精品解析：湖北省广水市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

绝密★启用前 2024—2025学年度下学期期末质量检测 七年级语文试题 （本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 开展活动可以让语文学习更有意思。小语和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。 1. 下面是小语展示的“孝”字的金文和楷书的写法，请结合“孝”字的字形说说你对“孝”的内涵的理解：______。 【答案】“孝”字的上部是个两手趴着的老人，下部是个“子”，表示子孙（儿子）背着老人，尽心照顾父母。（意思对即可） 【解析】 【详解】本题考查图文转换和字义探究 根据图形可知，年轻人背着老年人影射出一个字“孝”字。据此分析，金文和楷书的“孝”字都由上下两部分组成，上部是个老人，下部是个“子”，就像儿子背着家里的老人。据此可知，“孝”就是子女尽心尽意地扶持父母，帮助侍奉、赡养父母（老人）。 示例：“孝”字下部是“子”，上部是“老”的一部分，就像一个人背着老人在走路，“孝”就是子女尽心尽力侍奉老人，赡养老人。 2. 在分享交流有关“孝道”的故事时，小雯准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句，请你为她写出一则。 名言警句： 【答案】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 。”或“谁言寸草心，报得三春晖。”或“孝子之至，莫大乎尊亲”等等。 【解析】 【详解】本题考查名言警句的积累与运用。需要引用一则符合“孝亲敬老”主题的名言警句，用于分享交流“孝道”故事的开场白，要求语言经典、贴合主题。开放性试题，言之有理即可。 示例：孝子之养也，乐其心，不违其志。（这句话强调了子女在赡养父母时，不仅要满足他们的物质需求，更重要的是要让父母心情愉悦，不违背他们的意愿。） 3. 小语和小雯发现生态公园崇文殿的一副对联很美，小语看到的是“文苑无尘雅趣多”，小雯看到的是“崇楼有象清风绕”，请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。 【答案】上联（右）：崇楼有象清风绕。下联（左）：文苑无尘雅趣多。 【解析】 【详解】本题考查对联。 根据对联的平仄要求，上联末字应是三声或四声，下联末字应是一声或二声。故上联是“崇楼有象清风绕（rào，仄声）”，下联是“文苑无尘雅趣多（duō，平声）”。通常情况下，上联贴在右边，下联贴在左边。在古代，书籍的书写是从右到左进行的，因此按照传统的阅读习惯，上联（通常是仄声结尾）被放在右边，下联（通常是平声结尾）放在左边。抄写时注意“崇”“苑”的写法。 4. 小语发现很多小区名称很有语文味，请你按照示例从另外三个小区名称中选择一个品一品。 示例：“畔山林语”，“畔山”指小区依山傍林，给人宁静清幽之感，“林语”拟人手法，仿佛山林与居民轻声细语，颇富诗情画意，“畔山林语”蕴含着追求自然、闲适生活的文化内涵。 名门雅居 翡翠山湖 碧水龙城 【答案】示例一：“名门雅居”，“名门”彰显高贵身份，“雅居”突出居住环境雅致。“名门雅居”蕴含着对高品质、高格调生活的追求。 示例二：“翡翠山湖”，“翡翠”形容小区景色如翡翠般珍贵美丽，“山湖”说明小区有山有水，如诗如画。“翡翠山湖”表达了对自然美景和高品质生态居住环境的向往。 示例三：“碧水龙城”，“碧水”描绘小区清新碧绿，“龙城”形容小区气势恢宏，底蕴深厚。“碧水龙城”体现了对清幽环境与厚重人文居住环境的追求。 【解析】 【详解】本题考查语言文字运用。题目要求从“名门雅居”“翡翠山湖”“碧水龙城”三个小区名称中选择一个，仿照示例进行品读。需分析名称的字面含义、营造的意境、运用的手法及蕴含的文化内涵。 以“名门雅居”为例​，“名门雅居”里，“名门”常指有声望的家族或门第，给人一种庄重、尊贵的感觉，暗示居住者可能具有较高的社会地位或文化素养。“雅居”指雅致的居所，“雅”字体现出居所的清幽、雅致，营造出一种宁静、有文化气息的居住氛围。二者结合，既凸显了小区的档次，又传递出对高雅生活品质的追求，蕴含着对尊贵与雅致生活的向往。​ 以“翡翠山湖”为例​，“翡翠山湖”中，“翡翠”是一种珍贵的玉石，色泽温润翠绿，用它来形容山，能让人联想到山体如翡翠般清新雅致、生机盎然的模样，仿佛看到满山的绿意如同翡翠般晶莹剔透。“山湖”直接点出小区周边有山有水的地理环境，山的沉稳与水的灵动相互映衬，营造出一幅山水相依的优美画面。整个名称通过“翡翠”这一富有美感的意象，赋予山水以珍贵、秀丽的特质，蕴含着对自然之美和宜居环境的追求。​ 以“碧水龙城”为例，“碧水龙城”中，“碧水”描绘出清澈碧绿的水流，让人联想到波光粼粼、清澈见底的水面，充满灵动之感。“龙城”则带有一种大气、威严的气质，“龙”是祥瑞的象征，“城”给人以安稳、广阔的感觉。二者结合，既有水的柔美灵动，又有龙的祥瑞与城的大气，营造出灵动而又不失庄重的氛围，蕴含着对吉祥生活和宜居家园的期盼。 示例一：“名门雅居”，“名门”显尊贵之气，“雅居”表居所雅致，整体彰显出对高雅、尊贵生活的追求。​​ 示例二：“翡翠山湖”，“翡翠”喻指山体如翡翠般翠绿雅致，“山湖”点明依山傍水的环境，山清水秀如画卷，蕴含着对自然美景与宜居生活的向往。​ 示例三：“碧水龙城”，“碧水”显水流清澈灵动，“龙城”含祥瑞大气之感，二者相融，蕴含着对吉祥宜居生活的期盼。​ 5. 小雯“分门别类辑名句”活动中，按照不同角度整理了古诗句，请帮助她填写相关句子。 整理角度 古诗文名句 出处 自然美景 草树知春不久归，_________。 深林人不知，_________。 韩愈《晚春》 王维《竹里馆》 思乡念亲 _________，送儿还故乡。 马上相逢无纸笔，_________。 《木兰诗》 岑参《逢入京使》 借古讽今 _________，不问苍生问鬼神。 商女不知亡国恨，_________。 李商隐《贾生》 杜牧《泊秦淮》 启迪哲思 _________，柳暗花明又一村。 予独爱莲之出淤泥而不染，_________。 陆游《游山西村》 周敦颐《爱莲说》 【答案】 ①. 百般红紫斗芳菲 ②. 明月来相照 ③. 愿驰千里足 ④. 凭君传语报平安 ⑤. 可怜夜半虚前席 ⑥. 隔江犹唱后庭花 ⑦. 山重水复疑无路 ⑧. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“菲、驰、凭、虚、隔、庭、疑、濯、涟”等字词容易写错。 6. 小语梳理语文学习、运用中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （1）容易读错的字：A.秩（chì）序 B.锲（qì）而不舍 （2）容易写错的词：A. B. （3）容易说错的话：A.我有些高论正想和你分享。 B.这本书阅读对象主要面向青少年。 【答案】（1）选A，将chì改为zhì；选B，将qì改为qiè。 （2）选A，“俱”改为“具”；选B，“冲”改为“充”。 （3）选A，“高论”改为“愚见”或“拙见”等；选B，可改为“这本书阅读对象主要是青少年”或“这本书主要面向青少年”。 【解析】 【详解】（1）本题考查字音。 秩序：zhì xù，有条理、不混乱的情况。 锲而不舍：qiè ér bù shě，不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。 （2）本题考查字形。 小林家具：xiǎo lín jiā jù，指属于“小林”的家具（各类家庭用具）。 话费充值：huà fèi chōng zhí，给手机话费补充金额。 （3）本题考查病句辨析及修改。 原句“A.我有些高论正想和你分享”存在用词不当的语病，“高论”指高明的议论，为敬辞，用于形容自己的想法不合适，正确的修改是将“高论”改为“愚见”或“拙见”等谦辞，修改后的句子是“我有些愚见正想和你分享”。 原句“B.这本书阅读对象主要面向青少年”存在句式杂糅的语病，“阅读对象主要是……”和“主要面向……”两种句式混杂在一起，正确的修改是删去“阅读对象”或“面向”，修改后的句子是“这本书阅读对象主要是青少年”或“这本书主要面向青少年”。 二、阅读与鉴赏（45分） （一） 阅读下面古诗，完成下面小题。 北山① 王安石 北山输绿涨横陂②，直堑回塘滟滟③时。 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 【注释】①北山：即今南京东郊的钟山。②输绿：输送绿色。陂（bēi）：池塘。③堑：沟渠。回塘：弯曲的池塘。滟滟（yàn）：形容春水在阳光下闪闪发光的样子。 7. 诗中“输”字极具表现力，请结合诗句“北山输绿涨横陂”分析该字的妙处。 8. 请展开合理想象，用生动的语言描绘“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”所呈现的画面。 【答案】7. “输”是“输送”的意思，运用拟人手法（或化静为动），描写北山仿佛主动将绿色输送到水边，生动形象地展现出北山春意蔓延的动态美。 8. 诗人悠闲地坐在庭院中，静静地细数着飘落的花瓣，因为专注于落花，竟坐了很久。之后，他又缓缓起身，在园中漫步，寻觅着嫩绿的芳草，沉浸在这美好的春日景色中，以致于忘记了时间，很晚才踏上归途。 【解析】 【导语】王安石《北山》以简淡笔墨勾勒春日生机，“输绿”二字化静为动，赋予山色流动之美。后联“细数落花”“缓寻芳草”通过细节动作，将闲适心境与自然交融，暗含时光流逝的哲思。全诗语言清丽，意境悠远，体现宋诗理趣。 【7题详解】 本题考查炼字。 “北山输绿涨横陂”中，“输”是“输送”的意思。北山本是静止的景物，诗人却用“输”字将其拟人化，仿佛北山有了主观意识，正主动把绿色输送到横陂之中。这句诗描绘出北山的绿意源源不断地蔓延到池塘，使得池塘因这绿意的注入而呈现出充盈的状态。“输”字化静为动，生动形象地展现出北山春意逐渐蔓延开来的动态美，让原本静态的春景变得鲜活灵动，也体现出诗人对这春日景象的细致观察与喜爱。 【8题详解】 本题考查诗歌画面。描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。首先理解诗句的大致意思，然后从诗句中提取出关键的意象和场景，分析其构成的画面。运用联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。 诗句“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”的大意是：因细细点数落花，我在原地坐了很久；又因缓缓寻觅芳草，导致回家的时间变晚了。根据原文“细数落花”可知，有落花这一意象，且诗人在专注点数；从“坐久”能看出诗人停留时间之长。由“缓寻芳草”可知，诗人在慢慢寻找芳草；“得归迟”则表明因寻芳草而晚归。这些元素共同构成了一幅诗人沉醉于春景的画面。据此拟写即可。 示例：春风拂过，片片落花轻盈飘落。诗人静坐在地，目光追随着花瓣，一片、两片、三片……细细数着，不知不觉间，已经坐了许久，身旁草色都染上了几分暮色。起身时，他又被脚边蔓延的芳草吸引，便放慢脚步，沿着青草生长的痕迹缓缓寻觅，任思绪随着草叶的脉络漫延，等回过神来，天色已渐晚，归家的路也因此变得悠长。 （二） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精（A）？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟（B）。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） 【乙】 吕蒙正①相公不喜记人过，初任参知政事，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦政（C）？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽③止之。罢朝同列犹不平悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。 （选自《涑水记闻》） 【注释】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②朝士：有资格入朝廷的中央官吏。③遽（jù）：立刻。 9. 请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 （1）不喜记人过 查阅词典（①经过；②超过；③过失。） 填序号____ （2）令诘其官位姓名 结合字形及语境推断 ________ （3）蒙正遽止之 语境推断（联系上下句） ________ （4）故不如无知也 课内迁移（故君子之行） ________ 10. 请将“耶”“乎”“尔”分别还原到文中括号处。 A.（ ） B.（ ） C.（ ） 11. 请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。 罢朝同列犹不平悔不穷问 12. 请翻译甲文中画波浪线的句子。 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 13. 【甲】文中的陈尧咨与【乙】文中的吕蒙正在遭遇别人“轻视”时，态度有何不同？你从中获得了什么启示？ 【答案】9. ①. ③ ②. 责问 ③. 阻止 ④. 所以（“因此”亦可） 10. ①. 乎 ②. 尔 ③. 耶 11. 罢朝/同列犹不平/悔不穷问 12. 康肃气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？” 13. 甲文陈尧咨遭遇别人的“轻视”，直接质问，结果在卖油翁高潮的技巧面前无言以对。乙文吕蒙正不跟讽刺他的人计较。获得的启示是：为人不可骄傲自大，要深知熟能生巧的道理；对待别人的不敬或缺点，应该宽容大度。 【解析】 【导语】这篇文言文通过对比手法展现人物性格。【甲】文陈尧咨因善射自矜，面对卖油翁的轻视忿然争辩，体现其骄傲自负；【乙】文吕蒙正遭朝士嘲讽却佯装不闻，以“不如无知”展现豁达胸襟。两文借生活小事揭示“熟能生巧”与“大度容人”的处世智慧，叙事简洁而寓意深刻。 【9题详解】 本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。 （1）根据查阅词典法，“过”的义项为①经过；②超过；③过失。结合“不喜记人过”的意思：不喜欢记别人的过失。可知，“过”意为“过失”，故选③。 （2）根据结合字形及语境推断法，“诘”字左边为“讠”，与言语相关；语境中同列对朝士的行为感到愤怒，想要了解其官位姓名，因此“诘”应与言语询问相关。“令诘其官位姓名”句意是：让人责问他的官位和姓名，据此推断“诘”理解为“责问”。 （3）根据语境推断法，结合“其同列怒，令诘其官位姓名”“蒙正遽止之”，同列想要责问朝士，吕蒙正立刻做出反应，因此加点词“止”推测为“阻止”。“蒙正遽止之”的句意为：吕蒙正立刻阻止了他们。 （4）通过课内迁移法，“故君子之行”中的“故”指“所以，因此”，句意是：所以君子的行为操守。我们推断“故不如无知也”中的“故”同样表示“所以，因此”，句意是：所以不如不知道（他的姓名）。 【10题详解】 本题考查文言虚词。 A处：吾射不亦精（）？ 此句是陈康肃公对卖油翁的反问，意为“我的射箭技艺不也很精湛吗？”。“乎”作为语气助词，常用来表示疑问或反问语气，符合此处陈康肃公略带自傲的反问语境。因此A处应填“乎”。 B处：我亦无他，惟手熟（）。 此句是卖油翁对自己酌油技艺的解释，意为“我也没有别的（技巧），只是手法熟练罢了”。“尔”在文言文中可作为语气助词，译为“罢了”，用于陈述句末尾，表限止语气，与卖油翁平实的语气相符。因此B处应填“尔”。 C处：是小子亦政（）？ 此句是朝士对吕蒙正的质疑，意为“这个小子也能参与政事吗？”。“耶”作为语气助词，多用于疑问或反问，且语气相对强烈，符合朝士轻视、质疑的语境。因此C处应填“耶”。 【11题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：退朝后，同僚们仍然愤愤不平，后悔没有彻底追问（那个人的姓名）。 “罢朝”点明时间背景；“同列犹不平”写同僚的状态；“悔不穷问”写同僚的心情。主谓之间有停顿，故断句为：罢朝/同列犹不平/悔不穷问。 【12题详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 重点词：忿然，气愤的样子；尔，你；安，怎么；轻，轻视；射，射箭的本领。 【13题详解】 本题考查文章内容理解分析和感悟启发。 陈尧咨的态度 根据甲文第二段“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”“康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”的内容分析，当卖油翁“但微颔之”，表现出对他射箭技艺的淡然时，陈尧咨直接质问对方，甚至因对方说“无他，但手熟尔”而愤怒，认为对方轻视自己的射箭技艺，态度急躁且带有傲气。 吕蒙正的态度 根据乙文“有朝士于帘内指之曰：‘是小子亦参政耶？’蒙正佯为不闻而过之”“其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之”的内容分析，当朝士在帘内轻视他“是小子亦参政耶”时，吕蒙正假装没听见，还阻止同僚去责问对方姓名，态度平和且宽容。 获得的启示 从陈尧咨的经历中可知，技艺精湛也不应骄傲自满，“熟能生巧”是许多技艺的共通道理，保持谦逊才能避免陷入自矜的误区；从吕蒙正的做法中可见，面对他人的轻视，宽容大度比斤斤计较更显格局，不将他人过失放在心上，反而能让自己心境开阔。 【点睛】参考译文： 【甲】 陈康肃公擅长射箭，在当时没有第二个人能比得上，他自己也因此自夸。（他）曾经在家中的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼睛看他射箭，很久都没有离开。（老翁）看见他射出的箭十支有八九支射中目标，只是微微点头。 陈康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺不也很精湛吗？”老翁说：“没有别的（技巧），只是手法熟练罢了。”陈康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就知道这个道理。”于是（老翁）拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，（油）从铜钱的孔中进入，却没有沾湿铜钱。（老翁）于是说：“我也没有别的（技巧），只是手法熟练罢了。”陈康肃公笑着让他离开了。 【乙】 吕蒙正相公不喜欢记别人的过失。（他）刚担任参知政事时，进入朝堂，有位朝士在帘子里面指着他说：“这个小子也能参与政事吗？”吕蒙正假装没听见，走了过去。他的同僚很愤怒，让人去责问那位朝士的官位和姓名，吕蒙正立刻阻止了他们。退朝后，同僚们仍然愤愤不平，后悔没有彻底追问（那个人的姓名）。吕蒙正说：“一旦知道了他的姓名，就终身都不能再忘记，所以不如不知道（他的姓名）。不追问他，又有什么损失呢？”当时的人都佩服他的度量。 （三） 阅读下面文章，完成下面小题。 血染的账本 ①4辆汽车从马蹄型峡谷的半地下仓库掩体装上物资时，天渐渐黑了，暴风雪更加肆虐。 ②敌军利用空中优势对志愿军后勤补给线实行“绞杀战”，志愿军汽车部队受到重创。 ③恰逢冬至之夜，某军汽车连司务长葛根率领8位汽车兵，即将完成第八次给养运输任务。 ④在临近鸭绿江南岸的志愿军后方仓库里，支前民兵正冒着风雪紧张地为汽车分类装载物资。 ⑤封好车后，他们解开各自的粮袋，小心地把炒面倒入手心，认真舔舐，不时抓起路边的积雪送入口中。晚餐限时5分钟，每名战士舔一口炒面，吃一口雪。 ⑥葛根看大家都只捏出一把炒面，没有人再舍得把手伸向粮袋。见此，他解开腰间的旱烟口袋，掏出巴掌大小的牛皮纸本填写数据。之后，他将本子递给班长赵三喜，见其过目按下手印后，又接过放回旱烟口袋。在这长途跋涉中，葛根要求三喜一同清点装载物资，签字按下手印。 ⑦三喜想起连长指导员为他们车队送行时，葛司务长立下的军令状：“给养物资是前线官兵的救命物资，俺们会分毫不差送往前线。俺葛根管的一亩三分地，永远是小葱拌豆腐，一清二白。咱是共产党员，不能给党抹黑，不能给咱志愿军丢脸，请连领导放心！”葛根在辽沈战役时便任司务长，人称“铁算盘”。此次任务，是军后勤部领导直接点了他的将。 ⑧近一个月，他们往返前线与后方，从前线拉回志愿军伤亡人员，自后方向前线运送给养物资，已整整往返7次。 ⑨这会儿天黑了，狂风撕扯着山间草木。 ⑩“这鬼天气，能上路吗？”赵三喜声音沙哑。“在零下30摄氏度的严寒中，前方战友还饿着肚子，咱们就是上刀山下火海，也要趁夜晚躲过美国鬼子袭击，尽快把给养送往前线。” ⑪“同志们，一人与我同车，其余两人一组轮流开车，注意隐蔽，不要开车灯。我开路，大家跟上！”听了葛根的话，赵三喜高声命令道。 ⑫赵三喜右臂挂了彩，葛根示意他坐到副驾驶。 ⑬“司务长，我左手也能开。” ⑭葛根叹了口气，坐到副驾驶座上，打开蒙着红布的手电筒，一束微弱的红光照到外面，像萤火虫点缀着山峦。 ⑮汽车行进，道路坑洼。不知过了多久，葛根拿手电的手开始颤抖，三喜紧握方向盘，牙齿把嘴唇咬出血印。后排战士看他们体力不支，递上自己的粮袋，“司务长、班长，你们吃点炒面吧！” ⑯“不行，按规定，咱们各自粮袋里的炒面还要坚持两天。” ⑰葛根清楚，他们运送的是炒面、压缩饼干、罐头制品及棉衣棉裤。只要他默许，从车里随意打开一包，他们便可“衣食无忧”。可他绝对不能这么干，他的账本可记得清清楚楚，他管辖的一亩三分地，要一清二白。 ⑱正想着，空中突然传来飞机的轰鸣声，车队迅速就地隐蔽。敌军轰炸机扔下炸弹，炸裂声响彻云霄。汽车被炸翻之际，三喜猛地一推，将葛根推出了车外…… ⑲被推出汽车的葛根，保住了性命，可因左腿受伤，又在雪中冻了太久，医生不得不将其左腿切除。经过3个多月治疗，葛根已能下地拄着拐行走。他向院领导提交申请：坚决返回前线，找部队去！ ⑳跟随安东支前担架队的队伍，葛根拄着拐杖，再跨鸭绿江奔赴前线。历经半个月，他终于找到自己所在的汽车连。 ㉑晚霞映红天际，葛根与连长指导员一一拥抱。 ㉒他从腰间解下旱烟口袋，从染着血迹的旱烟口袋里，小心取出那小小的牛皮纸账本。 ㉓“报告连长指导员，这是我带领汽车突击队完成任务的账目。” ㉔指导员接过那账本，热泪盈眶。“葛根，你是一位好司务长，是志愿军的好同志。”连长仔细翻看那粘染着血迹的账本，同样双目含泪。 ㉕…… ㉖2025年清明，丹东飘着小雨。锦江山某公墓陵园内，驻军某干休所及抗美援朝烈士亲属代表500余人，为96岁的离休老干部葛根举行骨灰安葬仪式。 ㉗根据葛老生前要求，其百年后要安葬在鸭绿江边，只为隔江看着赵三喜和捐躯在他乡的志愿军战友。 ㉘葛老墓穴的骨灰盒旁，那血迹斑斑的旱烟口袋随葬其间。 （选自2025年5月6日《解放军报》王同富） 14. 文章讲述了葛根的哪些主要事迹？请根据提示补全表格。 阶段 主要事迹 出征前 ①率队执行运输任务，清点物资并签军令状。 敌军轰炸时 ②___________ 伤愈后 ③___________ 去世后 ④安葬在鸭绿江边，隔江看着战友。 15. 读完全文，葛根给你留下了怎样的印象？ 16. 请说说文章为什么取题为《血染的账本》。 【答案】14. ①. 被三喜舍命相救，失去左腿。 ②. 拄拐重返前线，交付染血账本。 15. ①忠于职守，严谨负责：立下军令状要分毫不差把物资送往前线，账本记得清清楚楚；②以身作则，严于律己：严格遵守规定，只吃规定份额的炒面；③英勇无畏，甘于奉献：面对恶劣的天气和敌军的轰炸，坚持趁夜把给养送往前线；④信念坚定，重情重义：即便左腿被切除，仍坚决返回前线。百年后要求安葬在鸭绿江边，隔江看着战友。 16. “血染的账本”这一标题的妙处在于：账本是文章的线索，贯穿始终；“血染的账本”象征着战士们无比忠诚、无限坚守的赤诚之心；表达了作者对志愿军战士英勇无畏、无私奉献、严守纪律的崇高敬意和深切缅怀；“账本”与“血染”两者结合，形成巨大反差，激发读者的阅读兴趣。 【解析】 【导语】这篇《血染的账本》以抗美援朝为背景，通过司务长葛根的事迹，展现了志愿军战士的忠诚与坚韧。文章以“账本”为线索，巧妙串联起物资运输、战友牺牲、伤愈归队等情节，凸显了主人公恪守职责、清白做人的品质。细节描写生动（如舔炒面、红布手电筒），环境烘托有力（暴风雪、轰炸场景），结尾跨越时空的安葬安排更深化了主题。全文以小见大，通过个人命运折射集体精神，账本上的血迹既是战争残酷的见证，更是革命信念的象征。 【14题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 第①空：根据文章第⑱段“汽车被炸翻之际，三喜猛地一推，将葛根推出了车外……”和第⑲段“被推出汽车的葛根，保住了性命，可因左腿受伤，又在雪中冻了太久，医生不得不将其左腿切除”的内容可知，敌军轰炸时，赵三喜在汽车被炸翻前将葛根推出车外，葛根因此保住性命，但左腿因受伤和冻伤被切除。据此可概括为：被三喜舍命相救，失去左腿。 第②空：根据文章第⑳段“跟随安东支前担架队的队伍，葛根拄着拐杖，再跨鸭绿江奔赴前线。历经半个月，他终于找到自己所在的汽车连”、第㉒段“他从腰间解下旱烟口袋，从染着血迹的旱烟口袋里，小心取出那小小的牛皮纸账本”和第㉓段“报告连长指导员，这是我带领汽车突击队完成任务的账目”的内容可知，葛根伤愈后，拄着拐杖返回前线找到自己的部队，并将染血的账本交给了连长和指导员。据此可概括为：拄拐重返前线，交付染血账本。 【15题详解】 本题考查人物形象分析和概括。 根据文章第⑦段“给养物资是前线官兵的救命物资，俺们会分毫不差送往前线。俺葛根管的一亩三分地，永远是小葱拌豆腐，一清二白”和第⑥段“掏出巴掌大小的牛皮纸本填写数据。之后，他将本子递给班长赵三喜，见其过目按下手印后，又接过放回旱烟口袋”的内容可知，葛根立下军令状承诺分毫不差送物资，且用账本详细记录物资情况，与班长共同清点并按手印，体现出他对职责的忠诚和做事的严谨负责。 根据文章第⑤段“每名战士舔一口炒面，吃一口雪”和第⑥段“葛根看大家都只捏出一把炒面，没有人再舍得把手伸向粮袋”以及第⑯段“不行，按规定，咱们各自粮袋里的炒面还要坚持两天”的内容可知，葛根和战士们一样仅用一口炒面配雪当晚餐，且严格遵守炒面使用规定，不允许随意多吃，体现出他以身作则、严于律己的品质。 根据文章第⑩段“在零下30摄氏度的严寒中，前方战友还饿着肚子，咱们就是上刀山下火海，也要趁夜晚躲过美国鬼子袭击，尽快把给养送往前线”的内容可知，面对暴风雪和敌军轰炸的危险，葛根仍坚持要把给养送往前线，体现出他的英勇无畏和为前线战友奉献的精神。 根据文章第⑲段“他向院领导提交申请：坚决返回前线，找部队去！”和第⑳段“葛根拄着拐杖，再跨鸭绿江奔赴前线。历经半个月，他终于找到自己所在的汽车连”的内容可知，即使左腿被切除，葛根仍坚定地返回前线，体现出他对部队和任务的坚定信念。 根据文章第㉗段“其百年后要安葬在鸭绿江边，只为隔江看着赵三喜和捐躯在他乡的志愿军战友”的内容可知，葛根去世后要求葬在鸭绿江边遥望战友，体现出他对牺牲战友的深厚情谊，重情重义。 【16题详解】 本题考查标题的作用。 根据文章第⑥段“掏出巴掌大小的牛皮纸本填写数据。之后，他将本子递给班长赵三喜，见其过目按下手印后，又接过放回旱烟口袋”、第㉒段“从染着血迹的旱烟口袋里，小心取出那小小的牛皮纸账本”和第㉓段“报告连长指导员，这是我带领汽车突击队完成任务的账目”的内容可知，账本从任务开始时的记录，到经历轰炸后的留存，再到最终交付部队，贯穿了葛根执行任务、受伤归队的全过程，是串联故事的核心线索。 根据文章第㉒段“从染着血迹的旱烟口袋里，小心取出那小小的牛皮纸账本”和第⑦段“给养物资是前线官兵的救命物资，俺们会分毫不差送往前线。俺葛根管的一亩三分地，永远是小葱拌豆腐，一清二白”的内容可知，账本上的血迹见证了战斗的惨烈和战友的牺牲，而账本本身则承载着葛根“分毫不差送物资”的承诺，象征着志愿军战士对职责的坚守、对党的忠诚以及对战友的责任感。 根据文章第㉔段“指导员接过那账本，热泪盈眶。‘葛根，你是一位好司务长，是志愿军的好同志。’连长仔细翻看那粘染着血迹的账本，同样双目含泪”和第㉖段“为96岁的离休老干部葛根举行骨灰安葬仪式”的内容可知，染血的账本让战友动容，也成为葛根一生坚守的见证。标题通过这一意象，寄托了对以葛根为代表的志愿军战士英勇无畏、严守纪律、无私奉献精神的崇高敬意，以及对他们的深切缅怀。 “账本”本是记录物资的普通物品，而“血染”则赋予其悲壮的色彩。根据文章第⑥段对账本日常使用的描写，以及第⑱段“敌军轰炸机扔下炸弹，炸裂声响彻云霄。汽车被炸翻之际”的战斗场景可知，普通账本与血染的经历形成强烈反差，让读者好奇“账本为何染血”“背后有怎样的故事”，从而激发阅读兴趣。 （四） 阅读下面文章，完成下面小题。 秋有栾华 ①栾树花开，由夏到秋。 ②栾树在春天像个隐士，尽管也红衣紫袍地舒展嫩叶和新芽，但在磅礴花事中，它还是经常被忽略。秋风凉的时候，绚烂的夏花式微，栾树的金华便从时光的潮汐中异军突起。