精品解析：2024-2025学年黑龙江省佳木斯市桦川县人教版二年级下册期末测试数学试卷

2024－2025学年度下学期期末考试 二年级数学测试卷 满分100分，限时60分钟 一、填一填。（每空1分，共18分） 1. 武汉长江大桥全长约一千六百七十米，写作（ ）。它由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个十组成。 2. 长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。 3. 小明的体重是30（ ），他每天喝一袋250（ ）的牛奶，吃一个约60（ ）的鸡蛋，背着重约2（ ）的书包上学。（填“克”或“千克”） 4. 括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6889（ ）6898 4900克（ ）5千克 10000（ ）9999 6×3＋6（ ）12÷2＋18 5. 在□÷8＝5……△中，△最大（ ），这时□是（ ）。 6. 三个盘子里分别放着瓜子、糖果和饼干。2号盘放瓜子，3号盘不是饼干，1号盘放的是（ ），3号盘放的是（ ）。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 7. 下面的图形有几条对称轴？（ ） A 4条 B. 2条 C. 3条 8. 5505中千位上的5比百位上的5多（ ）。 A. 4500 B. 500 C. 4995 9. 有34个气球，至少再添（ ）个才能平均分给6个班级 A. 2 B. 4 C. 8 10. 只读一个“零”的数是（ ）。 A. 6500 B. 5006 C. 5600 11. 按规律排列：△□○△□○……第26个是（ ）。 A. △ B. ○ C. □ 三、算一算。（35分） 12. 直接写得数。 42÷6＝ 18÷2＝ 1600－700＝ 36÷4＝ 40÷5＝ 800＋600＝ 49÷7＝ 28÷7＝ 3500－2000＝ 13. 用竖式计算 47÷9＝ 59÷7＝ 22÷6＝ 14. 脱式计算。 72－56÷8 28÷4×7 83－36＋42 15. 列式计算。 18加上36除以9的商，和是多少？ 16. 列式计算。 被除数是52，余数是4，商是6，除数是多少？ 四、统计与调查。（12分） 17. 某班同学最喜欢的手工活动人数统计如下： 叶画：正正正 编织：正 剪纸：正正 泥塑：正一 （1）填表： 手工活动 叶画 编织 剪纸 泥塑 人数/人 （2）总共有（ ）名同学参与调查。 （3）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （5）若选一种手工艺作为班级特色，选（ ）最合适。 五、解决问题。（25分） 18. 小区运来月季花，每行摆8盆可摆3行。若每行摆6盆，能摆几行？ 19. 二（1）班41人去吃饭，方桌每桌6人，圆桌每桌8人。 （1）若全坐圆桌，可坐满几张？剩几人？ （2）若全坐方桌，至少需几张？ 20. 妈妈有600元，买以下三样物品够吗？ 物品：书包198元，文具盒52元，课外书150元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度下学期期末考试 二年级数学测试卷 满分100分，限时60分钟 一、填一填。（每空1分，共18分） 1. 武汉长江大桥全长约一千六百七十米，写作（ ）。它由（ ）个千、（ ）个百和（ ）个十组成。 【答案】 ①. 1670 ②. 1 ③. 6 ④. 7 【解析】 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。 【详解】由分析可得：武汉长江大桥全长约一千六百七十米，写作1670。它由1个千、6个百和7个十组成。 2. 长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】轴对称图形是平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。这条直线叫做对称轴。长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴。 3. 小明的体重是30（ ），他每天喝一袋250（ ）的牛奶，吃一个约60（ ）的鸡蛋，背着重约2（ ）的书包上学。（填“克”或“千克”） 【答案】 ①. 千克 ②. 克 ③. 克 ④. 千克 【解析】 【分析】根据生活经验、对质量单位的认识可知，1枚回形针的重量大约是1克，两瓶矿泉水重量大约是1千克，据此进行解答即可。 【详解】小明的重量远重于30枚回形针，所以小明的体重用“千克”作为单位更合适； 一袋牛奶的重量比两瓶矿泉水的重量更轻，结合单位前面的数据250，所以一袋牛奶的重量用“克”作为单位更合适； 一个鸡蛋的重量比两瓶矿泉水的重量更轻，结合单位前面的数据60，所以一个鸡蛋的重量用“克”作为单位更合适； 书包的重量比两瓶矿泉水的重量重，结合单位前面的数据2，所以书包的重量用“千克”作为单位更合适。 