语文园地六 (知识清单)统编版语文一年级上册(新教材)

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 语文园地六
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 949 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-31
作者 学科网精创语文工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53279119.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《语文园地六》知识清单 一、识字加油站 (一)知识讲解 1. 小朋友们,这里有好多和职业、场所相关的词语!“学校、老师” ,学校是我们学习的地方,老师教我们知识;“工厂、工人” ,工厂里工人叔叔阿姨生产东西;“医院、医生” ,生病去医院,医生给我们看病;“传达室、门卫” ,传达室里的门卫守护学校、小区安全 。这些词语把场所和对应的人连起来,记一记,了解不同职业~ 1. 读的时候注意字音,像 “lǎo shī(老师 )、gōng chǎng(工厂 )” ,读准翘舌音、轻声,感受词语韵律~ (二)小练习 1. 职业配对:把 “学校、工厂、医院、传达室” 和 “老师、工人、医生、门卫” 连线,快速配对,巩固知识~ 1. 我来拓展:说说还知道的职业和场所,比如 “邮局、邮递员” ,和同学分享,当 “职业小达人”~ 二、字词句运用 (一)读准字音 1. 知识讲解 这些词语 “你们、家里、男生、蓝色、上山、三年、写字、报纸” ,要读准字音 。注意 “你们(nǐ men )” 轻声,“男生(nán shēng )” 翘舌音,“三年(sān nián )” 前鼻音,读的时候慢慢说,把每个音读清楚,感受普通话的好听~ 2. 小练习 字音挑战:老师读词语,小朋友判断读音对不对,或者分组比赛读,看谁读得准,像 “报纸(bào zhǐ )” 别读成 “bào zǐ ” ~ (二)发现偏旁秘密 1. 知识讲解 看 “树、林、桃、桥” ,它们都有 “木” 字旁,很多木字旁的字和树木有关,“树、林、桃” 都离不开树木;“花、草、莲、菜” 有 “草字头(艹 )” ,和植物、花草有关 。找一找这些偏旁,发现汉字和事物的联系,超有趣~ 2. 小练习 偏旁寻宝:在课文、绘本里找 “木字旁、草字头” 的字,圈出来,和同学交流,说说它们和树木、花草的关系,当 “偏旁小侦探”~ (三)生活识字 1. 知识讲解 生活里识字很有趣!走在路上,认识 “人民路、电影院、生活超市、便利店” 这些地方的名字 。把生活当 “识字课本” ,看到招牌、广告就认认,积累生字,越认越多~ 2. 小练习 生活分享:和同学说说在路上认识的字,比如 “银行、饭店” 的名字,讲讲在哪里看到的,互相学习,当 “生活识字家”~ (四)看图写词语、说话 1. 知识讲解 先看图片,有蓝天、白云、小鸟、青山、小朋友 。写出词语,像 “蓝天、白云、小鸟、青山、草地” ,再用词语说一两句话,比如 “蓝天上飘着白云,小鸟在飞,小朋友在青山下的草地上玩耍” ,把图上景色说生动,锻炼写话~ 2. 小练习 看图创作:自己写词语,再编句子,和小伙伴比一比,谁的句子有趣、完整,像 “小鸟飞呀飞,小朋友笑呀笑” ,发挥想象~ 三、书写提示 (一)知识讲解 1. 从上到下 “云、男” 是从上到下的笔顺 。“云” 先写上面的 “二” ,再写下半部分;“男” 先写上面的 “田” ,再写下面的 “力” 。写的时候,上面部分要写扁一些,给下面留空间,整体工整~ 2. 从左到右 “叶、竹” 是从左到右的笔顺 。“叶” 先写左边 “口” ,再写右边 “十” ;“竹” 先写左边 “⺮” ,再写右边 “⺮” 。左右部分要写紧凑,互相避让,字才好看~ (二)小练习 书写比赛:按照笔顺规则,认真写 “云、男、叶、竹” ,老师评选 “书写小明星” ,看谁写得工整、漂亮,像书法家~ 四、日积月累 (一)知识讲解 这是李白的《古朗月行(节选 )》 。“小时不识月,呼作白玉盘” ,小时候不认识月亮,把它当白玉盘;“又疑瑶台镜,飞在青云端” ,又怀疑是瑶台仙镜,飞在青云上边 。读的时候想象月亮的样子,感受古诗的奇妙,跟着节奏读,慢慢背下来~ (二)小练习 古诗接龙:老师读上句,小朋友接下句,比如 “小时不识月 —— 呼作白玉盘” ,或者分组背诵比赛,看谁背得又快又准,当 “古诗小达人”~ 五、和大人一起读 (一)知识讲解 《小松鼠找花生》讲了小松鼠在大树旁找花生的故事 。花生开花后,小松鼠等呀等,没等到花生,最后发现花生在土里 。读的时候和爸爸妈妈一起,分角色读对话,感受故事趣味,明白花生的生长特点(果实埋在土里 )~ (二)小练习 故事分享:给同学讲讲《小松鼠找花生》的故事,说说小松鼠的心情,或者改编结尾,比如 “小松鼠后来知道花生在土里,挖到好多花生” ,当 “故事小作家”~ 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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