精品解析:2024-2025学年广东省广州市花都区人教版四年级下册期末考试数学试卷
2025-07-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市 |
| 地区(区县) | 花都区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.20 MB |
| 发布时间 | 2025-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53279867.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024学年第二学期四年级数学期末调研测试卷
(80分钟完成,满分100分)
注意事项:
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写镇(街)、学校、班别、姓名及准考证号,并用2B铅笔填涂准考证号。
2.选择题和作图题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净再改。其余题作答必须用黑色钢笔或签字笔填写,不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液;注意答题不得超出答题框,不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题。(选择正确答案涂在相应的位置上,每小题2分,共20分)
1. 不改变数的大小,下面( )中的0可以去掉。
A. 4.80 B. 0.48 C. 480 D. 4.08
【答案】A
【解析】
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;比较小数的大小:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止;逐项分析后进行选择,据此解答。
【详解】A.4.80去掉0后变为4.8,4.80=4.8,没改变数的大小;
B.0.48去掉0后变为48,0.48<48,数变大了;
C.480去掉0后变为48,480>48,数变小了;
D.4.08去掉0后变为4.8,4.08<4.8,数变大了;
所以不改变数的大小,4.80中的0可以去掉。
故答案为:A
2. 下面选项中,能正确表示0.2+0.3的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……,用、、…去计量,有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几…,也可以分别用一位、两位、三位……小数来表示,写成不带分母的形式就是小数;
小数加法竖式计算方法:相同数位对齐,即小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,从低位算起,哪一位上的数相加满十要向前一位进一;逐项分析后进行选择,据此解答。
【详解】A.是将一个正方形看作单位“1”,那么表示2+3=5;
B.是将一个大正方形看作单位“1”,平均分成9份,不能用0.2和0.3表示左、右两个图形,那么也不能表示0.2+0.3;
C.是将一个大长方形看作单位“1”,平均分成10份,左图用0.2表示,右图用0.3表示,那么整个图表示0.2+0.3=0.5;
D.是将一个大正方形看作单位“1”,平均分成100份,左图用0.02表示,右图用0.03表示,那么整个图表示0.02+0.03=0.05;
所以能正确表示0.2+0.3的是。
故答案为:C
3. 如下图,在A、B、C、D四个点中,( )最接近4.68。
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】观察发现4到5之间相差1,根据小数的意义可知,将这个1看作单位“1”,平均分成10段,每段表示0.1,读出各点实际表示的位置,4.6<4.68<4.7;据此解答。
【详解】A.点A在从4开始往右数第四段,4.3<点A<4.4,4.68不在这个范围;
B.点B在从4开始往右数第七段,4.6<点B<4.7,4.68在这个范围;
C.点C在从4开始往右数第八段,4.7<点C<4.8,4.68不在这个范围;
D.点D在从4开始往右数第九段,4.8<点D<4.9,4.68不在这个范围;
所以在A、B、C、D四个点中,B最接近4.68。
故答案为:B
4. 青青用三根小棒首尾相连围成了一个三角形,这个三角形的两条边分别是8厘米和4厘米,第三根小棒的长度可能是( )厘米。
A. 3 B. 4 C. 8 D. 12
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。据此解答即可。
【详解】8厘米-4厘米<第三边<8厘米+4厘米
所以4厘米<第三边<12厘米
即第三边在4厘米至12厘米之间,不包括4厘米和12厘米,
青青用三根小棒首尾相连围成了一个三角形,这个三角形的两条边分别是8厘米和4厘米,第三根小棒的长度可能是8厘米。
