课题3 第3课时 盐的化学性质化肥-【课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步训练（人教版2024）

第3课时 盐的 阿夯实五分钟 1.酸、碱、盐三类物质的共同点是 A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都能溶于水 D.都含有氢元素 2.下列物质的俗称、化学式、分类完全正确的是 A.苏打、NaHCO3、盐 B.消石灰、Ca(OH)2、碱 C.干冰、H,0、氧化物 D.水银、Ag、金属单质 3.锰的金属活动性介于镁和铜之间，氢氧化锰 难溶于水，下列说法正确的是 A.硫酸锰溶液中混有少量硫酸镁，可加入锰 粉除去 B.锰能与氢氧化铜反应 C.碳酸锰不能与稀盐酸或稀硫酸反应 D.硝酸锰溶液能与氢氧化钠溶液反应 4.庄稼一枝花，全靠肥当家。碳酸氢铵（化学式 为NH,HCO,)属于 A.复合肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥 5.粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。下 列化肥属于钾肥的是 A.KCI B.(NH,)2SO 第十单元常见的酸、碱、盐 化学性质 化肥 C.Ca(P0,)2 D.NH,H,PO, 6.某植物的无土栽培营养液配方中含有下列物 质，其中含有营养元素种类最多的是() A.NH,H,PO, B.KCI C.NaNO, D.NH NO, 7.碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量 固体进行下列实验，不能将二者区别出来 的是 A.与熟石灰粉末混合研磨 B.加入稀盐酸 C.加入BaCl溶液 十单元 D.加入Ba(OH)2溶液，加热 素养稳提升 8.将碳酸钠溶液分别滴入下列试管中，研究物 质的性质。 无色 氢氧 澄清 CaCl 酚酞 /器 化钠 石灰水 酸 溶液 A B C D E (1)A中无色酚酞溶液变为红色，证明碳酸钠 溶液显 性。 (2)B中产生大量气泡的原因是 (用化学方程式解释)。 (3)碳酸钠溶液在鉴别C,D中的物质时，依据 的不同现象是 (4)E中发生复分解反应，产生白色沉淀，反 应的化学方程式为 147 课课练化学九年级全一册 9.已知铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激 性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵 [(NH,),S0,]、氯化铵(NH,CI)、硝酸铵 (NHNO,)、尿素[CO(NH,)2]六种氮肥： (1)在上述六种化肥中， 呈液态，碳酸 氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与 其他四种氨肥相区别 (2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。 氮 加碱 有氨味， 】无氨味 第 硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 A 加硝酸钡溶液 有白色沉淀！ 无沉淀 元 B E 加硝酸银溶液 有白色沉淀 无沉淀 c☐ D ①写出氨肥A、D的化学式： ②写出氨肥B与硝酸钡溶液反应的化学 方程式： ③写出氮肥C与硝酸银溶液反应的化学 方程式： (3)在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高 的是 (填名称)。 文中考一点通 10.(黔南州)下列各种溶质的溶液混合后无明 显现象的一组是 A.HCl、Na,CO、K,SO B.KNO2、Ba(OH)2、NaCl 148 C.KCI、AgNO2HNO D.NaOH、FeCl、(NH.)2S0 11.(荆州)实验室有四瓶失去标签的无色溶液， 分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶 液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上 述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁，然后做如 下实验：各取少许，将甲分别滴加到另外三 种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀， 丙中无明显现象。据此可判断甲是( A.碳酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.硫酸钠溶液 D.稀盐酸 12.(贵阳)实验室有一包白色固体，其中除了碳 酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧 化钠中的一种或几种。步骤①：取少量白色 固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断 搅拌，固体部分溶解。步骤②：接着向烧杯 中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质 量变化如图。 个周体的质量g 加人稀硝酸的质量培 下列说法正确的是 A,A→B段对应的实验现象是固体部分溶 解，无气泡冒出 B.B→C段对应溶液的pH逐渐变大 C.C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸 硝酸钠、硝酸钡 D.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、 硝酸钡、氢氧化钠9.(1)氢氧化钠（或NaOH,合理即可） (2)2HCI Mg(OH),=MgCl,2H,0 (3)蒸发结晶 (4)2LiCl Na,CO,=Li,CO+2NaCl (5)防止MgCL与NaCO,反应生成MgCO,沉 淀，导致Li,C0,不纯 【解析】(1)根据流程，过程I中加入的适量物 质X是为了将溶液中的镁离子转化为 Mg(OH),沉淀除去，则物质X可以是氢氧化 钠。(2)制镁过程中，氢氧化镁和稀盐酸反应 生成氯化镁和水，该反应是酸和碱反应生成 盐和水，属于中和反应，化学方程式为2HC1+ Mg(OH)2=MgCl,+2H,0。(3)氯化钠的溶 解度受温度变化影响较小，故采用蒸发结晶。 (4)过程Ⅲ发生了复分解反应，其反应的化学方程 式为2LiCl+Na,C0,=Li,C0,↓+2NaCl. (5)先除去卤水中的MgCl,是为了防止MgCL,与 NaCO3反应生成MgCO1沉淀，导致Li,CO 不纯。 第3课时盐的化学性质化肥 1.B2.B3.D4.D5.A6.A7.C 8.(1)碱 (2)Na,C0,+2HC1=NaC1+H,0+C02↑ (3)C中无明显现象，D中产生白色沉淀 (4)Na,CO,CaCl=CaCO,+2NaCl 9.(1)氨水 (2)①C0(NH22NHN0,②NH,)2S0+ Ba(NO:)=BaSO,+2NH,NO, ③NH,CI+AgNO,=AgCI↓+NH,NO 28 (3)尿素 10.B11.B12.C 实验活动8常见酸、碱的化学性质 1.【学习交流】(1)H 2NaOH+ C0,一Na,C01+H,0(2)白色沉淀【作 出猜想】Na,CO,、Ca(OH),能发生反应，不能 共存【实验验证】(1)无色酚酞溶液 (2)二【拓展反思】3（或三】 2.(1)红色(2)稀盐酸体积(3)减小 (4)HCl、NaCl (5)Na,CO,HCI=NaCl NaHCO, 强化训练1酸和碱的性质 1.(1)①紫色石蕊溶液 ②H,S0.+ 2K0H=K,S0.+2H,0③黑色粉末溶 解，溶液变为蓝色(2)①红②C02+ 2NaOH=Na,C01+H,0④③分子的 构成不同 2.(1)8(2)ACDE 3.(1)② Na (2) Na' (3)CD (4)2Na0H+C0,=Na,C03+H,0 (5)氯化钙（或氯化钡）NaOH(或氢氧化钠) (6)部分 强化训练2中和反应的探究 1.D 2.(1)红E(2)放热(3)酸碱恰好完全反