第6单元 11.反对党八股(节选)-【创新教程】2025-2026学年高中语文必修上册五维课堂Word课时作业（统编版）

[基础过关] 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　) A．裹　脚(guǒ)　幼稚　(zhì) 恐吓　(xià) 胆怯　(qiè) B．残酷　(kù) 损　害(sǔn) 名誉　(yì) 卑　劣(bēi) C．老鸦　(yā) 瘪　三(biē) 蹩　脚(bié) 惬　意(qiè) D．庸　俗(yōng) 薄　弱(báo) 檄　文(xí) 窒　息(zhì) 解析：C　[A项，“吓”应读“hè”。B项，“誉”应读“yù”。C项，注音无误，符合题干要求。D项，“薄”应读“bó”。] 2．下列歇后语使用不正确的一项是(　　) A．我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“高射炮打蚊子——大材小用”。 B．懂就懂，不懂就不懂，不要“猪鼻子插根葱——装象”。 C．往后，不论遇到啥问题，必须得“小葱拌豆腐——一清二白”，一点也不能含糊。 D．蒋介石是“泥菩萨过江——自身难保”，他不会来救你韩六爷的驾了。 解析：A　[应是“懒婆娘的裹脚——又长又臭”。] 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①这条船很大，前舱现在大概已拆通了，________一大间，五六十个人开个会一点不嫌拥挤。 ②对那些低级庸俗、________的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。 ③这个问题本来很简单，但主持人________，使嘉宾们不知如何回答。 ④有些人________地读了一些名著，就以为知道文学了，实际上差得远呢。 A．冠冕堂皇　哗众取宠 故弄玄虚　生吞活剥 B．冠冕堂皇　夸大其词 故弄玄虚　食古不化 C．堂而皇之　哗众取宠 深藏若虚　食古不化 D．堂而皇之　夸大其词 深藏若虚　生吞活剥 解析：A　[①“冠冕堂皇”和“堂而皇之”都有“表面上庄严正大”的意思，但“堂而皇之”还可指“有气派，广大”。②夸大其词：指把事情说得超过原有的程度；哗众取宠：指以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。③故弄玄虚：指故意玩弄让人捉摸不透的那一套，使人迷惑；深藏若虚：比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。④生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等；食古不化：指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。] 4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(　　) ①共产党员如果真想做宣传　②否则就很难得到解释　③就要看对象　④就要想一想自己的文章演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的　⑤大概他的意思也是发誓不要老百姓看　⑥否则就等于下决心不要人看，不要人听 A．②④⑥⑤③① B．②①④⑥⑤③ C．⑤④②③⑥① D．⑤②①③④⑥ 解析：D　[本题中，浏览六个句子可以发现，⑤②两句是从反方面提出问题，故在最前面；①③④是从正面说共产党员做宣传的正确做法，应该紧承⑤②所提的问题；⑥是从反面说的，所以放在最后。据此可以排除A、B、C三项。] 5．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。 B．虽然纯文学读者有限，却是为人类精神文化提供原创性财富的一部分，往往成为民族的骄傲，在商业社会，更要注意保护这类创造。 C．被全世界公认为“超级计算机界的下一顶皇冠”的百亿亿次超级计算机，科学家希望它在解决人类共同面临的气候变化等重大问题上发挥巨大作用。 D．诗歌浸透着古人的生活，对于作者当时而言，那就是他们的一种生活方式，诗歌作为一种曾经的生活方式，都或隐或现地揭示着诗人们彼时的生活方式和人生选择。 解析：D　[A.语序不当，“对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺”语序不当，应为：对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大。B.关联词位置不当。“虽然纯文学读者有限”，复句主语一致，关联词应在主语之后。C.不合逻辑。“被全世界公认为‘超级计算机界的下一顶皇冠’的百亿亿次超级计算机，科学家希望”主语不一致，应为：科学家希望被全世界公认为“超级计算机界的下一顶皇冠”的百亿亿次超级计算机，在解决人类共同面临的气候变化等重大问题上发挥巨大作用。] [能力拓展] Ⅰ.[语言文字运用] 阅读下面的文字，完成1～3题。 自“五四”白话文运动以来，人们____①____的话语权，日益由社会精英向广大民间开放。而网络的普及，将这一开放推向一个空前的高度。一方面，网络提供了一个平等的场域，再平凡的人也能于此发声，且不乏____②____，传播既速且广。这体现了当代中国的政治开明与思想进步，自然也孕育着社会文化进一步繁荣发展的极大可能。但在另一方面，它又表现出异常复杂的特征。网络毕竟只是一个话语平台，它无法如一些人想象的那样，自动生出自我净化的功能。