第2单元 第2章 第2节 第1课时 鱼-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

第二单元多种多样的生物 第二节 脊椎动物 第1课时 鱼 预 习新 智慧锦囊 【名师点睛】 1.根据动物体内是否有 ,可将动物分为 动物和 生活中有许多动物以“鱼”来 动物。 是脊椎动物中种类最多的一个类群。 命名，如鲸鱼、章鱼，鲍鱼、娃娃 2.鱼的种类：淡水鱼：“四大家鱼”( 位 鱼 鱼，甲鱼，鱿鱼等，但是有地并不 鱼、 鱼)以及鲤鱼、鲫鱼等；海洋鱼：鲳鱼、 鱼、石斑鱼、 是真正的鱼类，判断它们是否属 鱼 鱼等。 于鱼类的依据是看它们是不是具 3.鱼类适于在水中生活的主要特征 有鱼类的特征：生活在水中，体表 (1)外部形态：通常左右侧扁，呈 可减少游泳时的 覆盖鳞片，用鰓呼吸，通过尾部和 力；体表覆盖 ,其表面有 可减小阻力保护 躯干部的摆动以及够的协调作用 身体。 游泳。如鲸属于哺乳动物，娃娃 (2)运动方式：脊柱两侧附有的发达 为游泳提供动力。 鱼属于两栖动物，甲鱼，鳄鱼属于 鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用 爬行动物。同样，并不是所有的 游泳。 鱼都以“鱼”来命名，如海马就属 (3)呼吸：呼吸器官是 ,由鳃丝组成，内含丰富的 千鱼类。 :水由鱼 流入鳃，然后由 流出。水经 【归纳总结】 过鳃丝时， 渗入毛细血管， 渗出毛细血管，从而 L,由于鱼、鲫鱼、螨鱼，城 进行气体交换。鱼离开水死亡的原因：鳃不容易吸收空气中的氧气。 鱼、草鱼和青鱼所栖息的水层和 4.鱼与人类生活的关系 所吃的食物不同，可将它们混合 (1)经济：鱼类 和 是国家重要的产业。 放养在一个池塘中，实行立体养 (2)营养：为人类提供富含 的食物。 殖，从而充分利用水体空间和资 (3)融入人类的文化，如 ”等。 源，提高产量。 (4)由于长期过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利 2在水中生活的普椎动物除 用和保护。 了鱼类还有哺乳类（鲸，海豚等）、 达 爬行类（龟、整等）。 层 3.水中生话的无脊椎动物包 括刺胞动物（珊瑚虫，海蜇等）、节 A随堂过关 肢动物（虾、蟹等）等 知识点①)鱼的主要特征 1.鲫鱼的头、尾较尖，躯干部较宽，整个身体呈流线型，这样的体形有 利于 () A.游泳 B.取食 C.呼吸 D.升降 ·47 指南针·课堂优化·七年级上册·生物学（凡J) 2.“鱼儿嬉水”描写的是鱼儿在水中自由游泳时 B.仅依靠鳍完成运动 的欢乐景象。鱼儿游泳时所需要的动力来 C,鱼嘴不停的张合主要是为了进食 自于 D.身体呈流线型，可以减小游泳的阻力 A.胸鳍和腹鳍的摆动 7.鲫鱼能停留在不同的水层，鱼鳔所起的作 B.躯干部和尾部的左右摆动 用是 () C.尾鳍和腹鳍的摆动 A.贮存气体 B.参与呼吸 D.所有鱼鳍的协调摆动 C,调节比重 D.减轻体重 3.比较进入鳃和流出鳃的水，你认为进入鳃的 8.生活中人们常说，鱼离不开水。将鱼从水池 水中 的含量比较多 ( 中取出，不久便会死亡的原因是 () A氧气 B.二氧化碳 A.体表干燥 B.无法呼吸 C.氧气和二氧化碳 C.身体内缺水 D.血液循环停止 D.营养物质 9.水中的氧进入鲫鱼体内的主要途径是( 知识点2多种多样的鱼 A.水→口腔→鳃→血液 4.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混 B.水→鼻腔→鳃→血液 杂”，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一 C.水→鳃→血液→口腔 组是真正的鱼类 ( D.水→口腔→血液→鳃 ①娃娃鱼②鲍鱼 ③海马④章鱼 10.当水从鲫鱼的口流入，又从鳃盖后缘排出时， ⑤黄鳝⑥中华鲟 ⑦鲸鱼⑧带鱼 可能发生下列变化：①水中的氧渗入鳃中的 A.①②③④ B.①③⑦⑧ 毛细血管②血液中二氧化碳渗人水中 C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧ ③食物被过滤在口中 ④血液中的含氮废物 知识点③鱼与人类生活的关系 被排放到水中。其中正确的是 ) 5.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的原因是 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ①水域环境污染严重 11.