精品解析：2024-2025学年山东省济宁市嘉祥县人教版二年级下册期末学业水平测试数学试卷

二年级数学 一、读懂题意，认真填写。 1. 写作：（ ）；读作：（ ） 写作：（ ）；读作：（ ） 2. 24÷3＝8读作（ ），表示把24平均分成（ ）份，每份是（ ），也可以表示24里有（ ）个（ ）。 3. 18个十是（ ）；5600里面有（ ）个百；3400是由（ ）个千和（ ）个百组成的。 4. 在括号里填上合适的单位名称。 小明体重约是20（ ）。 一个鸡蛋约重60（ ）。 一只兔子约重3（ ）。 一只铅笔长约18（ ）。 5. 教室门的打开与关闭是（ ）现象。 6. 在算盘上拨4颗算珠表示一个四位数，最大是（ ）。 7. 把下面的每组算式合并成一个综合算式。 （1）4×9＝36 36÷6＝6（ ） （2）45－16＝29 60－29＝31（ ） 8. 在口÷7＝5……口中，被除数最大（ ），被除数最小是（ ）。 9. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6889（ ）6898 4900克（ ）5千克 24÷3÷2（ ）24÷（3×2） 10. 妈妈买了25朵花，每9朵扎成一束，最多能扎（ ）束。如果要多扎一束，应该再买（ ）朵花。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 11. 在有余数除法中，商和余数可以相等。（ ） 12. 1千克鸡蛋与2袋500克的糖一样重。（ ） 13. 算式82－19－21和82－（19＋21）的运算结果相同。（ ） 14. 把20个篮球分给4个班，每个班都能分得5个。（ ） 15. 十个十个地数，380后面第四个数是420。（ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 16. 下面图形不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 17. 要使6□72＜6563，□里有（ ）种填法。 A. 4 B. 5 C. 6 18. 下面各数中，中间只有一个“0”的是（ ）。 A. 三千零八 B. 三千零八十八 C. 三千八百 19. 三个同学踢毽子，分别踢了15个、20个、18个，小明踢的个数不是最多的，小红踢的个数也不是最多的，小明比小红踢得多，则（ ）踢了18个。 A. 小红 B. 小兰 C. 小明 20. ★△○○★△○○★△○○……第32个图形应该是（ ）。 A. ★ B. △ C. ○ 四、算一算。 21. 口算。 36÷9＝ 90＋70＝ 18÷3×3＝ 4＋4×6＝ 54÷6＝ 1800－900＝ 3×6÷2＝ 34－17＋3＝ 22. 竖式计算。 60÷7＝ 52÷6＝ 28÷7＝ 34÷5＝ 23. 脱式计算 35＋14÷7 49÷7×9 3000＋700－800 90－64÷8 67－7×9 63－（27＋23） 五、做一做。 24. 学校组织5名同学参加最受欢迎“校园歌手”评选，他们的得票情况如下。 选手 1号 2号 3号 4号 5号 票数 2108 1220 3021 3127 1899 接近几千票 （1）每名选手得到的票数各接近几千？在表格中填一填。 （2）（ ）号选手得到的票数最多，（ ）号选手得到的票数最少。 （3）得票最多的选手比得票最少的大约多（ ）票。 25. 在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B是（ ），C是（ ）。 六、数学与生活。 26. 每年5月的第二个星期日是母亲节。鲜花店上午卖出康乃馨8束，每束6元，下午卖了36元。鲜花店这一天一共卖了多少元？ 答：鲜花店这一天一共卖了（ ）元。 27. 端午节超市的鸡蛋有优惠活动，工作人员将50个鸡蛋装在包装盒里打折出售。每8个装一盒，最多可以装满几个包装盒？要准备几个包装盒才能全部装下？ 答：最多可以装满（ ）个包装盒，要准备（ ）个包装盒才能全部装下 28. 端午节学校食堂包粽子，红枣粽子包了500个，比肉粽子少200个。红枣粽子和肉粽子一共多少个？ 答：红枣粽子和肉粽子一共（ ）个。 29. 儿童节到了，老师要给小朋友们准备儿童节礼包，每个礼包中都有1瓶果汁、2包薯片、6支棒棒糖。下图中物品最多可以包装成几个礼包？ 答：下图中的物品最多可以包装成（ ）个礼包。 30. 父亲节到了，学校举行亲子活动投壶比赛，一共进行了两场比赛，比赛情况如下表，第一场比赛小红投中了多少个？ 选手 小明 小红 第一场 投中22个 投中？个 第二场 投中个数一样多 合计 投中45个 投中49个 答：第一场比赛小红投中了（ ）个。 31. 暑假到了，小天去看望奶奶，给奶奶买了4千克水果，有苹果、菠萝、香蕉，其中菠萝重500克，香蕉重1500克，小天给奶奶买了多少千克的苹果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学 一、读懂题意，认真填写。 1. 