故答案为:C
5. 四位同学练习跳绳,每人跳3次,下图记录了他们每人跳绳的情况,其中一位同学3次跳绳的平均成绩最接近135下,那么这位同学是( )。
A. 小丽 B. 小刚 C. 小佳 D. 小淘
【答案】D
【解析】
【分析】平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数,平均数比一组数中最大的数小,比最小的数大;逐项分析后进行选择,据此解答。
【详解】A.小丽跳的3次都比135下少,那么135下不是小丽的平均成绩;
B.小刚跳的3次中有1次比135下少,有1次比135下多,还有1次比135下少很多,说明小刚跳的平均成绩应比135下少,那么135下不是小刚的平均成绩;
C.小佳跳的3次中有1次差不多刚好在135下,还有2次都比135下多,说明小佳跳的平均成绩应比135下多,那么135下不是小佳的平均成绩;
D.小淘跳的3次中有1次比135下少,有1次比135下多,还有1次差不多刚好在135下,说明小淘跳的平均成绩就是135下左右;
所以其中一位同学3次跳绳的平均成绩最接近135下,那么这位同学是小淘。
故答案为:D。
6. 一个两位小数3.保留一位小数后的近似数是3.5,这个两位小数的取值范围是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求小数的近似数方法是:保留一位小数时,就把百分位上的数省略(当百分位上的数等于或大于5时,应向十分位上进1后再省略),在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉;找出符合要求的两位小数,再逐项分析后进行选择;据此解答。
【详解】根据分析:一个两位小数3.保留一位小数后的近似数是3.5,这个两位小数可能是3.45、3.46、3.47、3.48、3.49、3.50、3.51、3.52、3.53、3.54,那么取值范围应为:3.45至3.54;
A.的取值范围是3.45至3.54,符合题目要求;
B.的取值范围是3.44至3.55,不符合题目要求;
C.的取值范围是3.44至3.58,不符合题目要求;
D.的取值范围是3.45至3.55,不符合题目要求;
所以这个两位小数的取值范围是。
故答案为:A
7. 一个等腰三角形的一个底角是45°,这是一个( )。
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形
【答案】B
【解析】
【分析】根据等腰三角形两底角相等,所以得出另一个底角也是45°,因为三角形的内角和是180°,进而用“180°-45°-45°”求出三角形的第三个角,进而根据三角形的分类进行选择即可。
【详解】由题意得:另一个底角也是45°,
则第三个角是:180°-45°-45°
=135°-45°
=90°
因此这是一个直角三角形。
故答案为:B
8. 如下图所示,把一张正方形纸对折两次,在中间打一个孔,再把它展开。展开后的图形是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】将一张正方形纸对折再对折,就是将这张正方形纸平均分成4份,再在中心点打一个圆孔,圆在对折后的正方形纸的中间,那么展开后的图形应该是轴对称图形,有4个圆,且圆在正方形平均分成4份的每一份的中间。据此选择即可。
【详解】展开后的图形是。
9. 下面情境中,能解释“(10+4)×25=10×25+4×25”共有( )个。
①
物品名称
单价
数量
总价
中性笔
4元
25支
?元
笔记本
10元
25本
②
③
④
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】整数乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律,用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c;乘法分配律可以逆运用,用字母表示:a×c+b×c=(a+b)×c;
①单价×数量=总价,因为数量相同,可以先计算出两种物品的单价和,再乘数量;也分别计算出两种物品的总价,再相加;
②两位数乘两位数的竖式计算方法:先用下面乘数个位的数去乘上面乘数,得数的末位和下面乘数的个位对齐,再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数,得数的末位和下面乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来;25×14中,可以将14看作10和4,先计算出10×25的结果,再计算出4×25的结果,最后将两个结果相加即可;
③长方形的面积=长×宽,可以先计算出整个大长方形的宽,再乘长计算出涂色部分的面积;也可以分别计算出两个小长方形的面积,再相加计算出涂色部分的面积;
④将3小段的长度相加,可以计算出线段的总长度;逐个分析后进行选择,据此解答。