在一个众声喧哗、____③____的网络环境中，常常是(　　)，粗品比精品更加多产，油滑比严肃更为流行。 有智者说，“无论在哪里，只要风俗与时尚腐败了，语言也会腐败”。事实上，语言不仅反映现实，而且直接地参与现实、干预现实，既在很大程度上左右着社会文化的发展进程，也影响着我们每个人的生存状态。历史上具有深远意义的变革——不只局限在文化领域，不少是以改造语言为突破口的。仅近代以来，　“五四”的白话文运动、延安的反对党八股运动，都是着眼于为了改变话风与文风而产生了积极作用。　 这些运动都极其重视向民间寻求语言的灵感与资源。民间正是语言变革发展的源头活水。网络语言的兴盛，最大的意义可能也在于此。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 解析：第①处，语境说的是人们曾坚持不懈地追求话语权，可填写“孜孜以求”。孜孜以求：不知疲倦地探求。 第②处，结合上下文可知，此处是说再平凡的人也能在网络上发声，有时还会有正确而且深刻的见解，可填写“真知灼见”。真知灼见：正确而且深刻的见解。 第③处，语境强调网络上观点的繁多，可填写“众说纷纭”。众说纷纭：很多种说法，杂乱而不统一。 答案：①孜孜以求　②真知灼见　③众说纷纭 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．宣泄比分析更加容易，理性比偏激更受欢迎 B．宣泄比分析更加容易，偏激比理性更受欢迎 C．分析比宣泄更加容易，理性比偏激更受欢迎 D．分析比宣泄更加容易，偏激比理性更受欢迎 解析：B　[结合后文“粗品比精品更加多产，油滑比严肃更为流行”分析可知，此处说的是网络上语言表达的一些不良现象，只有B项“宣泄比分析更加容易，偏激比理性更受欢迎”说的都是不良现象。] 3．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 解析：画横线的部分有两处语病：①“着眼于为了……”句式杂糅，“着眼于”和“为了”保留其一即可； ②成分残缺，整个句子缺少宾语中心语，应在句末加上“的运动”。 答案：“五四”的白话文运动、延安的反对党八股运动，都是着眼于改变话风与文风，并产生了积极作用的运动。 阅读下面的文字，完成4～5题。 八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏(主要是朱熹的注)，按要求写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目规定的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部分中，每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。 明朝宋濂形容八股选出来的人才：“与之交谈，两目瞪然视，舌木强不能对。”由此可见，八股文危害极大，严重地____①____，是维护封建专制统治的工具，同时也把科举考试制度本身引向绝路。明末清初著名学者顾炎武愤慨地说：“八股之害，甚于焚书。”科举制度发展到清代，日趋没落，弊端也越来越多。虽然清代统治者对科场舞弊的处分特别严厉，但由于科举制本身的弊病，____②____，科举制终于灭亡。 4．请根据第一段的内容，用一句话简要介绍“八股文”。 解析：第一段共三句话，分别介绍了八股文的类属、要求和构成。答题时，首先要提取三句话中的关键信息“明清时代科举制度规定的一种应试文体”“按要求写文章，连字数都有限制”“每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成”，然后用判断句式将这些信息整合成一句话即可。 答案：八股文是由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成的，有一定要求的明清时代科举制度规定的一种应试文体。 5．请在第二段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个字。 解析：①处，结合上下文分析，此处应是阐述八股文对人们思想的束缚，故可填写“束缚人们的思想”之类的句子。②处，结合前文中的关联词“但”分析可知，此处所填写的内容应该与前文“清代统治者对科场舞弊的处分特别严厉”的意思相对，故可填写“舞弊之风愈演愈烈”之类的句子。注意字数要求和表达的简洁连贯。 答案：①束缚人们的思想　②舞弊之风愈演愈烈 Ⅱ.[阅读鉴赏] 阅读下面的文字，完成6～10题。 材料一： 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》 不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。 (毛泽东《反对党八股》) 材料二： 我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的文艺工作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对象和作品接受者不熟，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不熟悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。 