写作：（ ）；读作：（ ） 写作：（ ）；读作：（ ） 【答案】 ①. 2458 ②. 二千四百五十八 ③. 6009 ④. 六千零九 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次是个位，十位，百位，千位，写数时，从高位写起，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0；读数时，从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或者两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读；由此解答。 【详解】图1：有2个千，4个百，5个十和8个一； 图2：有6个千， 9个一； 写作：2458，读作：二千四百五十八。 写作：6009，读作：六千零九。 2. 24÷3＝8读作（ ），表示把24平均分成（ ）份，每份是（ ），也可以表示24里有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 24除以3等于8 ②. 3 ③. 8 ④. 8 ⑤. 3 【解析】 【分析】读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来；表示把被除数平均分成除数的份数，每份是商，还可以表示被除数里面有商个除数，据此解答。 【详解】24÷3＝8读作24除以3等于8，表示把24平均分成3份，每份是8，也可以表示24里有8个3。 3. 18个十是（ ）；5600里面有（ ）个百；3400是由（ ）个千和（ ）个百组成的。 【答案】 ①. 180 ②. 56 ③. 3 ④. 4 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位；千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 18个十：10个十是100，8个十是80，故18个十是180； 5600：5000里面有50个百，6百里面有6个百，故5600里面有56个百； 3400千位是3，百位是4；据此可解。 【详解】由分析可得： 18个十是180；5600里面有56个百；3400是由3个千和4个百组成的。 4. 在括号里填上合适的单位名称。 小明体重约是20（ ）。 一个鸡蛋约重60（ ）。 一只兔子约重3（ ）。 一只铅笔长约18（ ）。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g ③. 千克##kg ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活常识和对不同重量单位和长度单位的认识来选择合适的单位。计量比较轻的物体，常用“克”作单位，计量比较重的物体，常用“千克”作单位。测量较矮（或较短）物体的长度时，一般选择用“厘米”作单位。 2小袋食盐重1千克，所以计量小明体重、一只兔子约重用“千克”作单位比较合适； 2个曲别针约重1克，所以计量一个鸡蛋约重用“克”作单位比较合适； 1厘米大约是食指的宽度，所以计量一只铅笔长用“厘米”作单位比较合适；据此解答。 【详解】由分析可得： 小明体重约是20千克。 一个鸡蛋约重60克。 一只兔子约重3千克。 一只铅笔长约18厘米 5. 教室门的打开与关闭是（ ）现象。 【答案】旋转 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。 教室门的打开与关闭，是绕着门轴按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，故属于旋转现象；据此可解。 【详解】由分析可得： 教室门的打开与关闭是旋转现象。 6. 在算盘上拨4颗算珠表示一个四位数，最大是（ ）。 【答案】8000 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。 算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，将珠子尽量往高位上放即可。千位上放1颗上珠，剩余3颗放在千位下面。 【详解】在算盘上拨4颗算珠表示一个四位数，最大是8000。 7. 把下面的每组算式合并成一个综合算式。 （1）4×9＝36 36÷6＝6（ ） （2）45－16＝29 60－29＝31（ ） 【答案】（1）4×9÷6＝6 （2）60－（45－16）＝31 【解析】 【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 （1）先算乘法再算除法，从左到右依次计算，不用加小括号 （2）先算减法算出后面算式的减数，所以第一个减法算式需要加上小括号。 【小问1详解】 4×9÷6 ＝36÷6 ＝6 综合算式为：4×9÷6＝6。 【小问2详解】 60－（45－16） ＝60－29 ＝31 综合算式为：60－（45－16）＝31。 8. 