第16讲 分离定律(专项训练)(福建专用)2026年高考生物一轮复习讲练测
2025-10-30
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内容正文:
第16讲 分离定律
目录
01 课标达标练
【题型一】豌豆用作遗传实验材料的优点
【题型二】一对相对性状的杂交实验
【题型三】性状分离比的模拟实验
【题型四】基因分离定律重点题型突破
02 能力突破练(新情境+新考法+新角度)
03 高考溯源练(含2025高考真题)
题型一 豌豆用作遗传实验材料的优点
1.如图是植物杂交过程示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.①和②操作应同时进行
B.①操作的目的是避免自花传粉
C.②操作是为了实现杂交
D.每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋
【答案】 A
【详解】 ①②分别为去雄和传粉,去雄的目的是避免自花传粉,传粉的目的是实现杂交,二者不是同时进行,去雄应在花蕾期进行,传粉应在雌蕊成熟后进行;每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋,以免外来花粉的干扰,故A选项符合题意。
2.水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关人工异花传粉的说法,正确的是( )
A.对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄
B.对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋
D.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要去雄
【答案】 C
【详解】对水稻(两性花)进行杂交时需要对母本进行去雄,防止其自交而影响实验结果,A错误;对玉米(单性花)进行杂交时,不需要进行去雄操作,B、D错误;无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋,以防止外来花粉干扰,C正确。
题型二 一对相对性状的杂交实验
3.下列关于孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,正确的是( )
A.孟德尔发现F2的高茎∶矮茎=3∶1,这属于假说—演绎中的“假说”内容
B.F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这属于假说—演绎中的“演绎”内容
C.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,是分离现象的本质
D.推断将F1与隐性个体测交,后代会出现两种性状且比例为1∶1,该过程属于“验证”
【答案】 C
【详解】 孟德尔发现F2的高茎∶矮茎=3∶1,这是对观察到的性状分离现象进行数量统计分析后,揭示出的规律,属于假说—演绎中的“观察现象、提出问题”,A错误;F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这属于假说—演绎中的“假说”内容,B错误;推断将F1与隐性个体测交,后代会出现两种性状且比例为1∶1,该过程属于假说—演绎中的“演绎”内容,D错误。
4.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
A.隐性性状是生物体不能表现出来的性状,而显性性状是杂合子表现出来的性状
B.孟德尔揭示的两条遗传基本规律的精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子
C.桃园中一株桃树的绝大多数花瓣呈粉色,少数花瓣呈红色,这种现象叫作性状分离
D.表型是生物体表现出来的性状,与之相关的基因组成即是基因型,它们之间是一一对应关系
【答案】B
【详解】 隐性性状是F1未表现出来的性状,表现显性性状的个体可能是杂合子,也可能是纯合子,A错误;性状分离是指在杂种后代中,同时表现出显性性状和隐性性状的现象,桃园中的一株桃树,绝大多数花瓣呈粉色,少数呈红色,这种现象不属于性状分离,C错误;表型与基因型的关系并不是简单的一一对应关系,如纯合子AA和杂合子Aa均表现为显性性状,D错误。
5.孟德尔在探索遗传规律时,运用“假说一演绎法”,该方法也是现代科学研究中常用的方法,利用该方法孟德尔发现了分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是( )
A.F1产生的4种配子数量比为1:1:1:1属于实验验证
B.F1自交后代出现3:1的性状分离比属于孟德尔假说的内容
C.做测交实验是为了对假说及演绎推理的结论进行验证
D.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程
【答案】C
【详解】A、F1能产生比例相等的配子属于提出假说环节,A错误;
B、F1自交后代出现3∶1的性状分离比属于实验现象,不属于假说内容,B错误;
C、对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的,做测交实验的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证,C正确;
D、孟德尔依据他提出的假说内容进行“演绎推理”时,当时人们还没有发现减数分裂的原理,D错误。
故选C。
6.“假说—演绎法”在生物学的研究过程中起着至关重要的作用。下列有关该方法的叙述中,错误的是( )
A.孟德尔豌豆杂交实验(一)假说的核心是“产生配子时成对的遗传因子彼此分离”
B.孟德尔在发现分离定律的过程中,F2出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子数量相等
C.摩尔根在观察和分析果蝇纯合亲本杂交和F1杂交实验的基础上提出问题
D.“假说—演绎法”的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论
【答案】B
【详解】A、孟德尔豌豆杂交实验(一)的假说核心是“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”,该假说解释了F1自交后性状分离的原因,A正确;
B、F2出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合,而非数量相等。实际上,雌配子数量远少于雄配子,但结合机会均等,B错误;
C、摩尔根通过观察果蝇纯合亲本(红眼♀×白眼♂)杂交及F1自交的实验现象,提出“白眼性状是否与性别有关”的问题,C正确;
D、“假说—演绎法”的步骤为:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,符合科学探究的逻辑顺序,D正确。
故选B。
题型三 性状分离比的模拟实验
7.某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列有关叙述正确的是( )
A.该实验模拟基因的分离与自由组合的过程
B.重复100次实验后,Bb组合出现频率约为16%
C.甲容器模拟的可能是该病患病个体占36%的男性群体
D.甲中丢失1颗红色豆子,为使实验继续进行,应去除乙中的1颗红色豆子
【答案】C
【详解】A、本实验用甲、乙两个容器代表雌、雄生殖器官,甲、乙两个容器内的豆子分别代表雌、雄配子,用豆子的随机组合,模拟生物在生殖过程中,等位基因的分离和雌雄配子的随机结合。而本实验只涉及一对等位基因,不能模拟自由组合的过程,A错误;
B、甲、乙容器中B的基因频率均为10÷50×100%=20%,b的基因频率均为80%,故Bb组合出现频率为2×(0.2×0.8)×100%=32%,B错误;
C、若甲容器模拟患病男性群体,B的基因频率为20%,b的基因频率为80%,患病个体(BB+Bb)的比例为20%×20%+2×20%×80%=36%,因此,甲容器中模拟的可能是该病(显性遗传病)占36%的男性群体,C正确;
D、甲丢失1颗红色豆子后,B与b的基因频率发生改变,为使实验继续进行,需再向甲中添加1颗红色豆子,D错误。
