    击溃    占领 B．占领    歼灭    击溃    控制    封锁 C．击溃    歼灭    占领    控制    封锁 D．歼灭    击溃    占领    控制    封锁 10．将选文内容概括为一句话新闻，最恰当的一项是（   ） A．人民解放军百万大军横渡长江。 B．人民解放军仅用四天时间胜利横渡长江。 C．人民解放军百万大军从二十日起至二十三日止胜利横渡长江。 D．人民解放军百万大军仅用四天时间胜利渡过长江。 11．对文中主体部分先写中路军渡江情况的原因，分析正确的一项是（   ） A．中路军表现最勇猛，歼敌数量最多。 B．中路军当面之敌纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 C．中路军发动进攻的时间最早，首先突破敌军防线，二十四小时内全部渡过长江。 D．中路军所遇敌军反抗最顽强，最能体现人民解放军的英勇善战，锐不可当。 12．选文主要运用的表达方式是（   ） A．记叙    说明 B．记叙    议论 C．议论    抒情 D．说明    议论 【答案】9．D 10． A 11． B 12．B 【导语】这篇文章通过客观叙述与适度的评论，生动呈现了人民解放军百万大军横渡长江的军事壮举。在叙述事件时间、地点、经过的同时，穿插对国民党军队无斗志状态的分析，体现敌我双方的对比。文章语言简练而富有力度，通过清晰的战线推进和战果汇报，形象地展示了人民解放军的英雄气概和快速行动，使读者感受到大局已定的时势以及和平胜利的趋势。 9．本题考查词语运用。 击溃：攻打使溃散；打垮。 歼灭：消灭（敌人）。但不一定是全部杀死。在军事战役中，歼灭指成建制地消灭对方部队，同时包括但不限于杀死、俘虏、击伤（毙伤）、接受投诚（投降）、改编。同时有使用枪械消灭的意思。 占领：用武装力量取得并占有。 控制：掌握住，使其不能任意活动或超出一定范围。 封锁：指用强制力量使与外界断绝联系或往来。 根据“一切抵抗之敌”，应是先击伤、俘虏敌人，再进一步打垮敌人，所以是先“歼灭”再“击溃”； 根据“扬中、镇江、江阴诸县的广大地区”可知，应是用武装力量取得并占有，填“占领”。 根据“江阴要塞”可知，应是先掌握住，填“控制”。 根据“长江”可知，应是用强制力量使与外界断绝联系，填“封锁”。 故选D。 10．本题考查概括能力。 这则新闻的导语是“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”，导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。“人民解放军百万大军横渡长江”概括了新闻的主要事件。故选A。 11．本题考查理解材料。 A.“中路军表现最勇猛，歼敌数量最多”在文中没有依据； B.结合“和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”可知选项正确； C.根据“我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战”可知“中路军发动进攻的时间最早”有误； D.根据“此处敌军抵抗较为顽强”可知“中路军所遇敌军反抗最顽强”有误； 故选B。 12．本题考查表达方式。 选文中“人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。至发电时止……”首先通过记叙手法详细地介绍了人民解放军从多个战线渡江的具体过程，包括时间、地点、行动等细节。同时，文中也穿插了关于渡江战役形势和相关因素的议论性分析“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系……”，特别是对敌军士气和战局的看法。因此，选文主要运用的是记叙和议论的表达方式。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我三十万大军胜利南渡长江 （一九四九年四月二十二日） 新华社长江前线二十二日二时电  英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 13．这则消息的导语是什么？请将原句写在下面空白处。 14．下面句子中加点的词语，分别写出了什么？ 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸…… 15．文中表明了作者怎样的思想感情？ 16．试分析这则消息标题的特点。 【答案】13．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 14． “风平浪静”写战斗的自然条件，“万船齐放”写我军参战部队众多，“直取对岸”写出我军作战之勇，所向披靡之势，既是客观描写，也透露出作者的兴奋与喜悦之情。 15． 高度赞扬人民解放军“打过长江去，解放全中国”的革命英雄主义精神。 16．标题简洁概括，提示了报道的要点。“三十万”“胜利”两个词气势磅磺，胜利豪情跃然纸上。 【解析】13．本题考查新闻导语。 新闻的导语一般是第一句话或第一段，起到概括新闻主要事件的作用。本则新闻的导语是第一句话，即：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江，概括了主要事件。 14．本题考查词语的赏析。 “风平浪静”描写江面的平静，交代了战斗发生时的自然景象，含有抒情色彩；后一句“万船齐放”写我军进攻的场面，说明我军参战部队之多，彰显了我军的实力，蕴含着作者的兴奋与喜悦之情。“直取对岸”写我军作战之勇、进展之快。