第2单元 5.以工匠精神雕琢时代品质-【创新教程】2025-2026学年高中语文必修上册五维课堂同步课件PPT（统编版）

2025-09-05

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山东鼎鑫书业有限公司

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资源信息

学段	高中
学科	语文
教材版本	高中语文统编版必修上册
年级	高一
章节	第5课以工匠精神雕琢时代品质/李斌
类型	课件
知识点	-
使用场景	同步教学-新授课
学年	2025-2026
地区（省份）	全国
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	1.64 MB
发布时间	2025-09-05
更新时间	2025-09-05
作者	山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列	创新教程·高中五维课堂同步
审核时间	2025-07-30
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/53282266.html
价格	4.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

内容正文：

5．以工匠精神雕琢时代品质第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册资料助读探新知教材导学研文本 01 02 语言建构夯基础 03 高考对接析考法 04 课后素养提升练 05 素养拓展阔视野 06 语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册资料助读探新知下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册教材导学研文本下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册语言建构夯基础下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册高考对接析考法下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册素养拓展阔视野下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册下一页上一页返回导航第二单元弘扬工匠精神，以劳动书写时代语文·必修上册 [情境导学] 新闻评论是新闻媒体针对当前发生的重大新闻时事或重要的社会问题，运用综合分析的方法，进行有针对性和指导性的评论的一种新闻文体。《以工匠精神雕琢时代品质》这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其在当代的价值，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也廓清了对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。李斌，《人民日报》著名评论员，近年来活跃于“人民网”“中国网”等各大网站，发表各类评论文章二三百篇，除选入课本中的本篇外，还有《文明交流互鉴推动人类发展进步》《矗立家国情怀的精神灯塔》《改革开放，创造新的更大奇迹》《生态文明建设的历史性贡献》等广为传播。在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。飞速发展的中国迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。李斌写下此文想呼吁我们弘扬工匠精神，这是从中国制造到中国智造、中国创造的现实需要。没有劳模群体，难育大国工匠；没有大国工匠，难有大国重器。当下，面对复杂的国际形势，我们在进一步扩大开放的同时，更要练好内功，培育工匠精神，增厚国之底蕴。 [文题解读]　“工匠”，即手艺工人。传统意义上的工匠可理解为“手艺人”，即具有专门技艺特长的手工业劳动者。现在对工匠的理解除了手艺人之外，还包括技术工人或普通熟练工人。一般认为，“工匠精神”指工匠对自己做的产品精雕细琢、精益求精，不断追求完美和极致的精神理念。新闻评论新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论主要起到引导、监督、表态、深化的作用。其主要特点有：(1)与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性；(2)有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；(3)立意新颖，论述精当，文采斐然；(4)主要面向广大群众。 [结构图解] [主题解读]　这篇新闻评论结合时代特点深入阐述了工匠精神的内涵，点明其时代价值，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也澄清了对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。一、分析新闻评论的论证特点 1．在本文中，作者在论证观点时运用了哪些论证方法？请举例说明。答案：①引用论证：文中作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其在今天的内涵；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。 ②类比论证：如第1段中“只有像手工匠人一样……企业……”，将“手工匠人”和“企业”进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。 ③假设论证：如第4段中“倘若没有……怎能有……”写出了工匠精神的深层内涵。 2．新闻评论讲究观点鲜明、针对性强，注重行文的逻辑性。梳理本文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关工匠精神的话题的。答案：《以工匠精神雕琢时代品质》就其内在的逻辑结构而言，可以分为三部分。第1段借企业家的感慨，引出这篇新闻评论的话题：时代品质与工匠精神。之后的三段对“以工匠精神雕琢时代品质”进行了深入、拓展的探讨。第2段先说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质，工匠精神对于企业、国家的发展都有积极、重要的作用。第3段主要是辩证分析，廓清了社会上对工匠精神的偏见、误解，在反驳错误认识中对比立论，深化对坚守工匠精神意义、作用的认识，重点阐明了工匠精神的时代价值。第4段进一步探讨了工匠精神的内涵，批评了当前社会上存在的浮躁风气和短视心态，倡导“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”，这是这篇新闻评论的主旨所在。第5段是评论的总结，进一步强调发扬工匠精神的时代意义，指出“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”，辩证分析工匠精神的作用，使论述全面、深化。二、赏析新闻评论的语言 3．“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。答案：运用排比和反问的修辞手法，从生命哲学和人生信念的角度，论述工匠精神的内涵，也回答了如何践行工匠精神的问题。强调对事业的热爱、付出、追求的程度和人生的境界与态度。句式整齐，内涵丰富，说服力强。 1．记字音 ①墓志铭( mínɡ )　 ②挑剔( tī ) ③雕琢( zhuó ) ④精湛( zhàn ) ⑤造诣( yì ) ⑥雍容( yōnɡ ) ⑦铸魂( zhù ) ⑧臻( zhēn ) 2．识字形 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(铸zhù　铸造　,畴chóu　田畴　))　②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(诣yì　造诣　,脂zhī　脂肪　)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(湛zhàn　精湛　,堪kān　不堪　)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(殊shū　特殊　,诛zhū　诛杀　)) 3．辨词义 (1)精湛·精深 [辨词]　二者都有水平高、程度深的意思。“精湛”侧重在技艺深，不可超越；“精深”侧重在内容深，不易了解。 [选词]　①顾医生的医术很　精湛　，在医学界享有很高的声誉。 ②他最大的爱好是读博大　精深　的古典哲学。 (2)风尚·时尚 [辨词]　“风尚”指在一定时期中社会上流行的风气和习惯，偏精神化；“时尚”指的是一种流行观念或者趋势，偏物质化。 [选词]　①不管时代的潮流和社会的　风尚　怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 ②我们的忠言是每个人都应该坚持走为自己开辟的道路，不为权威所吓，也不为　时尚　所迷惑。 4．积成语 [语境呈现] ①如何深化农村改革，完善承包责任制，全村干部和群众的想法竟然不谋而合　。 ②做粉笔雕刻对他来说虽只是个雕虫小技　，但他仍很耐心地示范做给学生。 ③尽管大熊猫的形象妇孺皆知，可是，它们却一直以来远离人类的视线，离群索居　于野外。 ④经过数十年的苦心钻研，他的厨艺已到了炉火纯青　的地步。 ⑤他废寝忘食　地工作，恨不能长绳系日，有更充裕的时间，多出成果。 ⑥心有定见，而又善于宽容，一个人兼备了这两点，他就是一个出类拔萃　的男子汉。 ⑦这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是巧夺天工　。 ⑧中国传统空间美学追求格物致知　，探索“物”在各种平衡下的潜力，驱使设计表现出人性化的一面，强调人与自然的对话。 [释义] ①不谋而合： _____________________________________________ ②雕虫小技： _____________________________________________ ③离群索居： ___________________________________________ ④炉火纯青： _____________________________________________ ⑤废寝忘食： _____________________________________________ ⑥出类拔萃： _____________________________________________ ⑦巧夺天工： _____________________________________________ ⑧格物致知： ____________________________________________ 答案：①事先没有商量过，意见或行动却完全一致。 ②比喻小技或微不足道的技能。 ③离开集体或群众，过孤独的生活。 ④道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 ⑤顾不得睡觉了，忘记了吃饭。形容专心努力。 ⑥超出同类之上。多指人的品德才能。 ⑦人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 ⑧穷究事物原理，从而获得知识。梳理思路，明辨关系，精准分析论证方法论证方法就是命题者在命制试题时从举例论证、对比论证、比喻论证、类比论证、因果论证等论证方法角度命题，如果是主观题，相关的论证方法，需要考生自己根据文章内容加以判断；如果是客观题，相关的论证方法的关键词会在选项中出现。《以工匠精神雕琢时代品质》论述工匠精神的时代意义，运用了引用论证、对比论证、假设论证等论证方法，使说理深刻、透彻，很有说服力，给人以鲜明的印象。常见的论证方法类型解释举例论证列举确凿、充分、有代表性的事例，具体有力地论证文本中的观点(中心论点或分论点)，可增强文章的说服力、趣味性。道理论证通过讲道理的方式，运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言，以及被人们公认的科学原理、公式等来证明观点，可以使论证更有力度，增强文章的说服力或文采。对比论证将正反两方面的论点或论据进行对比，可以辨明是非利弊，达到否定错误论点、阐明正确论点的目的，让人印象深刻。比喻论证用人们熟知的事物进行比喻来证明论点。能新颖别致、生动形象地论证文本的观点(中心论点或分论点)，易于被理解和接受。因果论证通过分析事理，揭示此事物与彼事物之间的因果关系，证明论点。因果论证可以因证果，或以果证因，还可因果互证。类比论证将已知事物与跟它有某些相同特点的事物进行比较类推，从而证明论点。这种论证方法通过对客体事物与主体事物相同特点的比较，把客体事物的性质类推到主体事物上，由此揭示出主体事物具有与客体事物同样的性质，从而证明论点。假设论证假设材料中能达到某种结果的条件存在或不存在，将会发生什么。假设论证的一般方法：叙正面事例，从反面假设推论；叙反面事例，从正面假设推论。把握论据与论证方法的关系如果是选择题，应找出文章的中心论点，着重分析论证的思路，考虑论证的方法。如果是简答题，答论据题最好答出论证方法，答论证方法题最好兼顾论据。 [答题模式] 指出运用的论据(或论证方法)＋具体阐释(主要针对论证方法，如是对比论证，则指明什么与什么对比)＋表达作用(论证的论点＋论证效果)。注意：论证效果既要扣住这种论证方法自身的效果，又要说明在文中的论证效果。下列材料使用了哪些论证手法？请简要说明。 (1)[原文]人类智能不过是文明的成果，源于社会与历史的心智积淀，而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐(比如下棋和转魔方)，就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”，就在于前者总能突破常规俗见，创造性地发现真善美，守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺陷。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化，收编为形式逻辑，从而让机器的生物性与人格性更强，使其创造力大增，最终全面超越人类。 (2)[原文]在生活中，一段话到底是不是“高级黑”；一番慷慨到底是不是“装圣母”；一种高声大气是否透出了怯弱；一种节衣缩食是否透出了高贵；同是一种忍让自宽，到底是阿Q的“精神胜利”，还是庄子的等物齐观；同是一种笔下的胡乱涂抹，到底是艺术先锋的创造，还是画鬼容易画人难的胡来…… (3)[原文]这一类人类常有的心领神会……依托人类经验的隐秘蕴积，选择了一个几无来由和依据的正确，有时甚至是看似并不靠谱的正确——这样做很平常，就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然，属于瞬间事件。答案：(1)作者运用对比论证的方法，将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人与电脑或机器人进行对比，指出技术主义的缺陷。 (2)作者运用举例子的方法，以生活中很多日常现象为例，论证人类具有的特殊能力。 (3)作者运用比喻论证的方法，把人类的心领神会比喻为“像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然”。阅读下面的文字，完成后面题目。严肃这个观念在我们现代文学开始发展时被认为是很重要的。当时与新文学的创造方面对抗的是鸳鸯蝴蝶派、礼拜六派的小说。他们的态度，不论对文学还是对人生，都是消遣的。新文学是严肃的。在严肃与消遣的对立中，新文学运动开始了，尤其是新文学的创作方面。本来在传统的文学里，“文”的地位不是很高的。文章，小道也。在宋朝还有人说作文害道，作文对道学有害，这是一种极端的看法，文章至少是小道。文章里面的小说，更是小而又小了，在新文学运动开始时，对人生先有一个严肃的态度。对文学，也有一个新的文学观念，这观念包括文学不是专门只为消遣，茶余酒后的消遣；他们认为文学有重大的使命和意义，这是一层。再者，文学并非小道，有其独立的地位。从前是不承认的，就是诗与文在文学中的地位很高，但比起道来，仍然很低。五四运动开始时，反对文以载道。文以载道使文成为一种无足轻重的东西，道占据主要地位。道把文压下来，所以要反对。但当时新文学运动如何表现这两个观念呢？这还得和鸳鸯蝴蝶派对比着来看。鸳鸯蝴蝶派的小说，写的多是恋爱故事，但不是当作一件严肃的事情，总带点把恋爱当游戏的态度。看小说的，也是茶余酒后，躺在床上看看。看到悲哀的时候，虽然也流几滴眼泪，但总不认真似的。他们的文学大部分是文言，就是用白话，也是从旧小说里抄来的，不免油腔滑调。新文学在文字方面的态度很认真，教你不能不认真地看。有的人看惯了旧的，看新的作品觉得太正经，不习惯。在内容方面，新文学注重攻击礼教，讽刺社会，挖掘中国社会的劣根性并表现出来，这些方面看出其认真的态度。鸳鸯蝴蝶派的小说，倒合乎中国小说的传统，中国小说本来是注重“奇”的。如唐朝的“传奇”，明朝的短篇集“拍案惊奇”。“奇”就是不正经，小说就要“奇”。我们幼时，看小说还叫“看闲书”。小说自身就以不正经自居。明朝虽有《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》，名称上似乎注重社会的作用。但这三种书被选出编成《今古奇观》，足见仍然也是以“奇”为主。鸳鸯蝴蝶派的小说就在于满足好奇的趣味，所以能收获许多读者。新文学却不要“奇”。“奇”与现实生活的关系不大。新文学要正，要正视生活。反礼教，反封建，挖掘社会病根，正视社会国家人生，他们在写作上是写实的，鲁迅的小说《狂人日记》里面虽然运用了象征意义，但用了写实笔法来写，这种严肃的态度持续不断。直到后来，社会比较安定些，知识阶级的生活也安定下来，于是严肃的态度改变了，产生了言志载道的问题。新文学初期反对载道，这时候便有人提倡言志。所谓言志，其实是玩世不恭，追求趣味。趣味只是个人的好恶，这也是环境的反映，当时政治上还混乱，这种态度是躲避。他们喝酒，喝茶谈窄而又窄的身边琐事。当时许多人如此，连我也在内，但这种情形存在的时间很短，从言志转到了幽默。为幽默而幽默，一面要说话，一面却要没有意义，这也是一种极端。生活的道路，越走越窄，一切都没有意义，变成耍贫嘴，说俏皮话，这明明白白回到了消遣。民国十四年(1925年)五卅运动以后，反封建、反帝更是迫切。于是文学运动又回到严肃。现在更是严肃的时期。新文学开始时反对文以载道，但反对的是载封建的道。到现在快三十年了，看看大部分作品其实还是在载道，只是载的是新的道罢了。新文学运动三十年间虽有许多变迁，但文学大部分时间是工具，努力达成它的使命和责任，与社会的别的方面是联系着的。一九四七年五月五日 (摘编自朱自清《文学的严肃性》) 作者在阐述“文学的严肃性”时运用了哪些论证方法？请简要分析。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 解析：①举例论证法：“如唐朝的‘传奇’，明朝的短篇集‘拍案惊奇’”“这三种书被选出编成《今古奇观》，足见仍然也是以‘奇’为主”，以唐传奇、《今古奇观》等传统小说为例，阐述中国传统小说尚“奇”的特点；“鲁迅的小说《狂人日记》里面虽然运用了象征意义，但用了写实笔法来写，这种严肃的态度持续不断”以鲁迅的小说《狂人日记》为例，论析新文学创作关注现实的严肃态度。 ②对比论证法：“鸳鸯蝴蝶派的小说，写的多是恋爱故事，但不是当作一件严肃的事情，总带点把恋爱当游戏的态度”“在内容方面，新文学注重攻击礼教，讽刺社会，挖掘中国社会的劣根性并表现出来，这些方面看出其认真的态度”“新文学要正，要正视生活。反礼教，反封建，挖掘社会病根，正视社会国家人生，他们在写作上是写实的”，将新文学与传统文学、当时流行的通俗文学(诸如“鸳鸯蝴蝶派”等)作比较，阐明新文学的严肃性(或文学态度的严肃认真)。答案：①举例论证法：以唐传奇、《今古奇观》等传统小说为例，阐述中国传统小说尚“奇”的特点；以鲁迅的小说《狂人日记》为例，论析新文学创作关注现实的严肃态度。②对比论证法：将新文学与传统文学、当时流行的通俗文学(诸如“鸳鸯蝴蝶派”等)作比较，阐明新文学的严肃性(或文学态度的严肃认真)。在中国古代，“士农工商”的排名影响深远，古代工匠的社会地位不是很高，也很难改变自己的社会地位，大多数工匠都是继承父辈、家族的事业。时至今日，仍有很多人对工匠的社会地位的认知没有显著的提高，依然奉行“重士轻匠”的传统观念，更愿意选择读书，而不愿意从事与“工匠”相关的职业。实际上，纵观世界制造业强国的经验，我们不难发现，这些国家能够独当一面的技术从业者不仅拥有较高的收入，还受到大众的尊重，全社会有着良好的工匠文化氛围。这种氛围的形成并非一日之功，这就需要我们从根本上改变对工匠社会地位的传统认知，树立职业平等的价值理念，让技术工匠获得职业认同，拥有职业自豪感。 [写作借鉴]　任何行业中技艺纯熟的工匠，都离不开长年的经验累积。回顾历史，很多能工巧匠被人们津津乐道，大都因为他们身上所具有的创造性品质，如最著名的工匠代表鲁班发明了钻、曲尺等实用工具，后人称其为木工鼻祖。由此可见，经验积累和创新创造本来就不是对立的概念，反而是可以相互促进的，这两者都是工匠精神中的重要内涵。近年来，基础科学研究被日益重视，研究过程中枯燥反复的运算、实验离不开工匠精神，科学装置建设中诸多实践难题的解决也离不开工匠精神，而很多建立在经验积累的基础之上的应用技术创新更是离不开工匠精神。因此，无论是科学研究还是现代制造业的发展，都需要弘扬工匠精神，这也意味着经验和创新二者皆不可少，不可偏废。 [推介语]　庖丁解牛游刃有余，唐代诗人卢延让“吟安一个字，捻断数茎须”，宋代文学家欧阳修笔下的卖油翁沥油不湿钱孔，这些文里文外的人物都体现了精益求精的工匠精神。孔子年轻时曾向师襄子学音乐，从“习其数”到“知其志”“知其人”，再到把这首曲子弹得炉火纯青、酣畅淋漓，并琢磨出这首曲子的丰富意蕴，得出这首琴曲的作者“非文王其谁能为此也”的结论，这种心无旁骛追求极致的学习态度也是工匠精神的体现。赵红霞，工匠精神在闪耀秦睿一条工作裤，穿不到两月就磨破，一双工作手套，戴不到两周就要换；早出晚归、没日没夜没假期，她一干就是20年。面对沼气和污秽，她从未却步；面对不起眼和清贫，她说着热爱；面对危险和艰苦，她忍耐奉献；面对老旧和费力，她探索创新。她就是赵红霞，一位普通的女清掏工。20多年来，她的足迹遍及西宁、海东、海北、黄南等地，累计为群众排忧解难3 000余次。在9月19日《青海日报》上刊登的这一故事，让我们深受感动和触动，感动于故事主人公的执着奉献，触动于其敬业创新的精神。工匠精神是爱岗敬业的精神。爱岗，即是无论做什么职业、在什么岗位，都能有热爱的态度；敬业，即是对职业和岗位知敬畏。爱岗敬业是干好工作的前提，因为有热忱才有专注，知敬畏才会努力作为。没有比清掏职业所体现出的爱岗敬业精神更打动人了，赵红霞无疑是这一特别工种爱岗敬业的榜样。如此脏累又“遭人嫌”的活，人人都要躲，赵红霞不仅干了一辈子，还干得尽职尽责、干得有声有色，她用行动说明了职业没有高低贵贱，更让人们认识和懂得：生活美丽、岁月静好，离不开赵红霞这样的许许多多辛勤的劳动者。工匠精神是执着坚守的精神。没有一路坦途的工作，这样的工作也少了些滋味、乐趣和意义，面对坎坷和寂寞，需要的就是锲而不舍、持之以恒。赵红霞的工作可不是轻松的工作，苦累又危险，清贫也寂寞。虽说都会“干习惯”，但她每天所面对的，依然要求她用坚韧意志坚持下来，可是她从未有过怨言，也从未想过离开，几十年如一日，她以平常心坚守清贫之业，用执着将平凡工作变得不平凡，为城市和人民守住了一份清洁，也为自己开拓出了一份充实和精彩。工匠精神是追求卓越的精神。干一行爱一行钻一行，“工匠”所拥有的工艺专长来自于突破革新。创新能在量变基础上产生质的飞跃，能让工作效益和服务效益更上一层楼。赵红霞也是如此。传统清掏作业模式费时又费力，传统作业工具又大又笨重，都早已“不好使”，赵红霞发扬创新精神，和工友一起反复实践，摸索出了新工具，彻底改变了传统清掏作业模式，省时省力更有效率。赵红霞没有就此停步，还在“变废为宝”的循环利用上做着不懈探索，也成了知识型、技能型、创新型劳动者大军中的一员。粪便污秽会抹到身上脸上，却抹不脏赵红霞人格的洁白；青春的面庞已然暗沉，却遮掩不了赵红霞精神的光彩。越是污秽暗淡，人格力量和精神力量越显强劲。挑起重担、牺牲奉献，许许多多像赵红霞一样默默无闻的劳动者，在平凡的岗位上倾情书写着赞歌，用工匠精神涵养时代气质，为我们树立了榜样，是我们精神的楷模。 $$

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第2单元 5.以工匠精神雕琢时代品质-【创新教程】2025-2026学年高中语文必修上册五维课堂同步课件PPT（统编版）

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