故选C。
8.某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是( )
A.该实验模拟基因自由组合的过程
B.重复100次实验后,Bb组合约为16%
C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
【答案】 C
【详解】 该实验模拟的是生物在生殖过程中,等位基因的分离和雌、雄配子的随机结合,A错误;重复100次实验后,Bb的组合约为20%×80%×2=32%,B错误;若甲容器模拟的是该病(B_)占36%的男性群体,则该群体中正常人(bb)占64%,即b=80%、B=20%,与题意相符,C正确;乙容器中的豆子数模拟的是雌性或雄性亲本产生的配子种类及比例,D错误。
9.下图甲、乙两个箱子都放入了材质、大小相同,但颜色不同的两种小球,用此装置模拟一对相对性状的杂交实验,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官
B.实验过程中,每次抓取的小球都不能再放回小桶内
C.从甲和乙中各随机取出一个球并组合在一起,模拟F1产生配子
D.同一个箱子中两种颜色小球的数目需相等,两个箱子的小球总数也需相等
【答案】A
【详解】A、甲、乙箱子可模拟雌、雄生殖器官,小球模拟配子,A 正确;
B、实验中抓取的小球需放回原箱,保证每次抓取小球的概率相同 ,B 错误;
C、从甲和乙中各随机取出一个球,模拟F1产生配子时,等位基因的分离。组合在一起,模拟的是F1雌雄配子随机结合,C 错误;
D、同一箱子中两种颜色小球的数目需相等,但两个箱子小球总数可不等,因为雌雄配子数量不相等,D 错误。
故选A。
题型四 基因分离定律重点题型突破
10.一种新型草莓果实颜色有红色和白色,由等位基因A、a控制。现有一株红色果实的草莓植株,欲判断其是纯合子还是杂合子,下列方法不可行的是( )
A.让该植株自交,若后代出现白色果实植株,则它是杂合子
B.观察草莓果实的颜色,若颜色鲜艳则为纯合子,颜色暗淡则为杂合子
C.用该植株与白色果实植株杂交,若后代全为红色果实植株,则它是纯合子
D.对该植株进行基因检测,若基因组成是AA则为纯合子,若是Aa则为杂合子
【答案】B
【详解】A.让该植株自交,若后代出现性状分离(白色果实),说明亲本为杂合子(Aa),自交后发生显隐性分离(AA:Aa:aa=1:2:1),白色果实(aa)的出现可判定其为杂合子。此方法可行,A不符合题意;
B.果实颜色由基因型决定,红色为显性性状,纯合子(AA)和杂合子(Aa)均表现为红色,颜色鲜艳程度与基因型无关,无法通过颜色深浅判断纯合或杂合,此方法缺乏科学依据,B符合题意;
C.用该植株与白色果实植株(aa)杂交,若后代全为红色,说明亲本红色植株为纯合子(AA),杂交后代基因型为Aa(显性性状);若后代出现白色果实(aa),则亲本红色植株为杂合子(Aa)。此方法符合测交原理,C不符合题意;
D.基因检测可直接确定个体的基因型(AA或Aa),从而判断是否为纯合子。此方法科学可靠,D不符合题意。
故选B。
11.水稻的糯性和非糯性受一对等位基因控制,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色。下列有关叙述正确的是( )
A.杂交时,应对母本去雄、父本去雌后分别套袋
B.F1花粉产生两种花粉是减数分裂时基因重组的结果
C.F1自交得到的F2中,有一半植株花粉有2种表现型
D.F1自交得到的F2中,两种基因型的比例为3∶1
【答案】C
【详解】A、水稻为自花传粉植物,杂交时需对母本去雄并套袋,但父本无需去雌,只需在授粉时取用其花粉即可。A错误;
B、F₁(Aa)花粉的两种类型(A和a)是减数第一次分裂时等位基因分离的结果,而基因重组指同源染色体间交叉互换或非同源染色体自由组合,此处不涉及重组,B错误;
C、F₁自交后,F₂基因型为AA(25%)、Aa(50%)、aa(25%)。其中Aa植株(占50%)在减数分裂时等位基因分离,产生A和a两种花粉,表现为蓝黑色和橙红色;而AA和aa植株的花粉均只有一种表现型。因此F₂中有一半植株的花粉有两种表现型,C正确;
D、F₂的基因型比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,存在三种基因型,而非两种,D错误。
故选C。
12.糖原沉积病Ⅰ型是受一对等位基因控制的遗传病。一对表现正常的夫妇生了一个患糖原沉积病Ⅰ型的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个糖原沉积病Ⅰ型携带者的女性结婚,他们所生子女中,理论上是患糖原沉积病Ⅰ型女儿的可能性是( )
A.1/12 B.1/8 C.1/6 D.1/3
【答案】A
【详解】 设致病基因为a,根据题干信息分析可知,双亲的基因型均为Aa,他们的正常儿子的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。若这个儿子与一个糖原沉积病Ⅰ型携带者的女性(Aa)结婚,则子代基因型为aa的概率为2/3×1/4=1/6。因此他们所生子女中,理论上是患糖原沉积病Ⅰ型女儿的可能性是1/6×1/2=1/12。
13.某植物的花瓣有单瓣和重瓣两种,由一对等位基因A、a控制,纯合单瓣花和纯合重瓣花杂交得到F1全为单瓣花,F1随机受粉,F2中单瓣:重瓣=9:7,经研究发现某种花粉具有一定的不育率。不考虑细胞质遗传。下列说法错误的是( )
A.单瓣花是显性性状
B.单瓣和重瓣花的遗传遵循基因的自由组合定律
C.有一定不育率的是A花粉,不育率是6/7
D.F2的单瓣花中纯合子所占比例为1/9
【答案】B
【详解】A、分析题意,纯合单瓣花和纯合重瓣花杂交得到F1全为单瓣花,纯合单瓣(AA) × 纯合重瓣(aa) → F₁全为单瓣(Aa),说明单瓣对重瓣为显性,A正确;
B、单瓣和重瓣花由一对等位基因A、a控制,遵循基因的分离定律而非自由组合定律,B错误;
C、F1随机受粉,F2中单瓣:重瓣=9:7,显性性状个体减少,说明A存在不育现象,假设A花粉的不育率为x,则可育A花粉比例为1-x,a花粉全部可育,F₁(Aa)产生的花粉理论比例为A:a=1:1,但因A花粉部分不育,实际比例为(1-x):1,雌配子不受影响,比例为A:a=1:1,F₂中重瓣(aa)占7/16,即雌雄配子均为a的概率为7/16,雌配子a概率=1/2,雄配子a概率=1/(1-x+1)=1/(2-x),则(1/2)×(1/(2-x))=7/16 ,解得 x=6/7,即有一定不育率的是A花粉,不育率是6/7,C正确;
D、F₂中单瓣花基因型为AA和Aa(9/16),重瓣花为aa,由于子一代雌配子A:a=1:1,雄配子A:a=1:7,故子二代纯合子(AA)比例为=1/2×1/8=1/16,故F2的单瓣花中纯合子所占比例=1/16÷9/16=1/9,D正确。
故选B。
1.水稻细胞中的M遗传因子对雌配子没有影响,但会导致同株水稻一定比例的不含该遗传因子的花粉死亡,从而使M遗传因子有更多的机会遗传下去。现让Mm的水稻自交,F1中MM:Mm:mm=4:5:1。下列有关分析正确的是( )
A.亲本Mm产生的雌配子与雄配子的比例为4:1
B.亲本Mm产生的含m遗传因子的存活概率为1/5
C.Mm与mm的个体进行正反交,子代Mm:mm均为1:1
D.取F1中的Mm、mm随机授粉时,产生并存活的花粉为M:m=20:13
【答案】D
【详解】A、在自然界中雌配子的数量远小于雄配子,所以F1产生的雌配子与雄配子的比例无法计算,A错误;
B、让Mm的水稻自交,雌配子M:m=1:1,即雌配子中m占1/2,已知F1中MM:Mm:mm=4:5:1,即子一代中mm=1/10,mm=雌配子中m的概率×雄配子中m的概率,可推算出雄配子中m的概率为1/5,即雄配子中M:m=4:1,亲本Mm产生的含m遗传因子的存活概率为1/4,B错误;
C、水稻细胞中的M遗传因子对雌配子没有影响,但会导致同株水稻一定比例的不含该遗传因子的花粉死亡,假定正交是Mm作为母本,mm作为父本,此时没有受到影响,子代Mm:mm=1:1;反交是Mm作为父本,mm作为母本,此时雄配子M:m=4:1,子代Mm:mm=4:1,C错误;
D、F1中Mm:mm=5:1,正常情况下每个个体产生的花粉数量是相等的,假定每个个体可以产生2个花粉,5个Mm个体可以产生5个M和5个m花粉,1个mm个体可以产生2个m花粉,已知Mm个体产生的含m的花粉有1/4存活率,因此花粉m的个数为1/4×5+2=13/4,花粉M的个数为5,产生并存活的花粉为M:m=20:13,D正确。