在口÷7＝5……口中，被除数最大是（ ），被除数最小是（ ）。 【答案】 ①. 41 ②. 36 【解析】 【分析】由题意可知：在有余数除法算式里，余数最大，被除数最大；余数最小，被除数最小。根据余数要比除数小，求出最大和最小的余数，最大的余数：除数－1，最小的余数是1，再根据商×除数＋余数＝被除数，算出最大的被除数和最小的被除数；据此解答。 【详解】由分析可得： 最大的余数是：7－1＝6 最小的余数是1； 最大的被除数： 7×5＋6 ＝35＋6 ＝41 最小的被除数： 7×5＋1 ＝35＋1 ＝36 在口÷7＝5……口中，被除数最大是41，被除数最小是36。 9. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6889（ ）6898 4900克（ ）5千克 24÷3÷2（ ）24÷（3×2） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 有算式的，先计算出各算式的结果，再比较大小；单位不统一的，先根据1千克＝1000克，统一单位以后再比较大小。 【详解】6889＜6898； 5千克＝5000克，4900克＜5000克，所以4900克＜5千克； 24÷3÷2＝8÷2＝4，24÷（3×2）＝24÷6＝4，4＝4，所以24÷3÷2＝24÷（3×2）。 10. 妈妈买了25朵花，每9朵扎成一束，最多能扎（ ）束。如果要多扎一束，应该再买（ ）朵花。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】用妈妈买的花的朵数除以扎成一束的朵数，求出的商即是最多能扎的束数；余数是剩余的朵数，余数再加上几等于9，即用9减去余数，算出的得数，即是再买花的朵数。据此解答。 【详解】由分析可得： 25÷9＝2（束）……7（朵） 9－7＝2（朵） 妈妈买了25朵花，每9朵扎成一束，最多能扎2束。如果要多扎一束，应该再买2朵花。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 11. 在有余数除法中，商和余数可以相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，余数总比除数小，商和余数没有特定的大小关系，例如35÷6＝5……5，商和余数相等。 【详解】由分析可知：在有余数除法中，商和余数可以相等。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 1千克鸡蛋与2袋500克的糖一样重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】比较1千克鸡蛋与2袋500克糖的总重量是否相等。单位不统一的话，根据1千克＝1000克，统一单位之后再比较。 【详解】2袋糖的重量：500＋500＝1000（克） 1000克＝1千克 所以1千克鸡蛋与2袋500克的糖一样重。原题说法正确。 故答案：√ 13. 算式82－19－21和82－（19＋21）的运算结果相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 算式1：从左往右计算； 算式2：先算小括号里面的，再算小括号外面的。 按照运算顺序算出结果，然后作比较，即可作出判断。 【详解】由分析可得： 82－19－21 ＝63－21 ＝42 82－（19＋21） ＝82－40 ＝42 42＝42 算式82－19－21和82－（19＋21）的运算结果相同。 故答案为：√ 14. 把20个篮球分给4个班，每个班都能分得5个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】由题意可知：把20个篮球分给4个班，可能平均分也可能不是平均分，如果是平均分每班都能分5个，如果不是平均分，每班不一定都能分5个；据此判断。 【详解】由分析可得： 把20个篮球分给4个班，每个班不一定都能分得5个。 故答案为：× 15. 十个十个地数，380后面第四个数是420。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】十个十个地数，即每次增加10。从380开始，依次多10，数一数第四个数是否为420。 【详解】十个十个地数，380后面的数依次为：390、400、410、420。 因此，380后面第四个数是420，原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 16. 下面图形不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，逐个对选项进行分析即可。 【详解】A．图形沿着正对中间对折，折痕两边的图形可以完全重合，是轴对称图形； B．图形沿着正对中间对折，折痕两边的图形可以完全重合，是轴对称图形； C．图形不论沿着哪条直线对折，折痕两边的图形都不可以完全重合，不是轴对称图形； 故答案为：C 17. 