作者用精短的描写展现了我军作战的整体态势,而不去具体铺叙、说明，收到了以少胜多的效果，非常凝练，寥寥12字就勾勒出三十万大军南渡长江的壮阔场面，让人如临其境，如见其形，运用的是白描手法，看似平淡，细细品味，却意味深长。 15．本题考查新闻情感和立场。 根据“遇着人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退”“人民解放军正以自己的英雄式的战斗”可知，作者认为人民解放军是英勇、充满斗志的，整则消息表明了作者对人民解放军“打过长江去，解放全中国”的革命英雄主义精神的热情赞扬。 16．本题考查新闻标题的赏析。 “我三十万大军胜利南渡长江”中“我三十万大军”为消息事件的主要人物，“胜利南渡长江”则是消息的核心事件，因此，这则标题以简短凝练的语言概括了消息的核心事件，使读者一目了然；且“我三十万”凸显我军的气势和作者的立场，“胜利”一词饱含喜悦和自豪之情。 17．阅读下面的一则消息，回答问题。 新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源） ①第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式，17日上午在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，88位志愿军英烈在祖国大地安息。 ②安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。10时许，军乐队奏响《思念曲》，仪式正式开始。在解放军战士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌。 ③魂兮归来，嘉名孔彰；魂兮归来，万古流芳。退役军人事务部党组书记、部长裴金佳致祭文。全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名礼兵鸣枪12响，向英烈致以崇高的敬意。 ④《思念曲》再次奏响，礼兵抬起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。全场人员肃穆站立，凝视棺椁，送别英雄。参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙。 ⑤70多年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。 ⑥伟大的抗美援朝战争中，19.7万多名英雄儿女为了人民、为了祖国、为了和平献出了宝贵生命。截至2022年，中韩双方已连续9年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接，将825位烈士遗骸接回祖国。 ⑦中央对外联络部、外交部、财政部、退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府，沈阳市委、市政府，驻沈解放军、武警部队负责同志，抗美援朝老战士、烈士家属、部队官兵代表、青少年学生代表等约200人参加仪式。 （有删改） (1)为这一消息拟写一个醒目的标题。（不超过25字） (2)“新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源）”在消息中有什么作用？ (3)⑤⑥段属于消息的哪一部分？有什么作用？ (4)70多年前，为了保家卫国，志愿军战士不惧强敌，英勇战斗，用鲜血和生命换来了我们今天的和平。假如你在现场凭吊，请你用心里话表达对烈士的敬意。 【答案】(1)第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳举行。 (2)是消息的电头部分，交代消息的发出单位、地点、时间以及报道者等相关信息，让读者更好地把握报道信息，也能进一步印证消息的真实性。 (3)⑤⑥段属于消息的背景部分。交代消息的背景，让读者了解烈士壮烈牺牲的原因和意义，能让读者更好地了解消息的前因后果，增加对烈士们的敬仰之情，突出主题，也使消息结构更加完整。 (4)敬爱的志愿军战士，你们是祖国的骄傲，你们是最可爱的人！请你们放心，我们一定会发扬你们的精神，努力学习，把祖国建设得更加强大，争取早日实现中国梦。 【解析】（1）本题考查拟写消息标题。 解答抓住导语部分，即消息的第①段，然后提取新闻要素，“第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式”（事件），“17日上午”（时间），“沈阳抗美援朝烈士陵园”（地点），“88位志愿军英烈在祖国大地安息”（结果），然后依据答题思路概括，再根据字数压缩即可。 （2）本题考查消息的结构。 “新华社沈阳9月17日电（记者汪伟、米思源）”属于消息的电头，在消息中交代消息的发出单位、地点、时间以及报道者等相关信息。解答时，要根据电头的组成，并结合消息“用事实说话”的特点分析作用，此处能够让读者把握住真实信息。 （3）本题考查消息的结构组成。 ⑤⑥段追忆70多年前的抗美援朝战争，因而属于消息的背景部分。消息背景是新闻事实发生的历史和环境条件。消息中的背景可以帮助读者了解事情发生的前因后果，有助于烘托、突出主题。解答时结合内容，分析即可。 （4）本题考查拓展迁移能力。 要求用心里话表达对烈士的敬意。解答要针对志愿军烈士，歌颂他们的丰功伟绩，表明对自己的影响即可。注意要落实表现“敬意”的要求。 示例：尊敬的志愿军英雄们，你们是祖国的瑰宝，你们是最值得敬仰的人！请你们相信，我们会继承你们的精神，勤奋学习，让祖国变得更加繁荣昌盛，努力追求中华民族伟大复兴的中国梦。 学科网（北京）股份有限公司 $$