故选D。
2.野生型欧洲麦粉蛾的细胞质中含有犬尿素,能使皮肤着色,犬尿素的合成受基因A控制,突变型麦粉蛾(aa)皮肤无色。麦粉蛾肤色的遗传还存在短暂母性影响,即基因型为Aa的雌蛾形成卵细胞时,细胞质中含有足量的犬尿素使幼虫皮肤着色,发育到成虫时犬尿素会耗尽。下列相关叙述正确的是( )
亲本
子代
实验1
野生型(♂)×突变型(♀)
幼虫皮肤有色
实验2
野生型(♀)×突变型(♂)
幼虫皮肤有色
实验3
实验1的子代(♂)×突变型(♀)
幼虫皮肤有色∶无色=1∶1
A.麦粉蛾肤色遗传短暂的母性影响属于线粒体基因控制的遗传
B.因为母性影响,欧洲麦粉蛾成虫的肤色最终不会出现孟德尔分离比
C.实验3子一代幼虫皮肤无色是因为自身不能合成犬尿素且母本没有传递下来犬尿素
D.实验1的F1(♀)×突变型(♂),子代幼虫皮肤有色∶无色=1∶1
【答案】C
【详解】A、母性影响由母方细胞质中的犬尿素引起,而犬尿素的合成由核基因A控制,并非线粒体基因,A错误;
B、成虫的肤色由自身基因型决定,若子代基因型符合孟德尔比例(如实验3的1:1),则成虫肤色也会呈现相应比例,B错误;
C、实验3的母本为突变型(aa),无法传递犬尿素,子代aa个体自身不能合成犬尿素,导致幼虫皮肤无色,C正确;
D、实验1的F1雌性(Aa)与突变型雄性(aa)交配,子代基因型为Aa和aa(1:1),但因母本Aa的卵细胞携带犬尿素,所有幼虫皮肤均有色,D错误。
故选C。
3.水稻的花为两性花。研究发现R基因是水稻中的一种“自私基因”,它编码的毒性蛋白对雌配子没有影响,但会导致同株水稻部分不含该基因的花粉部分死亡。现让基因型为Rr的水稻自交,F1中3种基因型的比例为RR:Rr:rr=3:4:1。下列说法正确的是( )
A.R基因杀死部分雄配子,故基因R/r的遗传不遵循分离定律
B.基因型为Rr(♀)与rr(♂)的植株杂交,不能产生后代
C.基因型为Rr的植株中,R基因编码的毒性蛋白会使1/3的不含该基因的花粉死亡
D.若逐代进行随机传粉,则后代中基因型为rr的植株占比会逐渐降低
【答案】D
【详解】A、R基因导致部分雄配子死亡,但等位基因在减数分裂时仍会分离,基因R/r的遗传仍遵循分离定律,A错误;
B、Rr(♀)产生的雌配子R和r,rr(♂)产生的雄配子r,杂交后代为Rr和rr,B错误;
C、Rr的水稻自交,F1中3种基因型的比例为RR:Rr:rr=3:4:1,Rr的水稻产生雌配子R:r=1:1,产生的雄配子雄配子R:r=3:1,R基因编码的毒性蛋白会使2/3的不含该基因的花粉死亡。C错误;
D.随机传粉时,R基因编码的毒性蛋白会使r花粉死亡,导致后代中基因型为rr的植株占比会逐渐降低,D正确;
故选D。
4.某植物的花瓣有粉色,红色和白色三种颜色,由一对等位基因R和r决定,含有R基因的花粉致死率为25%,R基因控制色素的合成并且R基因数量越多,花瓣的颜色越深。下列推断错误的是( )
A.红花植株的基因型为RR,粉花植株的基因型为Rr,白花植株的基因型为rr
B.以粉花植株为父本,红花植株为母本,后代植株中红花:粉花=3:4
C.以粉花植株为母本,红花植株为父本,后代植株中红花:粉花=1:1
D.粉花植株自交,后代植株中红花:粉花:白花=9:24:16
【答案】D
【详解】A、根据题意“R基因控制色素的合成并且R基因数量越多,花瓣的颜色越深”,所以红花植株的基因型为RR,粉花植株的基因型为Rr,白花植株的基因型为rr,A正确;
B、以粉花植株(Rr)为父本,红花植株(RR)为母本,由于Rr产生的花粉类型和比例为R∶r=3∶4,所以后代植株中红花(RR)∶粉花(Rr)=3∶4,B正确;
C、以粉花植株(Rr)为母本,红花植株(RR)为父本,由于Rr产生的卵细胞的类型和比例为R∶r=1∶1,因此后代植株中红花(RR)∶粉花(Rr)=1∶1,C正确;
D、粉花植株基因型为Rr,产生的花粉类型和比例为R∶r=3∶4,产生的卵细胞的类型和比例为R∶r=1∶1,所以粉花植株自交,后代白花植株的比例为4/7×1/2=2/7,红花植株的比例为3/7×1/2=3/14,白花植株的比例为1-2/7-3/14=7/14,即后代植株中红花∶粉花∶白花=3∶7∶4,D错误。
故选D。
5.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对遗传因子(B、b)控制的相对性状。现将单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,连续自交多代,发现每一代中总会出现性状分离。下列叙述错误的是( )
A.自交后代发生性状分离是受精过程不同配子结合导致的
B.若自交每代性状分离比为单瓣∶重瓣=2∶1,可能是遗传因子B纯合致死导致的
C.若自交每代性状分离比为单瓣∶重瓣=5∶1,可能是含遗传因子b的雄配子50%不育导致的
D.若自交每代性状分离比为单瓣∶重瓣=1∶1,可能是含遗传因子B的雄配子不育导致的
【答案】A
【详解】A、自交后代发生性状分离是F1个体减数分裂过程中等位基因分离产生了比例均等的两种配子,同时配子之间随机结合导致的结果,A错误;
B、若自交每代性状分离比为单瓣:重瓣=2:1,可能是B纯合致死导致的结果,单瓣个体均为杂合子,因而单瓣个体自交每代都会出现性状分离,B正确;
C、若含b的雄配子50%不育,雄配子B:b=2:1,雌配子B:b=1:1,子代中单瓣(BB+Bb)占2/3×1/2+1/3×1/2+2/3×1/2=5/6,重瓣(bb)占1/6,比例为5:1,C正确;
D、若杂合单瓣产生的雄配子中B雄配子不育,雄配子为b,雌配子为B:b=1:1,则单瓣自交每代性状分离比为单瓣:重瓣=1:1,D正确。
故选A。
6.豌豆是遗传学常用的实验材料,同一植株能开很多花,不同品种豌豆所结种子的子叶有黄色也有绿色。现有甲、乙、丙三个品种的豌豆植株,进行如表实验(相关基因用A、a表示)。回答下列问题:
实验组别
亲本处理办法
所结种子的性状及数量
黄色子叶
绿色子叶
实验一
将甲植株进行自花传粉
409粒
0
实验二
将乙植株进行自花传粉
0
405粒
实验三
将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上
纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉
396粒
0
实验四
将丙植株进行自花传粉
297粒
101粒
(1)豌豆是遗传学常用的实验材料的原因是 (答两点)。
(2)仅通过实验四可知, 子叶是隐性性状,判断理由是 。实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋,原因是 ,该实验所结的黄色子叶种子中,能够稳定遗传的种子所占比例为 。
(3)若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉后,理论上所结种子的表型及比例为 。
(4)实验四所结的297粒黄色子叶中纯合子的理论值是 粒。若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子进行混合种植,理论上子代中绿色子叶种子所占的比例为 。
【答案】(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,故自然状态下一般是纯种;豌豆有易于区分的相对性状;豌豆花大,易于人工授粉;豌豆生长周期短,一次性繁殖后代多,便于统计分析
(2) 绿色 实验四中丙植株进行自花传粉后代出现性状分离,且黄色子叶和绿色子叶的性状分离比接近3:1,说明绿色子叶是隐性性状 防止外来花粉对实验结果的干扰 0
(3)黄色子叶: 绿色子叶=5:1
(4) 99 5/24
【详解】(1)豌豆做遗传学实验材料的优点有:是自花传粉、闭花授粉,自然状态下是纯种;有易于区分的相对性状;花大,易于人工授粉;生长周期短、一次性繁殖后代多,便于统计分析。
(2)实验四中丙植株进行自花传粉后代出现性状分离,且黄色子叶和绿色子叶的性状分离比接近3:1,说明黄色子叶是显性性状,绿色是隐性性状,丙植株为杂合子Aa。实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋,目的是为了防止外来花粉对实验结果的干扰。甲植株基因型为AA,乙植株基因型为aa,实验三子代黄色植株基因型为Aa,均为杂合子,无法稳定遗传。
(3)由小问2可知,丙植株基因型为Aa,若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉,雌配子A:a=1:1,雄配子A:a=2:1,所结种子的表型及比例为黄色子叶(AA+Aa):绿色子叶(aa)=(1/2×2/3+1/2×2/3+1/2×1/3):(1/2×1/3)=5:1。
(4)由小问2和小问3可知,实验三黄色子叶种子基因型为Aa,实验四所结黄色子叶种子基因型为AA:Aa=1:2,所以黄色子叶中纯合子的理论值是297×1/3=99粒。若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子(AA:Aa=1:5)进行混合种植,理论上子代中绿色子叶种子aa所占的比例为5/6×1/4=5/24。
7.某昆虫的体色有黑身和灰身两种,由位于常染色体上的一对等位基因(M/m)控制。现将一只黑身雌性和一只灰身雄性杂交,子代的雌性个体均为黑身,雄性个体有两种体色。已知所有基因型的个体均能存活。对两只亲本和所有子代个体进行基因检测,结果如表所示。
母本
父本
子代雌性
子代雄性
表型
黑身
灰身
黑身
黑身
灰身
黑身基因
+
+
+
+
+
灰身基因
+
+
+
-
+
注:“+”表示有,“-”表示无
(1)该昆虫体色的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)分离定律,子代出现性状分离的原因是 。
(2)子代灰身的基因型有 种。若子代雌、雄个体随机交配,后代中灰身个体所占比例为 。
(3)欲判断某黑身雌性个体的基因型,选用黑身雄性与其杂交,该方案 (填“可行”或“不可行”),理由是 。
【答案】(1) 遵循 等位基因分离,雌雄配子随机结合
(2) 两 3/8
(3) 可行 不同基因型的黑身雌性个体与黑身雄性杂交,后代雄性的表型及比例各不相同
【详解】(1)M、m基因位于常染色体上,遵循基因的分离定律;由于等位基因分离,雌雄配子随机结合,子代出现性状分离。
(2)现将一只黑身雌性和一只灰身雄性杂交,子代的雌性个体均为黑身,雄性个体有两种体色,且对亲本基因进行检测,均有黑身基因和灰身基因,因此亲本基因型为Mm、Mm,后代为MM、Mm、mm,后代雌性(MM、Mm、mm)均为黑身,雄性黑身只有黑身基因,说明雄性黑身基因型为MM,灰身基因型为Mm、mm,因此子代灰身(Mm、mm)的基因型有2种;若子代雌、雄个体随机交配,产生的雌配子、雄配子均为1/2M、1/2m,后代雄性中1/2Mm、1/4mm表现为灰身,因此后代中灰身个体所占比例为3/4×1/2=3/8。
(3)黑身雌性的基因型可能为MM、Mm、mm,黑身雄性的基因型为MM,当雌性基因型为MM时,后代为全黑,当雌性基因型为Mm时,后代雌性(MM、Mm)全为黑色,雄性中灰身(Mm)∶黑身(MM)=1∶1,当雌性基因型为mm时,后代雌性(Mm)全为黑身,雄性(Mm)全为灰身,因此,不同基因型的黑身雌性个体与黑身雄性杂交,后代雄性的表型及比例各不相同。
8.基因组印记是一种表观遗传现象,细胞中等位基因的表达有亲本选择性,若1对等位基因中的一个表达而另一个不表达,则相关的基因称为印记基因。小鼠常染色体上的等位基因A+、A-的来源及表型如表所示。
小鼠基因来源
小鼠表型
雌性小鼠甲
母源A+
父源A-
与A+基因纯合子表型相同
雄性小鼠乙
母源A-
父源A+
与A-基因纯合子表型相同
回答下列问题:
(1)等位基因A+与A-的共同点是________________________________________
_____________________________________________________________________,
二者的根本区别是__________________________________________________。
(2)据表可知,小鼠A+基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因组印记的特征,判断依据是__________________________________________________。
(3)研究发现,A+基因的表达是由印记控制区碱基序列(ICR)甲基化决定的,ICR甲基化后不能与CTCF蛋白结合,则CTCF蛋白能与A+基因的启动子结合,使基因发挥作用。
①据此分析,父源A+基因在小鼠子代体内不表达的原因是
_____________________________________________________________________。
②ICR的甲基化能稳定遗传,且A+基因对A-基因为显性。若让小鼠甲、乙交配得到F1,则F1中表现为显性性状的小鼠占________。
【答案】 (1)控制同一性状、位于同源染色体的相同位置上 碱基的排列顺序不同 (2)符合 母源A+基因表达,父源A+基因不表达 (3)①父源A+基因的ICR未甲基化,与CTCF蛋白结合后导致A+基因不能表达 ②1/2
【解析】 (1)等位基因一般是指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因,A+与A-为等位基因,所以它们的共同点是位于同源染色体的相同位置上,且控制同一性状;等位基因是由基因突变产生的,基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起基因碱基序列的改变,因此等位基因A+与A-的根本区别是碱基的排列顺序不同。
(2)由题意可知,若1对等位基因中的一个表达而另一个不表达,则相关的基因称为印记基因,据表可知,小鼠甲和小鼠乙都表现出母源基因决定的性状,而没有表现出父源基因决定的性状,说明小鼠A+基因的遗传符合基因组印记的特征。
(3)①根据题干信息可知,A+基因的表达是由印记控制区碱基序列(ICR)甲基化决定的,ICR甲基化后不能与CTCF蛋白结合,则CTCF蛋白能与A+基因的启动子结合,使基因发挥作用,因此父源A+基因在小鼠子代体内不表达,是因为父源A+基因的印记控制区碱基序列(ICR)没有甲基化,ICR与CTCF蛋白结合,导致CTCF蛋白不能与A+基因的启动子结合,使A+基因无法发挥作用。
②ICR的甲基化能稳定遗传,且A+基因对A-基因为显性。雌性小鼠甲的基因型可表示A+(甲基化)A-,雄性小鼠乙的基因型可表示为A+A-,F1中含来自母方的A+(甲基化)基因时表现为显性性状,其余皆为隐性性状,所以F1中表现为显性性状的小鼠占1/2。
一、单选题
1.(2025·山东·高考真题)果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关,M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因,只要母本该基因为隐性纯合,子代就体节缺失,与自身该对基因的基因型无关;另1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失,能判断哪对等位基因为母体效应基因的是( )
A.MmNn B.MmNN C.mmNN D.Mmnn
【答案】B
【详解】A、根据题意,2对常染色体上的等位基因M、m和N、n,其中1对为母体效应基因,只要母本该基因为隐性纯合,子代就体节缺失,与自身该对基因的基因型无关;另1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失,MmNn均为杂合子,无法判断导致表型为体节缺失的母本的哪一对等位基因隐性纯合,A错误;
B、MmNN中Mm、NN都不是隐性纯合子,不符合题意中,1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失,因此只能符合第一种情况,因此推测Mm是母体效应基因,正是由于母本含有mm隐性纯合子,MmNN才表现为体节缺失,B正确;
C、mmNN中mm为隐性纯合子,可能是其本身隐性纯合子,表现为体节缺失,也可能是亲本是含有隐性纯合子mm,因此表现型为体节缺失,无法判定mm是具有母体效应基因还是本身隐性纯合出现得体节缺失,同理,Mmnn中,nn可能是其本身隐性纯合子,表现为体节缺失,也可能是亲本是含有隐性纯合子,因此表现型为体节缺失,因此也无法判定,C、D错误。