要使6□72＜6563，□里有（ ）种填法。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】万以内数比较大小的方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 【详解】6□72和6563位数相同，千位上也相同，十位上7＞6，所以6□72要小于6563，一定要百位上的数小于5，则方框可以填：4、3、2、1、0。 即□内有5种填法。 故答案为：B 18. 下面各数中，中间只有一个“0”的是（ ）。 A. 三千零八 B. 三千零八十八 C. 三千八百 【答案】B 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次是个位，十位，百位，千位，写数时，从高位写起，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0；由此选答案。 【详解】A．三千零八写作：3008，中间有两个“0”，不符合题意； B．三千零八十八写作：3088，中间只有一个“0”，符合题意； C．三千八百写作：3800，末尾有两个“0”，不符合题意； 故答案为：B 19. 三个同学踢毽子，分别踢了15个、20个、18个，小明踢的个数不是最多的，小红踢的个数也不是最多的，小明比小红踢得多，则（ ）踢了18个。 A. 小红 B. 小兰 C. 小明 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，15＜18＜20。小明踢的不是最多的，则可能是15个或18个，小红踢的也不是最多的，也可能是15个或18个，小明踢的比小红多，则小明踢的是18个，小红踢的是15个，由此解答。 【详解】由分析可知，小明踢了18个。 故答案为：C 20. ★△○○★△○○★△○○……第32个图形应该是（ ）。 A. ★ B. △ C. ○ 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察这组图形，可以发现是以“★△○○”这四个图形为一组的规律重复出现，用图形的位置数除以4，看余数是几，就是一组中的第几个图形，没有余数就是一组中的最后一个。据此即可解答。 【详解】32÷4＝8（组） 说明第32个图形应该是第8组中的最后一个，即是○。 故答案：C 四、算一算。 21. 口算。 36÷9＝ 90＋70＝ 18÷3×3＝ 4＋4×6＝ 54÷6＝ 1800－900＝ 3×6÷2＝ 34－17＋3＝ 【答案】4；160；18；28； 9；900；9；20 【解析】 【详解】略 22. 竖式计算。 60÷7＝ 52÷6＝ 28÷7＝ 34÷5＝ 【答案】8……4；8……4；4；6……4 【解析】 【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。 【详解】60÷7＝8……4        52÷6＝8……4           28÷7＝4          34÷5＝6……4 23. 脱式计算。 35＋14÷7 49÷7×9 3000＋700－800 90－64÷8 67－7×9 63－（27＋23） 【答案】37；63；2900 82；4；13 【解析】 【分析】四则混合运算的运算法则： （1）在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算； （2）在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法； （3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第1题：先算除法，再算加法； 第2题：要从左往右依次计算，先算除法，再算乘法； 第3题：要从左往右依次计算，先算加法，再算减法； 第4题：先算除法，再算减法； 第5题：先算乘法，再算减法； 第6题：先算括号里面的加法，再算括号外面的减法。 【详解】35＋14÷7 ＝35＋2 ＝37 49÷7×9 ＝7×9 ＝63 3000＋700－800 ＝3700－800 ＝2900 90－64÷8 ＝90－8 ＝82 67－7×9 ＝67－63 ＝4 63－（27＋23） ＝63－50 ＝13 五、做一做。 24. 学校组织5名同学参加最受欢迎“校园歌手”评选，他们的得票情况如下。 选手 1号 2号 3号 4号 5号 票数 2108 1220 3021 3127 1899 接近几千票 （1）每名选手得到的票数各接近几千？在表格中填一填。 （2）（ ）号选手得到的票数最多，（ ）号选手得到的票数最少。 （3）得票最多的选手比得票最少的大约多（ ）票。 【答案】（1）2000；1000；3000；3000；2000 表见详解 （2）4；2 （3）2000 【解析】 【分析】（1）接近几千看百位，百位上的数大于或等于5则千位上的数加1，百位上的数小于5则千位上还是原来的数，然后把数据填入表格中； （2）将5名同学的得票数据进行比较，即可找出几号选手得到的票数最多，几号选手得到的票数最少；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止； （3）用得票最多选手的整千票数减去得票最少选手的整千票数，即可求出得票最多的选手比得票最少的大约多几票。 