福建省莆田市秀屿区2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年上学期小学三年级语文期末教学质量监测050m (满分：100分 考试时间：70分钟) 学校： 班级： 姓名： 座号： 条形码粘贴处 光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期已经悄梢过去，相信大家都有很多收获，让我们一起在 知识的海洋中遨游吧！ 【积累与运用】 (35分) 一、在基础的知识运用中感受文字的魅力，请完成下面的练习。 1.请将下列书法作品的内容，用楷书规范写在横线上。(2分) 美丽的校园，成长的摇篮。 二、热爱写作的灵灵写了一篇作文来赞美家乡一一莆田，我们来欣赏作文的部 分内容，读完后请按要求完成2-10小题。(22分) 我的家乡是一座风景优美的小城。春天，泗华溪旁，绿树环绕、芳草茵茵，蒲公英 在草丛中玩捉迷藏。chūxia,湄洲岛是海鸟的欢歌盛境，海鸟们 飞向海上，它 们在海上bǔ.y心，为这片海域增添了无尽的生机与灵动。深秋来临，天马山的枫叶在秋 风中频频点头，它们慢慢张开chi bang,在风中翩翩起舞。冬天，九鲤湖的山水更显 宁静，湖里的dao ying如梦如幻，共同绘制出一幅美丽的山水画卷。 2.作文上有些词语灵灵不会写，你能根据拼音帮灵灵填上吗(4分) 3根据形声字的特点，灵灵推测下面与“泗”的读音相近的一项是( )。(2分) A.酒 B.驷 C.泣 D.匹 4,灵灵在写作时用到下列词语，书写正确的一项是( 2分) A药才 B.玩要 C.郊外 D.腊烛 5灵灵想将积累的词语用到作文中，下列词语结构不同于其他三项的一项是( (2分) A百发百中 B.三心二意 C.口干舌燥 D.五湖四海 第1页（共6页） 6.填在“海鸟们 飞向海上”横线上的词语，最恰当的一项是()。(2分) A.连绒 B.继续 C.陆续 D.连接 7,与“绿树环绕”的“环绕”意思相同的是（)。 A围绕 B.缠绕 C.盘绕 D.富饶 8灵灵的同学芳芳觉得文中“蒲公英在草丛中玩捉迷藏”这句话很有新鲜感，你觉 得下列哪个句子与这句话所采用的修辞手法，样？( )(2分) A.他们看到远处连绵的山，心中便仿佛有了靠山。 B.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 C滴水汇成小河，小河汇成大江，大江流入大海。 D.童年的我们像一个无知、天真、充满幻想的小精灵。 9.引用诗句可以使作文更出彩，灵灵在描写九鲤湖荷花盛开时引用的诗句是()(2 分) A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.墙角数枝梅，凌寒独自开。 C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 10填入横线处的句子最恰当的是( )。(2分) 。 眼前的云雾，刚刚还是一缕随风飘荡的轻烟，转眼间就变 成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变 成了漂浮在北冰洋上的一座冰山… A.庐山的云雾色彩斑斓 B.庐山的云雾瞬息万变 C庐山的云雾千姿百态 D庐山的云雾形态各异 11灵灵写作时遇到问题想向同桌请教，下列请教方式恰当的一项是( )(2分) A同桌正在忙，灵灵对他说：·“你能先告诉我怎样围绕一个意思来描写景物吗？ 你的事儿又不急！” B灵灵对同桌说：“快告诉我怎样围绕一个意思来描写景物！” C同桌想了半天也没能帮灵灵解决问题，灵灵对他说：“虽然问题没有解决，但 依然要谢谢你帮我想办法。” D灵灵对同桌说：“马上告诉我怎样围绕一个意思来描写景物不然我就不理你！” 第2页（共6页） 三、回想课文内容，感受课文里的文字魅力，完成填空。（11分) 12.爸爸总是教育我要像爱护自己一样爱别人，正如《墨子》中所说： ”(1分) 13.诗人常在古诗中表达对山河的赞美与热爱，如《望天门山》中 。”写出长江水的汹涌： 《望洞庭》中 。 ”写出洞庭湖的平静。 (4分) 14.风，是大自然的 他会在森林里 当他翻动树 叶，树叶便像 一样，唱出各种不同的歌曲。(3分) 15. 无理寸步难行。(1分) 16.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定 的 有 意识。(2分) 【梳理与探究】10分 四、灵灵想了解本班学生喜欢的课外书籍情况，下面是灵灵汇总的调查情况，请 你结合下面表格信息，完成15一17题。(10分) 书籍种类 童话生活 科幻 卡通 中外 学生人数 故事 故事 小说 漫画 名著 女生人数(22) 20 11 8 2 男生人数(28) 10 8 15 21 `4 17.从表格中灵灵发现，该班级学生最喜爱的课外书籍种类是(.)。 女生最喜欢 的课外书籍种类是()，男生最喜欢的课外书籍种类是()。（填序号）(3分) A.童话故事。 B.生活故事+C.科幻小说·D.卡通漫画、 E.·中外名著 18.为了让更多的人感受书籍的魅力，灵灵想设计一条书籍海报宣传语，你也试 试吧！(2分) 19.这学期，爱阅读的你肯定读了不少童话故事，请你分享一个你最爱的童话故 事， 并完成积累卡。(5分=2+3) 爺话故事阅读积累行 童话名称：《 主要内容： 第3页（共6页） 【阅读与鉴赏】(25分) 五、在知识的海洋中，阅读丰富我们的想象，灵灵分享了一篇文章，我们一起来 享受阅读之美吧！(25分) 真正的快乐 ①小云彩是云妈妈最小的女儿，她一直认为，在妈妈身边最快乐。云妈妈看着天 真的小云彩，总是笑着说：“再长大些，你就会找到真正的快乐！”因此，小云彩很 想找到真正的快乐。 ②小云彩在天空飘荡，风大伯迎面跑来。她大声问：“风大伯，您好！我在找快 乐。您知道什么是真正的快乐吗？”风大伯说：“我为人们送去凉爽，就是真正的快 乐。”小云彩若有所思地点了点头，继续前行。 ③过了几天，小云彩长大了一些，她遇到了布谷鸟，说：“布谷鸟阿姨好。您知 道什么是真正的快乐吗？”布谷鸟阿姨开心地说：“小云彩，每当我‘布谷、布谷’ 地叫，催促人们赶快播种，就是真正的快乐。”小云彩好像明白了些什么，继续前行。 ④… ⑤一天，小云彩飘到了一个地方。这个地方没有清凉的流水，只有千涸的水沟、 裂开的土地、枯黄的庄稼，人们摇头叹气，没有办法。 ⑥小云彩看到这一切，心里很难受。她急忙招呼身边的哥哥姐姐，一起贴向地面。 小云彩觉得自己有了无穷的力量，这力量越来越强烈…终于，雷电交加，无数的雨 滴洒向地面。人们高兴得笑啊、叫啊、跳啊… ⑦现在，小云彩终于懂得了什么是真正的快乐，云妈妈也在不远处看着她，点头微 笑呢。 20.文中寻找真正的快乐的是( )。(3分) A.小云彩 B风大伯 C布谷鸟 D.云妈妈 21.第②自然段中“若有所思”的意思是()。(3分) A.好像在思考着什B.内心很平静C.假装想了想 D.来不及认真想 22联系上下文想一想，第③自然段中布谷鸟说话时的心情是（)(3分) A.难过 B.开心 c.沉重 D.绝望 第4贡（共6贡） 23.对“什么是真正的快乐”这个问题理解正确的一项是()。（3分) A.留在妈妈的身边，感受妈妈给予的温暖。 B.为他人带来帮助和益处，实现自己的价值。 C.不断长大变化，探索新的世界，获得新的经历。 D.每天自由自在地嬉戏玩耍。 24.读全文，将下面的导图补充完整。(4分) 人物 ① 布谷鸟阿姨 小云彩和哥哥姐姐 夏 做法 为人们送去凉爽 催促人们赶快播种 ② 25.短文结尾写云妈妈看着小云彩点头微笑。结合全文想一想，这是因为 (3分) 26.雷电交加，无数的雨滴洒向地面，人们可能会对小云彩说什么？(4分) 【表达与交流】（30分) 六、读书破万卷，下笔如有神。在习作中体会写作的乐趣吧！ 27.小云彩找到真正的快乐，我们的生活充满快乐，你的快乐是什么？是春天里尽 情欢唱，是观察中有所发现，是生活中玩得高兴…请你把看到的或亲身经历的一件 快乐的事写下来。 要求：书写工整，记叙清楚，内容具体，句子通顺，不少于250字。 第5页（共6页）