故选B。
2.(2024·贵州·高考真题)李花是两性花,若花粉落到同一朵花的柱头上,萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长,原因是花柱细胞产生一种核酸酶降解花粉管中的rRNA所致。下列叙述错误的是( )
A.这一特性表明李不能通过有性生殖繁殖后代
B.这一特性表明李的遗传多样性高,有利于进化
C.rRNA彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸
D.该核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成
【答案】A
【详解】A、根据题意,李花是两性花,若花粉落到同一朵花的柱头上,萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长,即李花不能自花传粉,但可以异花传粉,故能通过有性生殖繁殖后代,A错误;
B、由于李花通过异花传粉繁殖后代,故遗传多样性高,有利于进化,B正确;
C、rRNA彻底水解的产物有ACGU碱基、核糖和磷酸,C正确;
D、由于rRNA和蛋白质构成核糖体,故核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成,D正确。
故选A。
3.(2024·安徽·高考真题)某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制,雌虫有黄色和白色两种表型,雄虫只有黄色,控制白色的基因在雄虫中不表达,各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,雄性全为黄色。继续让F1自由交配,理论上F2雌性中白色个体的比例不可能是( )
A.1/2 B.3/4 C.15/16 D.1
【答案】A
【详解】 由题意可知,控制白色的基因在雄虫中不表达,随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,说明白色对黄色为显性,若相关基因用A/a表示,则亲代白色雌虫基因型为AA,黄色雄虫基因型为AA或Aa或aa。若黄色雄虫基因型为AA,则F1基因型为AA,F1自由交配,F2基因型为AA,F2雌性中白色个体的比例为1,因此D有可能;若黄色雄虫基因型为Aa,则F1基因型为1/2AA、1/2Aa,F1自由交配,F2基因型为9/16AA、6/16Aa、1/16aa,F2雌性中白色个体的比例为15/16,因此C有可能;若黄色雄虫基因型为aa,则F1基因型为Aa,F1自由交配,F2基因型为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,F2雌性中白色个体的比例为3/4,因此B有可能。综上所述,A符合题意。
4.(2024·湖北·高考真题)模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝;DNA分子的重组模拟实验(实验三)中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是( )
A. 实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子
B. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
C. 实验三中用订书钉将两个纸条片段连接,可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键
D. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合
【答案】C
【详解】A、实验一中小球的大小、质地应该相同,使抓摸时手感一样,以避免人为误差,而绿豆和黄豆的大小、手感不同,A错误;
B、实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引姐妹染色单体分离形成染色体,而着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的,是酶在起作用,B错误;
C、DNA连接酶是连接两个DNA片段,形成磷酸二酯键,实验三中用订书钉将两个纸条片段连接,可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键,C正确;
D、向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟雌雄配子的自由组合,D错误。
故选C。
5.(2023·海南·高考真题)某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。现有该作物的4个纯合品种:①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育),科研人员利用上述品种进行杂交实验,成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是( )
A.①和②杂交,产生的后代雄性不育
B.②③④自交后代均为雄性可育,且基因型不变
C.①和③杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,故需年年制种
D.①和③杂交后代作父本,②和③杂交后代作母本,二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1
【答案】D
【详解】A、①(P)dd(雄性不育)作为母本和②(H)dd(雄性可育)作为父本杂交,产生的后代的基因型均为(P)dd,表现为雄性不育,A正确;
B、②③④自交后代均为雄性可育,且基因型不变,即表现为稳定遗传,B正确;
C、①(P)dd(雄性不育)作为母本和③(H)DD(雄性可育)作为父本杂交,产生的后代的基因型为(P)Dd,为杂交种,自交后代会表现出性状分离,因而需要年年制种,C正确;
D、①和③杂交后代的基因型为(P)Dd,②和③杂交后代的基因型为(H)Dd,若前者作父本,后者作母本,则二者杂交的后代为(H)_ _,均为雄性可育,不会出现雄性不育,D错误。
故选D。
6.(2023·全国·统考高考真题)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a为显性、A2对a为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交,子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错误的是( )
A.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=3:1
B.抗性植株与易感植株杂交,子代可能出现抗性:易感=1:1
C.全抗植株与易感植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=1:1
D.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性:易感=2:1:1
【答案】 A
【详解】AD、全抗植株与抗性植株,有六种交配情况:A1A1与A2A2或者A2a交配,后代全是全抗植株;A1A2与A2A2或者A2a交配,后代全抗:抗性=1:1;A1a与A2A2交配,后代全抗:抗性=1:1;A1a与A2a交配,后代全抗:抗性:易感=2:1:1。A错误,D正确;
B、抗性植株A2A2或者A2a与易感植株aa交配,后代全为抗性,或者为抗性:易感=1:1,B正确
C、全抗与易感植株交,若如果是A1A1与aa,后代全为全抗,若是A1A2与a,后代为全抗:抗性=1:1,若是A1a与aa,后代为全抗:易感=1:1,C正确。
故选A。
7.(2022·上海·高考真题)狗的毛色受一组复等位基因控制,如表列举了基因型与毛色的对应关系,据此推测基因型S+SW狗的毛色是( )
基因型
S+S+、S+SP、S+SV
SPSP、SPSV
SVSV、SVSW
毛色
纯有色(非白色)
花斑
面部、腰部、眼部白斑
A.花斑 B.纯有色(非白色)
C.白色 D.面部白斑
【答案】B
【详解】根据表中信息可知,S+S+、S+SP、S+SV都表现为纯有色(非白色),说明S+相对于SP、SV是显性,控制纯有色;SPSP、SPSV都表现为花斑,说明SP相对于SV是显性,控制花斑;SVSV、SVSW都表现为面部、腰部、眼部白斑,说明SV相对于SW是显性,控制面部、腰部、眼部白斑。因此,显隐性关系为:S+>SP>SV>SW,则基因型S+SW狗的毛色是纯有色(非白色)。综上所述,B正确,ACD错误。
故选B。
8.(2021·上海·高考真题)d为隐性基因,决定螺壳左旋,D为显性基因,决定螺壳右旋,两只田螺,母本为dd,父本为DD,子代表现型受母本基因型控制,已知F1代皆为左旋,F1自交后代的表现型比例
为( )
A.全左旋 B.右旋:左旋=3:1 C.全右旋 D.右旋:左旋=1:3
【答案】C
【详解】题意显示,两只田螺,母本为dd,父本为DD,F1代的基因型均为Dd,但子代螺壳表现型受母本基因型控制,因此,F1均表现为左旋,F1自交产生的F2的基因型为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,但它们的螺壳表现型受母本基因型(Dd)控制,即均表现为右旋,C正确。
故选C。
9.(2021·湖北·高考真题)浅浅的小酒窝,笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定,属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性,丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是( )
A.若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝
B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝
C.若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%
D.若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的
【答案】 B
【详解】 结合题意可知,假设酒窝的相关基因用A、a表示,甲为有酒窝男性,则基因型为AA或Aa,丙为有酒窝女性,基因型为AA或Aa,乙为无酒窝男性,基因型为aa,丁为无酒窝女性,基因型为aa,则甲与丙结婚,若两者基因型均为Aa,则生出的孩子基因型可能为aa,表现为无酒窝,A错误;乙与丁结婚,生出的孩子基因型均为aa,表现为无酒窝,B正确;乙与丙结婚,若丙基因型为AA,则生出的孩子均有酒窝,若丙基因型为Aa,则生出的孩子有酒窝的概率为50%,C错误;若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩aa,则甲的基因型只能为Aa,是杂合子,D错误。
10.(2019·海南·高考真题)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是( )
A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
【答案】 D
【详解】 豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物,自然状态下是纯种,A正确;因豌豆雌雄同花(两性花),在进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄,并进行套袋处理,B正确;杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离,C正确;非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合,同源染色体上的非等位基因不能自由组合,D错误。
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第16讲 分离定律
目录
01 课标达标练
【题型一】豌豆用作遗传实验材料的优点
【题型二】一对相对性状的杂交实验
【题型三】性状分离比的模拟实验
【题型四】基因分离定律重点题型突破
02 能力突破练(新情境+新考法+新角度)
03 高考溯源练(含2025高考真题)
题型一 豌豆用作遗传实验材料的优点
1.如图是植物杂交过程示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.①和②操作应同时进行
B.①操作的目的是避免自花传粉
C.②操作是为了实现杂交
D.每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋
2.水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关人工异花传粉的说法,正确的是( )
A.对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄
B.对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋
D.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要去雄
题型二 一对相对性状的杂交实验
3.下列关于孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,正确的是( )
A.孟德尔发现F2的高茎∶矮茎=3∶1,这属于假说—演绎中的“假说”内容
B.F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,这属于假说—演绎中的“演绎”内容
C.F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离,是分离现象的本质
D.推断将F1与隐性个体测交,后代会出现两种性状且比例为1∶1,该过程属于“验证”
4.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )
A.隐性性状是生物体不能表现出来的性状,而显性性状是杂合子表现出来的性状
B.孟德尔揭示的两条遗传基本规律的精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子
C.桃园中一株桃树的绝大多数花瓣呈粉色,少数花瓣呈红色,这种现象叫作性状分离
D.表型是生物体表现出来的性状,与之相关的基因组成即是基因型,它们之间是一一对应关系
5.孟德尔在探索遗传规律时,运用“假说一演绎法”,该方法也是现代科学研究中常用的方法,利用该方法孟德尔发现了分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是( )
A.F1产生的4种配子数量比为1:1:1:1属于实验验证
B.F1自交后代出现3:1的性状分离比属于孟德尔假说的内容
C.做测交实验是为了对假说及演绎推理的结论进行验证
D.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程
6.“假说—演绎法”在生物学的研究过程中起着至关重要的作用。下列有关该方法的叙述中,错误的是( )
A.孟德尔豌豆杂交实验(一)假说的核心是“产生配子时成对的遗传因子彼此分离”
B.孟德尔在发现分离定律的过程中,F2出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子数量相等
C.摩尔根在观察和分析果蝇纯合亲本杂交和F1杂交实验的基础上提出问题
D.“假说—演绎法”的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论
题型三 性状分离比的模拟实验
7.某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列有关叙述正确的是( )
A.该实验模拟基因的分离与自由组合的过程
B.重复100次实验后,Bb组合出现频率约为16%
C.甲容器模拟的可能是该病患病个体占36%的男性群体
D.甲中丢失1颗红色豆子,为使实验继续进行,应去除乙中的1颗红色豆子