【详解】（1）1号选手的2108票可以看成2000票；2号选手的1220票可以看成1000票；3号选手的3021票可以看成3000票；4号选手的3127票可以看成3000票；5号选手的1899票可以看成2000票；填表如下： 选手 1号 2号 3号 4号 5号 票数 2108 1220 3021 3127 1899 接近几千票 2000 1000 3000 3000 2000 （2）3127＞3021＞2108＞1899＞1220 4号选手得到的票数最多，2号选手得到的票数最少。 （3）3000－1000＝2000（票） 得票最多的选手比得票最少的大约多2000票。 25. 在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B是（ ），C是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】由题意可知：左数第二列缺少数字1和4，第二列第1格不能是1，只能填4，C就是1；左数第三列缺少数字2、3、4，A不能是1、2、3，A只能是4；B不能是3，B只能是2；据此可解。 【详解】由分析可得： 在下边的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B是2，C是1。 六、数学与生活。 26. 每年5月的第二个星期日是母亲节。鲜花店上午卖出康乃馨8束，每束6元，下午卖了36元。鲜花店这一天一共卖了多少元？ 答：鲜花店这一天一共卖了（ ）元。 【答案】 84 84元 【解析】 【分析】用上午卖出的康乃馨数量乘每束的价钱算出上午卖出的钱数，然后加上下午卖出的钱数即可求解。 【详解】8×6＋36 ＝48＋36 ＝84（元） 答：鲜花店这一天一共卖了84元。 27. 端午节超市的鸡蛋有优惠活动，工作人员将50个鸡蛋装在包装盒里打折出售。每8个装一盒，最多可以装满几个包装盒？要准备几个包装盒才能全部装下？ 答：最多可以装满（ ）个包装盒，要准备（ ）个包装盒才能全部装下。 【答案】 6；7 6个；7个 【解析】 【分析】用鸡蛋的总数除以一盒的个数，商就是最多可以装满的包装盒个数。还有剩余，需要全部装下，则还需要加1个包装盒，据此解答。 【详解】50÷8＝6（个）……2（个） 6＋1＝7（个） 答：最多可以装满6个包装盒，要准备7个包装盒才能全部装下。 28. 端午节学校食堂包粽子，红枣粽子包了500个，比肉粽子少200个。红枣粽子和肉粽子一共多少个？ 答：红枣粽子和肉粽子一共（ ）个。 【答案】 1200 1200个 【解析】 【分析】用红枣粽子的个数加红枣粽子比肉粽子少的个数算出肉粽子的个数，然后将两种粽子的个数相加即可求解。 【详解】500＋200＋500 ＝700＋500 ＝1200（个） 答：红枣粽子和肉粽子一共1200个。 29. 儿童节到了，老师要给小朋友们准备儿童节礼包，每个礼包中都有1瓶果汁、2包薯片、6支棒棒糖。下图中的物品最多可以包装成几个礼包？ 答：下图中的物品最多可以包装成（ ）个礼包。 【答案】7 【解析】 【分析】分别计算果汁、薯片、棒棒糖按照礼包要求可包装的数量，取最小值即为最多可包装成的礼包数。 【详解】每个礼包中有1瓶果汁，10瓶果汁可以包10个礼包。 14÷2＝7（个） 52÷6＝8（个）……4（支） 7＜8＜10 答：最多可以包装成7个礼包。 30. 父亲节到了，学校举行亲子活动投壶比赛，一共进行了两场比赛，比赛情况如下表，第一场比赛小红投中了多少个？ 选手 小明 小红 第一场 投中22个 投中？个 第二场 投中的个数一样多 合计 投中45个 投中49个 答：第一场比赛小红投中了（ ）个。 【答案】26；26个 【解析】 【分析】用小明两次投中的个数减去第一场投中的，即是小明第二场投中的个数；小红和小明第二场投中的一样多，用小红两次投中的个数减去第二场投中的，即是小红第一场投中的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 49－（45－22） ＝49－23 ＝26（个） 答：第一场比赛小红投中了26个。 31. 暑假到了，小天去看望奶奶，给奶奶买了4千克水果，有苹果、菠萝、香蕉，其中菠萝重500克，香蕉重1500克，小天给奶奶买了多少千克的苹果？ 【答案】2千克 【解析】 【分析】用小天买的水果重量减去菠萝和香蕉的重量和，即是苹果的重量；计算前先根据进率1千克＝1000克，统一单位后再计算；据此解答。 【详解】由分析可得： 500＋1500＝2000（克） 2000克＝2千克 4－2＝2（千克） 答：小天给奶奶买了2千克的苹果。 （计算方法不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $