第十一章功和机械能 教材图文解读 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十一章 功和机械能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 宜昌市
地区(区县) 当阳市
文件格式 ZIP
文件大小 5.26 MB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 好福气-波波老师
品牌系列 -
审核时间 2025-07-30
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来源 学科网

内容正文:

第十一章 功和机械能 第一节 功 1. 如图11.1-1所示,叉车要把货物从地面搬到车上。在这个过程中,叉车除了需要对货物施加力,还需要使货物在这个力的方向上移动一段_____。也就是说,在叉车举高货物的过程中,货物受到一个_____的力F的作用,并且在这个力的作用下,_____移动了一段距离s(图11.1-2),力F作用的成效体现在货物被举高了。对于这种情况,物理学中就说叉车托起货物的力做了功。 2. 通常而言,如果一个_____作用在物体上,物体在这个__________上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越远,力所做的功也就越_____。力学中,功等于_____与物体____________________的乘积, 如果用F表示力,s表示沿力的方向上移动的距离,_____表示功,则功的表达式为 _______________ 在国际单位制中,力的单位是_____,距离的单位是_____,则功的单位是_____,它有一个专门的名称叫作_____,简称_____,符号是_____,所以1J=1_____。 3. 如图 11.1-3所示,一个人搬石头时,搬而未起,人对石头施加了向上的力,但石头_________ ____________________,人对石头的力没有做功。 如图 11.1-4所示,一个人推车在水平方向上前行,人对车施加了推力,车在推力的方向上移动了距离,人对车的推力__________。 有时为了叙述方便,某个力做功往往也说成施力的物体做了功。如人推车,可以表达为_____做了功,或者_____做了功。 4. 目前,我国正在大力推广装配式建筑。这种建筑方式不仅施工效率高,还能大幅降低能耗,避免现场粉尘、泥浆等的污染,实现绿色施工(图11.1-5)。 (1)把质量为1.5t的构件匀速提升到30 m高的楼顶,竖直向上的拉力为________N,做 的功为_________J。 (2)依据需要,又将这个构件沿水平方向匀速移动了3m。在水平运动阶段,拉力的方向 __________,构件向上移动的距离为_____m,所以拉力做的功为_____J。g取10 N/kg. 5. 马拉着质量为2000kg的车在水平路面上前进400m,马的水平拉力做了3×105J的功,马的水平拉力是_______N。 6. 叉车把质量为200 kg的货物缓慢举高0.8m,然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁。整个过程中叉车对货物做功大小为________J。 7. 一枚鸡蛋从2m高处落到地面,重力大约做了_____J功。 第二节 功率 1. 要把几百块砖从地面送到房顶,需要对这些砖做功,做功的多少取决于砖的_____和房顶的_____。如果采用人工搬运可能需要几个小时,如果用起重机搬运,几分钟就可以完成。看来做功有_____之分,两种方式________是相同的,做功快的方式是_______________。 不同的物体若做相同的功,用时短的物体做功_____;若做功的时间相同,做功_____的物体做功快。 2. 参照速度的定义,我们可以用_____与做功__________之比来比较做功的快慢。在物理学中,用_____表示做功的快慢。功与做功所用时间之比叫作_____。如果用W表示某个力做的功,t表示做这些功所用的时间,_____表示这个力做功的功率,则功率的表达式为: _______________ 功率的单位由功的单位和时间的单位组合而成。在国际单位制中,功的单位是_____,时间的单位是_____,则功率的单位是__________,它有个专门的名称叫作_____,简称_____,符号是_____,所以有1W=1_____。工程技术上还常用千瓦(kW)作为功率的单位。 1 kW=_____W 3. 功率的大小反应了做功的_____,功率大表示__________。 4. 大石头的质量为6t,起重机在15 s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m(图11.2-1),起重机提升大石头所需的拉力为________N,做的功为________J,功率是________W。g取10 N/kg。 5. 一辆汽车发生故障失去动力后,用另一辆汽车将其沿直线道路匀速拉至0.9km外的维修站,用时2min。若拉力为720N,则在此过程中拉力对汽车做的为________J,功率是_____W。 6. 某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为12t.