【详解】①(10+4)×25=14×25=350(元),或者10×25+4×25=250+100=350(元),则两种物品的总价为350元,可以解释(10+4)×25=10×25+4×25;
②25×14=14×25=(10+4)×25=10×25+4×25=250+100=350,可以解释(10+4)×25=10×25+4×25;
③(10+4)×25=14×25=350(cm2),或者10×25+4×25=250+100=350(cm2),则涂色部分的面积为350cm2,可以解释(10+4)×25=10×25+4×25;
④4+10+25=39,则线段的总长度为39,不能解释(10+4)×25=10×25+4×25;
所以能解释“(10+4)×25=10×25+4×25”共有3个。
故答案为:C
10. 下图是由7个小正方体摆成的立体图形。如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后,剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是,那么拿走的小正方体是( )。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】7个同样的小正方体摆成的这个物体,拿走一个正方体后,要使剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是;
先从前面来看,拿走①、②、④中任意一个,前面看到的图形都是,但是如果拿走的是③,看到的图形是,所以拿走的不是③号小正方体;
再从上面来看,如果拿走的是①、②、③,上面看到的图形是,但是如果拿走的是④,上面看到的图形是,所以拿走的不是④号小正方体;
最后从左面来看,拿走②、③、④中任意一个,左面看到的图形都是,但是如果拿走的是①,看到的图形是,所以拿走的不是①号小正方体;据此解答。
【详解】根据分析:如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后,剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是,那么拿走的小正方体是②。
故答案为:B
二、填空题。(第13小题2分,其余每空1分,共20分)
11. 根据“□÷45=△”(□、△都不等于0),写出一个乘法和一个除法算式。
乘法算式:________________;除法算式:________________。
【答案】 ①. 45×△=□##△×45=□ ②. □÷△=45
【解析】
【分析】根据除法算式各部分之间的关系,被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商×除数=被除数。据此写出另外两道算式即可。
【详解】根据分析,“□÷45=△”。乘法算式:45×△=□或△×45=□;除法算式:□÷△=45。
12. 珠穆朗玛峰是世界最高峰,它的海拔高度是8848.86米,横线上的小数读作_________,这个小数的计数单位是_________,从左边数起第4个“8”表示8个_________,和横线上的数最接近的整数是_________。
【答案】 ①. 八千八百四十八点八六 ②. 0.01##百分之一 ③. 0.1##十分之一 ④. 8849
【解析】
【分析】小数的读法,整数部分按照整数的读法,小数点读“点”,小数部分依次读出来,有几个0就读几个0,据此读出8848.86,两位小数的计数单位是0.01,从左边数起第4个“8”在十分位上,表示8个0.1,和8848.86最接近的整数是多少,就是精确到个位,此时需要看十分位,如果十分位大于或等于5时,向前一位进一后再省略,如果十分位小于5时则直接省略。据此解题。
【详解】珠穆朗玛峰是世界最高峰,它的海拔高度是8848.86米,横线上的小数读作八千八百四十八点八六,这个小数的计数单位是0.01,从左边数起第4个“8”表示8个0.1,和横线上的数最接近的整数是8849。
13. 按照要求的运算顺序,给下面的算式添上括号。
(1)先算减法,最后算加法:368-20×15+35
(2)先算加法,最后算乘法:159×132÷4+62
【答案】(1)(368-20)×15+35
(2)159×[132÷(4+62)]
【解析】
【分析】根据四则混合运算的运算顺序,按照题目要求的运算顺序,通过添加括号来改变运算的优先级。四则混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;如果既有乘、除法又有加、减法,要先算乘除法,后算加减法;有括号的,要先算括号里面的。
【详解】(1)368-20×15+35要先算减法,就需要把368-20用括号括起来,这样就会先计算括号内的减法,得到(368-20)×15+35,再算乘法,最后算加法符合要求。所以先算减法,最后算加法:(368-20)×15+35。
(2)要先算加法,就把4+62用括号括起来,得到159×132÷(4+62),但此时还需要最后算乘法,所以要把132÷(4+62)整体用中括号括起来,即159×[132÷(4+62)],所以先算加法,最后算乘法:159×[132÷(4+62)]。
