5.3 密度 教学设计- 2025-2026学年 沪科版八年级全一册物理

5.3 密度 教学设计 课题 5.3密度 单元 5 学科 物理 年级 八全 学习 目标 1.理解密度的定义,知道不同的物质具有不同的密度; 2.知道密度是物质的一种特性; 3.能说出密度的两个单位,能对两个单位进行换算。 重点 密度的定义、公式、单位以及单位换算。 难点 密度是物质的一种特性。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 思考讨论:在日常生活中我们常常说铁块比铝块重,日常经验下的“轻重”和物理上的”质量”含义相同吗? 含义不同,物理上的”质量”是指物体所含物质的多少,所以如果体积不同时,铁块既可以比铝块重,也可以比铝块轻。 而日常经验下的“轻重”实际上就是我们今天学习的——密度。 学生思考讨论 学生回答为引出本节的课题做铺垫 讲授新课 一、比较物质的疏密 铁块 海绵 不同的物体,其物质的分布也有疏有密,例如铁块比较密,海绵比较疏。 1.活动:比较相同体积铜块、铁块和铝块的质量 思考:相同体积的铜块、铁块和铝块,它们质量是否也相同呢?它们的疏密程度一样吗? 视频:比较相同体积铜块、铁块和铝块的质量 (1)把体积相同的铁块和铝块分别放在天平的左、右盘上,可以测得:铁块的质量比铝块 _。 (2)把体积相同的铁块和铜块分别放在天平的左、右盘上,可以测得:铜块的质量比铁块 _。 (3)体积相同的铜块、铁块和铝块,质量是大小关系:_ 结论:大量实验表明体积相同的不同物质,质量_ 答案:大 大 铜>铁>铝 一般并不相等 2.比较物质分布疏密的方法 (1)体积相同时,比较物质的质量,质量越大,物质分布越密集 (2) 质量相同时,比较物质的体积,体积越小,物质分布越密集。 出示图片:质量相同的铁块和木块, 质量相同的铁块和木块,铁块体积小,物质分布铁块密集。 思考讨论:如果两种物质的质量和体积都不相同,我们怎样比较它们的物质分布疏密程度呢? 参考答案:我们可以取单位体积,即 1 立方米、1 立方分米或 1 立方厘米等等来比较它们的质量,即可以求单位体积的某种物质的质量,单位体积某种物质的质量越大,表示物质分布越密集。 二、物质的密度 1.计算单位体积的质量 物质 质量(克) 体积(立方厘米) 单位体积的质量(克 / 立方厘米) 铜 89 10 铁 79 10 铝 27 10 答案:8.9 7.9 2.7 不同种物质,单位体积的质量一般不同。 物质 质量(克) 体积 (立方厘米) 单位体积的质量 (克 / 立方厘米) 铁 79 10 158 20 237 30 答案:7.9 7.9 7.9 同种物质,单位体积的质量相同。 2.密度定义 单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。 3. 密度的定义式 变形公式: m= v m 质量 V 体积 密度 是希腊字母,读作r u。在用密度公式计算时,m、v、 三个量的单位必须统一。 4. 密度的单位 千克/米3 克/厘米3 用符号可表示为:kg/m3或 kg m-3 g/cm3或g cm-3 千克/米3读作:_ 克/厘米3 读作:_ 答案:千克每立方米 克每立方厘米 换算关系:1克/厘米3=1000千克/米3 即:1 g/cm3 =103 kg/m3 7.9 103 kg/m3=_ g/cm3 2.7 g/cm3 =_ kg/m3 答案:7.9 2.7 103 特别提醒! 1. =m/v中 、m、v都是对同一物体而言,是密度的定义式,适用于所有物体(包括气体、液体和固体)密度的计算。 2.对于同一物质, 相同,与物体的m、v大小无关, 3.对于不同物质,体积相同时,则m越大 也越大。 4、运用公式进行计算时,单位要统一,一般密度单位为:千克/米3 (kg/m3)或克/厘米3(g/cm3)。 思考讨论:根据可知,密度与质量成正比,与体积成反比,对吗?为什么? 参考答案 这句话不对,因为密度是物质的一种特性,只跟物质的种类有关,不随物体的体积和质量而改变。 例题:一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比( ) A.质量减小,密度不变 B.质量不变,密度减小 C.质量不变,密度不变 D.质量减小,密度减小 答案:A 常见物质的密度(单位:千克 / 立方米) (除专门标注外,在 0 、标准大气压下) 金 铅 铜 钢、铁 19.3 103 11.3 103 8.9 103 7.9 103 铝 冰 石蜡 干松木 2.7 103 0.9 103 0.9 103 0.5 103 密度是物质的特性,它随温度和气压的变化,变化很大,因此,密度表中通常限定:常温常压或者是0摄氏度,一个标准大气压。 水银 硫酸 海水 纯水 (4 ) 13.6 103 1.8 103 1.03 103 1.0 103 植物油 煤油 酒精 汽油 0.9 103 0.8 103 0.8 103 0.71 103 二氧化碳 氧气 空气 一氧化碳 1.98 1.43 1.29 1.25 氦气 氢气 0.18 0.09 观察上面常见物质的密度表,回答下列问题 (1)密度是物质的一种特性,如果无特殊说明,我们认为同种状态的物质的密度是一定的,那么有没有密度相同的不同物质? 