在10s内从2楼匀速上升到5楼。如果每层楼高3m,升降机电动机做的功为________J,功率是________W。 7. 公司拓展: 推导公式中,v的单位是_____,p的单位是_____。 第三节 动能和势能 1. 从高处落下的西瓜皮可以砸坏车顶,压缩的弹簧能将小球弹起,湍急的流水能推动水车(图11.3-1),处于高处的西瓜皮、压缩的弹簧、流水都能_____。物体能够对外_____,我们就说这个物体具有能量,简称能。能量的单位与功的单位相同,也是_____。 一般来说,一个物体_____做的功越多,表示这个物体的能量越大。能量的大小反应了物体_____能力的大小,但具有能量的物体不一定要做功。 2. 运动的钢球碰到木块上,木块被撞走,钢球对木块做了功,表明_____的钢球能够做功,所以钢球具有_____。物体由于运动而具有的能,叫作_____。一切_____的物体都具有动能。 3. 研究物体的动能跟哪些因素有关 如图11.3-2所示,钢球从斜槽上高为h处滚下,在水平面上运动。运动的钢球碰上木块后,将木块撞出的距离为s。在同样的水平面上,木块被撞得越远,说明钢球对木块_____就越多。木块被撞的远近反映了钢球_____的大小。 ①研究动能大小和速度的关系时,让同一个钢球分别_______________由静止开始滚下。实验表明,钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面时速度越_____,木块被撞得越远。所以,_____相同时,钢球的速度越大,动能越_____。 ②研究动能大小和质量的关系时,让质量不同的钢球从__________由静止开始滚下。实验表明,速度相同时,质量越_____的钢球将木块撞得越远。所以,钢球的_____相同时,质量越大,动能越_____。 4. 大量实验表明:质量相同的物体,__________越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,_____越大,它的动能也越大。 5. 某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100 kmh;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80 km/h(图11.3-3)。 车型不同,车的_____往往也不同。如果车的行驶速度相同,质量大的车,_____大,行驶时危险性就大。 6. 打桩机在工作时(图 11.3-4),把重锤高高举起,重锤落下就可以把桩打入地里,重锤对桩__________。这说明_____的重锤具有能量。在地球表面附近,物体由于受到_____并处在一定_____时所具有的能,叫作重力势能。物体的质量越_____,位置越_____,它的重力势能就越大。 水力发电站要想发出更多的电,就要想办法储存更多的水,将水位提得更_____,尽量增大水的__________能。 7. 我国的乌东德水电站的拦河拱坝高270m(图11.3-5)。水电站满负荷发电时,一天的发电量就可以满足30万人1年的生活用电。我国葛洲坝水电站的拦河坝高 70 m。有人说前者水的重力势能比后者的大,这种说法是错误的,前者虽然水位更高,但是两者存__________也不同,所以无法判断谁的重力势能大。 8. 发生形变的物体在恢复形变时会产生_____力,也可以_____,因此也具有能量。例如,发生_____的网球拍能将网球弹出,具有能量(图11.3-6);_____的弓能将箭射出,具有能量(图11.3-7);被_____的跳板能将运动员弹起,具有能量……物体由于发生__________而具有的能叫作弹性势能。射箭时弓的形变越大,箭射得越远。物体的__________越大,它具有的弹性势能就越大。 _____势能和_____势能是常见的两种势能。 9. 骑自行车时速度不能太快,因为自行车的速度越大,_____能就越大,刹车阻力相同时,刹车需要的_____就越长,车越不容易停下来,容易发生危险,所以骑自行车的速度不能太大。 第四节 机械能及其转化 1. 把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到你的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去又摆回来(图11.4-1),循环往复。在这个过程中,铁锁的运动快慢在变化,说明_____在发生变化。同时,铁锁的高度也在变化,说明铁锁的__________也在发生变化。但铁锁并不会碰到你的鼻子,是因为铁锁运动过程中受到了_____,机械能会逐渐_____,每次到达的最高点也会逐渐_____。 2. 在物理学中,把动能、重力势能和弹性势能统称为________。例如,飞行中的飞机因为它在运动而具有_____,又因为它处于高空而具有__________,把这两种能量加在一起,就可以得到它的总________。 3. 一个苹果从高处下落,高度变小了,它的__________变小了;另外,苹果的速度越来越快,说明苹果的_____变大了。这说明,苹果的_________能转化成了它的_____能。