一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺，则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西：在这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌，它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。 (毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》) 材料三： 作家想在作品里，表现一个思想，创造一个人的形象，他的最基本的工具，便是语言(文字)。 有人把文学家的语言和画家的颜色相比，画家把一个颜色盆放在面前，红的、黄的、蓝的，画家又调配着这些颜色，画出五光十色的画。鲜艳夺目的，阴沉浓重的，愉快的人，或是悲愁的景物。但不会画的人，不会调配颜色的人，便连一个常见的萝卜也画不成功。 文学上的语言工作也是这样。生活里有无数的语言，各种名词、动词、形容词等等。有人把这些语言放在自己的心里，把它们巧妙地真实地连结起来，便能表现人性、时代。也有人组织不好，语言贫乏，便连眼前一只猫捕住了老鼠的事，也说不清楚。 (孙犁《好的语言和坏的语言》) 6．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．文章用“懒婆娘的裹脚，又长又臭”比喻读之令人生厌的党八股文章，对其文字冗长、内容空洞的文风进行了尖锐的批评。 B．“下决心不要群众看”“欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”，这两句话深刻揭示了党八股文风的严重危害。 C．“要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。”这句话诙谐、幽默，对那些喜欢写长而空的文章的人进行了讽刺。 D．“我们应该研究下文章怎样写得短些，写得精粹些”，作者提出这主张的现实原因是现在是战争时期，打仗很多，工作繁忙。 解析：B　[B.结合“只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢”可知，“下决心不要群众看”不属于党八股文风的危害，是作者的批评之语。] 7．下列对材料一论证的相关分析，不正确的一项是(　　) A．文章多处运用设问和反问，引起人们对文风问题的关注和思考，并把相关论述步步推向深入，显示了很强的逻辑力量。 B．文章将斯大林发表的一篇演说和《解放日报》上的社论进行比较，意在肯定《解放日报》社论的写法，增强了文章的论证力量。 C．在论证过程中，文章多处运用人民群众口头流行的富有生活气息的歇后语、俗语等，深入浅出，把道理讲得通俗易懂。 D．文章举《资本论》的例子，意在说明写文章要看实际情形，关键是要言之有物，而不是都以短为好，这样使论证更加严密。 解析：B　[B.“意在肯定《解放日报》社论的写法”错误，原文为“苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字”，可见比较的目的是突出斯大林演说的简短。] 8．根据材料二、三的内容，下列说法不正确的一项是(　　) A．材料二认为文艺工作者只要熟悉自己的描写对象和作品接受者，做好了解人、熟悉人这一工作，就能写出群众喜闻乐见的文艺作品。 B．材料二指出人民生活存在着最生动、最丰富、最基本的文学艺术原料的矿藏，是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉。 C．材料三首先论述了语言在文学作品创作中的重要地位，如果用一句话概括，那就是：语言是表现思想、创造形象的最基本的工具。 D．材料三运用类比论证，把文学上的语言运用和画家的颜色调配进行类比，意在论证只有组织好、运用好语言，才能创作出优秀的作品。 解析：A　[A.“只要……就”逻辑推理错误，原文为“我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作”，据此推断不出题干内容。] 9．请简要分析材料一的论证思路。 解析：文段第一句“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物”，指出党八股的第一条罪状——空话连篇，言之无物；接着写道，“长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”“文章太长了，有谁来看呢？”批判“长而空”的危害；然后又说“长而空不好，短而空就好吗？也不好”，指出“短而空”也不好；最后得出结论“我们无论做什么事都要看情形办理……是必须停止的”，文章最重要的是要言之有物(最要反对的是言之无物的文章)。 答案：首先指出党八股的第一条罪状——空话连篇，言之无物，接着批判“长而空”的危害，然后又指出“短而空”也不好，最后得出结论——文章最重要的是要言之有物(最要反对的是言之无物的文章)。 10．针对语言的学习和运用，材料二、三提出了哪些主张？请简要概述。 解析：结合“对于人民群众的丰富的生动的语言……当然也就不熟悉人民的语言”可概括出：走进人民群众，学习并运用他们丰富生动的语言； 结合“生活里有无数的语言……便能表现人性、时代”可概括出：用心揣摩生活中的语言； 结合“也有人组织不好……也说不清楚”可概括出：组织好语言，把它们巧妙地真实地连结起来。 答案：①走进人民群众，学习并运用他们丰富生动的语言；②用心揣摩生活中的语言；③组织好语言，把它们巧妙地真实地连结起来。 学科网（北京）股份有限公司 $$