在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍 ②人类过度捕捞 剪掉，会发生的现象是 () ③鱼的产卵量过低 A.不能转向 ④鱼的食物短缺 B.不能向前游动 A.①② B.②④ C.不能上浮 C.②③ D.③④ D.失去平衡而侧翻 B综合演练E 12.(资阳中考)兴趣小组的同学把火龙果汁滴 6.“桃花流水鳜鱼肥”。下列有关鳜鱼能够在水 在鱼嘴前方，观察到的果汁流动的途径是 中自由嬉戏的叙述，正确的是 A.湿润的体表进行呼吸 A.从口流入鳃，然后再由口流出 .48 第二单元多种多样的生物 B.从口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 C核心素养C C.从鳃盖后缘流入鳃，然后再由口流出 D.从鳃盖后缘流入鳃，然后由鳃盖后缘流出 15,斑马鱼性情温和、小巧玲珑，在水族箱内成 13.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的 群游动时，犹如奔驰于非洲草原的斑马群， 叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目 故得斑马鱼之美称。由于易饲养、繁殖周期 短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已成为生命 的是 科学实验和研究的“新宠”。 A.促使鱼多活动，增加鱼的活力 纱布 B.增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长 一些 (1)斑马鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同 C.使鱼向四周散开，充分利用水体 学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口 D.提高水温，使鱼生活的时间长一些 前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的 处 14.在学习了鱼的相关知识后，小明对鱼有了新 进入，从鱼的 处流出。 的认识，请你帮他一起完成下面各题。 (2)进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气 (1)鱼的身体分头部、 体成分有什么变化？请设计实验进行验证。 部和尾部三部分，通常左右侧 (提示：BTB是溴麝香草酚蓝酸碱指示剂，遇 扁，大多呈 型，这样的 二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB短 体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的 时间内不会毒害鱼类) 阻力。 (2)鱼在水中通过身体的摆动以及 的 协调作用游泳。 (3)为了探究进入鱼体和流出鱼体的水中， 溶解的气体成分有什么变化，小明在鱼缸的 (3)鱼鳍在游泳中起着重要作用。将斑马鱼 水中加入少量溴麝香草酚蓝（简称BTB, 按如图所示进行处理，把处理后的斑马鱼放 BTB溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色会由蓝 入水槽中，请推测它在水中的运动状态： 色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有 -0 影响)，将一条活鲫鱼放入鱼缸中，发现图中 (4)用放大镜观察鱼鳃，发现鱼鳃是鲜红色 的，这是因为鳃丝中密布 ,可 (选填“A”或“B”)处水变成黄色，这是 以进行气体交换，这些体现了 因为水从口流进，在 处的毛 的生物学观点。 细血管中进行了气体交换，并排出体外。 ·49·指南针·深堂忧化·七年规上醋·生扬学(R 第二节种子植物 1我(1)口简化腔口(2)刺细胞姓手 分量达标 铜胞收(2)成形的作数核叶绿体 精习容划 LD2A玉A4C&B&A7D8C只D 16(1江滑状(2卧多角战(30独了 L种皮蓝材 牛皮 1只(1)00(2)外督略 分〔3气门 10.8 IL D 12.D 13.B 14 C 15.D 16.D 11.(1》母通懂里楼(30①数子3)8 乳 20(1)①.02体节(3》角盾很 17.1)属违(2韩气管(3》生物 第图节病喜 2种皮照任乳岳乳一片解乳子叶两州 (4)管单至殖 第三章微生物 顾习斯知 a种子 规常果皮果皮果实某度苏铁 第二节香植动畅 第节微生共的分有 L.