弯弓射箭时,弓的__________能转化成了箭的_____能;蹦床运动员从高处落下(图 11.4-2),在与蹦床床面将要接触时,具有一定的_____能,与蹦床床面接触后,床面发生__________,运动员的_____能转化成蹦床的__________能。也就是说,动能和势能可以相互转化。 4. 在图 11.4-3 甲中,滚摆下降时,它的重力势能越来越_____,动能越来越_____,______能转化为_____能。滚摆上升时,它的动能越来越_____,重力势能越来越_____,_____能转化为________能。 在图11.4-3乙中,小球从A点下落到B点,________能逐渐转化成_____能,到最低点B时_____能最大,之后又从B点上升到C点,_____能逐渐转化成__________能。 5. 大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总和_____,或者说,机械能是_____的。牛顿第一定律告诉我们,水平面上运动的小车不受任何外力时,机械能是_____的,将会一直做_______________。如果受到阻力,机械能会逐渐_____,小车速度会越来越_____,最后会停下来。 6. 地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量_____能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。让水流冲击水轮转动,用来汲水、磨粉;靠风力鼓起帆来推动船航行实际上都是利用水能和风能在_____。 7. 人们修筑拦河坝来提高上游的_____,在坝底安装水轮机。将发电机装在水轮机的上面,并把它们的轴连接在一起,由水轮机带动发电机发电(图11.4-4)。一定量的水,上、下水位差越大,水的__________能越大,能发出的_____能就越多。 风能也可以用来发电,风吹动风车,带动发电机发电,_____能转化为_____能。在风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”,联在一起供电。 8. 抽水蓄能电站: 在生产生活中,人们用电的情况时常会发生变化。有时电力系统发出的电无法得到使用,电网又没办法储存,既造成大量的浪费,又影响供电系统的安全。如图 11.4-5所示,抽水蓄能电站建有上、下两座水库,两座水库互通,水流双向运行。抽水蓄能电站利用电力负荷低谷时富余的电能抽水至上水库,将_____能转化为水的_____能;在电力负荷高峰期再放水至下水库,进行发电,将水的_____能转化为_____能。因此,抽水蓄能电站也被称为“超级充电宝”。 当前,我国抽水蓄能电站技术已处于世界先进水平。截至2022年年底,已建的抽水蓄能电站总装机容量为4579万千瓦,居世界首位。 9. 满载游客的过山车,在机械的带动下向着轨道的最高端攀行过程中,机械克服过山车的重力做功,过山车的__________增大。它从轨道的最高端飞驶而下时,高度_____同时速度_____,________能转化为_____能;驶上高高耸立着的大回环的顶端时,高度_____同时速度_____,_____能转化为________能。由于过山车运动过程中受到了阻力,机械能会逐渐_____,所以能达到回环顶端的高度会逐渐_____。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十一章 功和机械能 第一节 功 1. 如图11.1-1所示,叉车要把货物从地面搬到车上。在这个过程中,叉车除了需要对货物施加力,还需要使货物在这个力的方向上移动一段距离。也就是说,在叉车举高货物的过程中,货物受到一个向上的力F的作用,并且在这个力的作用下,向上移动了一段距离s(图11.1-2),力F作用的成效体现在货物被举高了。对于这种情况,物理学中就说叉车托起货物的力做了功。 2. 通常而言,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越远,力所做的功也就越多。力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积, 如果用F表示力,s表示沿力的方向上移动的距离,W表示功,则功的表达式为 在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,则功的单位是牛米,它有一个专门的名称叫作焦耳,简称焦,符号是J,所以1J=1N·m。 3. 如图 11.1-3所示,一个人搬石头时,搬而未起,人对石头施加了向上的力,但石头没有在力的方向上移动距离,人对石头的力没有做功。 如图 11.1-4所示,一个人推车在水平方向上前行,人对车施加了推力,车在推力的方向上移动了距离,人对车的推力做了功。 有时为了叙述方便,某个力做功往往也说成施力的物体做了功。如人推车,可以表达为推力做了功,或者人做了功。 4. 目前,我国正在大力推广装配式建筑。这种建筑方式不仅施工效率高,还能大幅降低能耗,避免现场粉尘、泥浆等的污染,实现绿色施工(图11.1-5)。 (1)把质量为1.5t的构件匀速提升到30 m高的楼顶,竖直向上的拉力为1.5×104N,做的 功为4.5×105J。 (2)依据需要,又将这个构件沿水平方向匀速移动了3m。在水平运动阶段,拉力的方向 竖直向上,构件向上移动的距离为0m,所以拉力做的功为0J。