综上可得： 小明的体重是30千克，他每天喝一袋250克的牛奶，吃一个约60克的鸡蛋，背着重约2千克的书包上学。（填“克”或“千克”） 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 6889（ ）6898 4900克（ ）5千克 10000（ ）9999 6×3＋6（ ）12÷2＋18 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】万以内数比较大小的方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；单位不同的可以根据1千克＝1000克，统一单位后再比较大小，即可解答。 【详解】6889和6898的千位和百位上的数相同，十位上8＜9，所以6889＜6898； 5千克＝5000克，4900和5000千位上4＜5，则4900＜5000，所以4900克＜5千克； 10000和9999前者的位数更多，所以10000＞9999； 6×3＋6 ＝18＋6 ＝24 12÷2＋18 ＝6＋18 ＝24 24和24相等，所以6×3＋6＝12÷2＋18。 5. 在□÷8＝5……△中，△最大是（ ），这时□是（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 47 【解析】 【分析】被除数÷除数＝商……余数，余数比除数小，余数最大是除数减1，然后用“被除数＝商×除数＋余数”计算。 【详解】8－1＝7 5×8＋7 ＝40＋7 ＝47 在□÷8＝5……△中，△最大是7，这时□是47。 6. 三个盘子里分别放着瓜子、糖果和饼干。2号盘放瓜子，3号盘不是饼干，1号盘放的是（ ），3号盘放的是（ ）。 【答案】 ①. 饼干 ②. 糖果 【解析】 【分析】根据题意可知，2号盘放瓜子，剩下1号盘和3号盘，需要放糖果和饼干，3号盘不是饼干，则3号盘只能是糖果，那么1号盘放的就是饼干。 【详解】三个盘子里分别放着瓜子、糖果和饼干。2号盘放瓜子，3号盘不是饼干，1号盘放的是饼干，3号盘放的是糖果。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 7. 下面的图形有几条对称轴？（ ） A. 4条 B. 2条 C. 3条 【答案】B 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。 【详解】如图： 长方形有两条对称轴。 故答案：B 8. 5505中千位上的5比百位上的5多（ ）。 A 4500 B. 500 C. 4995 【答案】A 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；第四位是千位，千位上的数表示几个千。则，千位上的5表示5个千，即5000；百位上的5表示5个百，即500，然后作差，即可解决。 【详解】由分析可知： 5000－500＝4500 5505中所以千位上的5比百位上的5多4500。 故答案为：A 9. 有34个气球，至少再添（ ）个才能平均分给6个班级。 A. 2 B. 4 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据除法的意义，先算出每个班级最多能分几个，余数就是剩余的气球数量。再用除数减去余数，即可得出答案。 【详解】34÷6＝5（个）……4（个） 6－4＝2（个） 所以至少再添2个才能平均分给6个班级。 故答案为：A 【点睛】本题的解答关键是要懂得余数和除数分别表示什么。 10. 只读一个“零”数是（ ）。 A. 6500 B. 5006 C. 5600 【答案】B 【解析】 【分析】读一个四位数，从高位往低位读，千位上的数读作几千，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，中间的一个0或连续两个0，都只读一个“零”，末尾的0不用读。先读出每一个数，然后找出符合题意的即可。 【详解】A．6500读作：六千五百，一个“零”也不读； B．5006读作：五千零六，只读一个“零”； C．5600读作：五千六百，一个“零”也不读； 即，只读一个“零”的数是（5006）。 故答案为：B 11. 按规律排列：△□○△□○……第26个是（ ）。 A. △ B. ○ C. □ 【答案】C 【解析】 【分析】这组图形按照△□○的顺序循环排列，一组3个；用除法算出26个里面有这样的几组，若没有余数，就是这一组中的最后一个图形，若有余数，余数是几就是下一组中的第几个图形。 【详解】根据分析可得： 26÷3＝8（组）……2（个） 余数是2，就是第9组中的第2个图形，即□。 按规律排列：△□○△□○……第26个是□。 三、算一算。（35分） 12. 直接写得数。 42÷6＝ 18÷2＝ 1600－700＝ 36÷4＝ 40÷5＝ 800＋600＝ 49÷7＝ 28÷7＝ 3500－2000＝ 【答案】7；9；900； 9；8；1400； 7；4；1500 【解析】 13. 