8.某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是( )
A.该实验模拟基因自由组合的过程
B.重复100次实验后,Bb组合约为16%
C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
9.下图甲、乙两个箱子都放入了材质、大小相同,但颜色不同的两种小球,用此装置模拟一对相对性状的杂交实验,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官
B.实验过程中,每次抓取的小球都不能再放回小桶内
C.从甲和乙中各随机取出一个球并组合在一起,模拟F1产生配子
D.同一个箱子中两种颜色小球的数目需相等,两个箱子的小球总数也需相等
题型四 基因分离定律重点题型突破
10.一种新型草莓果实颜色有红色和白色,由等位基因A、a控制。现有一株红色果实的草莓植株,欲判断其是纯合子还是杂合子,下列方法不可行的是( )
A.让该植株自交,若后代出现白色果实植株,则它是杂合子
B.观察草莓果实的颜色,若颜色鲜艳则为纯合子,颜色暗淡则为杂合子
C.用该植株与白色果实植株杂交,若后代全为红色果实植株,则它是纯合子
D.对该植株进行基因检测,若基因组成是AA则为纯合子,若是Aa则为杂合子
11.水稻的糯性和非糯性受一对等位基因控制,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色。下列有关叙述正确的是( )
A.杂交时,应对母本去雄、父本去雌后分别套袋
B.F1花粉产生两种花粉是减数分裂时基因重组的结果
C.F1自交得到的F2中,有一半植株花粉有2种表现型
D.F1自交得到的F2中,两种基因型的比例为3∶1
12.糖原沉积病Ⅰ型是受一对等位基因控制的遗传病。一对表现正常的夫妇生了一个患糖原沉积病Ⅰ型的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个糖原沉积病Ⅰ型携带者的女性结婚,他们所生子女中,理论上是患糖原沉积病Ⅰ型女儿的可能性是( )
A.1/12 B.1/8 C.1/6 D.1/3
13.某植物的花瓣有单瓣和重瓣两种,由一对等位基因A、a控制,纯合单瓣花和纯合重瓣花杂交得到F1全为单瓣花,F1随机受粉,F2中单瓣:重瓣=9:7,经研究发现某种花粉具有一定的不育率。不考虑细胞质遗传。下列说法错误的是( )
A.单瓣花是显性性状
B.单瓣和重瓣花的遗传遵循基因的自由组合定律
C.有一定不育率的是A花粉,不育率是6/7
D.F2的单瓣花中纯合子所占比例为1/9
1.水稻细胞中的M遗传因子对雌配子没有影响,但会导致同株水稻一定比例的不含该遗传因子的花粉死亡,从而使M遗传因子有更多的机会遗传下去。现让Mm的水稻自交,F1中MM:Mm:mm=4:5:1。下列有关分析正确的是( )
A.亲本Mm产生的雌配子与雄配子的比例为4:1
B.亲本Mm产生的含m遗传因子的存活概率为1/5
C.Mm与mm的个体进行正反交,子代Mm:mm均为1:1
D.取F1中的Mm、mm随机授粉时,产生并存活的花粉为M:m=20:13
2.野生型欧洲麦粉蛾的细胞质中含有犬尿素,能使皮肤着色,犬尿素的合成受基因A控制,突变型麦粉蛾(aa)皮肤无色。麦粉蛾肤色的遗传还存在短暂母性影响,即基因型为Aa的雌蛾形成卵细胞时,细胞质中含有足量的犬尿素使幼虫皮肤着色,发育到成虫时犬尿素会耗尽。下列相关叙述正确的是( )
亲本
子代
实验1
野生型(♂)×突变型(♀)
幼虫皮肤有色
实验2
野生型(♀)×突变型(♂)
幼虫皮肤有色
实验3
实验1的子代(♂)×突变型(♀)
幼虫皮肤有色∶无色=1∶1
A.麦粉蛾肤色遗传短暂的母性影响属于线粒体基因控制的遗传
B.因为母性影响,欧洲麦粉蛾成虫的肤色最终不会出现孟德尔分离比
C.实验3子一代幼虫皮肤无色是因为自身不能合成犬尿素且母本没有传递下来犬尿素
D.实验1的F1(♀)×突变型(♂),子代幼虫皮肤有色∶无色=1∶1
3.水稻的花为两性花。研究发现R基因是水稻中的一种“自私基因”,它编码的毒性蛋白对雌配子没有影响,但会导致同株水稻部分不含该基因的花粉部分死亡。现让基因型为Rr的水稻自交,F1中3种基因型的比例为RR:Rr:rr=3:4:1。下列说法正确的是( )
A.R基因杀死部分雄配子,故基因R/r的遗传不遵循分离定律
B.基因型为Rr(♀)与rr(♂)的植株杂交,不能产生后代
C.基因型为Rr的植株中,R基因编码的毒性蛋白会使1/3的不含该基因的花粉死亡
D.若逐代进行随机传粉,则后代中基因型为rr的植株占比会逐渐降低
4.某植物的花瓣有粉色,红色和白色三种颜色,由一对等位基因R和r决定,含有R基因的花粉致死率为25%,R基因控制色素的合成并且R基因数量越多,花瓣的颜色越深。下列推断错误的是( )
A.红花植株的基因型为RR,粉花植株的基因型为Rr,白花植株的基因型为rr
B.以粉花植株为父本,红花植株为母本,后代植株中红花:粉花=3:4
C.以粉花植株为母本,红花植株为父本,后代植株中红花:粉花=1:1
D.粉花植株自交,后代植株中红花:粉花:白花=9:24:16
5.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对遗传因子(B、b)控制的相对性状。现将单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,连续自交多代,发现每一代中总会出现性状分离。下列叙述错误的是( )
A.自交后代发生性状分离是受精过程不同配子结合导致的
B.若自交每代性状分离比为单瓣∶重瓣=2∶1,可能是遗传因子B纯合致死导致的
C.若自交每代性状分离比为单瓣∶重瓣=5∶1,可能是含遗传因子b的雄配子50%不育导致的
D.若自交每代性状分离比为单瓣∶重瓣=1∶1,可能是含遗传因子B的雄配子不育导致的
6.豌豆是遗传学常用的实验材料,同一植株能开很多花,不同品种豌豆所结种子的子叶有黄色也有绿色。现有甲、乙、丙三个品种的豌豆植株,进行如表实验(相关基因用A、a表示)。回答下列问题:
实验组别
亲本处理办法
所结种子的性状及数量
黄色子叶
绿色子叶
实验一
将甲植株进行自花传粉
409粒
0
实验二
将乙植株进行自花传粉
0
405粒
实验三
将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上
纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉
396粒
0
实验四
将丙植株进行自花传粉
297粒
101粒
(1)豌豆是遗传学常用的实验材料的原因是 (答两点)。
(2)仅通过实验四可知, 子叶是隐性性状,判断理由是 。实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋,原因是 ,该实验所结的黄色子叶种子中,能够稳定遗传的种子所占比例为 。
(3)若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉后,理论上所结种子的表型及比例为 。
(4)实验四所结的297粒黄色子叶中纯合子的理论值是 粒。若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子进行混合种植,理论上子代中绿色子叶种子所占的比例为 。
7.某昆虫的体色有黑身和灰身两种,由位于常染色体上的一对等位基因(M/m)控制。现将一只黑身雌性和一只灰身雄性杂交,子代的雌性个体均为黑身,雄性个体有两种体色。已知所有基因型的个体均能存活。对两只亲本和所有子代个体进行基因检测,结果如表所示。
母本
父本
子代雌性
子代雄性
表型
黑身
灰身
黑身
黑身
灰身
黑身基因
+
+
+
+
+
灰身基因
+
+
+
-
+
注:“+”表示有,“-”表示无
(1)该昆虫体色的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)分离定律,子代出现性状分离的原因是 。
(2)子代灰身的基因型有 种。若子代雌、雄个体随机交配,后代中灰身个体所占比例为 。
(3)欲判断某黑身雌性个体的基因型,选用黑身雄性与其杂交,该方案 (填“可行”或“不可行”),理由是 。
8.基因组印记是一种表观遗传现象,细胞中等位基因的表达有亲本选择性,若1对等位基因中的一个表达而另一个不表达,则相关的基因称为印记基因。小鼠常染色体上的等位基因A+、A-的来源及表型如表所示。