g取10 N/kg. 5. 马拉着质量为2000kg的车在水平路面上前进400m,马的水平拉力做了3×105J的功,马的水平拉力是750N。 6. 叉车把质量为200 kg的货物缓慢举高0.8m,然后又沿水平方向缓慢移动2m到车厢旁。整个过程中叉车对货物做功大小为1600J。 7. 一枚鸡蛋从2m高处落到地面,重力大约做了1J功。 第二节 功率 1. 要把几百块砖从地面送到房顶,需要对这些砖做功,做功的多少取决于砖的重力和房顶的高度。如果采用人工搬运可能需要几个小时,如果用起重机搬运,几分钟就可以完成。看来做功有快慢之分,两种方式做的功是相同的,做功快的方式是起重机搬运。 不同的物体若做相同的功,用时短的物体做功快;若做功的时间相同,做功多的物体做功快。 2. 参照速度的定义,我们可以用功与做功所用时间之比来比较做功的快慢。在物理学中,用功率表示做功的快慢。功与做功所用时间之比叫作功率。如果用W表示某个力做的功,t表示做这些功所用的时间,P表示这个力做功的功率,则功率的表达式为: 功率的单位由功的单位和时间的单位组合而成。在国际单位制中,功的单位是焦耳,时间的单位是秒,则功率的单位是焦耳每秒,它有个专门的名称叫作瓦特,简称瓦,符号是W,所以有1W=1J/s。工程技术上还常用千瓦(kW)作为功率的单位。 1 kW=103W 3. 功率的大小反应了做功的快慢,功率大表示做功快。 4. 大石头的质量为6t,起重机在15 s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m(图11.2-1),起重机提升大石头所需的拉力为6×104N,做的功为6×104J,功率是4×103W。g取10 N/kg。 5. 一辆汽车发生故障失去动力后,用另一辆汽车将其沿直线道路匀速拉至0.9km外的维修站,用时2min。若拉力为720N,则在此过程中拉力对汽车做的为6.48×105J,功率是1.08×104W。 6. 某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为12t.在10s内从2楼匀速上升到5楼。如果每层楼高3m,升降机电动机做的功为1.08×105J,功率是1.08×104W。 7. 公司拓展: 推导公式中,v的单位是m/s,p的单位是W。 第三节 动能和势能 1. 从高处落下的西瓜皮可以砸坏车顶,压缩的弹簧能将小球弹起,湍急的流水能推动水车(图11.3-1),处于高处的西瓜皮、压缩的弹簧、流水都能做功。物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。能量的单位与功的单位相同,也是焦耳。 一般来说,一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。能量的大小反应了物体做功能力的大小,但具有能量的物体不一定要做功。 2. 运动的钢球碰到木块上,木块被撞走,钢球对木块做了功,表明运动的钢球能够做功,所以钢球具有能量。物体由于运动而具有的能,叫作动能。一切运动的物体都具有动能。 3. 研究物体的动能跟哪些因素有关 如图11.3-2所示,钢球从斜槽上高为h处滚下,在水平面上运动。运动的钢球碰上木块后,将木块撞出的距离为s。在同样的水平面上,木块被撞得越远,说明钢球对木块做的功就越多。木块被撞的远近反映了钢球动能的大小。 ①研究动能大小和速度的关系时,让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下。实验表明,钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块被撞得越远。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越大。 ②研究动能大小和质量的关系时,让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。实验表明,速度相同时,质量越大的钢球将木块撞得越远。所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越大。 4. 大量实验表明:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。 5. 某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100 kmh;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80 km/h(图11.3-3)。 车型不同,车的质量往往也不同。如果车的行驶速度相同,质量大的车,动能大,行驶时危险性就大。 6. 打桩机在工作时(图 11.3-4),把重锤高高举起,重锤落下就可以把桩打入地里,重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。在地球表面附近,物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,叫作重力势能。物体的质量越大,位置越高,它的重力势能就越大。 水力发电站要想发出更多的电,就要想办法储存更多的水,将水位提得更高,尽量增大水的重力势能。 7. 我国的乌东德水电站的拦河拱坝高270m(图11.3-5)。水电站满负荷发电时,一天的发电量就可以满足30万人1年的生活用电。我国葛洲坝水电站的拦河坝高 70 m。有人说前者水的重力势能比后者的大,这种说法是错误的,前者虽然水位更高,但是两者存储水的质量也不同,所以无法判断谁的重力势能大。 8. 发生形变的物体在恢复形变时会产生弹力,也可以做功,因此也具有能量。例如,发生形变的网球拍能将网球弹出,具有能量(图11.3-6);拉弯的弓能将箭射出,具有能量(图11.3-7);被压弯的跳板能将运动员弹起,具有能量……物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。射箭时弓的形变越大,箭射得越远。物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。 重力势能和弹性势能是常见的两种势能。 9. 骑自行车时速度不能太快,因为自行车的速度越大,动能就越大,刹车阻力相同时,刹车需要的距离就越长,车越不容易停下来,容易发生危险,所以骑自行车的速度不能太大。 第四节 机械能及其转化 1. 把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到你的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去又摆回来(图11.4-1),循环往复。在这个过程中,铁锁的运动快慢在变化,说明动能在发生变化。同时,铁锁的高度也在变化,说明铁锁的重力势能也在发生变化。但铁锁并不会碰到你的鼻子,是因为铁锁运动过程中受到了阻力,机械能会逐渐减小,每次到达的最高点也会逐渐减小。 2. 在物理学中,把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。例如,飞行中的飞机因为它在运动而具有动能,又因为它处于高空而具有重力势能,把这两种能量加在一起,就可以得到它的总机械能。 3. 一个苹果从高处下落,高度变小了,它的重力势能变小了;另外,苹果的速度越来越快,说明苹果的动能变大了。这说明,苹果的重力势能转化成了它的动能。弯弓射箭时,弓的弹性势能转化成了箭的动能;蹦床运动员从高处落下(图 11.4-2),在与蹦床床面将要接触时,具有一定的动能,与蹦床床面接触后,床面发生弹性形变,运动员的动能转化成蹦床的弹性势能。也就是说,动能和势能可以相互转化。 4. 在图 11.4-3 甲中,滚摆下降时,它的重力势能越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能。滚摆上升时,它的动能越来越小,重力势能越来越大,动能转化为重力势能。 在图11.4-3乙中,小球从A点下落到B点,重力势能逐渐转化成动能,到最低点B时动能最大,之后又从B点上升到C点,动能逐渐转化成重力势能。 5. 大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。牛顿第一定律告诉我们,水平面上运动的小车不受任何外力时,机械能是守恒的,将会一直做匀速直线运动。如果受到阻力,机械能会逐渐减小,小车速度会越来越慢,最后会停下来。 6. 地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。让水流冲击水轮转动,用来汲水、磨粉;靠风力鼓起帆来推动船航行实际上都是利用水能和风能在做功。 7. 人们修筑拦河坝来提高上游的水位,在坝底安装水轮机。将发电机装在水轮机的上面,并把它们的轴连接在一起,由水轮机带动发电机发电(图11.4-4)。一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电能就越多。 风能也可以用来发电,风吹动风车,带动发电机发电,风能转化为电能。在风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”,联在一起供电。 8. 抽水蓄能电站: 在生产生活中,人们用电的情况时常会发生变化。有时电力系统发出的电无法得到使用,电网又没办法储存,既造成大量的浪费,又影响供电系统的安全。如图 11.4-5所示,抽水蓄能电站建有上、下两座水库,两座水库互通,水流双向运行。抽水蓄能电站利用电力负荷低谷时富余的电能抽水至上水库,将电能转化为水的机械能;在电力负荷高峰期再放水至下水库,进行发电,将水的机械能转化为电能。因此,抽水蓄能电站也被称为“超级充电宝”。 当前,我国抽水蓄能电站技术已处于世界先进水平。截至2022年年底,已建的抽水蓄能电站总装机容量为4579万千瓦,居世界首位。 9. 满载游客的过山车,在机械的带动下向着轨道的最高端攀行过程中,机械克服过山车的重力做功,过山车的重力势能增大。它从轨道的最高端飞驶而下时,高度减小同时速度增大,重力势能转化为动能;驶上高高耸立着的大回环的顶端时,高度增大同时速度减小,动能转化为重力势能。由于过山车运动过程中受到了阻力,机械能会逐渐减小,所以能达到回环顶端的高度会逐渐减小。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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