课题1 第1课时 分子的基本性质-【课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步训练（人教版2024）

19.(1)蓝紫色硫+氧气点警二氧化硫密 度比空气大(2)①高锰酸钾加热锰酸钾+ 二氧化锰+氧气AB催化作用②用 手紧握试管导管口有气泡冒出③氧气 不易溶于水且不与水反应④反应条件 气体的性质 20.(1)引燃白磷(2)白磷燃烧，产生大量白 烟，放出热量(3)错误集气瓶中的氧气 没有被完全消耗 【解析】(1)钢丝具有良好的导热性，用酒精 灯加热粗铜丝的目的是使铜丝的温度达到 白磷的最低燃烧温度，从而引燃白磷。(3)根 据题图乙可得出，集气瓶内氧气的体积分数 减少至8.6%后不再改变，说明集气瓶中的 氧气没有被完全消耗，则倒吸入集气瓶中水 的体积除以200mL所得的值小于空气中氧 气的含量。 第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第1课时分子的基本性质 1.D2.C3.C4.D5.B6.B 7.(1)分子总在不停地运动(2)分子之间有间 隔，压强增大，间隔减小(3)温度越高，分子 运动越快(4)分子的质量和体积都很小 8.(1)分子间有间隔，加压使分子间隔变小。 (2)分子在不断运动，特殊臭味在空气中扩散。 9.(1)蒸馏水不能使酚酞变色，氨水能使酚酞变 红色(2)①溶液由无色变为红色烧杯A 中的氨分子运动到了烧杯B中，溶于水形成 的氨水使无色酚酞溶液变红②分子是在不 断运动的(3)胶头滴管ba 【解析】向蒸馏水中滴入2滴无色酚酞溶液， 溶液没有颜色变化，当再加入浓氨水时溶液 变为红色，说明蒸馏水不能使酚酞变色，氨水 能使酚酞变红色(2)实验中可观察到烧杯B 中的溶液变为红色，是因为氨分子在不断运 动，从烧杯A中运动到烧杯B中，形成氨水， 使无色酚酞溶液变为红色。 10.A11.B 第2课时分子和原子 1.C2.A3.A4.B5.C6.D7.C 8.D氧化汞分子分成氧原子和汞原子，每两个 氧原子构成一个氧分子，大量汞原子聚集成 金属汞，由此可知，化学反应的实质是分子分 成原子，原子又结合成新的分子，A正确；化 学反应中，分子的种类发生改变，原子种类不 变，原子是化学变化中的最小粒子，B、C正 确；原子、分子都能构成物质，如氧化汞由氧 化汞分子构成，金属汞由汞原子构成，D 错误。 9.C 10.(1)乙氢原子和氧原子(2)分子间的间 隔减小分子分为原子，原子又结合成新的 分子(3)ABD 11.C由题图知状态①为固态，状态②为液态， 状态③为气态，温度越高，分子运动越快，分 子间的间隔越大，故水分子间的间隔为③> ②，水分子运动的快慢为③>①，A、B错 误；分子的质量和体积不随温度、状态的改 变而改变，C正确；②→③是水由液态变为 气态的过程，属于物理变化，水没有发生分 解，D错误。 5课课练化学九年级全一册 (3)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快： 一段时间后B中观察到的现象是 ,产生这一现象的原因是 (4)一滴水中约含有1.67×101个水分子： ②该实验说明 8.液化石油气是常用燃料。从分子及其运动的 (3)如图2所示，用 (填仪器名称)吸 角度解释下列现象。 取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细 (1)25m3石油气加压后可装入容积为 弯管处，然后用橡胶帽封闭管口。一段时 0.024m3的钢瓶中（如图）。 间后，观察到 (填“ba”或“bc”) 段纱布先变成红色。 浸有酚酞 溶液的 纱布条 (2)液化石油气中添加有特殊臭味的乙硫 醇，一旦液化石油气泄漏，周围较大范围 浓氨水 都能闻到特殊臭味，可及时采取安全 图2 措施。 享中考一点通 第三单元 10.(河北)在塑料袋中滴人几滴酒精，挤瘪后把 9.某兴趣小组为探究分子的运动，做了以下实 口扎紧，放入热水中，塑料袋鼓起来，鼓起的 验。请回答有关问题： 过程中，塑料袋中酒精分子的 () A.间隔增大 B.质量增大 C.种类增多 D.数目增多 滴有酚酞溶液 浓氨水 的蒸馏水 11.(长沙)2022年诺贝尔化学奖授予三位科学 家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子 图1 结构。下列关于分子的说法正确的是 (1)取一支试管，加入2mL蒸馏水，滴入2滴 无色酚酞溶液，无明显现象，再向其中滴 A.物质一定是由分子构成的 加浓氨水，溶液变红，由此得到的结论是 B.通常分子的质量和体积都很小 C.水变成冰以后分子停止了运动 (2)①按图1方法进行实验，烧杯A中盛浓氨 D.构成水(H,0)和过氧化氢(H,02)的分子 水，烧杯B中盛滴有酚酞溶液的蒸馏水， 相同 30