内容正文:
2024-2025学年广东省深圳市罗湖区一年级(下)期末数学试卷
一、选择题
1. 下面算式中,与73-20结果相等的有( )个。
①63-20②20+32③83-30④23+30⑤11+42⑥53-0
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,先计算出73-20结果,再分别计算出每个算式的结果,数一数与73-20结果相等的有几个,即可解答。
【详解】73-20=53
①63-20=43
②20+32=52
③83-30=53
④23+30=53
⑤11+42=53
⑥53-0=53
算式③④⑤⑥的结果与73-20结果相等,共4个。
故答案为:A
2. 贝贝用表示10,用表示1,贝贝用表示的数是( )。
A. 5 B. 23 C. 32
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知,表示10,用表示1,观察贝贝表示的数,有2个十,3个一,2个十是20,3个一是3,合起来是23,由此解答。
【详解】贝贝用表示10,用表示1,贝贝用表示的数是23。
故答案为:B
3. 下面和27中的“2”表示的意思相同的是图( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一,第二位是十位,表示几个十;则27中“2”在十位上,表示2个十,找出选项中十位上是2的数,即可解答。
【详解】A.,32中的2表示2个一,与27的2表示的意思不相同。
B.,42中的2表示2个一,与27的2表示的意思不相同。
C.,23中的2表示2个十,与27的2表示的意思相同。
故答案为:C
4. 下面是15-8的计算方法,不正确的是( )。
A. B.
C.
【答案】C
【解析】
【分析】计算15-8时,可以用“平十法”计算,计算十几减几时,先把减数分成与十几个位相同的数和几,用十几减去分成十几个位相同的那个数,等于10,再用10减去剩下的几;
计算15-8时,可以用“破十法”计算,先把十几的数分成10和几,用10减去减数,得出的差加上十几分成的那个几;
逐项分析各个选项,找出15-8的计算方法不正确的选项即可。
【详解】A.利用“平十法”计算,先算15-5=10,再算10-3=7,计算方法正确;
B.利用“破十法”计算,先算10-8=2,再算2+5=7,计算方法正确;
C.这是计算15-12的计算过程,先算15-10=5,再算5-2=3,并非15-8的计算过程。
15-8的计算方法,不正确的是。
故答案为:C
5. 农场里的马可能有( )匹。
A. 26 B. 79 C. 90
【答案】B
【解析】
【分析】根据数的相对大小可知:比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。在给出的数据中,找到比23多得多、比85少一些的数,逐项分析各个选项,找出正确答案即可解答。
【详解】A.26比23多一些,并不是比23多得多,不符合题意;
B.79比23多得多,比85少一些,符合题意;
C.90比85还要多,并不是比85少一些,不符合题意;
根据分析可知,选项中的79比23多得多,比85少一些。
故答案为:B
6. 下面的计算方法中,可以正确计算25+34的是( )。
A. B. 25+40=65,65+3=68 C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,计算25+34时,可以把34分成30和4,先算25加30,再用计算的得数加上4,即可解答;也可以用计数器计算,原来的数是25,再拨入34,即可求出结果,逐项分析各个选项中的计算方法,找出可以正确计算25+34的选项即可解答。
【详解】A.计算25+34时,先算25+30=55,再加上4得59,可以正确计算25+34;
B.计算过程算的是25+43,不能正确计算25+34;
C.计数器上计算的是59-34=25,不能正确计算25+34。
故答案为:A
7. 在如图所示的格子里填上1、2、3三个数字,且每一行、每一列的数字不能重复,那么★处的格子里只能填( )。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】通过观察每行每列已有的数字,利用数字不能重复的规则来推理出★处的数字。观察第1行,已有数字1和2,所以第1行第2格填3;观察第2列,已有数字2和3,所以★处不能填2和3,只能填1,据此解答。
【详解】如图:
格子里填上1、2、3三个数字,且每一行、每一列的数字不能重复,那么★处的格子里只能填1。
故答案为:A
8. 如图是百数表的一部分,?处是( )。
A. 90 B. 99 C. 100
【答案】B
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。
【详解】89的下面是99,由此可知?处是99。
故答案为:B
9. 观察下面算式的规律,下一个算式应该是( )。
66-15=51
66-25=41
66-35=31
…
A. 66-45=21 B. 66-15=51 C. 66-5=61
【答案】A
【解析】
【分析】根据题目给出的算式可知,被减数是66不变,减数每次增加10,差每次减少10,据此找出下一个算式是多少即可解答。
【详解】66-15=51
66-25=41
66-35=31
66-45=21
因此,下一个算式是66-45=21。
故答案为:A
10. 在一年级劳动小能手比赛中,一班包了45个饺子,二班包了40个饺子,二班再包( )个饺子就和一班一样多。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,用一班包饺子的个数减去二班包饺子的个数,等于二班需要再包多少个饺子才能和一班一样多,即可解答此题。
【详解】根据分析可得:
45-40=5(个)
因此,二班再包5个饺子就和一班一样多。
故答案为:C
二、填空题
11. 这个数是( ),它是由( )个十和( )个一组成的。
【答案】 ①. 46 ②. 4 ③. 6
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
这个数十位是4,个位是6;据此可解。
【详解】由分析可得:
上图的这个数是46,它是由4个十和6个一组成的。
12. 乐乐看一本连环画,看了14页后,还剩21页没有看,这本连环画一共有( )页。
【答案】35
【解析】
【分析】根据加法的意义,用乐乐看的页数加上没看的页数,即可求出这本连环画的总页数。
【详解】14+21=35(页)
乐乐看一本连环画,看了14页后,还剩21页没有看,这本连环画一共有35页。
13. 贝贝在计算76-35时,是这样画的:。她先算( ),再算( )。
【答案】 ①. 76-30=46 ②. 46-5=41
【解析】
【分析】根据题意,把35分成了30和5,先计算76减去30的差,得到的结果再减去5,由此解答。
【详解】贝贝在计算76-35时,是这样画的:。她先算76-30=46,再算46-5=41。
14. 找规律,在括号接着画两个。
( ),( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】由题可知,图形按照依次有规律地排列,据此接着画2个即可。
【详解】由分析得:
15. 按规律,填一填。
(1)43,46,( ),52,( ),58。
(2)60,( ),50,45,( ),( )。
【答案】(1) ①. 49 ②. 55
(2) ①. 55 ②. 40 ③. 35
【解析】
【分析】由题意可知:
(1)通过观察,数字的排列规律是:三个三个正着数;
(2)通过观察,数字的排列规律是:五个五个倒着数;据此解答。
【详解】由分析可得:
(1)43,46,49,52,55,58。
(2)60,55,50,45,40,35。
16. 在如图所示的七巧板中,( )号和( )号图形可以拼成一个正方形。
【答案】 ①. ① ②. ②
【解析】
【分析】由题意可知:两个完全相等的三角形可以拼成一个正方形,据此可解。
【详解】由分析可得:
在如图所示的七巧板中,两个完全相等的三角形有:①号和②号,③号和⑤号;
故①号和②号图形可以拼成一个正方形;③号和⑤号图形也可以拼成一个正方形。
(答案不唯一)
三、解答题
17. 用竖式计算。
【答案】27;69;33;87
【解析】
【分析】整数不进位加法计算时,要把相同数位对齐,从个位加起,个位与个位的和写在个位,十位与十位的和写在十位;
整数不退位减法计算时,要把相同数位对齐,从个位减起,个位与个位的差写在个位,十位与十位的差写在十位。
【详解】
18. 看图列式计算。
(枝)
【答案】38-12=26
【解析】
【分析】由题意可知:共有38枝花,左边放了12枝,求右边花瓶里放了多少枝,用共有的枝数减去左边的即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
38-12=26(枝)
右边花瓶里放了26枝。
19. 看图列式计算。
(个)
【答案】12+7=19
【解析】
【分析】左边筐里有12个苹果,右边有7个苹果,求一共有多少个苹果,用加法计算,即左边的数量+右边的数量=总数量。
【详解】12+7=19(个)
一共有19个苹果。
20. 每只小猫吃一条鱼,还剩几条鱼?
【答案】9条
【解析】
【分析】根据题意,9只猫每只吃一条鱼,一共吃掉9条,则用鱼的总数量-吃掉的数量=还剩的数量。
【详解】18-9=9(条)
答:还剩9条鱼。
21. 端午节,赛龙舟。
(1)蓝队有24名队员,红队队员比蓝队多12名,红队有多少名队员?
(2)比赛开始后,红队很快划行了68米,蓝队落后红队14米,蓝队这时划了多少米?
【答案】(1)36名
(2)54米
【解析】
【分析】(1)根据加法的意义,蓝队的人数+红队比蓝队多的人数=红队的人数,列出算式算出答案即可解答。
(2)根据减法的意义,红队划行的长度-蓝队比红队落后的长度=蓝队划行的长度,列出算式算出答案即可解答。
【详解】(1)24+12=36(名)
答:红队有36名队员。
(2)68-14=54(米)
答:蓝队这时划了54米。
22. 买玩具。
(1)田田要买一辆和一架,他应付多少元?
(2)贝贝有55元,买一架后还剩12元,一架多少元?
(3)和,哪个更贵?请你把它们的价格在计数器上表示出来,并比一比。
【答案】(1)99元
(2)43元
(3);更贵
【解析】
【分析】(1)用一辆的钱和一架的钱相加,即是他应付的钱数;
(2)用贝贝的钱减去还剩的钱,即是一架的钱数;
(3)比较和的价钱,价钱多的那个更贵,根据数据画出珠子,再比较大小。据此解答。
【详解】由分析可得:
(1)34+65=99(元)
答:他应付99元。
(2)55-12=43(元)
答:一架43元。
(3)画图略;
34<43
答:更贵。
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2024-2025学年广东省深圳市罗湖区一年级(下)期末数学试卷
一、选择题
1. 下面算式中,与73-20结果相等的有( )个。
①63-20②20+32③83-30④23+30⑤11+42⑥53-0
A. 4 B. 5 C. 6
2. 贝贝用表示10,用表示1,贝贝用表示的数是( )。
A. 5 B. 23 C. 32
3. 下面和27中的“2”表示的意思相同的是图( )。
A. B. C.
4. 下面是15-8的计算方法,不正确的是( )。
A. B.
C.
5. 农场里的马可能有( )匹。
A. 26 B. 79 C. 90
6. 下面的计算方法中,可以正确计算25+34的是( )。
A. B. 25+40=65,65+3=68 C.
7. 在如图所示的格子里填上1、2、3三个数字,且每一行、每一列的数字不能重复,那么★处的格子里只能填( )。
A. 1 B. 2 C. 3
8. 如图是百数表的一部分,?处是( )。
A. 90 B. 99 C. 100
9. 观察下面算式的规律,下一个算式应该是( )。
66-15=51
66-25=41
66-35=31
…
A. 66-45=21 B. 66-15=51 C. 66-5=61
10. 在一年级劳动小能手比赛中,一班包了45个饺子,二班包了40个饺子,二班再包( )个饺子就和一班一样多。
A. 3 B. 4 C. 5
二、填空题
11. 这个数是( ),它是由( )个十和( )个一组成的。
12. 乐乐看一本连环画,看了14页后,还剩21页没有看,这本连环画一共有( )页。
13. 贝贝在计算76-35时,是这样画的:。她先算( ),再算( )。
14. 找规律,在括号接着画两个。
( ),( )。
15. 按规律,填一填。
(1)43,46,( ),52,( ),58。
(2)60,( ),50,45,( ),( )。
16. 在如图所示的七巧板中,( )号和( )号图形可以拼成一个正方形。
三、解答题
17. 用竖式计算。
18. 看图列式计算。
(枝)
19. 看图列式计算。
(个)
20. 每只小猫吃一条鱼,还剩几条鱼?
21. 端午节,赛龙舟。
(1)蓝队有24名队员,红队队员比蓝队多12名,红队有多少名队员?
(2)比赛开始后,红队很快划行了68米,蓝队落后红队14米,蓝队这时划了多少米?
22. 买玩具。
(1)田田要买一辆和一架,他应付多少元?
(2)贝贝有55元,买一架后还剩12元,一架多少元?
(3)和,哪个更贵?请你把它们的价格在计数器上表示出来,并比一比。
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