14. 2024年中国粮食播种面积约为119319000公顷,把横线上的数改写成用亿作单位的数是( )亿,精确到十分位约是( )亿。
【答案】 ①. 1.19319 ②. 1.2
【解析】
【分析】把一个非整亿数改写成用“亿”作单位的数,只需要找到亿位,在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,最后在数的后面写上“亿”字。一个小数,精确到十分位时,需要看百分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数。据此解答。
【详解】119319000=1.19319亿。1.19319的百分位上是9,需要进一,所以1.19319≈1.2,即1.19319亿≈1.2亿。
2024年中国粮食播种面积约为119319000公顷,把横线上的数改写成用亿作单位的数是1.19319亿,精确到十分位约是1.2亿。
15. 计算25×48时,莹莹和东东出现不同计算方法,莹莹运用了( )律,东东运用了( )律。
【答案】 ①. 乘法结合 ②. 乘法分配
【解析】
【分析】莹莹的方法:莹莹把48拆分成4×12,然后先计算25×4,即25×(4×12)=(25×4)×12,这运用了乘法结合律(a×b) ×c=a×(b×c),利用25与4相乘得整百数的特性来简化计算。东东的方法:东东将48拆分为40+8,然后按照25×(40+8)=25×40+25×8的形式进行计算,这符合乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c,通过这种方式将复杂的乘法运算转化为较简单的乘法和加法运算。
【详解】由分析得,计算25×48时,莹莹和东东出现不同计算方法,莹莹运用了乘法结合律,东东运用了乘法分配律。
16. 在( )填“>”“=”或“<”。
0.67( )0.76 5.628( )5.63 9.3千克( )9千克30克
【答案】 ①. < ②. < ③. >
【解析】
【分析】多位数的大小比较,数位不同时,位数多的就大。位数相同时,从最高位比起,如果最高位上的数字相同,就比较下一位,依次类推,直到比较出大小。据此比较0.67和0.76以及5.628和5.63的大小。
1千克=1000克,把30克的小数点向左移动三位,与9千克合起来。再与9.3千克比较。
【详解】根据多位小数的大小比较:0.67<0.76。
5.628<5.63。
30克=0.03千克,9千克30克=9.03千克,9.3千克>9.03千克,所以9.3千克>9千克30克。
17. 在括号里填入适当的数。
0.36吨=( )千克 80cm2=( )dm2
【答案】 ①. 360 ②. 0.8
【解析】
【分析】根据1吨=1000千克,把0.36吨的小数点向右移动三位即可。
根据1dm2=100cm2,把80cm2的小数点向左移动两位即可。
【详解】1吨=1000千克,所以0.36吨=360千克。
1dm2=100cm2,80cm2=0.8dm2。
18. 下图三角形中,∠B=( )°;按角分,它是( )三角形。
【答案】 ①. 125 ②. 钝角
【解析】
【分析】根据三角形的内角和是180°,减去已知其中两个角的度数得出第三个角的度数。
三角形按角分:有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。据此解答。
【详解】180°-30°-25°
=150°-25°
=125°
因为125°的角是钝角,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,所以这是一个钝角三角形。
所以,∠B=125°,按角分,它是钝角三角形。
19. 用火柴按照下图的规律摆三角形,连续摆5个三角形共要( )根火柴。
【答案】11
【解析】
【分析】观察每个三角形与前一个三角形共用火柴棒的情况,从而找出火柴棒数量随三角形个数增加的规律。
摆1个三角形需要2+1根火柴棒;
摆第2个三角形时,需要2×2+1=4+1=5根火柴棒;
摆第3个三角形时,需要2×3+1=6+1=7根火柴棒;
摆第4个三角形时,需要2×4+1=8+1=9根火柴棒;
摆第5个三角形时,需要2×5+1=10+1=11根火柴棒。
【详解】由分析可得:
2×5+1
=10+1
=11(根)
所以,连续摆5个三角形共要11根火柴棒。
三、解答题。(共60分)
20. 直接写出得数。
1.25×100= 0.76×10= 2800÷4÷25= 122+56+78=
7.5÷10= 86÷1000= 479-(79+35)= 15×101-15=
【答案】125;7.6;28;256
0.75;0.086;365;1500
【解析】
21. 列竖式计算。
(1)8.74+0.63= (2)14.9-3.67=
【答案】(1)9.37;(2)11.23
【解析】
【分析】竖式计算小数加减法法则:竖式计算小数加减法时,首先需要将小数点对齐,即把相同数位对齐,然后从低位开始逐位相加或相减。最后,得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,若得数的小数部分末尾有零,一般要把0去掉。
【详解】(1)8.74+0.63=9.37 (2)14.9-3.67=11.23
22. 下面各题怎样简便怎样算。
(1)6.5-0.76-0.24 (2)125×23×8 (3)58×27+73×58
【答案】(1)5.5;(2)23000;(3)5800
【解析】
【分析】根据四则混合运算顺序,从左往右依次计算,先算乘、除法,再算加、减法,有括号的先算括号里面的。
(1)根据减法的性质:a-b-c=a-(b+c),变算式为:6.5-(0.76+0.24),再进行计算。
(2)根据乘法交换律:a×b=b×a和乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c),变算式为:(125×8)×23,再进行计算。
(3)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,根据乘法分配律的逆运算,变算式为:(27+73)×58,再进行计算。
【详解】(1)6.5-0.76-0.24
=6.5-(0.76+0.24)
= 6.5-1
=5.5
(2)125×23×8
=(125×8)×23
=1000×23
=23000
(3)58×27+73×58
=(27+73)×58
=100×58
=5800
23. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从前面看,两行,下面一行3个小正方形,上面一行2个小正方形右对齐;
从左面看,两列,左面一列2个小正方形,右面一列1个小正方形;
从上面看,两行,上面一行3个小正方形,下面一行1个小正方形左对齐。
【详解】
24. 按要求画图。
(1)将图①向上平移4格。
(2)将图②补充完整,使它成为轴对称图形。
【答案】
(1)见详解
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)根据平移的特征,把图形①的各顶点分别向上平移4格,依次连接即可得到平移后的图形。
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图②右半图的关键对称点,依次连接即可画出图②的另一半,使它成为一个轴对称图形。
【详解】根据分析可知:
(1)(2)如图:
25. 以下面方格纸上的线段AB作为三角形的底,画一个高为4cm的三角形,并标出高。(每个格子边长是1cm)。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从三角形的一个顶点向它的对边画垂直线段,顶点和垂足之间的距离就是三角形的高,这条对边就是三角形的底。所以只要画线段AB的垂线,以垂足为一个端点,然后在垂线上截取4cm,找到另一个端点,把这个点和点A、B连接起来,就是所画三角形。
【详解】三角形以及高的具体画法如下所示:(画法不唯一)
26. 为提高垃圾分类意识,助力文明城市创建。四(2)班进行环保宣传活动,需要调查同学们日常的垃圾处理习惯,增强环保意识。
(1)学习委员准备绘制条形统计图,了解全班同学处理垃圾习惯的情况。请你按照合理的顺序帮助学习委员对如下调查方案进行排序。
正确顺序是:( )→( )→( )→( )。
①根据统计表中的数据绘制条形统计图
②先了解每位同学常见的垃圾处理习惯
③将不同垃圾处理习惯的人数填写在统计表中
④根据同学们的垃圾处理习惯绘制统计表
(2)下面是四(2)班调查某小区四、五月份产生的四类垃圾数量情况统计图。
①四月份产生的可回收垃圾是12车,五月份产生的可回收垃圾是20车,请将统计图补充完整。
②五月份产生的( )垃圾最多,四月份产生的各种垃圾平均有( )车。
【答案】(1)②;④;③;①
(2)①见详解;
②厨余;12
【解析】
【分析】(1)根据统计的步骤,应该先是调查了解情况,然后绘制统计表,整理数据填入统计表,最后根据统计表绘制条形统计图。据此进行排序即可。
(2)①根据四月份和五月份可回收垃圾的数据,完成条形统计图即可。
②五月份哪一种垃圾对应的条状最高,则五月份产生的这种垃圾最多。
先计算出四月份产生各种垃圾的总车数,然后用四月份产生各种垃圾的总车数除以4即可。依此计算。
【详解】(1)根据统计的步骤,正确顺序是:②→④→③→①。
(2)①完整的条形统计图如下所示:
②根据统计图可以看出五月份厨余垃圾的条状最高,所以五月份产生的厨余垃圾最多。
(18+12+10+8)÷4
=(30+10+8)÷4
=(40+8)÷4
=48÷4
=12(车)
所以,四月份产生的各种垃圾平均有12车。
27. 乐乐认为,图中被遮住的三角形不可能是直角三角形。你同意乐乐的观点吗?请说明理由。
【答案】不同意;理由见详解。
【解析】
【分析】锐角三角形的三个角都是锐角,直角三角形有一个直角和两个锐角,钝角三角形有一个钝角和两个锐角,据此说明即可。
【详解】不同意,直角三角形有一个直角和两个锐角,题目露出的是锐角,剩下两个角中有可能有一个直角。所以被遮住的三角形可能是直角三角形。
28.
【答案】360克
【解析】
【分析】已知每100克黄豆含蛋白质36克,先用蛋白质的质量除以黄豆的质量,求出1克的黄豆含蛋白质多少克,再乘1000,即是1000克黄豆含有蛋白质多少克。
【详解】36÷100×1000
=0.36×1000
=360(克)
答:1000克黄豆含有蛋白质360克。
29. 五一假期,明明一家开车从花都到湛江旅游。
(1)如图,花都到湛江两地大约相距450千米,现在明明一家正在服务区休息。从服务区到湛江,如果汽车每小时行驶85千米,几小时能到达湛江?
(2)明明一家在服务区休息时,在超市购买了一些食品,用手机实际支付费用时享受了“满30元随机立减”的优惠(如下表)。实际需要支付多少钱?
商品
金额
面包
12.80元
牛奶
17.88元
满30元随机立减 5.18元
实付金额 元
【答案】(1)3小时;(2)25.5元
【解析】
【分析】(1)根据路程=速度×时间,速度已知,先求从服务区到湛江的路程=450千米-195千米,最后根据时间=路程÷速度,代入计算。
(2)买面包的钱+买牛奶的钱=总价,如果超出30元,再减去5.18元的优惠即为实际需要支付多少钱。
【详解】(1)(450-195)÷85
=255÷85
=3(小时)
答:3小时能到达湛江。
(2)12.80+17.88=30.68(元)
30.68>30
30.68-5.18=25.5(元)
答:实际需要支付25.5元钱。
30. 某公园租船价格如下表所示。有一个40人的团队租船游玩1小时,至少需要多少钱?
船的种类
限乘人数
单价(元/时)
脚踏船
4
40
电动船
6
48
【答案】328元
【解析】
【分析】分别计算出两种船平均每人所需的钱数,尽量多租便宜的,而且没有空位或空位最少则最省钱。脚踏船每人的价钱是40÷4=10(元),电动船平均每人的价钱是48÷6=8(元)。通过比较可知,应多租电动船。用40人除以电动船限乘的6人,得到可以租几条电动船还剩几人,再把剩下的几人放在脚踏船即可。再根据租船方案,用电动船的单价乘数量就是电动船的总价钱。加脚踏船的价钱,即得到最少需要的钱数;据此解答。
【详解】40÷4=10(元)
48÷6=8(元)
8<10,所以应多租电动船。
40÷6=6(条)……4(人)
4÷4=1(条)
所以可以租6条电动船和1条脚踏船最省钱。
需要租金:48×6+40
=288+40
=328(元)
答:至少需要328元。
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2024学年第二学期四年级数学期末调研测试卷
(80分钟完成,满分100分)
注意事项:
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写镇(街)、学校、班别、姓名及准考证号,并用2B铅笔填涂准考证号。
2.选择题和作图题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净再改。其余题作答必须用黑色钢笔或签字笔填写,不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液;注意答题不得超出答题框,不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题。(选择正确答案涂在相应的位置上,每小题2分,共20分)
1. 不改变数的大小,下面( )中的0可以去掉。
A. 4.80 B. 0.48 C. 480 D. 4.08
2. 下面选项中,能正确表示0.2+0.3的是( )。
A. B.
C. D.
3. 如下图,在A、B、C、D四个点中,( )最接近4.68。
A. A B. B C. C D. D
4. 青青用三根小棒首尾相连围成了一个三角形,这个三角形的两条边分别是8厘米和4厘米,第三根小棒的长度可能是( )厘米。
A. 3 B. 4 C. 8 D. 12
5. 四位同学练习跳绳,每人跳3次,下图记录了他们每人跳绳的情况,其中一位同学3次跳绳的平均成绩最接近135下,那么这位同学是( )。
A. 小丽 B. 小刚 C. 小佳 D. 小淘
6. 一个两位小数3.保留一位小数后的近似数是3.5,这个两位小数的取值范围是( )。
A. B.
C. D.
7. 一个等腰三角形的一个底角是45°,这是一个( )。
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形
8. 如下图所示,把一张正方形纸对折两次,在中间打一个孔,再把它展开。展开后的图形是( )。
A. B. C. D.
9. 下面情境中,能解释“(10+4)×25=10×25+4×25”共有( )个。
①
物品名称
单价
数量
总价
中性笔
4元
25支
?元
笔记本
10元
25本
②
③
④
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
10. 下图是由7个小正方体摆成的立体图形。如果从标有①、②、③、④的小正方体中拿走一个后,剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是,那么拿走的小正方体是( )。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
二、填空题。(第13小题2分,其余每空1分,共20分)
11. 根据“□÷45=△”(□、△都不等于0),写出一个乘法和一个除法算式。
乘法算式:________________;除法算式:________________。
12. 珠穆朗玛峰是世界最高峰,它的海拔高度是8848.86米,横线上的小数读作_________,这个小数的计数单位是_________,从左边数起第4个“8”表示8个_________,和横线上的数最接近的整数是_________。
13. 按照要求的运算顺序,给下面的算式添上括号。
(1)先算减法,最后算加法:368-20×15+35
(2)先算加法,最后算乘法:159×132÷4+62
14. 2024年中国粮食播种面积约为119319000公顷,把横线上的数改写成用亿作单位的数是( )亿,精确到十分位约是( )亿。
15. 计算25×48时,莹莹和东东出现不同计算方法,莹莹运用了( )律,东东运用了( )律。
16. 在( )填“>”“=”或“<”。
0.67( )0.76 5.628( )5.63 9.3千克( )9千克30克
17. 在括号里填入适当的数。
0.36吨=( )千克 80cm2=( )dm2
18. 下图三角形中,∠B=( )°;按角分,它是( )三角形。
19. 用火柴按照下图的规律摆三角形,连续摆5个三角形共要( )根火柴。
三、解答题。(共60分)
20. 直接写出得数。
1.25×100= 0.76×10= 2800÷4÷25= 122+56+78=
7.5÷10= 86÷1000= 479-(79+35)= 15×101-15=
21. 列竖式计算。
(1)8.74+0.63= (2)14.9-3.67=
22. 下面各题怎样简便怎样算。
(1)6.5-0.76-0.24 (2)125×23×8 (3)58×27+73×58
23. 连一连。
24. 按要求画图。
(1)将图①向上平移4格。
(2)将图②补充完整,使它成为轴对称图形。
25. 以下面方格纸上的线段AB作为三角形的底,画一个高为4cm的三角形,并标出高。(每个格子边长是1cm)。
26. 为提高垃圾分类意识,助力文明城市创建。四(2)班进行环保宣传活动,需要调查同学们日常的垃圾处理习惯,增强环保意识。
(1)学习委员准备绘制条形统计图,了解全班同学处理垃圾习惯的情况。请你按照合理的顺序帮助学习委员对如下调查方案进行排序。
正确顺序是:( )→( )→( )→( )。
①根据统计表中的数据绘制条形统计图
②先了解每位同学常见的垃圾处理习惯
③将不同垃圾处理习惯的人数填写在统计表中
④根据同学们的垃圾处理习惯绘制统计表
(2)下面是四(2)班调查某小区四、五月份产生的四类垃圾数量情况统计图。
①四月份产生的可回收垃圾是12车,五月份产生的可回收垃圾是20车,请将统计图补充完整。
②五月份产生的( )垃圾最多,四月份产生的各种垃圾平均有( )车。
27. 乐乐认为,图中被遮住的三角形不可能是直角三角形。你同意乐乐的观点吗?请说明理由。
28.
29. 五一假期,明明一家开车从花都到湛江旅游。
(1)如图,花都到湛江两地大约相距450千米,现在明明一家正在服务区休息。从服务区到湛江,如果汽车每小时行驶85千米,几小时能到达湛江?
(2)明明一家在服务区休息时,在超市购买了一些食品,用手机实际支付费用时享受了“满30元随机立减”的优惠(如下表)。实际需要支付多少钱?
商品
金额
面包
12.80元
牛奶
17.88元
满30元随机立减 5.18元
实付金额 元
30. 某公园租船价格如下表所示。有一个40人的团队租船游玩1小时,至少需要多少钱?
船的种类
限乘人数
单价(元/时)
脚踏船
4
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电动船
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