小鼠基因来源
小鼠表型
雌性小鼠甲
母源A+
父源A-
与A+基因纯合子表型相同
雄性小鼠乙
母源A-
父源A+
与A-基因纯合子表型相同
回答下列问题:
(1)等位基因A+与A-的共同点是________________________________________
_____________________________________________________________________,
二者的根本区别是__________________________________________________。
(2)据表可知,小鼠A+基因的遗传________(填“符合”或“不符合”)基因组印记的特征,判断依据是__________________________________________________。
(3)研究发现,A+基因的表达是由印记控制区碱基序列(ICR)甲基化决定的,ICR甲基化后不能与CTCF蛋白结合,则CTCF蛋白能与A+基因的启动子结合,使基因发挥作用。
①据此分析,父源A+基因在小鼠子代体内不表达的原因是
_____________________________________________________________________。
②ICR的甲基化能稳定遗传,且A+基因对A-基因为显性。若让小鼠甲、乙交配得到F1,则F1中表现为显性性状的小鼠占________。
一、单选题
1.(2025·山东·高考真题)果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关,M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因,只要母本该基因为隐性纯合,子代就体节缺失,与自身该对基因的基因型无关;另1对基因无母体效应,该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失,能判断哪对等位基因为母体效应基因的是( )
A.MmNn B.MmNN C.mmNN D.Mmnn
2.(2024·贵州·高考真题)李花是两性花,若花粉落到同一朵花的柱头上,萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长,原因是花柱细胞产生一种核酸酶降解花粉管中的rRNA所致。下列叙述错误的是( )
A.这一特性表明李不能通过有性生殖繁殖后代
B.这一特性表明李的遗传多样性高,有利于进化
C.rRNA彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸
D.该核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成
3.(2024·安徽·高考真题)某种昆虫的颜色由常染色体上的一对等位基因控制,雌虫有黄色和白色两种表型,雄虫只有黄色,控制白色的基因在雄虫中不表达,各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,雄性全为黄色。继续让F1自由交配,理论上F2雌性中白色个体的比例不可能是( )
A.1/2 B.3/4 C.15/16 D.1
4.(2024·湖北·高考真题)模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝;DNA分子的重组模拟实验(实验三)中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是( )
A. 实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子
B. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
C. 实验三中用订书钉将两个纸条片段连接,可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键
D. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合
5.(2023·海南·高考真题)某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。现有该作物的4个纯合品种:①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育),科研人员利用上述品种进行杂交实验,成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是( )
A.①和②杂交,产生的后代雄性不育
B.②③④自交后代均为雄性可育,且基因型不变
C.①和③杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,故需年年制种
D.①和③杂交后代作父本,②和③杂交后代作母本,二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1
6.(2023·全国·统考高考真题)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a为显性、A2对a为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交,子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错误的是( )
A.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=3:1
B.抗性植株与易感植株杂交,子代可能出现抗性:易感=1:1
C.全抗植株与易感植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=1:1
D.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性:易感=2:1:1
7.(2022·上海·高考真题)狗的毛色受一组复等位基因控制,如表列举了基因型与毛色的对应关系,据此推测基因型S+SW狗的毛色是( )
基因型
S+S+、S+SP、S+SV
SPSP、SPSV
SVSV、SVSW
毛色
纯有色(非白色)
花斑
面部、腰部、眼部白斑
A.花斑 B.纯有色(非白色)
C.白色 D.面部白斑
8.(2021·上海·高考真题)d为隐性基因,决定螺壳左旋,D为显性基因,决定螺壳右旋,两只田螺,母本为dd,父本为DD,子代表现型受母本基因型控制,已知F1代皆为左旋,F1自交后代的表现型比例
为( )
A.全左旋 B.右旋:左旋=3:1 C.全右旋 D.右旋:左旋=1:3
9.(2021·湖北·高考真题)浅浅的小酒窝,笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定,属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性,丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是( )
A.若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝
B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝
C.若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%
D.若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的
10.(2019·海南·高考真题)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是( )
A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物
B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
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