用竖式计算 47÷9＝ 59÷7＝ 22÷6＝ 【答案】5……2；8……3；3……4 【解析】 【分析】有余数除法竖式计算：被除数写在除号下面，除数写在除号左边，商写在除号上面，对应数位上，商跟除数相乘结果写在被除数的下面，再计算出余数，余数必须比除数小。据此解答。 【详解】由分析可得： 47÷9＝5……2       59÷7＝8……3        22÷6＝3……4 14. 脱式计算。 72－56÷8 28÷4×7 83－36＋42 【答案】65；49；89 【解析】 【分析】四则混合运算的运算法则： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。 ②在没有括号算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。 ③在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第1题：先算除法，再算减法。 第2题：从左往右依次计算，先算除法，再算乘法。 第3题：从左往右依次计算，先算减法，再算加法。 【详解】72－56÷8 ＝72－7 ＝65 28÷4×7 ＝7×7 ＝49 83－36＋42 ＝47＋42 ＝89 15. 列式计算。 18加上36除以9的商，和是多少？ 【答案】22 【解析】 【分析】根据题意，先算36除以9的商，再算18加上算出的商，据此解答。 【详解】18＋36÷9 ＝18＋4 ＝22 16. 列式计算。 被除数是52，余数是4，商是6，除数是多少？ 【答案】8 【解析】 【分析】由题意可知：用被除数减去余数，再除以商，即是除数；据此解答。 【详解】（52－4）÷6 ＝48÷6 ＝8 除数是8。 四、统计与调查。（12分） 17. 某班同学最喜欢的手工活动人数统计如下： 叶画：正正正 编织：正 剪纸：正正 泥塑：正一 （1）填表： 手工活动 叶画 编织 剪纸 泥塑 人数/人 （2）总共有（ ）名同学参与调查。 （3）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （5）若选一种手工艺作为班级特色，选（ ）最合适。 【答案】（1）15；5；10；6 （2）36 （3）叶画；编织 （4）叶画 【解析】 【分析】（1） “正”字中的每一笔代表1，一个“正”字代表5，根据题中整理出来的“正”字的数据直接填写即可； （2）根据加法的意义，将喜欢每个手工实践活动的人数相加，等于共参与调查的人数； （3）比较喜欢各手工实践活动的人数，找出喜欢人数最多和最少的手工实践活动分别是什么即可； （4）应该选择班级喜欢人数最多的手工实践活动作为本班的特色。 【详解】（1）填空如下： 手工活动 叶画 编织 剪纸 泥塑 人数/人 15 5 10 6 （2）15＋5＋10＋6＝36（人） 总共有36名同学参与调查。 （3）15＞10＞6＞5 最喜欢叶画的人数最多，最喜欢编织的人数最少。 （4）若选一种手工艺作为班级特色，选叶画最合适。 五、解决问题。（25分） 18. 小区运来月季花，每行摆8盆可摆3行。若每行摆6盆，能摆几行？ 【答案】4行 【解析】 【分析】根据题意可知，每行摆的盆数乘摆的行数，等于月季花的总盆数，小区运来的月季花总盆数不变，现在每行摆6盆，用月季花的总盆数再除以每行摆的6盆，等于能摆几行，据此解答。 【详解】8×3÷6 ＝24÷6 ＝4（行） 答：若每行摆6盆，能摆4行。 19. 二（1）班41人去吃饭，方桌每桌6人，圆桌每桌8人。 （1）若全坐圆桌，可坐满几张？剩几人？ （2）若全坐方桌，至少需几张？ 【答案】（1）5张；1人 （2）7张 【解析】 【分析】（1）根据100以内有余数的除法的意义，班级总人数÷每桌圆桌可以坐的人数＝可以坐满的圆桌数量……剩余没有坐下的人数，列出算式算出答案即可解答。 （2）根据100以内有余数的除法的意义，班级总人数÷每桌方桌可以坐的人数＝可以坐满的方桌数量……剩余没有坐下的人数，剩余没有坐下的人数需要再拿1张桌子，列出算式算出答案即可解答。 【详解】（1）41÷8＝5（张）……1（人） 答：可坐满5张，剩1人。 （2）41÷6＝6（张）……5（人） 6＋1＝7（张） 答：至少需要7张。 20. 妈妈有600元，买以下三样物品够吗？ 物品：书包198元，文具盒52元，课外书150元。 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意可知，把书包、文具盒和课外书三样物品的钱数相加，等于购买这些物品的总价，物品的总价与妈妈的600元比较大小，若物品的总价等于或小于600元，则够，否则不够，据此解答。 【详解】198＋52＋150 ＝250＋150 ＝400（元） 600＞400 答：妈妈有600元，买这三样物品够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $