精品解析：山东省德州市德城区2024—2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年度第二学期期末检测七年级 生物试题 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列植物在生长过程中需要多施加含钾肥料的是（　　） A. 黄瓜、小麦 B. 小麦、板栗 C. 花生、大豆 D. 白菜、油麦菜 2. 蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是 A. 促进蒸腾作用进行 B. 增加无机盐的含量 C. 提高光合作用速率 D. 增强呼吸作用速率 3. “一片森林就是一座绿色水库”，绿色植物参与生物圈的水循环。下列有关说法正确的是（　　） A. 绿色植物会减少地下水 B. 绿色植物阻碍了生物圈的水循环 C. 绿色植物对水循环只是参与作用 D. 绿色植物能提高大气湿度，增加降水 4. 把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将乙处两面遮盖，移到阳光下几小时，经过酒精脱色后滴加碘酒，观察实验结果（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 该实验中只有光照一个实验变量 B. 该实验的结果是甲乙不变蓝，丙变为蓝色 C. 将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是避免呼吸作用的影响 D. 脱色时应直接将盛有酒精的烧杯放在石棉网上进行加热 5. 某同学设计了如图所示实验，一段时间后用注射器吸取部分气体，观察溶液颜色变化。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色可在一定程度上反映二氧化碳含量的多少（二氧化碳含量低的BTB水溶液呈蓝绿色，二氧化碳含量高的BTB水溶液呈黄色），下列叙述错误的是（　　） A. 甲乙两瓶均放在相同的黑暗环境中 B 该装置能证明呼吸作用消耗氧气 C. 甲组BTB水溶液可能会由蓝绿色逐渐变为浅黄色 D. 与乙瓶相比，甲瓶的温度会有所升高 6. 下列关于生物圈中碳——氧平衡的叙述，不正确的是（　　） A. 绿色植物光合作用制造氧低于自身呼吸作用对氧的需求 B. 限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳——氧平衡 C. 人类长期对生态环境的破坏直接影响生物圈中的碳——氧平衡 D. 绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳—氧平衡具有重要意义 7. 被子植物的一生会经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果几个过程，下列有关绿色植物体、花、果实和种子的表述，正确的是（　　） A. 图甲中的①由图丁中的③发育而来 B. 图乙经过传粉和受精后才能形成图丙 C. 图丙中的②由图乙中的③发育而来 D. 图丁①②③组成种子的胚 8. 如图表示三种植物的种子在不同光照条件下的发芽率。据图分析，叙述不正确的是（　　） A. 光对蚕豆种子的萌发没有明显影响 B. 农业生产中应把烟草种子种植在浅层土壤里 C. 苋菜种子见光组和不见光组水分条件应相同且适宜 D. 蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温度必须保持一致 9. “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述错误的是（ ） A. 芽中有分生组织 B. 木本植物的枝条既能长长，也能加粗 C. 植物的芽仅能发育成枝条 D. 枝条的叶是由幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的 10. 当甜瓜长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要是（ ） A. 防治病虫害 B. 促进侧芽发育成果枝，提高产量 C. 为了植株美观 D. 促进顶芽发育，提高产量 11. 橡胶树可以分泌“乳汁”，这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，割开的切口应深到（ ） A. 韧皮部的筛管 B. 树皮最外层 C. 韧皮部的导管 D. 木质部的筛管 12. 很多植物既有有性生殖也有营养繁殖，关于植物营养繁殖的说法错误的是（ ） A. 植物的营养繁殖也称为植物的克隆或植物的无性生殖 B. 植物的营养器官指的是植物的花、果实、种子等器官 C. 很多植物在自然状态下可利用其营养器官繁殖后代，如红薯、草莓等 D. “无心插柳柳成荫”实际上用的是人工营养繁殖中的扦插 13. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的受精方式和发育特点分别是（　　） A 体内受精，变态发育 B. 体内受精，完全变态发育 C. 体外受精，变态发育 D. 体外受精，完全变态发育 14. 医学研究人员已成功在实验室中将不成熟的人类卵细胞培育为成熟的卵细胞，成熟的卵细胞可以完成受精作用，这为生育治疗提供了新的途径。下列叙述错误的是（　　） A. 不成熟的卵细胞可以从卵巢中获取 B. 成熟卵细胞中含有丰富的卵黄 C. 成熟的卵细胞是新个体发育的起点 D. 成熟的卵细胞中含有女性的遗传物质 15. “十月怀胎，一朝分娩。”描述了母亲孕育生命的艰辛与伟大，如图为人的生殖过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ③形成的场所是子宫 B. ④表示细胞的分裂和分化 C. ①②分别代表精子、卵细胞 D. 母体通过胎盘为胎儿提供营养 16. 如图是小萌同学绘制的细胞核、染色体、DNA和基因四者关系的概念图，相关叙述不正确的是（　　） A ①表示染色体，③表示蛋白质 B. ④表示具有遗传效应的DNA片段 C. 一个①上有许多个DNA分子 D 一个DNA分子上有许多个④ 17. 关于生物体性状的说法，不正确的是（　　） A. 一个生物体有许多不同的性状 B. 生物的行为方式属于生物的性状 C. 羊的白毛和黄毛是一对相对性状 D. 子女的性状和父母是完全相似的 18. 同一品种的结球甘蓝（圆白菜），在北京栽培，长成的叶球重1~3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克。这说明对结球甘蓝性状表现起作用的是（　　） A. 环境 B. 基因 C. 海拔高度 D. 基因和环境 19. 人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是（ ） A. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 C. 性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D. 自我意识逐渐明晰，遇到困难不接受指导与帮助 20. 如图为某种生物体细胞中染色体及基因示意图，下列分析正确的是（ ） A. 若A来自于父方，则B来自于母方 B. A、a、B、b储存着不同的遗传信息 C. 该个体产生的生殖细胞有AB和ab两种 D. 基因A、B控制的性状在后代一定会表达 21. 下图是某家族成员的关系图谱。成员4患有白化病，其余表现正常。若控制白化病的基因为h，则下列有关叙述错误的是（　　） A. 白化病为隐性遗传病 B. 父、母基因组成均为Hh C. 外孙女的基因组成一定是Hh D. 若女儿一家想生二胎，则第二个孩子患白化病的可能性为50% 22. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（ ） A. 黄bb，Bb/bb B. 橙Bb，bb/bb C. 橙色Bb或黄色bb，Bb/bb D. 黄bb，bb 23. 生男生女的有关说法错误的是（　　） A. 受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩 B. 受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩 C. 正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体 D. 正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色 24. 袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地利用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产的“海水稻”。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是（ ） A. 白萝卜地上部分变绿 B. 矫正后整齐的牙齿 C. 培育高产抗倒伏小麦 D. 土壤肥沃处的麦穗大 25. 下列关于遗传病的叙述，错误的是（ ） A. 白化病、苯丙酮尿症都是常见的遗传病 B. 只要双亲正常，子代就不会出现遗传病 C. 部分遗传病可以通过直系亲属的性状推算子代的患病概率 D. 近亲结婚，后代易患隐性遗传病 二、简答题（每空1分，共50分） 26. 花生是重要的油料作物，全国各地均有种植。兴趣小组的同学探究了花生的生长过程，图一是花生种子纵剖结构图，图二是花生根尖的结构，图三是植物根系图。 （1）我省花生播种的适宜时间是4月中旬至5月上旬，过早不利于出苗，这是因为种子萌发需要______。可用花生种子榨油，是因为其[ ]______中含有丰富的脂肪。 （2）培养一段时间后，花生长出了白色的根。图二根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]______，该区域与这一功能相适应的结构特点是______ （3）根的长度能够不断增加，是图中[ ]______和[ ]______共同作用的结果。花生植株长大后，它的根系如图三中的[ ]______。 （4）查阅资料得知花生果实的发育过程比较特殊：传粉后子房基部的分生组织快速分裂、伸长成果针（如图四），后带着子房扎入土中，随后子房在土中继续发育。果农在花生开花若干天后，选择中午植株萎蔫时踩一遍花生秧使其离地面更近，可实现增产目的。请分析增产的原因：______，选择植物萎蔫时踩踏是防止______折断。 27. 生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（［　］内填编号）： （1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的__________曲线，其反应式为：__________。 （2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是__________时，此时，图二中存在的箭头，也有_______（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有________（填编号）。 （3）DE段下降的原因是植物为避免图一中［　］________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的________减少。 （4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：___________。 28. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图甲、乙、丙中，青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是___________，它们的生殖方式都属于___________（填“无性生殖”或“有性生殖”）。 （2）图乙表示家蚕的发育，对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有_________这个阶段，其发育方式称为__________。 （3）图丁中，若以红色的玫瑰树干为砧木，以粉色玫瑰的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所开的花是________（填“红色”“粉色”或“无法确定”）。 （4）植物也有自己独特的生殖方式，农业上经常用带芽眼的马铃薯块茎进行种植，这类生殖方式称为_________，其优点是________________。 29. 下面A、B分别是女性和男性生殖系统结构模式图，C图表示胎儿与母体关系示意图。请据图回答问题： （1）女性产生卵细胞的器官是[3]___________，图中______（填序号）是男性的主要生殖器官——睾丸。 （2）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过不断的分裂与__________逐渐发育成胚胎，并于8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 （3）胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过________________从母体获得，代谢废物也是通过此结构由母体排出。 （4）图D、E是人的主要生殖器官的发育趋势，及身高增长速率图，观察曲线图并回答问题： ①从图D可知，4岁~10岁阶段性男女生殖器官发育比较慢；青春期女孩性成熟时间早于男孩；青春期的女生在___________的作用下第二性征比较明显，开始出现月经现象。 ②身高突增是青春期的显著特点。从图E可知曲线甲表示_______（男生/女生）身高增长曲线，男孩身高突增比女孩身高突增的时间晚。 30. 某班同学利用围棋子模拟人类后代性别决定的过程。实验步骤： ①取两个布袋，分别标记 A、B； ②在A袋中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，B袋中放20颗白色围棋子； ③每次从两个布袋中各摸取一颗围棋子进行组合，记录白白、黑白的组合数量。分组模拟实验结果统计如下表： 组合类型 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 白白 2 3 3 5 4 10 6 5 7 4 黑白 8 7 7 5 6 0 4 5 3 6 分析图表，回答下列问题： （1）如图是某同学体细胞内一对性染色体组成，该同学的性别是______性。在模拟实验中______色围棋子表示较大的染色体a。 （2）每次完成组合后，摸出的围棋子应该_____。 （3）在做数据统计分析时，表中严重偏离理论结果的第6组数据应该______（填“保留”或“舍弃”） （4）分析获得的数据可知，白白比白黑接近于_______。 （5）根据该实验结果得出的结论是______。 31. 西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是人们喜欢的消暑佳果。 （1）西瓜中的西瓜籽是由花中的______发育而来。 （2）为解决西瓜因重茬根部易感染而减产的问题，人们常选用不易染病、根系发达、吸收水盐的能力较强的西瓜作为砧木嫁接繁殖，这种生殖方式属于______生殖。 （3）不同光照强度对西瓜嫁接苗的生长是否有影响呢？为此，科研人员进行如下研究。 组别 处理方式 嫁接当日 嫁接后第15日 砧木茎平均高度 接穗平均高度 砧木茎平均高度 接穗平均高度 甲 架遮阳棚 2.8cm 3.1cm 4.0cm 4.5cm 乙 太阳直晒 2.8cm 3.1cm 3.7cm 3.7cm ①甲、乙两组植物生长的其他环境条件应相同且适宜，这样做的目的______。 ②此实验可以得出的结论：不同光照强度对西瓜嫁接苗生长有影响，依据______。 （4）瓜农将刚结出的球形西瓜幼果放进心形模具中让它继续生长，培育出“心形”西瓜，如图。西瓜的“心形”性状能否遗传给后代？_______。理由是______。 32. 如图是某个家庭中单、双眼皮的遗传情况：小娟和她的爷爷是单眼皮，小娟的父母、奶奶、外公、外婆都是双眼皮，请据图回答下列问题：（显性基因用A表示，隐性基因用a表示） （1）图1中母亲产生的卵细胞中染色体的数量为______条；图中细胞③叫做_____，它是新生命的起点。 （2）小娟的父母均是双眼皮，小娟却是单眼皮，这种现象在遗传学上称为_______。根据图2中信息可推测，人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中，______为显性性状。 （3）小娟关于眼睑的基因组成为______，其母亲的基因组成为______。 （4）“二孩”政策实施以后，小娟父母想再生一个小孩，怀孕后胎儿将在母亲的子宫内发育。这个孩子是男孩的几率是______。 （5）女儿逐渐长大，以双眼皮为美，成功地做了“人工双眼皮”，结婚之后，她的双眼皮性状_____（填“能”或“不能”）遗传给她的后代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末检测七年级 生物试题 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列植物在生长过程中需要多施加含钾肥料的是（　　） A. 黄瓜、小麦 B. 小麦、板栗 C. 花生、大豆 D. 白菜、油麦菜 【答案】B 【解析】 【分析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素的含量，有利有机物向植物储存器官内转运。因此，种植黄瓜、花生、大豆等以花、果实、种子为主的植物，要多施含磷的无机盐；种植白菜、油麦菜等以茎叶为主的植物，要多施含氮的无机盐；小麦、板栗中储存有大量的淀粉，种植此类植物要多施含钾的无机盐。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 2. 蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是 A. 促进蒸腾作用进行 B. 增加无机盐的含量 C. 提高光合作用速率 D. 增强呼吸作用速率 【答案】D 【解析】 【分析】向培养液中培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。 【详解】营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是增强呼吸作用速率。 故选D。 3. “一片森林就是一座绿色水库”，绿色植物参与生物圈的水循环。下列有关说法正确的是（　　） A. 绿色植物会减少地下水 B. 绿色植物阻碍了生物圈的水循环 C. 绿色植物对水循环只是参与作用 D. 绿色植物能提高大气湿度，增加降水 【答案】D 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量。 【详解】A．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。植物的根系在土壤中吸收水分，一部分水分通过蒸腾作用散失到大气中，同时，降水又会补充地下水。而且绿色植物的根系可以固定土壤，减少水土流失，有利于地下水的储存和补给，所以绿色植物不会减少地下水，反而有助于地下水的形成和保持，故A错误。 B．绿色植物通过蒸腾作用将水分以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度，促进了云的形成和降水，从而推动了生物圈的水循环。如果没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环将会受到严重影响，所以绿色植物促进了生物圈的水循环，而不是阻碍，故B错误。 C．绿色植物在水循环中起着非常重要的作用，不仅仅是参与作用。它通过根从土壤中吸收水分，然后通过茎中的导管将水分运输到叶片，再通过叶片的蒸腾作用将水分散失到大气中，这一过程对水循环的各个环节都有重要的调节和促进作用，如提高大气湿度、增加降水等，故C错误。 D．绿色植物通过蒸腾作用，将大量的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中，从而提高了大气的湿度。大气中水蒸气含量增加，遇冷容易凝结成小水滴，形成云，进而增加降水。所以绿色植物能提高大气湿度，增加降水，故D正确。 故选D。 4. 把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将乙处两面遮盖，移到阳光下几小时，经过酒精脱色后滴加碘酒，观察实验结果（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 该实验中只有光照一个实验变量 B. 该实验的结果是甲乙不变蓝，丙变为蓝色 C. 将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是避免呼吸作用的影响 D. 脱色时应直接将盛有酒精的烧杯放在石棉网上进行加热 【答案】B 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】A．结合题图可知，该实验中，有光照（乙丙对照）和叶绿体（甲丙对照）两个实验变量，A错误。 B．甲区域：银边部分叶片的细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；乙区域：遮光部分叶片，缺乏光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；丙区域：未遮光绿色部分细胞内有叶绿体，有光照，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。所以，该实验的结果是甲乙不变蓝，丙变为蓝色，B正确。 C．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，C错误。 D．酒精脱色步骤：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，这样便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。在叶片脱色过程中，酒精要隔水加热，原因是酒精易燃、易挥发，隔水加热能起到控温作用，防止酒精燃烧发生危险，D错误。 故选B。 5. 某同学设计了如图所示实验，一段时间后用注射器吸取部分气体，观察溶液颜色变化。BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色可在一定程度上反映二氧化碳含量的多少（二氧化碳含量低的BTB水溶液呈蓝绿色，二氧化碳含量高的BTB水溶液呈黄色），下列叙述错误的是（　　） A. 甲乙两瓶均放在相同的黑暗环境中 B. 该装置能证明呼吸作用消耗氧气 C. 甲组BTB水溶液可能会由蓝绿色逐渐变为浅黄色 D. 与乙瓶相比，甲瓶的温度会有所升高 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】A．对照实验要遵循单一变量原则，甲乙两瓶应放在相同的黑暗环境中，故A正确。 B．该装置通过BTB水溶液的颜色变化能够证明呼吸作用产生二氧化碳，故B错误。 C．BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液的颜色可以一定程度反映水中二氧化碳含量的多少。甲装置中，新鲜菠菜叶圆片的呼吸作用使水中二氧化碳的浓度逐渐增加，因此BTB水溶液可能会由蓝绿色逐渐变为浅黄色，故C正确。 D．甲装置里是新鲜的菠菜叶圆片，能够进行呼吸作用，呼吸作用产生的能量有一部分以热能的形式散失到装置内，因此，甲装置的温度会升高；乙装置里是沸水处理过的菠菜叶圆片，是死细胞，已经没有生命活动了，乙装置的温度不会升高。因此与乙瓶相比，甲瓶的温度会有所升高，故D正确。 故选B。 6. 下列关于生物圈中碳——氧平衡的叙述，不正确的是（　　） A. 绿色植物光合作用制造氧低于自身呼吸作用对氧的需求 B. 限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳——氧平衡 C. 人类长期对生态环境的破坏直接影响生物圈中的碳——氧平衡 D. 绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳—氧平衡具有重要意义 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。 【详解】A．绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中，故A错误。 B．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。要维持生物圈中的碳—氧平衡，要寻求国际合作，限制工业生产中二氧化碳的排放量，故B正确。 C．人类长期对生态环境的破坏直接影响生物圈中的碳-氧平衡 ，人类的生产活动已打破了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，导致了温室效应，故C正确。 D．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，故D正确。 故选A。 7. 被子植物的一生会经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果几个过程，下列有关绿色植物体、花、果实和种子的表述，正确的是（　　） A. 图甲中的①由图丁中的③发育而来 B. 图乙经过传粉和受精后才能形成图丙 C. 图丙中的②由图乙中的③发育而来 D. 图丁①②③组成种子的胚 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中：①叶、②连接根与茎的地方、③根；图乙中：①柱头、②花瓣、③子房、④胚珠；图丙中：①果皮、②种子；图丁中：①胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴、⑤种皮。 【详解】A．图甲中的①是叶，是由图丁中的①胚芽发育而来的，A错误。 B．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程，B正确。 C．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，图丙中的②种子，是由图乙中的④胚珠发育而来的，C错误。 D．在图丁示中①是胚芽，③是胚根，④是胚轴，而胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D错误。 故选B。 8. 如图表示三种植物的种子在不同光照条件下的发芽率。据图分析，叙述不正确的是（　　） A. 光对蚕豆种子的萌发没有明显影响 B. 农业生产中应把烟草种子种植在浅层土壤里 C. 苋菜种子见光组和不见光组水分条件应相同且适宜 D. 蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温度必须保持一致 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设计一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．蚕豆在有光和无光的情况下种子都能萌发，由此说明，光对蚕豆种子的萌发没有明显影响，A正确。 B．烟草种子见光发芽率高，因此，农业生产中应把烟草种子种植在浅层土壤里有利于光线的射入，有利于种子的萌发，B正确。 C．此实验是为了研究三种植物的种子在不同光照条件下的发芽率，光为变量，为了控制单一变量，苋菜种子见光组和不见光组水分条件应相同且适宜，C正确。 D．蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组，不能形成对照实验，温度可以不同，D错误。 故选D。 9. “残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列有关芽的叙述错误的是（ ） A. 芽中有分生组织 B. 木本植物的枝条既能长长，也能加粗 C. 植物的芽仅能发育成枝条 D. 枝条叶是由幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。 （2）枝芽，又叫叶芽，其结构包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。 【详解】A．芽中的生长点有很强的分生能力，属于分生组织，故A正确。 B．木本植物的枝条能长长，是因为芽中的分生组织；木本植物的茎能逐年加粗，是因为茎中有形成层，形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，故B正确 C．植物的芽按将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育成枝条，花芽发育成花，混合芽发育成枝条和花，故C错误。 D．芽的叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽，故D正确。 故选C。 10. 当甜瓜长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要是（ ） A. 防治病虫害 B. 促进侧芽发育成果枝，提高产量 C. 为了植株美观 D. 促进顶芽发育，提高产量 【答案】B 【解析】 【分析】当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 【详解】当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。当甜瓜等长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称“打顶”），“打顶”的目的主要是：打破顶端优势，促发侧芽发育成果枝，达到高产的目的。所以ACD错误，B正确。 故选B。 11. 橡胶树可以分泌“乳汁”，这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，割开的切口应深到（ ） A. 韧皮部的筛管 B. 树皮最外层 C. 韧皮部的导管 D. 木质部的筛管 【答案】A 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，树皮包括表皮和韧皮部。 【详解】A．植物进行光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管向下运输，橡胶树分泌的胶液属于有机物，所以割胶时应割到韧皮部的筛管，这样胶液才能流出，故A符合题意。 B．树皮的最外层主要起保护作用，没有输送橡胶等物质的结构，割到这里不会有胶液流出，故B不符合题意。 C．韧皮部中没有导管，导管存在于木质部，故C不符合题意。 D．筛管位于韧皮部而不是木质部，木质部主要负责运输水分和无机盐，与天然橡胶的储存和流出无关，故D不符合题意。 故选A。 12. 很多植物既有有性生殖也有营养繁殖，关于植物营养繁殖的说法错误的是（ ） A. 植物的营养繁殖也称为植物的克隆或植物的无性生殖 B. 植物的营养器官指的是植物的花、果实、种子等器官 C. 很多植物在自然状态下可利用其营养器官繁殖后代，如红薯、草莓等 D. “无心插柳柳成荫”实际上用的是人工营养繁殖中的扦插 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．植物的营养繁殖是利用植物的营养器官繁殖后代，主要方式有嫁接、扦插、压条等；没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，也可称为植物的克隆，A不符合题意。 B．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物， 可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官；花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。可见，B符合题意。 C．红薯可以利用根繁殖后代，草莓可以利用茎繁殖后代，因此，很多植物在自然状态下可利用其营养器官繁殖后代，C不符合题意。 D．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株；折下的柳枝插入土壤后会生根发芽。因此，“无心插柳柳成荫”实际上用的是人工营养繁殖中的扦插，D不符合题意。 故选B。 13. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的受精方式和发育特点分别是（　　） A. 体内受精，变态发育 B. 体内受精，完全变态发育 C. 体外受精，变态发育 D. 体外受精，完全变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙的雌雄蛙会经过抱对，将精子和卵子产在水中，完成体外受精。这一过程与体内受精明显不同，体内受精通常发生在雌性动物的体内，而青蛙的受精是在体外水中完成的。 变态发育是指生物在发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上存在显著差异的发育方式。青蛙的幼体（蝌蚪）与成体在形态上有很大的不同，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，而成体则能在水中和陆地上生活，用肺呼吸，皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。这种从水生到陆生的转变，以及呼吸方式的改变，都是变态发育的典型特征。 综上所述，青蛙的受精方式是体外受精，发育特点是变态发育，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 医学研究人员已成功在实验室中将不成熟的人类卵细胞培育为成熟的卵细胞，成熟的卵细胞可以完成受精作用，这为生育治疗提供了新的途径。下列叙述错误的是（　　） A. 不成熟的卵细胞可以从卵巢中获取 B. 成熟卵细胞中含有丰富的卵黄 C. 成熟的卵细胞是新个体发育的起点 D. 成熟的卵细胞中含有女性的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。体细胞中染色体成对存在，在形成的生殖细胞（精子或卵细胞）染色体都要减少一半。 【详解】A．卵巢能够产生卵细胞，应从卵巢中提取发育初期的卵细胞，A正确。 B．成熟卵细胞含有丰富的卵黄，是人体最大的细胞，B正确。 C．受精卵是新个体发育的起点，C错误。 D．女性体细胞中的性染色体是XX，正常女性产生的成熟卵细胞中，只有一种决定性别的X性染色体，D正确。 故选C。 15. “十月怀胎，一朝分娩。”描述了母亲孕育生命的艰辛与伟大，如图为人的生殖过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ③形成的场所是子宫 B. ④表示细胞的分裂和分化 C. ①②分别代表精子、卵细胞 D. 母体通过胎盘为胎儿提供营养 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是精子、②是卵细胞、③受精卵、④细胞的分裂和分化。 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管中结合形成③受精卵，故③受精卵形成的场所是输卵管，A错误。 B．受精卵形成胚胎要经过细胞的分裂和分化，故④表示细胞的分裂和分化，B正确。 C．男性主要的生殖器官是睾丸，其产生的生殖细胞是精子；女性主要的生殖器官是卵巢，其产生的生殖细胞是卵细胞，故①②分别代表精子、卵细胞，C正确。 D．胎儿发育需要的营养是通过胎盘和脐带从母体获取，胎盘负责进行物质交换，D正确。 故选A。 16. 如图是小萌同学绘制的细胞核、染色体、DNA和基因四者关系的概念图，相关叙述不正确的是（　　） A. ①表示染色体，③表示蛋白质 B. ④表示具有遗传效应的DNA片段 C. 一个①上有许多个DNA分子 D. 一个DNA分子上有许多个④ 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。①是染色体，②是细胞核，③是蛋白质，④是基因。 【详解】A．图中①是染色体，②是细胞核，③是蛋白质，④是基因。A正确。 B．④基因是具有遗传效应的DNA片段，B正确。 CD．一条①染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个④基因，C错误，D正确。 故选C。 17. 关于生物体性状的说法，不正确的是（　　） A. 一个生物体有许多不同的性状 B. 生物的行为方式属于生物的性状 C. 羊的白毛和黄毛是一对相对性状 D. 子女的性状和父母是完全相似的 【答案】D 【解析】 【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．一个生物体具有多种不同特征，如形态结构、生理特性等，这些都属于性状，因此一个生物体具有多个性状，故A不符合题意。 B．性状就是生物体形态结构、生理和行为特征等的统称。因此生物的行为方式也属于生物的性状，如蜘蛛结网，故B不符合题意。 C．相对性状是指同种生物同一性状不同表现形式，羊的白毛和黄毛是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，故C不符合题意。 D．子女的性状由父母遗传而来，但会因基因重组、隐性基因表达或环境因素影响而存在差异，不可能完全相似，故D符合题意。 故选D。 18. 同一品种的结球甘蓝（圆白菜），在北京栽培，长成的叶球重1~3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克。这说明对结球甘蓝性状表现起作用的是（　　） A. 环境 B. 基因 C. 海拔高度 D. 基因和环境 【答案】A 【解析】 【分析】 DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。 例如，有的片段决定你是什么血型，有的片段决定你的眼睛是单眼皮的还是双眼皮的，有的片段决定虹膜是黑色的还是褐色的。 所以说，基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 生物的性状由基因控制，但也受环境的影响。 【详解】有些性状是否表现，是基因和环境共同作用的结果。虽然两地结球甘蓝的基因相同，但西藏与北京的环境不同，导致甘蓝的叶球大小不同。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 人在青春期出现显著变化。下列说法错误的是（ ） A. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的一个显著特点 B. 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 C. 性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感是正常的心理变化 D. 自我意识逐渐明晰，遇到困难不接受指导与帮助 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟是青春期的突出特征。 【详解】AB．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，故AB正确。 C．进入青春期后，伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋属于正常现象，故C正确。 D．青春期的青少年在自我意识逐渐明晰的过程中，可能会表现出更强烈的自我意识和独立性，遇到困难应能够正视和接纳来自成年人和同龄人的建议和帮助，有时候会不愿意接受指导和帮助，但这并不是青春期的正常或健康的心理变化，故D错误。 故选D。 20. 如图为某种生物体细胞中染色体及基因示意图，下列分析正确的是（ ） A. 若A来自于父方，则B来自于母方 B. A、a、B、b储存着不同的遗传信息 C. 该个体产生的生殖细胞有AB和ab两种 D. 基因A、B控制的性状在后代一定会表达 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A．通常在体细胞中，成对的染色体，一条来自父方，另一条来自母方。A、a在一对染色体上，若A来自父方，则a来自母方，但B不一定来自母方，A错误。 B．通常基因是有遗传效应的DNA片段，不同的基因储存着不同的遗传信息。因此，染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息，B正确。 CD．该个体会产生数量众多的生殖细胞，可能有AB、ab、Ab、aB，当ab与另一个异性个体的ab结合时，后代的基因组成是aabb，则A基因控制的性状，在该基因组成的后代中不表达，CD错误。 故选B。 21. 下图是某家族成员的关系图谱。成员4患有白化病，其余表现正常。若控制白化病的基因为h，则下列有关叙述错误的是（　　） A. 白化病为隐性遗传病 B. 父、母基因组成均为Hh C. 外孙女的基因组成一定是Hh D. 若女儿一家想生二胎，则第二个孩子患白化病的可能性为50% 【答案】D 【解析】 【分析】解决遗传题的关键首先要判断显隐性，然后要能写出遗传图谱，方能答题。 【详解】在这个家系图谱中，4号是白化病，其余正常，推出白化病是隐性遗传病，白化病基因型为hh，正常基因型为HH或Hh。 A．由1号、2号、3号、4号成员组成的家庭来看，1父2母正常，4女儿患白化病，推出白化病是隐性遗传病，并且4号基因型为hh，A正确。 B．4号女儿患白化病，基因型为hh，由4号倒推出父母各含一个h，父母又正常，推出必定含有一个H，因此父母基因型均为Hh，B正确。 C．4号女儿基因型为hh，她的卵细胞只含有隐性基因h，必定传给9号外孙女，外孙女又正常必定含有H，因此9号外孙女基因型为Hh，C正确。 D．4号女儿基因型为hh，6号女婿正常基因型为HH或Hh。若女婿为HH，他们子代基因型为Hh，表型都正常，白化病概率为0；若女婿基因型为Hh，他们子代基因型有两种Hh和hh，正常概率为50%，白化病概率为50%。故女儿一家生二胎，患上白化病的可能性为0或50%，D错误。 【点睛】学会判断显隐性和遗传概率计算是解题关键。 22. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是（ ） A. 黄bb，Bb/bb B. 橙Bb，bb/bb C. 橙色Bb或黄色bb，Bb/bb D. 黄bb，bb 【答案】A 【解析】 【分析】果实是由子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。如图，只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮的基因组成并没有改变。 【详解】辣椒有黄、橙、红三种颜色，将橙色辣椒（Bb）的花粉授到黄色辣椒（bb）的柱头上，基因随生殖细胞遗传给后代，则胚的基因组成为Bb或者bb，遗传图解如下所示： 辣椒果皮的颜色由子房壁发育而来，基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变，所以结出的辣椒果皮颜色和基因组成是黄色bb。综上可知，结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别为黄bb，Bb/bb，因此BCD错误，A正确。 故选A。 23. 生男生女有关说法错误的是（　　） A. 受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩 B. 受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩 C. 正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体 D. 正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色 【答案】C 【解析】 【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X 染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性；这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。 【详解】A．正常男性体细胞中的染色体组成为22对常染色体+XY；因此，受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩，A不符合题意。 B．正常女性体细胞中的染色体组成为22对常染色体+XX；因此，受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩，B不符合题意。 C．正常男性体细胞内性染色体的组成为XY，产生的精子中，性染色体有Y染色体或X染色体，而不是只有Y染色体，C符合题意。 D．正常女性体细胞内性染色体的组成为XX，产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体，D不符合题意。 故选C。 24. 袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地利用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产的“海水稻”。下列变异与“海水稻”变异类型相同的是（ ） A. 白萝卜地上部分变绿 B. 矫正后整齐的牙齿 C. 培育高产抗倒伏小麦 D. 土壤肥沃处的麦穗大 【答案】C 【解析】 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异；可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。海水稻的培育是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。 【详解】ABD．白萝卜的地上部分变绿、矫正后整齐的牙齿、土壤肥沃处的麦穗大都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，ABD不符合题意。 C．培育高产抗倒伏小麦是由遗传物质改变引起 的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，C符合题意。 故选C。 25. 下列关于遗传病的叙述，错误的是（ ） A. 白化病、苯丙酮尿症都是常见的遗传病 B. 只要双亲正常，子代就不会出现遗传病 C. 部分遗传病可以通过直系亲属的性状推算子代的患病概率 D. 近亲结婚，后代易患隐性遗传病 【答案】B 【解析】 【分析】人类遗传病一般是指是由遗传物质变化引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。 【详解】A．白化病和苯丙酮尿症都属于常染色体隐性遗传病，A正确。 B．如果双亲都是杂合子，都具有控制同一性状的隐性致病基因时，所产生的后代可能会患相应的遗传病，B错误。 C．部分遗传病可以通过直系亲属的性状写出遗传图解，推算子代的患病概率，C正确。 D．近亲结婚时，来自共同祖先的相同基因很多，这样他们的子女中患隐性遗传病的机会往往比非近亲婚配者高出几倍，甚至上百倍，D正确。 故选B。 二、简答题（每空1分，共50分） 26. 花生是重要的油料作物，全国各地均有种植。兴趣小组的同学探究了花生的生长过程，图一是花生种子纵剖结构图，图二是花生根尖的结构，图三是植物根系图。 （1）我省花生播种的适宜时间是4月中旬至5月上旬，过早不利于出苗，这是因为种子萌发需要______。可用花生种子榨油，是因为其[ ]______中含有丰富的脂肪。 （2）培养一段时间后，花生长出了白色的根。图二根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]______，该区域与这一功能相适应的结构特点是______ （3）根的长度能够不断增加，是图中[ ]______和[ ]______共同作用的结果。花生植株长大后，它的根系如图三中的[ ]______。 （4）查阅资料得知花生果实的发育过程比较特殊：传粉后子房基部的分生组织快速分裂、伸长成果针（如图四），后带着子房扎入土中，随后子房在土中继续发育。果农在花生开花若干天后，选择中午植株萎蔫时踩一遍花生秧使其离地面更近，可实现增产目的。请分析增产的原因：______，选择植物萎蔫时踩踏是防止______折断。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 4子叶 （2） ①. 5成熟区 ②. 具有大量的根毛 （3） ①. 6伸长区 ②. 7分生区 ③. [甲]直根系 （4） ①. 使果针更容易扎入土中有利于子房在土中继续发育成果实 ②. 果针 【解析】 【分析】图一中：1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶。 图二中：5成熟区、6伸长区、7分生区、8根冠。 图三中：甲是直根系，乙是须根系。 【小问1详解】 我省花生播种的适宜时间是4月中旬至5月上旬，这是因为种子萌发需要适宜的温度。如果播种过早，温度可能过低，不利于种子的萌发和出苗。花生是被子植物中的双子叶植物，花生种子中含有丰富的脂肪，这些脂肪主要储存在子叶中，因此可以用花生种子榨油。 【小问2详解】 在根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。成熟区的细胞已经停止伸长，开始分化形成各种组织，其中表皮细胞一部分向外突起形成根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，图二中[5]成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，其结构特点是具有大量的根毛。 【小问3详解】 根的长度能够不断增加，是图中6伸长区和7分生区共同作用的结果。伸长区细胞迅速伸长，使根的长度不断增加；分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，这些新细胞经过伸长区的伸长，进一步使根的长度增加。花生植株长大后，它的根系主要由主根和侧根组成，形成直根系，如图三中的甲所示。 【小问4详解】 花生果实的发育过程比较特殊，传粉后子房基部的分生组织快速分裂、伸长成果针，后带着子房扎入土中继续发育。果农在花生开花若干天后，选择中午植株萎蔫时踩一遍花生秧，可使果针更容易扎入土中，有利于子房在土中继续发育成果实，从而实现增产目的。选择植物萎蔫时踩踏是为了防止果针因植株挺立而折断，影响果实的发育和产量。 27. 生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（［　］内填编号）： （1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的__________曲线，其反应式为：__________。 （2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是__________时，此时，图二中存在的箭头，也有_______（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有________（填编号）。 （3）DE段下降的原因是植物为避免图一中［　］________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的________减少。 （4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：___________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 （2） ①. 18 ②. ⑤⑥##⑥⑤##⑤、⑥ ③. Ⅰ、Ⅲ （3） ①. Ⅲ蒸腾作用 ②. 二氧化碳 （4）延长光照时间##夜间降低温度 【解析】 【分析】（1） 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用； 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。图一中：Ⅰ表示呼吸作用、Ⅱ表示光合作用、Ⅲ表示蒸腾作用。 （2）图二中：①④⑤是氧气、②③⑥是二氧化碳。 （3）图三中：曲线甲表示光合作用、曲线乙表示呼吸作用；C、G点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，D点表示光合作用强度达到峰值、G点为一天中积累有机物最多的时刻。 【小问1详解】 由图一可知，生理活动Ⅱ吸收二氧化碳产生氧气，是光合作用。光合作用只在有光的条件下进行，故对应图三中的甲曲线，光合作用实质上是绿色植物通过吐绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问2详解】 由图三可知，曲线甲CG段表示光合强度大于呼吸作用强度，则此时间段有机物得以积累；G点后光合作用强度小于呼吸作用强度，则G点后有机物消耗量大于合成量，故图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是曲线G点对应的时间，即18时。此时，光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气；光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用产生的二氧化碳，故图二中存在的箭头有⑤⑥。 植物的光合作用需在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，故0点时，图一中能进行的生理活动有Ⅰ呼吸作用和Ⅲ蒸腾作用。 【小问3详解】 当外界气温过高时，植物为减少体内水分的散失，会将部分气孔闭合，故DE段下降的原因是植物为避免图一中蒸腾作用过强，保护性关闭了部分气孔，叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用因原料不足而强度下降。 【小问4详解】 由图三可知，光照强度、二氧化碳会影响植物的光合作用，温度会影响呼吸作用。因此大棚种植，为提高产量，可以采取的措施有延长光照时间、定时通风、夜间降低温度等。 28. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题： （1）图甲、乙、丙中，青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是___________，它们的生殖方式都属于___________（填“无性生殖”或“有性生殖”）。 （2）图乙表示家蚕的发育，对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有_________这个阶段，其发育方式称为__________。 （3）图丁中，若以红色玫瑰树干为砧木，以粉色玫瑰的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所开的花是________（填“红色”“粉色”或“无法确定”）。 （4）植物也有自己独特的生殖方式，农业上经常用带芽眼的马铃薯块茎进行种植，这类生殖方式称为_________，其优点是________________。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 有性生殖 （2） ①. 蛹 ②. 完全变态发育 （3）粉色 （4） ①. 无性生殖##营养生殖 ②. 保持母本的优良性状 【解析】 【分析】（1）青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。 （2）昆虫完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。 （3）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接；嫁接时接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。 【小问1详解】 青蛙、家蚕、蝗虫它们个体发育的起点都是受精卵；经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖。 【小问2详解】 家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育；二者相比，家蚕比蝗虫的发育过程多了一个蛹期。 【小问3详解】 丁图属于嫁接，嫁接能保持接穗的优良性状，因此若以红色的玫瑰树干为砧木，以粉色玫瑰的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所开的花是粉色。 【小问4详解】 马铃薯块茎属于营养器官，农业上经常用带芽眼的马铃薯块茎进行种植，称为营养生殖，这类生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，其优点是：能够保持母本的优良性状，且繁殖速度快。 29. 下面A、B分别是女性和男性生殖系统结构模式图，C图表示胎儿与母体关系示意图。请据图回答问题： （1）女性产生卵细胞的器官是[3]___________，图中______（填序号）是男性的主要生殖器官——睾丸。 （2）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过不断的分裂与__________逐渐发育成胚胎，并于8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 （3）胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过________________从母体获得，代谢废物也是通过此结构由母体排出。 （4）图D、E是人的主要生殖器官的发育趋势，及身高增长速率图，观察曲线图并回答问题： ①从图D可知，4岁~10岁阶段性男女生殖器官发育比较慢；青春期女孩性成熟时间早于男孩；青春期的女生在___________的作用下第二性征比较明显，开始出现月经现象。 ②身高突增是青春期的显著特点。从图E可知曲线甲表示_______（男生/女生）身高增长曲线，男孩身高突增比女孩身高突增的时间晚。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 10 （2）分化 （3）胎盘##胎盘和脐带 （4） ①. 雌性激素 ②. 女生 【解析】 【分析】1、图A中：1子宫；2输卵管；3卵巢；图B中：4膀胱；5精囊腺；6阴茎；7阴囊；8前列腺；9附睾；10睾丸；图C中11胎盘；2、输卵管是一对细长而弯曲的肌性管道，为卵子和精子结合的场所及输送受精卵的通道；3、卵巢是雌性动物的生殖器官，卵巢功能是产生卵以及性激素；4、睾丸的作用主要有产生精子、分泌雄性激素；5、胚胎发育是从受精卵的分裂开始的；6、青春期的生理特征主要是身高、体重、胸围等形态方面成长，在神经系统、肌肉力量等机能方面，在速度、耐力、灵敏度，等身体素质方面，变化都很大。更为突出的是各种激素的相继增加，性器官、性功能迅速成长。 【小问1详解】 3卵巢是女性产生卵细胞和性激素的器官，10睾丸是男性最主要的生殖器官。 【小问2详解】 胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断的分裂发育成胚泡，并植入子宫内膜，这就是怀孕的开始，后经过不断的细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于8周左右呈现人的形态，即发育成胎儿。 【小问3详解】 胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过图C中的胎盘从母体获得，代谢废物也是通过此结构由母体排出。 【小问4详解】 ①从图D可以看出，童年期性器官发育的特点是很缓慢；性发育和性成熟是青春期的突出特征，女性的发育相对较早；青春期女生的第二性征越来越明显，这与雌性激素的分泌密切相关。 ②从图E的曲线可知，身高突增是青春期最显著的特征；男、女生此项指标最高的年龄分别大约是12、9岁。因此从图E可知曲线甲表示女生身高增长曲线，男孩身高突增比女孩身高突增的时间晚。 30. 某班同学利用围棋子模拟人类后代性别决定的过程。实验步骤： ①取两个布袋，分别标记 A、B； ②在A袋中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，B袋中放20颗白色围棋子； ③每次从两个布袋中各摸取一颗围棋子进行组合，记录白白、黑白的组合数量。分组模拟实验结果统计如下表： 组合类型 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 白白 2 3 3 5 4 10 6 5 7 4 黑白 8 7 7 5 6 0 4 5 3 6 分析图表，回答下列问题： （1）如图是某同学体细胞内一对性染色体组成，该同学的性别是______性。在模拟实验中______色围棋子表示较大的染色体a。 （2）每次完成组合后，摸出的围棋子应该_____。 （3）在做数据统计分析时，表中严重偏离理论结果的第6组数据应该______（填“保留”或“舍弃”） （4）分析获得的数据可知，白白比白黑接近于_______。 （5）根据该实验结果得出的结论是______。 【答案】（1） ①. 男 ②. 白 （2）放回袋子 （3）保留 （4） （5）生男生女是随机的，机会是均等的 【解析】 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为 XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有 Y 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。 【小问1详解】 根据图示的性染色体组成，是一条X染色体和一条Y染色体，这是男性特有的性染色体组合，因此该同学的性别是男性。实验中，在A袋中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子，B袋中放20颗白色围棋子；则白色围棋子表示X染色体，黑色围棋子表示Y染色体，X染色体是比Y染色体大，故白色围棋子表示较大的染色体a。 【小问2详解】 每次完成组合后，摸出的围棋子应该放回袋子，以确保每次摸取时各种颜色的围棋子数量保持不变，从而保持实验的随机性和准确性。 【小问3详解】 在做数据统计分析时，如果某组数据严重偏离理论结果（如第6组数据中白白组合为0，黑白组合为10，与理论上的1：1比例严重不符），则应该据实保留这组数据，而不能随意舍弃。 【小问4详解】 分析获得的数据可知，白白（模拟生男孩）与白黑（模拟生女孩）的比例接近于1：1，这与人类性别决定的理论结果相符。 【小问5详解】 根据该实验结果得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的。这个结论与人类性别决定的生物学原理相一致。 31. 西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是人们喜欢的消暑佳果。 （1）西瓜中的西瓜籽是由花中的______发育而来。 （2）为解决西瓜因重茬根部易感染而减产的问题，人们常选用不易染病、根系发达、吸收水盐的能力较强的西瓜作为砧木嫁接繁殖，这种生殖方式属于______生殖。 （3）不同光照强度对西瓜嫁接苗的生长是否有影响呢？为此，科研人员进行如下研究。 组别 处理方式 嫁接当日 嫁接后第15日 砧木茎平均高度 接穗平均高度 砧木茎平均高度 接穗平均高度 甲 架遮阳棚 2.8cm 3.1cm 4.0cm 4.5cm 乙 太阳直晒 2.8cm 3.1cm 3.7cm 3.7cm ①甲、乙两组植物生长的其他环境条件应相同且适宜，这样做的目的______。 ②此实验可以得出的结论：不同光照强度对西瓜嫁接苗生长有影响，依据______。 （4）瓜农将刚结出的球形西瓜幼果放进心形模具中让它继续生长，培育出“心形”西瓜，如图。西瓜的“心形”性状能否遗传给后代？_______。理由是______。 【答案】（1）胚珠 （2）无性 （3） ①. 控制单一变量（设置对照实验） ②. 不同光照强度条件下砧木茎平均高度、接穗平均高度不同 （4） ①. 不能 ②. 由环境发生改变引起的 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。因此，西瓜中的西瓜籽（种子）是由花中的胚珠发育而来。 【小问2详解】 嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上。其中接上去的芽或枝叫接穗。为解决根部感染问题，某品种西瓜根系发达，不易染病，适宜作为砧木进行嫁接，这种生殖方式属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快，较好地保持遗传稳定性。 【小问3详解】 ①探究不同光照强度对西瓜嫁接苗的生长？除光照不同以外其他的实验条件保持相同，所以甲、乙两组植物生长的其他环境条件应相同且适宜，这样做的目的控制单一变量，这样得出的实验结果更加科学合理。 ②由表中数据知，不同光照强度条件下砧木茎平均高度，接穗平均高度不同，由此可以得出的结论不同光照强度对西瓜嫁接苗生长有影响。 【小问4详解】 瓜农将刚结出的球形西瓜幼果放进心形模具中让它继续生长，培育出的心形西瓜。西瓜的心形性状不能遗传给后代，因为是由环境发生改变引起的，遗传物质没有发生改变。 32. 如图是某个家庭中单、双眼皮的遗传情况：小娟和她的爷爷是单眼皮，小娟的父母、奶奶、外公、外婆都是双眼皮，请据图回答下列问题：（显性基因用A表示，隐性基因用a表示） （1）图1中母亲产生的卵细胞中染色体的数量为______条；图中细胞③叫做_____，它是新生命的起点。 （2）小娟的父母均是双眼皮，小娟却是单眼皮，这种现象在遗传学上称为_______。根据图2中信息可推测，人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中，______为显性性状。 （3）小娟关于眼睑的基因组成为______，其母亲的基因组成为______。 （4）“二孩”政策实施以后，小娟父母想再生一个小孩，怀孕后胎儿将在母亲的子宫内发育。这个孩子是男孩的几率是______。 （5）女儿逐渐长大，以双眼皮为美，成功地做了“人工双眼皮”，结婚之后，她的双眼皮性状_____（填“能”或“不能”）遗传给她的后代。 【答案】（1） ①. 23 ②. 受精卵 （2） ①. 变异 ②. 双眼皮 （3） ①. aa ②. Aa （4）50% （5）不能 【解析】 【分析】如图可知：①卵巢 ②睾丸 ③受精卵 （1）人体体细胞染色体数目为 46 条，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。新生命的起点是受精卵。 （2）亲子间和子代个体间的差异叫变异，指生物亲代与子代个体之间相似的现象叫遗传。亲代没有的性状而子代出现，这种现象为隐性，反之则为显性。 （3）基因是遗传信息的载体，父母通过生殖细胞将基因传递给子代，子代依据所获得基因组合呈现出相应性状。 （4）人的性别由性染色体决定，男性性染色体为XY，女性为XX，在生殖过程中，精子含X或Y染色体，卵子含X染色体，二者结合机会均等，生男生女概率各为50%。 （5）可遗传与不可遗传变异的关键在于遗传物质是否改变，只有遗传物质发生改变的变异才能在亲子代间遗传，若仅是环境引发的表型变化，则不会遗传。 【小问1详解】 在生殖过程中，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。人体体细胞染色体数目为 46条，所以母亲产生的卵细胞中染色体数量为23条。新生命的起点是受精卵，图中细胞③是受精卵。 【小问2详解】 亲子间和子代个体间的差异叫变异，小娟父母是双眼皮，小娟是单眼皮，这是变异现象。根据 “无中生有，有为隐性”，小娟单眼皮（aa），父母双眼皮，可推知双眼皮是显性性状。 【小问3详解】 因为单眼皮为隐性性状，所以小娟的基因组成为aa。已知单眼皮（aa）为隐性性状，小娟是单眼皮，其基因组成aa分别来自父母，父母又均为双眼皮，所以父母必然都携带隐性基因a，且表现为显性性状，基因组成应为Aa。 【小问4详解】 人的性别遗传中，生男生女机会均等，各占50%，所以小娟父母再生一个孩子是男孩的几率是50%。 【小问5详解】 小娟“人工双眼皮”是环境因素改变外貌，未改变遗传物质，属于不可遗传变异，所以不能遗传给子代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$