媒章花计病速过性病海德料病将 餐春 糖子 毛白畅桃水解塑萄箱 第1深时重 员习新划 烟章花叶刺毒 4事富长 颗习新如 12)真菌 二动物植物常菌体 分餐达标 C玉BC4D多.Ds.D7AA天D 1,年柱管棒无管椎鱼 21)刚菌直雷)小光滑框程 玉细的图白腰内都的遗传物国 11.B12.DD14C15C.16.A 1青章随筐野比日 (3)大城6状累状购蛛同 4寄生情细购你物面结昌体 5,通病版行性够日所炎艾维病我基四烧配 n.c Bc 人()瓷线湿阻解片贴液 ()种皮狂基还子叶 ()肌为尾群复干群帽 4土填衣身体 天花度置口能度效首 果皮和种皮 分展标 胚究 ()规毛编自管口能盖后候 氧气二氧！水登温度有物无氧 化质 6一个 LB2C3B4B五A6B7.A8A )A和F 人11养独业辅撞峰(2)图白厦1)圈释而询 分置达标 C10A11.D2D1点B14A (1)醒压葺E轴，狂根，子钟 (4)种皮和压两一图乳 分星诺标 LB1.D&D4D5DB.ACC 系1)假番白质 (5)果皮和阵皮果实 L.A2BA4CA系DT.C8.A 10.u1L.B12.DB(1)A20B 2)会阴毒十分衡小：不魔陵图有保菌德去的过键 ()领卷唇官：(2)成嘉区导管B 10A11.D12.B1aB 14《1}乙对深实铃《)肉什量白婚交培养基 器过越掉 (3CA4被于 14(1)复T篇线2D幅(B愿除安限 时绿体皮彩的任嫩核(3)话的温度 3)烟草花叶中叶请帮物圆中的童份信更 第二章动物的类群 反(1)口舰盖缘 《4)传物 (5分裂1600 斯螺在花叶病害不是 ()流出鱼体与进人鱼体的水相比，氧气的含候减 第二节加国 板1)假型板覆毛2)青萄菌 第一等无春模动转 少：二氧化碳的含城神高：歌计实施：肥鱼放在含有 场习新知 3)出得型殖子窝伟雀子 做习能划 BB的溶液中，若鱼怒后爆的液体属色麦， 1单任型 球邦原奖 .《1B白传物2)核 2(1)电虫术地2)幅谢气徽口缸门 说明鱼甲出了二氧化碳，著授有发生这样的政麦： 2但K装胆项E数质NA出中的风城 3汇有物 D 3)上下前后左右种农任有内外 期说明A及有明用二氧化暖 形的烟南植矩核生物表限鞭毛 第四章生物分类的方法 希化整肛门触手的化整口制恒表线 (3》1停叠失去平需，身体左右细视 支叶绿体光命有肌将 (4)毛懂血管结构能相适应 暴一节会试对生物透行分美 4分教体解体 1士)属虫单拉率表虫直吸 第2深时码柄读畅和能行动种 反(1)然额有(2)克慧前解得菌(3》巴氏 预习新知 2)两侧自平口肛门 L(1》形态结构花果实种子 分摆达标 3)骨平限直左右一个 级量界质口 1.1)青：(2规水肺简单陆地水脑票 LB 2.B 3B 4B 5.C 6B J.C 8.C 9.C (2)形志销构生理功顺生州方式 门 前破后(3)天数 1a.D11.日1kBL3.D14B 入泽类群恒警骏类植物限子恒物 (4)青生销化生殖华技馨是虫目本直吸立 三小)蜥蝴庭2)隔老领翼四败短小晨行 5,)DNA(2)陶限3)限毛运动 桂子轴物草双 4()烟虫（幅长网住角质屋口粒门 阳片肺师生(3》置蛇型甲蛇睿趁 (4)①莫 3.无，作相作粒刻胞响形线文环节节转 (3)周生形口[门角质层个肠率酯化食 蜥蝎蛇同鱼有蛇 ()成形的溪陶核叶绿体 现戒的有机物 鱼两栖爬行鸟乳 唐发达型得伟种展 分属达标 14)A帽离42)日 4附菌真颜称清 ￡1)沙量蛭后好 1,B2AAC+C5A长C7,C8AC 3)A强数神，B斯不作处理(4)是(5)A 分展达标 (2)周真形环形体市和毛魔是 1aB11,D12C13.C LC2B3C4B五DiC1,C8.C只D (3)长图筒体节环带机肉需毛有物 第三节真需 140)幅韩 eC11.G12B13D14B18D16B 精流强别毛解皇管 精可新知 2)甲 形成对围 拉制—变量皮软 IT.D 互(L)鼠妇望典大)%昆 L萄南香态木年银 k1)BD,E(2变志3)导管叶款限 2)外骨情分节 易3课时 高市项乳动骑 上粗酸壁阳围澳解图质成形真精生物 《4)水生到队生同果到复泉 (D吴富胸都W都感觉督食口荐触角 聚习斯如 1叶绿楼 站南线纸飞行内禁气门至根架护木1，()素线型（臼溺(3）是请中空龙骨突 4多气生营养 核红)种子是香规露。(2)贮生作桂动物，体转足 分落发级皮出定我鱼 (4肌例店大别使()顺气黄双线程子平 市粘动物行物，鸟乳物 7.《红)蚯霍蜂果解 重氧气《)高服定增理对环境的话应美力，：五无有分表到子单单多 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