课题3 第2课时 催化剂分解反应-【课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学同步训练（人教版2024）

第2课时 催个 夯实五分钟 1.下列有关催化剂的说法正确的是 A.催化剂一定能加快化学反应速率 B.在化学反应后催化剂的质量增加 C.在化学反应后催化剂的化学性质不变 D.加入催化剂可使生成物的质量增加 2.实验室用过氧化氢制氧气的实验中，加入了 少量二氧化锰。下列说法正确的是() A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催 化剂 B.二氧化锰在反应前后质量和性质都不变 C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产 生氧气的质量 D.二氧化锰能加快过氧化氢分解 3.在下列变化中，属于分解反应的是( A.硫在氧气中燃烧 B.蜡烛在空气中燃烧 C.高锰酸钾加热制氧气 D.从空气中分离出氧气 4.如图是小明在课外设计的“趣味实验”。他将 过氧化氢溶液滴加在瓶中，你认为下列现象 正确的是 () 红墨水 过氧化氢 溶液 充气气球 二氧化锰 A.气球变小.红墨水左移 B.气球变大，红墨水右移 C.气球变小，红墨水右移 D.气球变大，红墨水左移 素养稳提升 5.向一定量、一定浓度的过氧化氢溶液中加入 少量二氧化锰，充分反应。下列图像正确 的是 第二单元空气和氧气 化剂分解反应 溶液中水的质量/g 过氧化氢的质量/g 0 0 反应时间/min 反应时间/min A B 产生氧气的质量/ lg 二氧化锰的质量/g 0 0 反应时间/min 反应时间/min C D 6.现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化 第 氢溶液，向a中加入1g二氧化锰，将b缓缓地 滴入1g二氧化锰中，两份溶液产生氧气的质 元 量与时间的关系对应正确的是 () 氧气质量/ 氧气质量/g b b 0 0 时间/s 时间/s A B 氧气质量/ 氧气质量/g b b a 0 时间 时间/s C D 7.兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依 次加入过氧化氢溶液、洗洁精、少量色素，振 荡后，加入碘化钾溶液，观察到大量泡沫喷涌 而出。本实验中碘化钾作为催化剂，下列有 关说法正确的是 () A.反应后催化剂的质量减小 B.不加催化剂反应不能进行 C.碘化钾改变了反应速率 D.碘化钾不能用其他物质代替 8.小华进行如图所示实验，探究过氧化氢分解 制取氧气的反应中二氧化锰的作用。 21 课课练化学九年级全一册 带有火星 带有火星 的木条 氧化锰 的木条 过氧化氢 子溶液 A B C (1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧 气，图A试管中盛有5mL5%的过氧化氢 溶液，将带有火星的木条伸入试管内，没 有观察到明显现象，原因是 (2)如图B,在试管中加入二氧化锰，在图C 中观察到的现象是 ,用文 字表示该反应： (3)待图C试管中无现象后，向其中再次添加 第 过氧化氢溶液，并把带有火星的木条伸入 试管内，观察到 重复该操作多次，均观察到相同的现象 元 说明 如果用精密的 天平称量反应前后二氧化锰的质量，发现 (4)由上述实验可得出结论 9.同学们在老师的指导下，开展实验探究活动： 红砖粉末能作过氧化氢分解反应的催化 剂吗？ 实验结论和 实验步骤 实验现象 解释 A试管装有 5mL5%的过 A中无明显 现象，B中 产生的气 氧化氢溶液； 体是 小B试管装有 产生大量 红砖粉末能 命 能使带有 5mL5%的过 加快过氧化 氧化氢溶液， 火星的木 氢的分解 条复燃的 再加入ag红 速率 气体 砖粉未 待反应停止又产生大红砖粉末的 时，向B试管 量能使带 小 中重新加入有火星的在反应前后 红 5%的过氧化木条复燃没有发生 氢溶液 的气体 变化 22 【实验反思】小明和小红通过上述实验，一致 认为红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催 化剂，但小强认为小明和小红的实验不严谨， 理由是 亨中考一点通 10.(上海节选)催化剂可改变化学反应速率，二 氧化锰是一种常见的催化剂。 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，常用 二氧化锰作催化剂，用文字表示该反应： :若用向 上排空气法收集氧气，验满的操作和现 象是 (2)氯化铁对过氧化氢分解也有催化作用。 为比较二氧化锰和氯化铁对过氧化氢分 解快慢的不同影响，用如图1装置进行 实验。启动传感器，注入过氧化氢溶液。 氧气体积分数随时间变化情况如图2。 3mL5% 过氧化氢同 溶液 氧气 弹簧夹 传感器 0.03g 催化剂 图1 32 二氧 化锰 38 氯化铁 3 20 6912 0 20406080 时间s 时间s 图2 ①初始时氧气的体积分数不为0，原 因是 ②写出使过氧化氢分解较快的催化剂及 判断依据：10.(1)坩埚钳红光木炭剧烈燃烧，发出白 光，放出热量澄清石灰水变浑浊 (2)碳+氧气点“二氧化碳(3)氧气的 浓度 11.(1)增大受热面积，增大铁丝与氧气的接触 面积引燃铁丝(2)防止高温熔融物溅 落，使集气瓶底炸裂(3)火柴快燃尽 (4)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑 色固体铁+氧气点然四氧化三铁 (5)助燃 12.D13.D 14.助燃性密度比空气大 课题3制取氧气 第1课时实验室制取氧气的原理 1.A2.B3.D4.B5.B 6.B7.A8.D9.A 10.(1)分液漏斗(2)过氧化氢溶液和二氧化 锰(3)洗气室 11.(1)试管长颈漏斗 (2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出 向上(3)棉花开始时集气瓶中未装满水 (或未等导管口有连续均匀气泡冒出就开始 收集，合理即可) (4)过氧化氢二氧化鸶水+氧气防止气体 从长颈漏斗口逸出(5)不需要加热，节约 能源（或可以随时添加液体试剂，合理即可） 12.C13.C 14.(1)试管 (2)高锰酸钾加热锰酸钾+ 二氧化锰+氧气(3)m (4)火星四射 第2课时催化剂分解反应 1.C2.D3.C4.A5.C6.A7.C 8.(1)过氧化氢在常温下分解缓慢，放出的氧气 很少(2)带有火星的木条复燃 过氧化氢三氧化感水+氧气(3)带有火星 的木条复燃反应前后二氧化锰的化学性质 没有改变二氧化锰的质量没有发生变化 (4)二氧化锰是该反应的催化剂 9.氧气化学性质没有验证红砖粉末的质量 在反应前后没有变化 10.1)过氧化氢三氧化售水+氧气将带有火 星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧 气已集满(2)①装置中含有空气，空气中 含有氧气②二氧化锰：因为二氧化锰作催 化剂时，产生等量氧气所需的时间比氯化铁 更短 【解析】(2)①由于装置中含有空气，空气中 含有氧气，所以初始时氧气的体积分数不为 0。②根据题图2可知，当氧气体积分数都 达到32%时，二氧化锰作催化剂时用的时间 为9$，氯化铁作催化剂时用的时间大于 60s。即二氧化锰作催化剂时，产生等量氧 气所需的时间比氯化铁更短，所以使过氧化 氢分解较快的催化剂是二氧化锰。 实验活动1氧气的实验室制取与性质 1.(1)①试管酒精灯水槽集气瓶 发生装置 收集装置 3