秋风吹拂，栾花的香气和金色光华抵达人们的视野，那绿意婆娑的树冠便被太阳光般的金黄小花覆盖。 ③栾花是群体呈现的。当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。那细碎的花朵密密匝匝，盛放的、初开的、在蓓蕾中孕育的，如不倦的潮水向你涌来。栾花且开且落，美丽地绽放过，悠然乘风奔赴下一个驿站。 ④父亲住的小区路两边栽满栾树，仲秋时节的清晨铺满烁烁黄金。我站在路这头，实在不忍踩上去。金黄的栾花即使落地也保持着姿态和颜色的如初，就像出走半生、归来仍葆有少年般赤子之心的旅人。落花如此鲜润，让清洁工人的扫帚都迟疑了。我小心翼翼地走在铺满金色栾花的路上，像踩着黄金大道徐徐前行。路两边的、天空的、脚下的，闪烁金光笼罩着我。 ⑤拾起一朵落花，掌心里的它仍旧千娇百媚，花瓣黄中透着蜡质的光泽，四瓣微微张开，很像一顶金色皇冠。栾花很小，只有指头尖儿那么大，花瓣细长弯曲甚至打卷，整朵花的视觉面积就被缩减，但是添了婉约之美。人们很少对一朵栾花有极深的印象，只记得栾花在枝头扯起的黄色旗子和铺在地上的黄金毯。在娇媚的黄中，靠近花蒂处是一点亮眼的红，如红宝石一般。 ⑥栾树是高大的树，在我们北方，高大而花艳的树并不多。秋天，以花果色彩在天空画布上作画，少不了栾树。 ⑦我以为栾树花开得铺张绚烂已是极致，但我低估了这棵树的魅力。当人们陶醉在栾花的炫目之美中，且开且落的梯队里，灯笼状的果实已经长起来。果实不像花那样微小，它可以长成花的几十倍大，先是绿中掺杂淡淡的粉色，让人无从察觉，但当它呈现微红时，天空将又一次被它照亮。秋愈深，灯笼般的果实愈多愈红。铺满落花的地面，金黄与艳红并存的天空，都是那么热烈。站在这样的栾树下，仿佛进入童话世界。 ⑧在这样的浪漫里，我常常邀父亲一起散步。脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语。秋阳给栾花进一步着色，那美无可比拟。我和父亲就这样在栾树下慢慢行走。这些栾树落花也不急，就像秋天巷口絮聊着的老人一样，从容而淡定。 ⑨我常常觉得栾树是个谜。翻开古老的诗歌典籍，从《诗经》到唐诗宋词元曲，栾树都少见。明明是有千年历史的树，为什么没有引起文人创作的激情？也许是它的特殊身份决定的吧。据《礼记》记载，古代栾树是大夫的坟前树，所以它也被叫做“大夫树”。药学家以“栾华”入药，多种医学典籍中有栾树的身影。栾树的功用还不止于此，在颜料稀缺的年代，栾花是黄色染料。它的叶子与白布一起煮，竟然也可以变黑白颠倒的魔术，成为天然的黑染料。 ⑩史铁生先生在《我与地坛》中写到北京的栾树：“大树下，破碎的阳光星星点点，风把遍地的小灯笼吹得滚动，仿佛喑哑地响着无数小铃铛。”他所描述的是晚秋，栾树的果已落地。此时栾树灯笼般的果实里是几枚小而圆的黑色种子，唐朝盛行以此串佛珠。小小的几粒种子，却有那么大一个灯笼壳护佑，这也许是栾树的智慧吧。轻盈的灯笼壳，就像一叶帆，便于种子被秋风带去更广阔的天地。 ⑪“一年能占十月春”是说栾树，我感觉不过分。早春时节遍身紫红，夏日是磅礴的绿，秋日的金黄和红艳，都不啻春光。栾树在花与果的恢弘色彩之后，叶之美也足够震撼。霜降之后，一身黄金甲的栾树叶子在有风无风的日子里，会一页页投书给世间和大地，与时令和人们告别。 ⑫等栾树叶子逐渐落光的时候，秋天就过去了。 （选自2024年11月20日《人民日报》张金凤） 17. 以下关于第③段划线句朗读技巧处理不恰当的一项是（ ） A. 重音可放在“秋光惬意”“天高云淡”“千军万马”“汹涌奔入”上，以突出画面感和动态感。 B. 在“当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候”之后可作较长停顿，以制造悬念感。 C. 语速应随情感变化调整，读到“千军万马便汹涌奔入”时应加速，展现栾花出现时的震撼感。 D. 整句朗读时语调有变化，前半句语调激昂上扬，后半句语调平和轻柔，凸显栾花的壮观景象。 18. 文章第②段写栾树在春天“像个隐士”，而秋天“异军突起”，这样写有什么好处？ 19. 第⑧段划线句子从哪些感官角度描写栾花，有何作用？ 脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语。 20. 作者在文中细致描写栾树及其花、果，蕴含了哪些丰富的情感？请结合文章内容简要分析。 【答案】17. D 18. 运用对比，将栾树春天被忽略与秋天的绚烂对照，突出栾树秋天的魅力，为写栾花之美作铺垫 19. 从视觉、听觉、触觉（“金黄的落花丝绒毯”“花落”“花白的头发”“秋阳”这是写视觉，“小区宁静”“轻微的声响”这是写听觉,“丝绒毯”这是写触觉）等角度描写栾花，生动形象地写出了落花的繁密闲适，营造了温馨静谧的氛围，表达了对父亲、对生活的深沉爱意。 20. ①对栾树的喜爱和赞美：“娇媚黄中带红如红宝石”，是对栾花色彩与姿态的喜爱。果实如“灯笼般”由绿转红，是对果实独特美感的沉醉；②对栾树生命态度的感悟与礼赞：栾花“悠然乘风奔赴下一站”“保持姿态颜色如初”，是借落花表达对生命从容、坚守本真的赞美；③与父亲相处的温情与眷恋：“落花停泊在父亲花白头发上”“栾花落地如秋日耳语”，画面宁静，充满温情。“慢慢行走”，暗含对与父亲共度时光的珍惜；④对栾树文化与实用价值的探寻与感慨：“栾树为何少入诗歌典籍”，是对栾树文化属性的好奇与遗憾。列举栾花的多种功用，是对栾树“默默奉献”的肯定，感慨其“少被文人关注”的境遇；⑤对秋日时光与生命轮回的珍视：作者在“悠悠花落”中漫步，将栾树与秋光融合，是对秋日独特时光的享受。借栾树的四季轮回，表达对自然时序更替的坦然接纳，以及对生命循环之美的深层感悟。 【解析】 【导语】《秋有栾华》以栾树为线索，串联起四季景致与人文情思。作者细腻描摹栾花之金黄、果实之红艳，兼及落花的从容、树的实用与文化意涵。穿插与父亲漫步的温情场景，将自然之美与亲情之暖交融。语言雅致，善用比喻与对比，在栾树的生命轨迹中，藏着对时光、生命与情感的深沉体悟，余韵悠长。 【17题详解】 本题考查朗读设计。 D.有误，结合第③段“当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野”可知，前半句“当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候”是铺垫，描绘宁静的秋日场景；后半句“栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野”则突出栾花盛放的壮观，语调应激昂上扬，而非前半句激昂、后半句平和。选项中“前半句语调激昂上扬，后半句语调平和轻柔”表述有误； 故选D。 【18题详解】 本题考查表现手法及作用。 结合第②段“栾树在春天像个隐士，尽管也红衣紫袍地舒展嫩叶和新芽，但在磅礴花事中，它还是经常被忽略”可知，春天的栾树在众多花卉中不显眼，处于被忽略的状态。结合第②段“秋风凉的时候，绚烂的夏花式微，栾树的金华便从时光的潮汐中异军突起。秋风吹拂，栾花的香气和金色光华抵达人们的视野，那绿意婆娑的树冠便被太阳光般的金黄小花覆盖”可知，秋天的栾树在夏花凋零后绽放，金色的花朵十分绚烂，引人注目。由此可知，作者将栾树春天被忽略与秋天的绚烂进行对比，突出了栾树在秋天展现出的独特魅力；联系第③段“栾花是群体呈现的。当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。那细碎的花朵密密匝匝，盛放的、初开的、在蓓蕾中孕育的，如不倦的潮水向你涌来”等语句可知，第②段也为下文具体描写栾花的美丽作了铺垫。 【19题详解】 本题考查描写方法及作用。 结合第⑧段“脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上”可知，“金黄的落花”“花落”“父亲花白的头发”是视觉上能看到的景象，体现了视觉角度的描写，展现出落花的色彩和动态。 结合第⑧段“脚下是金黄的落花丝绒毯”可知，“丝绒毯”是对落花触感的描述，让人联想到落花柔软的质感，体现了触觉角度的描写。结合第⑧段“小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语”可知，“轻微的声响”“簌簌”是听觉上能感受到的声音，体现了听觉角度的描写，表现出环境的安静与落花的轻柔。由此可知，这些从视觉、听觉、触觉角度的描写，生动形象地展现了落花的繁密与闲适，营造出温馨静谧的氛围，也蕴含着对父亲和生活的深厚爱意。 【20题详解】 本题考查内容及情感理解 结合第⑤段“花瓣黄中透着蜡质的光泽，四瓣微微张开，很像一顶金色皇冠……在娇媚的黄中，靠近花蒂处是一点亮眼的红，如红宝石一般”可知，作者细致描绘栾花的色彩与姿态，体现出对栾花的喜爱；结合第⑦段“灯笼状的果实已经长起来……当它呈现微红时，天空将又一次被它照亮。秋愈深，灯笼般的果实愈多愈红”可知，作者对栾树果实的独特美感表达了沉醉，由此体现出对栾树的喜爱和赞美。 结合第③段“栾花且开且落，美丽地绽放过，悠然乘风奔赴下一个驿站”、第④段“金黄的栾花即使落地也保持着姿态和颜色的如初”可知，作者借落花的从容与坚守本真，表达了对这种生命态度的感悟与礼赞。 结合第⑧段“头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上”“栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语”“我和父亲就这样在栾树下慢慢行走”可知，描绘栾花落在父亲白发、栾花落地发出轻微声响的画面，自己与父亲漫步于栾树下，是充满宁静与温情的画面，体现出与父亲相处的温情以及对共度时光的珍惜与眷恋。 结合第⑨段“翻开古老的诗歌典籍……栾树都少见。明明是有千年历史的树，为什么没有引起文人创作的激情？”