参考答案:由表中可知有密度相同的不同物质 例如:煤油和酒精密度都为0.8 103千克 / 立方米; 冰、石蜡、植物油密密度都为0.9 103千克 / 立方米 (2)气体、固体、液体的密度大小有何差别?表中哪种物质密度最大,哪种最小? 参考答案:一般的说,固体和液体的密度大小相差不大,而气体的密度较小。气体的密度约是固体和液体的1/1000。 表中金的密度最大为: 19.3 103千克 / 立方米 氢气的密度最小为:0.09千克 / 立方米 (3)常见物质的密度铁、水、铜、铝、冰的密度是多少?比较冰与水的密度大小,有何发现? 铁: 7.9 103 kg/m3 铜8.9 103 kg/m3 铝2.7 103 kg/m3冰:0.9 103 kg/m3 水:1.0 103 kg/m3 水的密度大于冰的密度,同种物质不同状态密度不同。 归纳总结: 1.密度是物质的一种特性。同种物质密度一般相同,不同物质密度一般不同。 2.密度相同的不一定是同种物质 3.同种物质的密度并非绝对不变的,它的大小受物质状态、温度,气压等影响。例如冰和水的密度不同。 思考与讨论1:水银密度为 13.6 103 千克 / 立方米=13.6克/厘米3 ,试说出它的含义。 参考答案:每立方米水银的质量为13.6 103千克。每立方厘米的水的质量为13.6克。 思考与讨论2:有人说“铁比木头重”,这种说法有什么问题?你认为应该怎样说才对? 参考答案: 不同体积的铁和木头的质量,我们根本无法比较。正确的说法是相同体积铁的质量大于木头的质量。 “铁比木头重”的实质是铁的密度比木头的密度大。 课堂练习 1.人的密度跟水的密度差不多,请估算一个中学生的体积最接近下列哪一个值( ) A.50立方米 B.50立方分米 C.50立方厘米 D.50立方毫米 【答案】B 2.平时所说的“棉花比铁轻”,它的实质是( ) A.棉花的质量比铁小 B.棉花的体积比铁大 C.棉花的密度比铁的密度小 D.棉花的密度比铁的密度大 【答案】C 3.关于质量和密度,下列说法正确的是( ) A.从地球到太空的人能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了 B.氧气罐中的氧气用去一半,密度会减小 C.同种物质的密度和质量成正比 D.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变 【答案】B 4.关于物质的密度,下列说法正确的是( ) A.某种物质的密度是这种物质单位质量的体积 B.密度是物质本身的一种特性 C.将一杯水等份成两杯,则每杯中水的密度都为原来的一半 D.根据p=m/v ,可知p 与m 成正比, p与v 成反比 【答案】B 5.对于同种物质而言,关于密度的公式: p=m/v ,下列说法正确的是( ) A. p与m 成正比 B. p与m 、V没有关系,是个定值 C. p与V成反比 D. p与m 成正比, p与V成反比 【答案】B 学生观察图片 学生观看视频并动手操作后回答问题 学生归纳总结 学生思考讨论 计算单位体积的质量,由此归纳结论 学生计算 学生理解记忆密度的定义式和变形公式 学生进行单位换算 学生思考讨论 学生练习 观察常见物质的密度表,回答问题 观察回答 学生回答 学生回答 学生思考与讨论 学生练习 了解物质的疏密不同 锻炼学生的观察能力和语言表达能力 锻炼学生的总结能力和语言表达能力 为引出密度概念做铺垫 让学生明白不同种物质,单位体积的质量一般不同 了解同种物质,单位体积的质量相同 锻炼学生的自主学习能力 巩固1 g/cm3 =103 kg/m3 掌握密度是物质的一种特性,只跟物质的种类有关 让学生对密度有个深刻了解 锻炼学生的观察总结以及语言表达能力 了解密度相同的不一定是同种物质 锻炼学生的观察总结以及语言表达能力 记忆常见物体的密度 理解密度的物理意义 巩固本节的知识 课堂小结 ( 物质的密度 比较物质的疏密 体积相同的不同物质,质量一般不同 比较物质分布疏密的方法 体积相同时,比较物质的质量 密度定义 物质的密度 密度的单位 :kg/m 3 g/cm 3 密度公式:p =m/v 质量相同时,比较物质的体积 ) 梳理自己本节所学知识进行交流 根据学生表述,查漏补缺,并有针对性地进行讲解补充。 板书 一、比较物质的疏密 1.体积相同的不同物质,质量一般不同 2.比较物质分布疏密的方法 体积相同时,比较物质的质量,质量相同时,比较物质的体积。 二、物质的密度 1.密度定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。 2.密度公式: p=m/v 3. 密度的单位:kg/m3 g/cm3 1g/cm3=1000kg/m3 www.21cnjy.com 精品试卷 第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$