可知，作者对栾树少入典籍感到好奇与遗憾；结合“药学家以‘栾华’入药……栾花是黄色染料……成为天然的黑染料”可知，作者肯定了栾树的实用价值，感慨其少被关注的境遇。 结合第⑧段“我和父亲就这样在栾树下慢慢行走”、第⑪段“一年能占十月春……栾树在花与果的恢弘色彩之后，叶之美也足够震撼……与时令和人们告别”可知，作者在栾花飘落中享受秋日时光，借栾树四季轮回，表达了对秋日时光的珍视以及对生命轮回之美的感悟。 （五） 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①虎妞催着他出去，怕他在家里碍事，万一小福子拉来个客人呢。“你当在家里就好受哪？屋子里一到晌午连墙都是烫的！” ②他一声没出，喝了瓢凉水，走了出去。 ③街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。 （节选自《骆驼祥子》第十八章） 【乙】 ①青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。 …… ②“你在那儿跟谁说话？” ③“跟麻雀……它飞走了，这个小机灵鬼。”他无力地笑了笑。 ④到了盛春时节，保尔开始考虑回到城里去。现在他已经恢复到可以走路，不过体内总还潜伏着别的弄不清的毛病。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 21. 批注做一做 圈点、批注、摘抄是非常重要的阅读方法，请你仿照下面小语对《骆驼祥子》选文中画线句子的批注示例，对《钢铁是怎样炼成的》选段中画波浪线的句子做批注。 《骆驼祥子》 批注：这句话运用环境描写，通过描写狗、骡马、小贩等在烈日下的状态，突出了天气的酷热，体现了祥子拉车生活的艰难。 《钢铁是怎样炼成的》 批注： 22. 情节理一理 祥子买车经历了三起三落，保尔也是四次死里逃生，请你联系整本名著，连一连故事情节。 《骆驼祥子》 A.一起一落 ①虎妞低价买车，祥子卖车办丧事。 B.二起二落 ②辛苦攒钱买车，新车被大兵抢走。 C.三起三落 ③卖骆驼攒钱买新车，买车钱被孙侦探敲诈。 《钢铁是怎样炼成的》 23. 影响说一说 保尔与祥子的人生因朱赫来、虎妞等人物的出现而发生巨大转变。请结合整本名著，说一说朱赫来对保尔的影响。 《骆驼祥子》 虎妞将祥子困在畸形的婚姻关系中，使祥子的买车梦想破灭。她的死亡不仅让祥子失去经济依靠，更摧毁了他最后一丝希望，成为祥子走向悲剧的重要转折点。 《钢铁是怎样炼成的》 24. 主旨探一探 保尔活出了生命的价值，而祥子却自甘堕落，虽生犹死。请结合整本名著，简要分析其原因。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 保尔遇到挫折时能自强不息，战胜自我，有乐观向上的生活态度；保尔生活在革命年代，在党和组织的引导和关爱下，他心中有信仰，行动有方向。 【答案】21. 运用外貌描写和动作描写（或细节描写），生动形象地写出保尔病后的虚弱和康复时的艰难，赞颂了保尔的坚韧顽强。 22. A——②，B——③，C——① 23. 朱赫来向保尔传播革命思想，引领他走上革命道路；他以坚定意志影响保尔，培养其坚韧品质；他传授保尔格斗与斗争经验，提升了保尔的斗争能力。（言之成理即可） 24. 祥子性格软弱，梦想破灭后自暴自弃；祥子生活在黑暗的旧社会，受军阀、地主压迫，看不到希望。 【解析】 【21题详解】 本题考查词句批注。 从选段来看，“苍白消瘦”是外貌描写，直观展现保尔病后的状态；“勉强站起来”“颤巍巍地扶着墙壁”“试着走动”是动作描写（细节描写），细致刻画他康复时的艰难。联系【乙】文第①段“卧床一个月之后”“第四次死里逃生”的内容可知，保尔刚从伤寒的生死边缘挣扎过来，这些描写生动呈现了他身体的虚弱。而即便如此他仍努力活动，凸显了他坚韧顽强的品格。 【22题详解】 本题考查名著内容理解和概括。 《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 A.一起一落：第一章，祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁时便跑到城里来。祥子干过各种体力活，最后决定拉车。祥子壮实、沉默但有自己的打算。祥子不吸烟，不喝酒，不赌钱，拼命拉车、省吃俭用，咬牙苦干三年，终于凑足了一百块钱，用九十六块买了一辆新车。第二章，祥子买了新车后，内心十分欢喜，胆子也大了起来。他不但敢放胆地跑，且对于什么时候出车也不大去考虑。在兵荒马乱的情形下，祥子照样出去拉车。有一天，祥子为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车去清华，结果在途中被十来个兵连人带车捉走。据此可知，应选择②辛苦攒钱买车，新车被大兵抢走。 B.二起二落：第三章，祥子逃跑时牵走了军营里的三匹骆驼。他在黑夜里忐忑不安且疲惫地赶路，在睡过去后他突然惊醒，想到可以卖掉骆驼再买一辆新车，瞬间精神了起来。他牵着骆驼走到一个村子，向一个养骆驼的老者要了碗水，并央求老者买下骆驼，最终老者以三十五块钱买下了祥子的三匹骆驼。带着对新生活的希望，祥子再次回城。第十一章，祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。祥子第二次买车的希望成了泡影。据此可知，应选择③卖骆驼攒钱买新车，买车钱被孙侦探敲诈。 C.三起三落：第十七章，祥子打听明白，刘四爷卖了一部分车，剩下的倒给了别人，自己拿着钱享福去了。虎妞得知后十分慌乱，她哭了一大阵后，拿出一百块钱让祥子买车，自己留着剩下的钱。大杂院里的二强子去年夏天将女儿小福子卖给了一个军人，得了二百块钱。二强子做买卖赔了钱只好还去拉车，在一次醉酒后他踹死了老婆，于是想把车卖了，为老婆埋葬。虎妞贪便宜买了这辆车，祥子虽觉得晦气却也只好接受。第二十章，为了给虎妞办丧事，祥子把车卖了。祥子想起自己在城里几年的努力全都落了空，老婆也没了，满心恼恨与委屈。祥子开始拉车混日子，也不再想买车了，并吸烟卷上瘾，有时也赌博、喝酒，也设法向大家表示他很合群。据此可知，应选择①虎妞低价买车，祥子卖车办丧事。 【23题详解】 本题考查名著内容理解和分析。 结合原著第一部第二章，保尔在发电厂当学徒，朱赫来来到保尔工作的工厂做电工。渐渐地，保尔和朱赫来已经成了好朋友，朱赫来教会保尔一套英式拳击，结合原著第一部第五章，一天晚上，朱赫来为了躲避彼得留拉匪帮的搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲了很多革命道理。保尔明白了革命的意义，也知道了朱赫来是共产党。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，后来保尔看到朱赫来被一个彼得留拉匪兵押解着，等他们从他身边走过的时候，他果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。 结合原著第二部第二章，为了保证木材的输入，朱赫来召开紧急会议，决定要在三个月内从博雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场。于是保尔和其他共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，住宿简陋、粮食紧缺、匪徒不断偷袭和伤寒病的侵袭使很多人动摇和退却。保尔忘我地工作，连靴子都穿烂了。朱赫来来工地视察时，为他们的革命热情感动，说“钢铁就是这样炼成的”。临走时，他还送给保尔一双靴子和一把枪。 由此可知，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。据此理解和概括回答即可。 【24题详解】 本题考查名著内容理解和分析。 一方面，祥子的堕落也是自己性格使然，他自私利己、懦弱妥协、内向，具有农民的狭隘，每一次遇到困难都内心挣扎，一直希望依靠自己的奋斗来谋求生活，不和周围的人互相帮助。还有更主要的，即社会因素，令他一步步跌入谷底的是黑暗的社会现实，军阀混战的社会现实导致祥子的车被乱兵抢走，孙侦探敲诈祥子的钱是社会黑暗势力对底层百姓的欺压恐吓。社会黑暗腐败，使穷人无法在社会上立足。据此理解和概括回答即可。 三、表达与交流（55分） 25. 学校决定开展“赤诚爱国情，铮铮强国志”主题活动，请你从下列任务中选择一项完成。 任务一：请你仿照画线部分，续写一节诗歌（三句），表达爱国之情。 有一种颜色 叫中国红。 高粱是红的 硕大又饱满 那是家乡的味道 窗花是红的 喜庆又吉祥 那是文化的传承。 …… 这就是中国红 浸润在中华儿女的血液里 让我们更自信地屹立在世界的东方！ 任务二：班级召开讨论会，同学们围绕“青少年如何立强国志”展开了讨论，请你参与并发表看法。（60字左右） 【答案】任务一： 示例：印章是红的/方正又独特/那是身份的象征 任务二： 示例：立强国志要脚踏实地，课堂上专注学习，夯实知识基础；生活中培养责任感，积极参与志愿活动；树立榜样，以实际行动为强国梦奋斗。 【解析】 【详解】任务一：本题考查续写诗歌。 需仿照给出的诗歌片段续写一节（三句），核心是围绕“中国红”展开，句式要与“高粱是红的/硕大又饱满/那是家乡的味道”“窗花是红的/喜庆又吉祥/那是文化的传承”一致，即“XX是红的/XX又XX/那是XX的XX”，且内容要能体现爱国之情，贴合“赤诚爱国情，铮铮强国志”的主题。 示例：国旗是红的/神圣又庄严/那是精神的高扬 任务二：本题考查语言表达与观点阐述能力​。需围绕“青少年如何立强国志”发表看法，字数控制在60字左右，观点要贴合主题，具有可行性和针对性，能体现青少年的担当。​ “立强国志”要求青少年将个人发展与国家强盛相联系。青少年正处于学习阶段，首先应筑牢知识根基，这是强国的基础；其次要树立远大理想，明确为国家奋斗的方向；还需将志向落实到行动中，从小事做起。基于这些，可从学习、理想、行动等方面阐述。 示例：青少年立强国志，需从当下做起。学好文化知识，锻炼强健体魄，传承家国情怀，用勤奋与担当，在成长中践行强国使命。 请从下面三项任务中选择一项写一篇作文。 任务一: 26 梦想不一定要很宏大，有时候，它藏在平凡的生活里，等待我们去发现。梦想不一定是耀眼的太阳，它也可以是一盏温暖的小灯，在平凡的日子里静静照亮前行的路。 请将“原来，________也是梦想”（可以填“帮助别人”“学会坚持”“和家人旅行”等）补充完整，并以此为题写一篇作文。 要求：①请先补全题目；②不少于500字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 原来，陪外婆晒被子也是梦想​ 外婆总说，太阳好的日子要把被子搬出来“晒太阳”。从前我不懂，不过是把棉絮摊在竹竿上，怎么值得她像赴约似的郑重。直到那个周末，我才明白这平凡举动里藏着的，竟是我们共同的梦想。​ 那天清晨被晒被子的声响惊醒。外婆正踮着脚把厚重的棉被搭在晾衣绳上，竹篙在她手里摇摇晃晃。我跑过去接过竹篙时，触到她掌心的老茧——那是几十年揉面、纳鞋底磨出的痕迹。“要顺着阳光的方向摆，”她扶着我的手调整角度，“这样棉花才能喝饱太阳。”​ 我们搬来三张小板凳坐在院子里。外婆教我辨认被角的针脚，说这床蓝印花被是她嫁过来时带的，边角补过三次仍舍不得丢。风把被子吹得鼓鼓的，像涨满的白帆，棉絮里浮起细碎的灰尘，在阳光里跳着舞。“你小时候总赖在晒过的被子里，说像躺在云朵上。”外婆的声音混着风声，我忽然发现她的白发比去年又多了些。​ 正午收被子时，我抱着蓬松的棉被走在前面，外婆拎着竹篙跟在后面。她的脚步声比从前慢了，踩在青石板上发出轻缓的“笃笃”声。叠被子时，她让我把脸埋进棉絮里——阳光的味道裹着皂角香涌进来，像忽然跌进童年的午后。“你下次回来，咱们还晒被子。”她把叠好的被子拍得方方正正，眼里的光比晒过的棉絮还软。​ 后来每个有太阳的周末，我都会提前回家。晾被子时外婆不再踮脚，因为我会把竹篙举得高高的；收被子时她不用拎竹篙，只需要牵着我的衣角慢慢走。原来有些梦想从不用宣之于口，就像这晒过的被子，不用刻意言说温暖，却能在每个寒夜，把爱的温度悄悄裹进梦乡。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。​ 首先，审题立意。材料中“梦想不一定要很宏大”“可以是一盏温暖的小灯”是核心指引，明确要跳出对“梦想”的固有认知——不必是远大志向，而可以是扎根生活的微小坚持。补题选择“认真做一顿饭”，既贴合“平凡生活”的语境，又能承载情感重量。立意时，不能停留在“做饭”这一行为本身，要挖掘其背后的精神内核：它可能是对家人的牵挂，是在琐碎日子里保持的生活热情，是用烟火气搭建的情感港湾。通过这一平凡举动，展现“微小行动里藏着对生活的郑重”，让“梦想”的定义更贴近生活本真——那些能带来温暖、传递爱意的日常坚持，本身就是值得珍视的梦想，以此呼应材料中“温暖小灯照亮前行路”的意象。​ 其次，构思选材。选材可从三个生活化片段入手：一是日常清晨的准备，天未亮时在厨房忙碌，根据家人作息调整烹饪时长，比如给上学的孩子做便于携带的饭团，给长辈熬软糯的杂粮粥，切菜时特意把胡萝卜雕成小花；二是尝试新菜的过程，为不爱吃蔬菜的孩子学做蔬菜肉丸，从揉馅时的比例失衡，到反复调整淀粉用量，最后看着孩子吃完一碗的满足；三是特殊时刻的烹饪，家人加班晚归时，提前温着的汤和刚煎好的蛋，碗筷摆好时刚好听到开门声。构思上，采用“一日三餐”的时间线串联场景，每个片段用细节刻画凸显“认真”：淘米时剔除碎米的专注，调味时用小勺反复试探的谨慎，装盘时擦掉盘边油渍的细致。加入感官描写，比如米粥沸腾的气泡声、煎蛋的焦香、家人捧起碗时的暖意，让场景更鲜活。在叙事中穿插心理活动，比如切菜时想起家人爱吃的口味，从而调整刀工，体现“认真”背后的情感动因。结尾用“厨房的灯光总在饭点亮起”收束，将做饭的坚持与“温暖小灯”的意象呼应，点明这日复一日的烟火气，正是藏在生活里的梦想。 任务二: 27. 梦想是少年的满腔热血，是拼搏时挥洒的汗水，是跌倒和碰壁时流淌的热泪。追梦路上，我们会遇到误解，也会得到他人的陪伴和帮助…… 请以“追梦路上”为题写一篇作文，写出你追求梦想的经历和感悟。 要求：①认真书写，保持卷面整洁；②不少于500字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】例文： 追梦路上​ 窗台的多肉盆栽又抽出新叶了，淡粉色的叶片裹着晨露，像极了我第一次在花市看见它们时的模样。那时我总觉得，能养出一窗台蓬勃的多肉，就是最值得追逐的事。​ 最初把十几盆多肉搬回家时，我每天都要浇三次水，像呵护珍宝似的给它们转方向晒太阳。可没过半个月，最爱的“桃蛋”就开始掉叶子，饱满的叶片像被戳破的气球，一天天瘪下去。我蹲在窗台前数着掉落的叶片，忽然听见楼下花店阿姨的声音：“多肉要‘懒养’，水多了反而烂根。”她教我用竹签戳进土里测干湿，还把自己配的颗粒土分装了一小袋给我。​ 真正的考验在去年暑假。连续一周的暴雨让窗台漏了水，等我从外婆家回来，好几盆多肉的根部已经发黑。我捧着发软的“玉露”站在花店门口，眼泪差点掉下来。阿姨却蹲下来，把腐烂的根系剪掉，埋进干燥的新土里：“你看，只要根还活着就有希望。”她给我讲不同品种的耐旱性，还在笔记本上画下浇水周期表，纸页边缘沾着淡淡的泥土香。​ 现在窗台的多肉已经挤满了三层花架。有次晚自习回来，发现最娇小的“熊童子”被夜风刮到了地上，叶片摔碎了一半。我忽然想起阿姨说的话，小心地把完好的叶片铺在土面上。半个月后，那些叶片竟长出了细细的白根，像一群倔强的小触角，在阳光下悄悄伸展。​ 此刻我望着新抽的嫩叶，忽然明白追梦从来不是养出完美的花。就像那些摔碎又重生的叶片，那些被雨水浸泡过的根系，正是在跌跌撞撞里，才学会了怎样把热爱的事坚持下去。而那些在困境里递来的颗粒土、画满符号的笔记本，早已和新生的嫩芽一起，成了追梦路上最珍贵的礼物。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 首先，审题立意。题目“追梦路上”明确了写作核心是围绕追求梦想的过程展开。材料中“满腔热血”“汗水”“热泪”“误解”“陪伴和帮助”等关键词，提示要写出追梦的热情、付出的艰辛、遭遇的挫折以及获得的温暖。立意上，不仅要展现追梦经历，更要提炼感悟，比如坚持的意义、他人支持的价值，或是在挫折中成长的蜕变。需通过具体事件传递真情实感，避免空洞抒情，让“追梦”既有画面感，又有情感深度。 其次，构思选材。本文适合写作记叙文。选材可从三个方向切入：一是技艺追求，如学钢琴时因手指僵硬被嘲笑，在老师每周额外指导下突破瓶颈；二是学业挑战，比如为竞赛熬夜刷题却多次失利，同学分享的错题本让自己重拾信心；三是兴趣实践，像组建校园广播站初期设备简陋、稿件被退回，在学长帮助下学会剪辑，最终做出受欢迎的节目。构思上，采用“挫折—转机—成长”的结构，以倒叙开篇，用当下的成果（如获奖证书、广播声）引出回忆。穿插细节描写，如练琴时指尖的茧子、深夜台灯下的身影，用环境烘托心情。在转折处加入他人温暖的瞬间，如老师递来的润喉糖、同学贴在错题本上的鼓励便签，结尾回到现实，点明“追梦路上，重要的不是终点，而是同行的人与不曾放弃的自己”，语言兼顾细腻与真挚。 任务三: 28. 假如梦想有了神奇的魔力，又会发生什么故事？请以“神奇的梦想”为题，发挥想象，写一篇作文。 要求：①认真书写，保持卷面整洁；②不少于500字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】例文： 神奇的梦想​ 爷爷书房里的旧座钟停了三年。黄铜钟摆蒙着薄灰，钟面玻璃上还留着我小时候画的歪扭星星。每次爷爷擦拭它时，指腹总会在“1956”的刻度上多停留片刻——那是他和奶奶结婚时买的嫁妆。​ 这个周六的午后，我对着座钟许愿：“要是能让它再走一次就好了。”话音刚落，钟摆忽然轻轻颤动，玻璃上的星星像沾了露水般发亮。当我伸手触碰指针时，指尖传来细密的麻痒，座钟竟“咔嗒”一声吐出半圈齿轮。更奇妙的是，随着齿轮转动，书桌抽屉里的老照片开始泛出柔光——奶奶抱着襁褓中的爸爸站在钟前，照片里的她正笑着整理爷爷的衣领。​ 我兴奋地把钟调到照片里的时间。突然，空气中飘来淡淡的栀子花香，那是奶奶生前最爱的味道。座钟顶端的铜雀装饰活了过来，扑棱着翅膀衔起一片花瓣，轻轻放在我手心里。我看见奶奶的声音凝结成透明的雾气，在钟面上写：“小远，记得提醒爷爷喝降压药。”​ 接下来的三天，我每天都和座钟“聊天”。它会把爷爷藏在账本里的私房钱变成糖纸，也会在我写作业时，用钟摆敲出《茉莉花》的节奏。可昨天清晨，铜雀的翅膀开始褪色，照片里的光影也越来越淡。爷爷发现我对着空钟壳发呆，笑着说：“其实它一直没停过，你听——”他把耳朵贴在钟身，“奶奶在的时候，总说这钟声像我们过日子，一步一步都算数。”​ 今晚我给座钟上了新的发条，没有再许愿。铜雀虽然变回了铜像，但翅膀上还沾着我画的金粉。爷爷的茶杯旁，多了张我写的便签：“今晚有降压药，还有您爱吃的绿豆糕。”窗外的月光落在钟面上，那些歪扭的星星，好像比以前更亮了些。​ 【解析】 【详解】本题考查情境作文。 首先，审题立意。“神奇的梦想”这个题目，需要我们紧扣“神奇”和“梦想”这两个核心要素。“梦想”可以是各种各样的，它可以是自己心中长久以来的愿望，比如想成为一名能治愈他人的医生，想变成一个能探索世界的旅行家；也可以是看到他人困境后产生的期盼，像希望流浪的小动物能有温暖的家，希望辛苦的环卫工人能有片刻的轻松。而“神奇”则是让这个题目充满想象空间的关键，它意味着梦想不再是遥不可及的空想，而是拥有了一种超自然的魔力，这种魔力能让梦想相关的事物发生不可思议的变化。在立意上，我们不能仅仅满足于写梦想借助魔力实现这一表面现象，更要深入挖掘其中的内涵。比如，当梦想有了魔力后，我们可能会在实现梦想的过程中发现，原来为梦想努力的每一个瞬间，比梦想最终实现这个结果更有意义；也可能会在使用梦想魔力帮助他人时，体会到付出善意带来的内心满足，从而明白真正的快乐源于真诚的关怀。这样的立意才能让文章不仅仅是一个奇幻的故事，更能传递出真挚的情感和深刻的感悟，让读者产生共鸣。 其次，构思选材。选材可从三个方向切入：一是“自我成长类”，比如梦想成为插画师的学生，发现画的动物能短暂活过来，在与画中狐狸相处中，明白“用心观察生活才能画出有灵魂的作品”；二是“他人关怀类”，像小女孩梦想让独居奶奶开心，发现折的纸花能散发真实花香，在给奶奶送花的过程中，懂得陪伴比魔法更重要；三是“自然守护类”，例如少年梦想拯救枯萎的老槐树，发现对着树许愿能让枝叶暂时变绿，最终通过号召邻里浇水施肥让树真正存活。构思时，采用“发现魔力—使用魔力—感悟魔力”的结构，开篇用细节描写（如笔尖发光、纸花颤动）引出魔法，中间设置小波折（如魔力失效、出现意外），结尾回归现实，用“魔法消失但收获永存”的情节升华主题，语言上穿插细腻的感官描写（魔法生效时的微光、气味），让故事更生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024—2025学年度下学期期末质量检测 七年级语文试题 （本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 开展活动可以让语文学习更有意思。小语和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。 1. 下面是小语展示的“孝”字的金文和楷书的写法，请结合“孝”字的字形说说你对“孝”的内涵的理解：______。 2. 在分享交流有关“孝道”的故事时，小雯准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句，请你为她写出一则。 名言警句： 3. 小语和小雯发现生态公园崇文殿的一副对联很美，小语看到的是“文苑无尘雅趣多”，小雯看到的是“崇楼有象清风绕”，请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。 4. 小语发现很多小区名称很有语文味，请你按照示例从另外三个小区名称中选择一个品一品。 示例：“畔山林语”，“畔山”指小区依山傍林，给人宁静清幽之感，“林语”拟人手法，仿佛山林与居民轻声细语，颇富诗情画意，“畔山林语”蕴含着追求自然、闲适生活的文化内涵。 名门雅居 翡翠山湖 碧水龙城 5. 小雯在“分门别类辑名句”活动中，按照不同角度整理了古诗句，请帮助她填写相关句子。 整理角度 古诗文名句 出处 自然美景 草树知春不久归，_________。 深林人不知，_________ 韩愈《晚春》 王维《竹里馆》 思乡念亲 _________，送儿还故乡。 马上相逢无纸笔，_________ 《木兰诗》 岑参《逢入京使》 借古讽今 _________，不问苍生问鬼神。 商女不知亡国恨，_________。 李商隐《贾生》 杜牧《泊秦淮》 启迪哲思 _________，柳暗花明又一村。 予独爱莲之出淤泥而不染，_________。 陆游《游山西村》 周敦颐《爱莲说》 6. 小语梳理语文学习、运用中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。 （1）容易读错的字：A.秩（chì）序 B.锲（qì）而不舍 （2）容易写错的词：A. B. （3）容易说错的话：A.我有些高论正想和你分享。 B.这本书阅读对象主要面向青少年。 二、阅读与鉴赏（45分） （一） 阅读下面古诗，完成下面小题。 北山① 王安石 北山输绿涨横陂②，直堑回塘滟滟③时。 细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 【注释】①北山：即今南京东郊的钟山。②输绿：输送绿色。陂（bēi）：池塘。③堑：沟渠。回塘：弯曲的池塘。滟滟（yàn）：形容春水在阳光下闪闪发光的样子。 7. 诗中“输”字极具表现力，请结合诗句“北山输绿涨横陂”分析该字的妙处。 8. 请展开合理想象，用生动的语言描绘“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”所呈现的画面。 （二） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精（A）？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟（B）。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） 【乙】 吕蒙正①相公不喜记人过，初任参知政事，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦政（C）？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽③止之。罢朝同列犹不平悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。 （选自《涑水记闻》） 【注释】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②朝士：有资格入朝廷的中央官吏。③遽（jù）：立刻。 9. 请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 （1）不喜记人过 查阅词典（①经过；②超过；③过失。） 填序号____ （2）令诘其官位姓名 结合字形及语境推断 ________ （3）蒙正遽止之 语境推断（联系上下句） ________ （4）故不如无知也 课内迁移（故君子之行） ________ 10. 请将“耶”“乎”“尔”分别还原到文中括号处。 A.（ ） B.（ ） C.（ ） 11. 请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。 罢朝同列犹不平悔不穷问 12. 请翻译甲文中画波浪线的句子。 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 13. 【甲】文中陈尧咨与【乙】文中的吕蒙正在遭遇别人“轻视”时，态度有何不同？你从中获得了什么启示？ （三） 阅读下面文章，完成下面小题。 血染的账本 ①4辆汽车从马蹄型峡谷的半地下仓库掩体装上物资时，天渐渐黑了，暴风雪更加肆虐。 ②敌军利用空中优势对志愿军后勤补给线实行“绞杀战”，志愿军汽车部队受到重创。 ③恰逢冬至之夜，某军汽车连司务长葛根率领8位汽车兵，即将完成第八次给养运输任务。 ④在临近鸭绿江南岸的志愿军后方仓库里，支前民兵正冒着风雪紧张地为汽车分类装载物资。 ⑤封好车后，他们解开各自的粮袋，小心地把炒面倒入手心，认真舔舐，不时抓起路边的积雪送入口中。晚餐限时5分钟，每名战士舔一口炒面，吃一口雪。 ⑥葛根看大家都只捏出一把炒面，没有人再舍得把手伸向粮袋。见此，他解开腰间的旱烟口袋，掏出巴掌大小的牛皮纸本填写数据。之后，他将本子递给班长赵三喜，见其过目按下手印后，又接过放回旱烟口袋。在这长途跋涉中，葛根要求三喜一同清点装载物资，签字按下手印。 ⑦三喜想起连长指导员为他们车队送行时，葛司务长立下的军令状：“给养物资是前线官兵的救命物资，俺们会分毫不差送往前线。俺葛根管的一亩三分地，永远是小葱拌豆腐，一清二白。咱是共产党员，不能给党抹黑，不能给咱志愿军丢脸，请连领导放心！”葛根在辽沈战役时便任司务长，人称“铁算盘”。此次任务，是军后勤部领导直接点了他的将。 ⑧近一个月，他们往返前线与后方，从前线拉回志愿军伤亡人员，自后方向前线运送给养物资，已整整往返7次。 ⑨这会儿天黑了，狂风撕扯着山间草木。 ⑩“这鬼天气，能上路吗？”赵三喜声音沙哑。“在零下30摄氏度的严寒中，前方战友还饿着肚子，咱们就是上刀山下火海，也要趁夜晚躲过美国鬼子袭击，尽快把给养送往前线。” ⑪“同志们，一人与我同车，其余两人一组轮流开车，注意隐蔽，不要开车灯。我开路，大家跟上！”听了葛根的话，赵三喜高声命令道。 ⑫赵三喜右臂挂了彩，葛根示意他坐到副驾驶。 ⑬“司务长，我左手也能开。” ⑭葛根叹了口气，坐到副驾驶座上，打开蒙着红布的手电筒，一束微弱的红光照到外面，像萤火虫点缀着山峦。 ⑮汽车行进，道路坑洼。不知过了多久，葛根拿手电的手开始颤抖，三喜紧握方向盘，牙齿把嘴唇咬出血印。后排战士看他们体力不支，递上自己的粮袋，“司务长、班长，你们吃点炒面吧！” ⑯“不行，按规定，咱们各自粮袋里的炒面还要坚持两天。” ⑰葛根清楚，他们运送的是炒面、压缩饼干、罐头制品及棉衣棉裤。只要他默许，从车里随意打开一包，他们便可“衣食无忧”。可他绝对不能这么干，他的账本可记得清清楚楚，他管辖的一亩三分地，要一清二白。 ⑱正想着，空中突然传来飞机的轰鸣声，车队迅速就地隐蔽。敌军轰炸机扔下炸弹，炸裂声响彻云霄。汽车被炸翻之际，三喜猛地一推，将葛根推出了车外…… ⑲被推出汽车的葛根，保住了性命，可因左腿受伤，又在雪中冻了太久，医生不得不将其左腿切除。经过3个多月治疗，葛根已能下地拄着拐行走。他向院领导提交申请：坚决返回前线，找部队去！ ⑳跟随安东支前担架队的队伍，葛根拄着拐杖，再跨鸭绿江奔赴前线。历经半个月，他终于找到自己所在的汽车连。 ㉑晚霞映红天际，葛根与连长指导员一一拥抱。 ㉒他从腰间解下旱烟口袋，从染着血迹的旱烟口袋里，小心取出那小小的牛皮纸账本。 ㉓“报告连长指导员，这是我带领汽车突击队完成任务的账目。” ㉔指导员接过那账本，热泪盈眶。“葛根，你是一位好司务长，是志愿军的好同志。”连长仔细翻看那粘染着血迹的账本，同样双目含泪。 ㉕…… ㉖2025年清明，丹东飘着小雨。锦江山某公墓陵园内，驻军某干休所及抗美援朝烈士亲属代表500余人，为96岁的离休老干部葛根举行骨灰安葬仪式。 ㉗根据葛老生前要求，其百年后要安葬在鸭绿江边，只为隔江看着赵三喜和捐躯在他乡的志愿军战友。 ㉘葛老墓穴的骨灰盒旁，那血迹斑斑的旱烟口袋随葬其间。 （选自2025年5月6日《解放军报》王同富） 14. 文章讲述了葛根的哪些主要事迹？请根据提示补全表格。 阶段 主要事迹 出征前 ①率队执行运输任务，清点物资并签军令状。 敌军轰炸时 ②___________ 伤愈后 ③___________ 去世后 ④安葬在鸭绿江边，隔江看着战友。 15. 读完全文，葛根给你留下了怎样的印象？ 16. 请说说文章为什么取题为《血染的账本》。 （四） 阅读下面文章，完成下面小题。 秋有栾华 ①栾树花开，由夏到秋。 ②栾树在春天像个隐士，尽管也红衣紫袍地舒展嫩叶和新芽，但在磅礴花事中，它还是经常被忽略。秋风凉的时候，绚烂的夏花式微，栾树的金华便从时光的潮汐中异军突起。秋风吹拂，栾花的香气和金色光华抵达人们的视野，那绿意婆娑的树冠便被太阳光般的金黄小花覆盖。 ③栾花是群体呈现的。当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。那细碎的花朵密密匝匝，盛放的、初开的、在蓓蕾中孕育的，如不倦的潮水向你涌来。栾花且开且落，美丽地绽放过，悠然乘风奔赴下一个驿站。 ④父亲住的小区路两边栽满栾树，仲秋时节的清晨铺满烁烁黄金。我站在路这头，实在不忍踩上去。金黄的栾花即使落地也保持着姿态和颜色的如初，就像出走半生、归来仍葆有少年般赤子之心的旅人。落花如此鲜润，让清洁工人的扫帚都迟疑了。我小心翼翼地走在铺满金色栾花的路上，像踩着黄金大道徐徐前行。路两边的、天空的、脚下的，闪烁金光笼罩着我。 ⑤拾起一朵落花，掌心里的它仍旧千娇百媚，花瓣黄中透着蜡质的光泽，四瓣微微张开，很像一顶金色皇冠。栾花很小，只有指头尖儿那么大，花瓣细长弯曲甚至打卷，整朵花的视觉面积就被缩减，但是添了婉约之美。人们很少对一朵栾花有极深的印象，只记得栾花在枝头扯起的黄色旗子和铺在地上的黄金毯。在娇媚的黄中，靠近花蒂处是一点亮眼的红，如红宝石一般。 ⑥栾树是高大的树，在我们北方，高大而花艳的树并不多。秋天，以花果色彩在天空画布上作画，少不了栾树。 ⑦我以为栾树花开得铺张绚烂已是极致，但我低估了这棵树的魅力。当人们陶醉在栾花的炫目之美中，且开且落的梯队里，灯笼状的果实已经长起来。果实不像花那样微小，它可以长成花的几十倍大，先是绿中掺杂淡淡的粉色，让人无从察觉，但当它呈现微红时，天空将又一次被它照亮。秋愈深，灯笼般的果实愈多愈红。铺满落花的地面，金黄与艳红并存的天空，都是那么热烈。站在这样的栾树下，仿佛进入童话世界。 ⑧在这样的浪漫里，我常常邀父亲一起散步。脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语。秋阳给栾花进一步着色，那美无可比拟。我和父亲就这样在栾树下慢慢行走。这些栾树落花也不急，就像秋天巷口絮聊着的老人一样，从容而淡定。 ⑨我常常觉得栾树是个谜。翻开古老的诗歌典籍，从《诗经》到唐诗宋词元曲，栾树都少见。明明是有千年历史的树，为什么没有引起文人创作的激情？也许是它的特殊身份决定的吧。据《礼记》记载，古代栾树是大夫的坟前树，所以它也被叫做“大夫树”。药学家以“栾华”入药，多种医学典籍中有栾树的身影。栾树的功用还不止于此，在颜料稀缺的年代，栾花是黄色染料。它的叶子与白布一起煮，竟然也可以变黑白颠倒的魔术，成为天然的黑染料。 ⑩史铁生先生在《我与地坛》中写到北京的栾树：“大树下，破碎的阳光星星点点，风把遍地的小灯笼吹得滚动，仿佛喑哑地响着无数小铃铛。”他所描述的是晚秋，栾树的果已落地。此时栾树灯笼般的果实里是几枚小而圆的黑色种子，唐朝盛行以此串佛珠。小小的几粒种子，却有那么大一个灯笼壳护佑，这也许是栾树的智慧吧。轻盈的灯笼壳，就像一叶帆，便于种子被秋风带去更广阔的天地。 ⑪“一年能占十月春”是说栾树，我感觉不过分。早春时节遍身紫红，夏日是磅礴的绿，秋日的金黄和红艳，都不啻春光。栾树在花与果的恢弘色彩之后，叶之美也足够震撼。霜降之后，一身黄金甲的栾树叶子在有风无风的日子里，会一页页投书给世间和大地，与时令和人们告别。 ⑫等栾树叶子逐渐落光的时候，秋天就过去了。 （选自2024年11月20日《人民日报》张金凤） 17. 以下关于第③段划线句朗读技巧处理不恰当的一项是（ ） A. 重音可放在“秋光惬意”“天高云淡”“千军万马”“汹涌奔入”上，以突出画面感和动态感。 B. 在“当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候”之后可作较长停顿，以制造悬念感。 C. 语速应随情感变化调整，读到“千军万马便汹涌奔入”时应加速，展现栾花出现时的震撼感。 D. 整句朗读时语调有变化，前半句语调激昂上扬，后半句语调平和轻柔，凸显栾花的壮观景象。 18. 文章第②段写栾树在春天“像个隐士”，而秋天“异军突起”，这样写有什么好处？ 19. 第⑧段划线句子从哪些感官角度描写栾花，有何作用？ 脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语。 20. 作者在文中细致描写栾树及其花、果，蕴含了哪些丰富的情感？请结合文章内容简要分析。 （五） 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①虎妞催着他出去，怕他在家里碍事，万一小福子拉来个客人呢。“你当在家里就好受哪？屋子里一到晌午连墙都是烫的！” ②他一声没出，喝了瓢凉水，走了出去。 ③街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。 （节选自《骆驼祥子》第十八章） 【乙】 ①青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。 …… ②“你在那儿跟谁说话？” ③“跟麻雀……它飞走了，这个小机灵鬼。”他无力地笑了笑。 ④到了盛春时节，保尔开始考虑回到城里去。现在他已经恢复到可以走路，不过体内总还潜伏着别的弄不清的毛病。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 21. 批注做一做 圈点、批注、摘抄是非常重要的阅读方法，请你仿照下面小语对《骆驼祥子》选文中画线句子的批注示例，对《钢铁是怎样炼成的》选段中画波浪线的句子做批注。 《骆驼祥子》 批注：这句话运用环境描写，通过描写狗、骡马、小贩等在烈日下的状态，突出了天气的酷热，体现了祥子拉车生活的艰难。 《钢铁是怎样炼成的》 批注： 22. 情节理一理 祥子买车经历了三起三落，保尔也是四次死里逃生，请你联系整本名著，连一连故事情节。 《骆驼祥子》 A.一起一落 ①虎妞低价买车，祥子卖车办丧事。 B.二起二落 ②辛苦攒钱买车，新车被大兵抢走。 C.三起三落 ③卖骆驼攒钱买新车，买车钱被孙侦探敲诈 《钢铁是怎样炼成的》 23. 影响说一说 保尔与祥子的人生因朱赫来、虎妞等人物的出现而发生巨大转变。请结合整本名著，说一说朱赫来对保尔的影响。 《骆驼祥子》 虎妞将祥子困在畸形的婚姻关系中，使祥子的买车梦想破灭。她的死亡不仅让祥子失去经济依靠，更摧毁了他最后一丝希望，成为祥子走向悲剧的重要转折点。 《钢铁是怎样炼成的》 24. 主旨探一探 保尔活出了生命的价值，而祥子却自甘堕落，虽生犹死。请结合整本名著，简要分析其原因。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 保尔遇到挫折时能自强不息，战胜自我，有乐观向上的生活态度；保尔生活在革命年代，在党和组织的引导和关爱下，他心中有信仰，行动有方向。 三、表达与交流（55分） 25. 学校决定开展“赤诚爱国情，铮铮强国志”主题活动，请你从下列任务中选择一项完成。 任务一：请你仿照画线部分，续写一节诗歌（三句），表达爱国之情。 有一种颜色 叫中国红。 高粱是红的 硕大又饱满 那是家乡的味道 窗花是红的 喜庆又吉祥 那是文化的传承。 …… 这就是中国红 浸润在中华儿女的血液里 让我们更自信地屹立在世界的东方！ 任务二：班级召开讨论会，同学们围绕“青少年如何立强国志”展开了讨论，请你参与并发表看法（60字左右） 请从下面三项任务中选择一项写一篇作文。 任务一: 26. 梦想不一定要很宏大，有时候，它藏在平凡的生活里，等待我们去发现。梦想不一定是耀眼的太阳，它也可以是一盏温暖的小灯，在平凡的日子里静静照亮前行的路。 请将“原来，________也是梦想”（可以填“帮助别人”“学会坚持”“和家人旅行”等）补充完整，并以此为题写一篇作文。 要求：①请先补全题目；②不少于500字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 任务二: 27. 梦想是少年的满腔热血，是拼搏时挥洒的汗水，是跌倒和碰壁时流淌的热泪。追梦路上，我们会遇到误解，也会得到他人的陪伴和帮助…… 请以“追梦路上”为题写一篇作文，写出你追求梦想的经历和感悟。 要求：①认真书写，保持卷面整洁；②不少于500字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名。 任务三: 28. 假如梦想有了神奇的魔力，又会发生什么故事？请以“神奇的梦想”为题，发挥想象，写一篇作文。 要求：①认真书写，保持卷面整洁；②不少于500字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$